新媒體文案寫作 課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE1《新媒體文案寫作（慕課版）》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)《新媒體文案寫作》是中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程系統(tǒng)地介紹了新媒體文案寫作的知識(shí)，包括新媒體文案寫作基礎(chǔ)，電商產(chǎn)品文案、微博文案、微信文案、社群文案、今日頭條文案、短視頻文案和直播文案的寫作方式等。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要求使用內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)施和模擬實(shí)訓(xùn)條件較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。本課程是新媒體營(yíng)銷專業(yè)的必修課程，也可以作為新媒體營(yíng)銷相關(guān)專業(yè)群的通識(shí)性基礎(chǔ)課。建議課時(shí)數(shù)72課時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)不少于30課時(shí)，課程共計(jì)4學(xué)分。二、課程目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1．了解新媒體文案的含義、特點(diǎn)、載體、分類以及寫作的基礎(chǔ)知識(shí)；2．了解電商產(chǎn)品文案的分類和寫作要求，掌握寫作產(chǎn)品標(biāo)題、主圖文案、產(chǎn)品詳情頁(yè)的方法；3.了解微博文案的分類，掌握寫作微博文案的方法；4.了解微信文案的分類和特點(diǎn)，掌握寫作、排版微信公眾號(hào)軟文的方法；5.了解社群文案的分類和寫作要點(diǎn)，掌握寫作社群活動(dòng)文案的方法；6.了解今日頭條平臺(tái)的用戶和推薦機(jī)制，掌握寫作今日頭條文案的方法；7.了解短視頻文案的特點(diǎn)和組成內(nèi)容，掌握寫作短視頻腳本的思路和技巧；8.了解直播文案的分類和寫作要點(diǎn)，掌握寫作直播話術(shù)的方法。(二)能力目標(biāo)1.能夠分辨不同類型的新媒體文案；2．能夠提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)，寫作主圖文案和產(chǎn)品詳情頁(yè)；3.能夠?qū)懽饕黄哂形Φ奈⒉┪陌福?.能夠?qū)懽饕黄哂袠?biāo)題、開頭和結(jié)尾的微信公眾號(hào)軟文，并能夠排版美觀；5.能夠?qū)懽鞑煌愋偷纳缛夯顒?dòng)文案；6．能夠?qū)懽靼饕P(guān)鍵詞、符合平臺(tái)要求的今日頭條文案；7.能夠?qū)懽饕粋€(gè)帶貨短視頻腳本。8.能夠?qū)懽鞑煌愋偷闹辈ピ捫g(shù)。（三）素養(yǎng)目標(biāo)1．克服寫作心理障礙，不畏懼寫作中的困難和挫折。2.熟悉相關(guān)法律法規(guī)，不使用違禁詞，不貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。3．秉持正確的價(jià)值觀，不靠負(fù)面熱點(diǎn)吸引眼球。4.提升文學(xué)素養(yǎng)，寫出有吸引力的文章。三、課程內(nèi)容與要求序號(hào)工作任務(wù)（學(xué)習(xí)項(xiàng)目）知識(shí)要求能力要求建議課時(shí)1新媒體文案寫作基礎(chǔ)了解主新媒體文案的載體、分類。掌握新媒體文案寫作的學(xué)習(xí)方法。了解文案寫作基礎(chǔ)知識(shí)。能夠分辨不同類型的新媒體文案。能夠有意識(shí)的積累寫作素材。能夠熟練運(yùn)用詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法寫作文案。72寫作電商產(chǎn)品文案了解產(chǎn)品文案寫作的分類和寫作要求。了解提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)的方法。了解寫作產(chǎn)品標(biāo)題的方法。了解主圖文案的寫作要求和技巧。了解產(chǎn)品詳情頁(yè)的寫作和排版方法。能夠提煉產(chǎn)品的賣點(diǎn)。能夠挖掘產(chǎn)品關(guān)鍵詞，寫作產(chǎn)品標(biāo)題。能夠?qū)懽饔形Φ闹鲌D文案。能夠?qū)懽魍怀霎a(chǎn)品賣點(diǎn)的產(chǎn)品詳情頁(yè)。143寫作微博文案了解微博文案的特點(diǎn)和分類。了解微博文案的寫作技巧。能夠快速捕捉熱點(diǎn)，寫作借勢(shì)熱點(diǎn)微博文案。能夠通過(guò)微博文案開展關(guān)聯(lián)營(yíng)銷。能夠通過(guò)微博文案與粉絲互動(dòng)。64寫作微信文案了解文案的特點(diǎn)和分類。了解微信公眾號(hào)軟文的寫作要求，標(biāo)題、開頭、正文、結(jié)尾的寫法。了解微信公眾號(hào)軟文的的基本要求。能夠熟練寫作微信公眾號(hào)軟文。能夠使用135編輯器排版微信公眾號(hào)軟文。105寫作社群文案了解社群文案的分類、寫作要點(diǎn)。了解活動(dòng)預(yù)告文案、活動(dòng)開場(chǎng)文案、活動(dòng)互動(dòng)文案、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)、活動(dòng)總結(jié)文案的寫作方法。能夠根據(jù)需要選擇合適類型的社群文案。能夠?qū)懽鞑煌愋偷纳缛何陌浮?6寫作今日頭條文案了解今日頭條平臺(tái)相關(guān)的知識(shí)。了解寫作今日的要點(diǎn)和方法。能夠?yàn)榻袢疹^條文案設(shè)置關(guān)鍵詞。能夠?qū)懽髟瓌?chuàng)今日頭條文案。能夠?yàn)榻袢疹^條文案搭配合適的圖片，適當(dāng)美化文案。87寫作短視頻文案了解短視頻文案的特點(diǎn)和組成。了解短視頻腳本的寫作思路和寫作技巧。能夠?qū)懽骱?jiǎn)潔明了、通俗易懂的短視頻文案。能夠根據(jù)寫作公式完成熱門短視頻腳本的寫作。78寫作直播文案了解直播文案的分類和寫作要點(diǎn)。了解直播開場(chǎng)話術(shù)、產(chǎn)品介紹話術(shù)、互動(dòng)話術(shù)、留人話術(shù)、引導(dǎo)下單話術(shù)、直播結(jié)束話術(shù)的寫作技巧。能夠識(shí)別不同類型的直播文案。能夠完成不同類型直播文案的寫作。11四、課程評(píng)價(jià)本課程評(píng)價(jià)原則是堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化，定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，關(guān)注對(duì)學(xué)生的增值性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)類型評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)主體權(quán)重寫作電商產(chǎn)品文案掌握提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)的方法，能夠熟練設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)題、主圖文案、產(chǎn)品詳情頁(yè)文案。