




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
記敘文的情節(jié)編排與文學(xué)情趣一、記敘文的概念與特點(diǎn)記敘文的定義:記敘文是一種以敘述為主要表達(dá)方式,按照時間、空間、邏輯等順序,用生動形象的語言,對人物、事件、景物進(jìn)行描述和敘述的文學(xué)體裁。記敘文的特點(diǎn):真實(shí)性強(qiáng)、情節(jié)連貫、人物鮮活、生動形象、富有感染力。二、情節(jié)編排的意義與作用情節(jié)編排的意義:情節(jié)編排是將記敘文的材料進(jìn)行有序組織,使人物、事件、環(huán)境等元素相互聯(lián)系、相互制約,形成一個完整的故事結(jié)構(gòu)。情節(jié)編排對于塑造人物形象、表現(xiàn)主題、吸引讀者等方面具有重要意義。情節(jié)編排的作用:增強(qiáng)作品的吸引力、提高讀者的閱讀興趣、突出作品的主題、展示作者的構(gòu)思技巧。三、情節(jié)編排的基本技巧懸念設(shè)置:在故事中設(shè)置疑問或矛盾,引導(dǎo)讀者產(chǎn)生好奇心,激發(fā)閱讀興趣。抑揚(yáng)頓挫:通過情節(jié)的起伏變化,使故事充滿波折,增加可讀性。對比襯托:通過人物、事件、環(huán)境等方面的對比,突出主題,加深讀者印象。鋪墊過渡:巧妙地連接前后情節(jié),使故事連貫流暢。意想不到的轉(zhuǎn)折:在故事的關(guān)鍵處突然出現(xiàn)意想不到的情節(jié),增強(qiáng)作品的戲劇性。四、文學(xué)情趣的含義與表現(xiàn)文學(xué)情趣的含義:文學(xué)情趣是指文學(xué)作品中所表現(xiàn)出的情趣韻味,是作者的情感態(tài)度、審美追求和創(chuàng)作技巧的體現(xiàn)。文學(xué)情趣的表現(xiàn):形象生動、情感豐富、意境優(yōu)美、語言優(yōu)美、構(gòu)思巧妙。五、記敘文中情節(jié)編排與文學(xué)情趣的關(guān)系情節(jié)編排為文學(xué)情趣提供載體:通過巧妙的情節(jié)編排,使作品具有吸引力、感染力,為展現(xiàn)文學(xué)情趣奠定基礎(chǔ)。文學(xué)情趣體現(xiàn)在情節(jié)編排中:生動的人物形象、鮮明的主題、優(yōu)美的意境等都是文學(xué)情趣在情節(jié)編排中的體現(xiàn)。情節(jié)編排與文學(xué)情趣相互促進(jìn):情節(jié)編排需要追求文學(xué)情趣,而文學(xué)情趣又使情節(jié)編排更具藝術(shù)魅力。六、中小學(xué)生記敘文寫作指導(dǎo)注重生活體驗(yàn):中小學(xué)生寫作記敘文時,要注重選取真實(shí)、有趣的生活素材,展現(xiàn)個性化的經(jīng)歷和感悟。明確主題:在寫作前,要明確文章的主題,使情節(jié)編排圍繞主題展開,突出作品的思想內(nèi)涵。巧妙設(shè)置情節(jié):運(yùn)用懸念、抑揚(yáng)頓挫等技巧,使故事富有波折,提高讀者的閱讀興趣。豐富人物形象:通過具體的事例、細(xì)節(jié)描寫,塑造鮮活、立體的人物形象。注重語言表達(dá):運(yùn)用生動、形象的語言,描繪細(xì)膩的景物、情感,增強(qiáng)作品的感染力。練習(xí)構(gòu)思技巧:多閱讀優(yōu)秀作品,學(xué)習(xí)作者的情節(jié)編排技巧,提高自己的寫作水平。記敘文的情節(jié)編排與文學(xué)情趣是中小學(xué)生寫作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過了解記敘文的概念、特點(diǎn),掌握情節(jié)編排的基本技巧,以及關(guān)注文學(xué)情趣的表現(xiàn),中小學(xué)生可以更好地創(chuàng)作出富有思想內(nèi)涵、藝術(shù)魅力的記敘文。在寫作過程中,注重生活體驗(yàn)、明確主題、豐富人物形象、注重語言表達(dá),并不斷練習(xí)構(gòu)思技巧,將有助于提高中小學(xué)生的記敘文寫作水平。