幼兒園家長會總結(jié)

幼兒園家長會總結(jié)幼兒園家長會總結(jié)四篇篇一：幼兒園家長會總結(jié)開學(xué)已過半個多月，我班迎來了本學(xué)期的首次家長會，共有13名幼兒的家長出席了此次會議。值得一提的是，不少家庭不僅孩子的父母到場，還邀請了日常負責接送的祖父母一同參與，共同關(guān)注孩子的成長。家長會的目的在于加強家校之間的溝通，深入了解幼兒在家庭和幼兒園的表現(xiàn)。我們深知，教育孩子并非僅僅是幼兒園的責任。有的家長將孩子送入幼兒園后便放手不管，將教育的重擔全權(quán)交給教師，這種觀念是不妥的。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。正如古語所說，“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師”，家長的一言一行都在無形中影響著孩子。因此，只有家園教育緊密結(jié)合，共同努力，才能為孩子的成長和進步做出貢獻。在本次家長會上，我著重向家長們介紹了以下幾個方面：一、班級管理情況。針對一些幼兒經(jīng)常缺課的問題，我們進行了深入的討論，強調(diào)了穩(wěn)定出勤的重要性，以及如何培養(yǎng)孩子良好的上學(xué)習慣。同時，對于自開學(xué)以來表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒，我們給予了表揚；對于需要進步的幼兒，我們給予了鼓勵。二、家長需要配合的問題。包括如何處理幼兒間的沖突，如何培養(yǎng)幼兒的自理能力，以及如何積極參與幼兒園組織的活動。三、教學(xué)內(nèi)容。向家長們介紹了本學(xué)期的課程安排和學(xué)習目標。四、邀請個別家長分享育兒心得。家長們對此次家長會給予了極大的支持，全程認真聆聽。通過這次交流，我們更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，家長們也更加清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次家長會，我們與家長之間建立了更緊密的聯(lián)系，明確了共同管理孩子的目標。在未來的工作中，我們將更加積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長提升對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。為了進一步加強家園聯(lián)系，使家園共育成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3日以班級為單位召開了一次家長座談會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個特點：一、全面性。首先，此次家長會邀請了全園家長參與，參與率超過90%。其次，家長會上我們與家長交流的內(nèi)容十分全面，涵蓋了衛(wèi)生保健、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（如幼兒早期閱讀、美術(shù)、舞蹈、合唱）、本學(xué)期工作重點以及對孩子們在園表現(xiàn)的綜合評價與分析。再次，我們在交流的每一方面內(nèi)容中都融入了家長工作，即讓家長了解如何做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師的工作，使孩子更加健康快樂地成長，實現(xiàn)家園共育。同時，也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。二、氣氛活躍，形成互動，有特色。此次家長會，我們改變了傳統(tǒng)的家長會形式，即老師講、家長聽，最后提意見或建議。我們大膽地與家長們互動，特別是在介紹安全教育時，家長們更是積極交流各自的經(jīng)驗。同時，老師們也提出了具體的要求，如強調(diào)入、離園時間，嚴格使用接送卡；幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品；孩子需要服藥請交到保育老師手中；孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請家長及時告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子；如果家長的電話號碼有變動，請及時告訴老師，以免有急事時聯(lián)系不上；請家長理性思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象；不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習；敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動；當班里要求孩子從家里帶一些材料時，請家長給予支持和協(xié)助。三、教師對家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。為了讓家長更好地配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習和生活，他們比什么都放心?，F(xiàn)在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)?？傊?，這次家長會，教師和家長就像朋友聊天一樣，讓家長朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會有一個好的發(fā)展和更大的進步。篇三：幼兒園家長會總結(jié)隨著教育改革的深入，教育局越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展，家園合作在幼兒園教育中已成為必然趨勢。為了進一步加強我園的家園工作，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于9月28日上午召開了一次大型的家長座談會。會議于上午九點開始，除一位家長請假外，我園共有68位家長參加了座談會，這令我們深受感動。園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情況，重點從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情況、保育教育工作等方面進行了講解，接著與幼兒家長進行了廣泛深入的交流，并征求了幼兒家長的意見或建議。大多數(shù)家長表示，自己的孩子進步，從開學(xué)初的哭鬧到現(xiàn)在的主動催促家人送自己入園，能夠較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習生活，作息時間有了規(guī)律，自理能力增強，知識面拓寬，普通話水平提高等，各方面能力有了顯著提升，家長對此感到欣慰，對孩子在園的生活感到放心。這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，一個互相學(xué)習的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面，與上學(xué)期相比都會有顯著的提升。通過這次家長座談會，我們增添了信心，明確了前進的方向。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)地了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持，我們的工作會更加順利地進行。總之，這次家長會開得非常成功，對我園的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。篇四：幼兒園家長會總結(jié)我園以班級為單位開展了一次富有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個特點：一、全面性。首先，我班此次家長會參與率超過90%。其次，家長會上我與家長交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色（如全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）、本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。再次，我們在交流的每一方面內(nèi)容中都融入了家長工作，即讓家長了解如何做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師的工作，使孩子更加健康快樂地成長，實現(xiàn)家園共育。同時，也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。二、結(jié)合實際，有針對性。1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)重于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。三、氣氛活躍，形成互動，有特色。此次家長會，我們最后進行了一次互動，我