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔以學(xué)生平時(shí)成績(jī)，如課堂測(cè)試、提問、作業(yè)、考勤和表現(xiàn)等為過(guò)程性評(píng)價(jià)；以課業(yè)成果為終結(jié)性評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生個(gè)人、小組評(píng)價(jià)為輔20%寫作微博、微信文案熟悉微博、微信文案的編寫方法，能夠?qū)懽鞣衔⒉?、微信平臺(tái)要求，且有吸引力的微博文案、微信公眾號(hào)軟文。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔以學(xué)生日常課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度、角色表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)；以分析報(bào)告進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生個(gè)人、小組評(píng)價(jià)為輔30%寫作社群文案熟悉寫作社群文案的類型，能根據(jù)社群活動(dòng)開展階段，寫作對(duì)應(yīng)階段的社群活動(dòng)文案。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔以學(xué)生平時(shí)成績(jī)，如課堂測(cè)試、提問、作業(yè)、考勤和表現(xiàn)等為過(guò)程性評(píng)價(jià)；以課業(yè)成果為終結(jié)性評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生個(gè)人、小組評(píng)價(jià)為輔10%寫作今日頭條文案熟悉今日頭條的內(nèi)容推薦機(jī)制，能寫作容易被推薦的今日頭條文案。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔以學(xué)生日常課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度、角色表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)；以分析報(bào)告進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生個(gè)人、小組評(píng)價(jià)為輔10%寫作短視頻、直播文案熟悉短視頻文案的組成內(nèi)容、直播文案的寫作要點(diǎn)，能寫作根據(jù)運(yùn)營(yíng)需求寫作符合要求的短視頻腳本和直播話術(shù)。過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔以學(xué)生日常課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)完成度、角色表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)；以分析報(bào)告進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)為主，學(xué)生個(gè)人、小組評(píng)價(jià)為輔30%五、實(shí)施建議（一）教材的選擇與編寫1.教材應(yīng)依據(jù)新媒體行業(yè)發(fā)展、新媒體運(yùn)營(yíng)需要確定編寫內(nèi)容，學(xué)習(xí)層次遞進(jìn)符合中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，充分體現(xiàn)實(shí)踐導(dǎo)向、能力本位的課程設(shè)計(jì)思想，以淘系網(wǎng)店的基本運(yùn)營(yíng)流程為主線設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。2.教材內(nèi)容符合本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，廣泛關(guān)注行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的發(fā)展動(dòng)向，融入課程思政內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德和新媒體相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)思維訓(xùn)練及方法引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3.教材應(yīng)以學(xué)生為本，圖文并茂可讀性強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可操作性，案例真實(shí)且具有學(xué)習(xí)價(jià)值。提供配套學(xué)習(xí)資源，如融媒體資源，便于學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。（二）教學(xué)建議1．在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，可以讓學(xué)生進(jìn)行微信、短視頻、直播等的運(yùn)營(yíng)，讓其將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文案創(chuàng)作習(xí)慣。2．注意改革考核手段和方法，可通過(guò)課堂提問、作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、考試等多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（三）教學(xué)條件1.校內(nèi)新媒體實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)課程教學(xué)需要建立新媒體專業(yè)教室，以滿足專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，硬件配置要適度，軟件配置要專業(yè)化。理論課教學(xué)應(yīng)配備多媒體教室，實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)配備網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，機(jī)房應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化并與互聯(lián)網(wǎng)連接，并能提供真實(shí)互動(dòng)的教學(xué)與實(shí)踐環(huán)境。新媒體專業(yè)教室還應(yīng)配備一定數(shù)量的輔助教學(xué)設(shè)施，便于教師的示范教學(xué)，如多媒體投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、打印機(jī)等，以便保證教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率、降低教師的勞動(dòng)強(qiáng)度。2.拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，積極