習(xí)題及方法:以下哪種文學(xué)體裁不以敘述為主要表達(dá)方式?(A.記敘文B.議論文C.說明文D.小說)答案:B.議論文解題思路:通過了解各種文學(xué)體裁的主要表達(dá)方式,排除不符合題意的選項(xiàng)。記敘文情節(jié)編排中,哪一項(xiàng)不是基本技巧?(A.懸念設(shè)置B.抑揚(yáng)頓挫C.對比襯托D.網(wǎng)絡(luò)游戲)答案:D.網(wǎng)絡(luò)游戲解題思路:根據(jù)記敘文情節(jié)編排的基本技巧,排除不符合題意的選項(xiàng)。簡述記敘文情節(jié)編排的意義與作用。答案:記敘文情節(jié)編排是將記敘文的材料進(jìn)行有序組織,使人物、事件、環(huán)境等元素相互聯(lián)系、相互制約,形成一個完整的故事結(jié)構(gòu)。情節(jié)編排對于塑造人物形象、表現(xiàn)主題、吸引讀者等方面具有重要意義。解題思路:根據(jù)知識點(diǎn)進(jìn)行簡要概括。請列舉三個記敘文情節(jié)編排的基本技巧,并簡述其作用。答案:懸念設(shè)置、抑揚(yáng)頓挫、對比襯托。懸念設(shè)置可以增強(qiáng)作品的吸引力,抑揚(yáng)頓挫可以使故事充滿波折,對比襯托可以突出主題,加深讀者印象。解題思路:根據(jù)知識點(diǎn)進(jìn)行列舉和簡要描述。三、案例分析題閱讀下面這段記敘文,請分析其情節(jié)編排是否合理,并說明理由?!段业睦蠋煛芬晃拿枋隽俗髡咴趯W(xué)校里與老師發(fā)生的一系列趣事。答案:情節(jié)編排合理。因?yàn)樵撚洈⑽陌凑諘r間順序敘述了作者與老師之間的趣事,情節(jié)連貫,人物鮮活,富有感染力。解題思路:根據(jù)記敘文情節(jié)編排的要點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷。閱讀下面這段記敘文,請指出其情節(jié)編排中的三個基本技巧,并簡要描述其作用?!断奶斓陌怼芬晃拿枋隽俗髡咴谝粋€夏天的傍晚,與朋友們在河邊玩耍的美好時光。答案:懸念設(shè)置、抑揚(yáng)頓挫、對比襯托。懸念設(shè)置激發(fā)了讀者的好奇心,抑揚(yáng)頓挫使故事富有波折,對比襯托突出了夏天的美好氛圍。解題思路:根據(jù)記敘文情節(jié)編排的基本技巧進(jìn)行分析和描述。根據(jù)以下情節(jié),以《一個難忘的周末》為題,寫一篇記敘文。情節(jié):一個周末,小明和他的朋友們決定去郊外游玩。在游玩過程中,他們發(fā)生了一系列有趣的事情。答案:一個難忘的周末解題思路:以給定情節(jié)為基礎(chǔ),運(yùn)用記敘文情節(jié)編排的技巧,如懸念設(shè)置、抑揚(yáng)頓挫、對比襯托等,使故事富有吸引力,突出主題。請以《我的夢想》為題,寫一篇記敘文。答案:我的夢想解題思路:以個人夢想為主題,通過記敘文情節(jié)編排的技巧,如懸念設(shè)置、抑揚(yáng)頓挫、對比襯托等,展現(xiàn)作者對夢想的追求和努力。其他相關(guān)知識及習(xí)題:記敘文只能按照時間順序進(jìn)行敘述。(A.對B.錯)答案:B.錯解題思路:記敘文的敘述可以按照時間、空間、邏輯等多種順序進(jìn)行。記敘文中的情節(jié)編排對作品的主題表現(xiàn)沒有影響。(A.對B.錯)答案:B.錯解題思路:情節(jié)編排對于作品的吸引力、感染力以及主題表現(xiàn)具有重要意義。記敘文的三大要素是人物、_____、環(huán)境。解題思路:根據(jù)記敘文的定義和特點(diǎn),可知記敘文的三大要素是人物、事件、環(huán)境。記敘文的情節(jié)編排中,抑揚(yáng)頓挫的作用是使故事_____。答案:充滿波折解題思路:抑揚(yáng)頓挫是情節(jié)編排的基本技巧之一,可以使故事富有波折,提高讀者的閱讀興趣。以下哪項(xiàng)不是記敘文情節(jié)編排的基本技巧?(A.懸念設(shè)置B.抑揚(yáng)頓挫C.對比襯托D.平鋪直敘)答案:D.平鋪直敘解題思路:平鋪直敘是指敘述方式平淡無奇,缺乏起伏和變化,與情節(jié)編排的基本技巧相悖。