河南省鄭州市2024年七年級下冊生物期末試題(附答案)_第1頁
河南省鄭州市2024年七年級下冊生物期末試題(附答案)_第2頁
河南省鄭州市2024年七年級下冊生物期末試題(附答案)_第3頁
河南省鄭州市2024年七年級下冊生物期末試題(附答案)_第4頁
河南省鄭州市2024年七年級下冊生物期末試題(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級下冊生物期末試卷一、選擇題(本大題共25小題,共25.0分)1.提出“人類和類人猿的共同祖先是——類古猿”這一觀點的是()A.普利斯特利 B.查爾斯?達爾文C.羅伯特?虎克 D.羅伯特?愛德華茲2.下列陳述中不屬于事實,屬于觀點的是()A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的B.露西生活在300萬年前C.其他地區(qū)沒有200萬~300萬年前的古人類化石D.有化石證據(jù)表明,古人類已經(jīng)能夠使用簡單的石器工具3.某女士結(jié)婚多年,未曾懷孕過。去醫(yī)院婦科就診,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)她的輸卵管堵塞了。造成該女士不能懷孕的原因是()A.精子與卵細胞不能結(jié)合成受精卵B.受精卵無法在子宮膜上著床C.不能產(chǎn)生卵細胞D.不能分泌雌性激素4.食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,都能為人體提供能量的一組是()A.糖類、脂肪、維生素 B.糖類、膳食纖維、脂肪C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.糖類、水、維生素5.如圖是某學(xué)校生物興趣小組為證明“不同種食物中貯存能量的不同”而設(shè)計的實驗,下列說法正確的是()A.該實驗是通過測水溫的高低對兩種食物所含能量多少進行比較B.為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,溫度計的下端應(yīng)該接觸到錐形瓶底部C.甲、乙兩組應(yīng)分別取3顆花生仁和3顆核桃仁作為實驗材料D.如果在該實驗的過程中不注意擋風(fēng),則會使測量結(jié)果偏小6.隨著生活水平的提高,人們的飲食逐漸趨向“精細化”。長期以精米精面為主食的人可能會患腳氣病的原因是身體缺乏()A.鈣 B.維生素B C.維生素C D.維生素D7.冬至吃餃子是我國傳統(tǒng)習(xí)俗。發(fā)展至今,餃子種類繁多,有肉餡的、雞蛋餡的、三鮮餡等多種口味。下列分析不正確的是()A.餃子皮中的淀粉在口腔中就開始消化B.餡中青菜所含的維生素需要消化后才能被吸收C.餃子餡中的油脂在小腸中才開始消化D.餃子中的各種營養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸中被吸收進入血液8.某同學(xué)為了探究暴飲暴食是否會引起消化不良,做了如圖實驗,分析不正確的是()A.圖中“?”處應(yīng)填清水B.丙圖兩支試管應(yīng)放入37℃水浴中保溫C.丁圖實驗結(jié)果證明消化液有限不能消化過多的食物D.生活中,暴飲暴食會增加胃、腸的負擔(dān),影響消化9.如圖,曲線表示某種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度,該物質(zhì)最終被消化為()A.葡萄糖 B.氨基酸 C.脂肪酸 D.無機鹽10.小明同學(xué)在吃甜瓜時,將部分的甜瓜籽也咽了下去。甜瓜籽在人體的“旅行”路線,表述正確的是()A.口腔→食道→咽→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→喉→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.口腔→胃→咽→食道→小腸→大腸→肛門11.假設(shè)你是一名營養(yǎng)師,請判斷以下針對特定人群設(shè)計的飲食方案中,不合理的是()A.糖尿病患者排出大量的糖類,應(yīng)多補充含糖量高的食物B.高血壓患者的飲食要清淡少鹽C.膽囊炎患者的飲食要少食油炸食品D.獻血后的人適量補充富含蛋白質(zhì)和鐵的食物12.俗話說“民以食為天”,要想吃得健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食。人們的下列做法,全都沒有做到合理膳食與食品安全的是()①食物多樣,粗細搭配②多吃魚肉,少食水果③肉魚蛋類,必須新鮮④變質(zhì)剩飯,喂養(yǎng)禽畜⑤“蟲眼蔬菜”,放心食用⑥每日三餐,按時進餐A.①③⑥ B.②③④ C.②④⑤ D.①⑤⑥13.下列不屬于呼吸道對吸入空氣的處理作用的是()A.濕潤和溫暖空氣 B.吸附空氣中的細菌C.阻擋空氣中的灰塵 D.提高空氣中氧氣的含量14.如圖是一滴血制成涂片后,在顯微鏡下觀察的視野圖,下列說法不正確的是()A.①沒有細胞核,因此壽命不長B.②可以變形穿過毛細血管壁C.③有細胞核,有止血和加速凝血的作用D.④含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽和水15.某男患者的血液化驗報告單如表。