在記敘文中,_________是連接前后情節(jié)的過渡性句子或段落。解題思路:過渡是記敘文中用來連接前后情節(jié)、使故事連貫流暢的語言表達(dá)。請簡述記敘文情節(jié)編排中對比襯托的作用。答案:對比襯托可以通過人物、事件、環(huán)境等方面的對比,突出主題,加深讀者印象。解題思路:對比襯托是情節(jié)編排的基本技巧之一,通過對比可以強(qiáng)調(diào)主題,使故事更加生動。請舉例說明懸念設(shè)置在記敘文情節(jié)編排中的作用。答案:懸念設(shè)置可以激發(fā)讀者的好奇心,使讀者產(chǎn)生閱讀興趣,如在故事的關(guān)鍵處突然設(shè)置疑問或矛盾,引導(dǎo)讀者繼續(xù)閱讀。解題思路:懸念設(shè)置是情節(jié)編排的基本技巧之一,通過設(shè)置疑問或矛盾,激發(fā)讀者的閱讀興趣。五、案例分析題閱讀下面這段記敘文,請分析其情節(jié)編排的合理性,并說明理由?!队晏斓幕貞洝芬晃拿枋隽俗髡咴谟晏旎貞浧鹋c已故好友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。答案:情節(jié)編排合理。因?yàn)樵撚洈⑽囊杂晏鞛榫€索,將回憶與現(xiàn)實(shí)相互穿插,使故事充滿情感,主題突出。解題思路:根據(jù)記敘文情節(jié)編排的要點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷。閱讀下面這段記敘文,請指出其情節(jié)編排中的三個基本技巧,并簡要描述其作用。《陽光下的奔跑》一文描述了作者在陽光明媚的一天,參加了一場馬拉松比賽。答案:懸念設(shè)置、抑揚(yáng)頓挫、對比襯托。懸念設(shè)置激發(fā)了讀者的好奇心,抑揚(yáng)頓挫使故事富有波折,對比襯托突出了陽光下的積極氛圍。解題思路:根據(jù)記敘文情節(jié)編排的基本技巧進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中學(xué)消防安全疏散演練方案模板
- 2025年商場勞動節(jié)活動方案
- 汽車使用與維護(hù) 課件 1.1.3 車輪參數(shù)信息識讀
- 2025年電動叉車儀表總成項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年生物冰袋項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年現(xiàn)代辦公用品項(xiàng)目可行性研究報告
- 2025年照明電器設(shè)備項(xiàng)目可行性研究報告
- 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語言與文化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口理工職業(yè)學(xué)院《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)技能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西藏2025屆數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 社會工作概論 個案工作方法
- 酒精戒斷患者的護(hù)理查房課件
- 人工智能導(dǎo)論-課件 第1章 人工智能的前世今生
- 2024年中國人壽招聘筆試參考題庫含答案解析
- 票據(jù)業(yè)務(wù)承諾函
- 瀝青混凝土配合比報告
- 普通話-朗讀教學(xué)ppt
- 歐盟食品添加劑編碼系統(tǒng)
- 《愛我中華》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省市級優(yōu)課)-八年級音樂教案
- 勞動爭議調(diào)解仲裁法專題講座
- 第4課第1課時導(dǎo)學(xué)案 初中日語人教版第二冊
評論
0/150
提交評論