下列說法正確的是()項目結(jié)果參考范圍單位紅細胞3.1×1012(4-5.5)×1012個/L白細胞25.1×109(4-10)×109個/L血小板1.9×1011(1-3)×1011個/L血紅蛋白110120-160g/LA.觀察患者的血涂片,視野中血小板的數(shù)量最多B.如果患者不慎受傷會流血不止C.抽取患者的血液凝固后流出的黃色透明液體叫血漿D.根據(jù)表中結(jié)果推測,患者可能有貧血和炎癥16.如圖中“→”表示血管內(nèi)血液流動的方向,其中箭頭處的血管可確定為動脈的有()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條17.某人不幸遭遇車禍大量失血,他的好朋友甲(B型血)和乙(O型血)均為他獻血20毫升,而丙(A型血)也要為好友獻血,但被醫(yī)生勸阻。由此判斷傷者的血型是()A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型18.你為你的家人量過血壓嗎?周末的早晨小明為爺爺量的血壓是176/89。下列有關(guān)說法你不認同的是()A.量血壓的部位在上臂的肱動脈處B.176是收縮壓,89是舒張壓,單位是千帕C.據(jù)測得數(shù)值看,爺爺是高血壓D.爺爺應(yīng)該清淡飲食,堅持適度鍛煉19.如表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結(jié)果(“√”表示含有,“x”表示不含有),請判斷X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是()物質(zhì)血漿原尿尿液X√××Y√√×Z√√√A.大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 B.尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 D.葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素20.如圖為尿的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構(gòu)),以下說法不正確的是()A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由④③⑤構(gòu)成B.血液流經(jīng)④過濾到③內(nèi)的液體稱為原尿C.若c中出現(xiàn)葡萄糖,一定是由腎小球病變引起的D.從a端流入的血液為動脈血,從b端流出的血液為靜脈血21.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生命觀念中的一個基本觀點,下列關(guān)于生物學(xué)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)敘述不正確的是()A.腎小管外面包繞著毛細血管網(wǎng),利于物質(zhì)的重吸收B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,增加了消化和吸收的面積C.人血液中的紅細胞沒有細胞核,有利于攜帶運輸氧D.心房與心室之間,心室與動脈之間都有瓣膜,為血液的流動提供動力22.如圖是某同學(xué)眼球中的成像情況,該同學(xué)眼睛是什么問題?應(yīng)佩戴什么眼鏡進行矯正?()A.近視眼,凸透鏡 B.近視眼,凹透鏡C.遠視眼,凸透鏡 D.遠視眼,凹透鏡23.鼻咽部受到病菌感染時,易引起中耳炎,最可能的原因是()A.病菌進入血液轉(zhuǎn)移至中耳 B.病菌經(jīng)外耳直接進入中耳C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進入中耳 D.病菌經(jīng)鼻腔直接進入中耳24.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,完成反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧。如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)反射弧的敘述中不正確的是()A.采摘月季花時,手被扎會立即縮回,則3位于脊髓B.若此圖表示膝跳反射的反射弧,則5是膝蓋下方的韌帶C.打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回,則3有大腦皮層的參與D.若此圖表示“看到紅燈?!钡姆瓷浠。瑒t1代表眼睛的視網(wǎng)膜25.下列反射活動中,哪一項不是人類特有的反射()A.一朝被蛇咬,十年怕井繩B.有人看見“山楂”兩個字就會分泌唾液C.別人談?wù)摬ぬ}就能緩解口渴D.老師用手語給聾啞學(xué)校的學(xué)生講“故事”,學(xué)生們感動哭了二、簡答題(本大題共4小題,共19.0分)26.同學(xué)們都曾好奇過自己從哪兒來?!拔覐哪睦飦恚俊薄拔沂窃鯓映砷L的?”這樣的問題,如圖的思維導(dǎo)圖給出了答案,請分析回答相關(guān)問題:(1)圖中A處應(yīng)是:。(2)男性產(chǎn)生精子的器官是,女性產(chǎn)生卵細胞的器官是。圖中B是在女性的內(nèi)形成的,它通過不斷地分裂、分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒。(3)青春期是人一生中發(fā)育的重要時期,此時期男孩喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩骨盆寬大、聲調(diào)較高等第二性征越來越明顯,這和體內(nèi)生殖器官分泌的有關(guān)。27.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,為組織細胞供給養(yǎng)料和氧氣,運走代謝廢物。(1)心臟為血液循環(huán)提供動力,由圖1可知,左心室收縮時,①房室瓣關(guān)閉,②瓣打開,血液被壓入主動脈。進入主動脈的血液,一部分經(jīng)過各級動脈到達毛細血管,與組織細胞進行,另一部分會暫時儲存于主動脈中。左心室時,②關(guān)閉,主動脈的關(guān)閉彈性回縮使暫存的血液繼續(xù)流向組織細胞,保證了血液的連續(xù)流動。(2)據(jù)圖2分析,圖中能表示主動脈的是(填圖中序號),利于其推動暫存血液繼續(xù)流向組織細胞的主要成分是。28.今年的五一假期過后,越來越多人感染新冠,大家又開始對“二陽”有哪些癥狀,出現(xiàn)癥狀之后要怎么辦等熱點話題關(guān)心起來。(1)有老人的家里要備血氧儀。對于居家隔離康復(fù)的老人要用血氧儀來監(jiān)測血液攜帶輸送氧氣的能力即用血氧飽和度來衡量。故血氧儀檢測的是血液紅細胞中攜帶氧氣的能力。(2)患者在出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶或者呼吸困難等癥狀時,也需要及時去正規(guī)的醫(yī)院就診,以免病情加重出現(xiàn)“白肺”的現(xiàn)象。“白肺”是嚴重肺炎,死亡率很高。肺是由組成的,正常情況下里邊充滿了,而“白肺”里邊出現(xiàn)炎癥,肺被這些滲出液或者炎性細胞所填充,在影像學(xué)的表現(xiàn)上就出現(xiàn)了白色區(qū)域,就是大家說的“白肺”。(3)“白肺”能引發(fā)____(多選)過程受阻,使呼吸衰竭甚至死亡。A.肺與外界的氣體交換 B.氣體在血液中的運輸C.肺泡與血液的氣體交換 D.血液與組織細胞的氣體交換29.為構(gòu)建學(xué)?!拔逵辈⑴e格局,學(xué)校開展了多樣的“陽光”體育活動。如圖表示同學(xué)們在體育運動活動中涉及到的部分器官和系統(tǒng)的關(guān)系圖,序號①、②、③表示某種生理過程。請據(jù)圖分析并回答問題。(1)同學(xué)們吃的食物中的淀粉在小腸中最終被分解為,經(jīng)過①過程進入血液,通過血液循環(huán)運輸?shù)焦趋兰〖毎?。?)血液經(jīng)過程②變成含氧豐富的動脈血,氧氣最先到達心臟的,再經(jīng)過(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)輸送到骨骼肌。(3)氧氣進入骨骼肌細胞后,在細胞內(nèi)的(填細胞結(jié)構(gòu))中參與有機物的氧化分解,為運動提供所需的能量。(4)如果運動過后口渴又沒及時補充水分,此時腎臟中腎小管的作用會增強。三、實驗探究題(本大題共1小題,共6.0分)30.某學(xué)校的生物社團為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗。具體步驟如下:①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。②在A缸、B缸中各加入500mL池塘水,分別飼養(yǎng)10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。④兩只缸均是每兩天換一部分池塘水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉。觀察并記錄實驗結(jié)果如下表:實驗組后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均體長(cm)A缸47260.7B缸59371.3根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題。(1)A組與B組形成對照實驗,該實驗的變量是。實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是。(2)A、B兩缸中均使用10只蝌蚪而不是1只,目的是。(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是。(4)實驗如需進一步證明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌,可再設(shè)置C缸選擇10只同種、同批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其它條件應(yīng)與缸相同(填“A”或“B”)。(5)某山區(qū)的溪流中常見到?jīng)]發(fā)育成青蛙的巨型蝌蚪,同時該地區(qū)的居民大脖子病發(fā)病率也較高,由此推測,當(dāng)?shù)貗胗變夯嫉目赡苄暂^大。

1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】A17.【答案】B1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論