五好關工委申報材料

五好關工委申報材料一、領導層高度重視，職責明晰，領導班子建設成效顯著。我校成立了以黨支部書記、校長肖桂元為主導的關工委工作領導小組，原青杠初中工會主席、資深退休教師萬興儒擔任副主任，各部門負責人共同參與。班子成員分工明確，各司其職，致力于協(xié)助學校進行學生的思想政治與道德品質(zhì)教育。德育處主任方靜擔任辦公室主任，負責協(xié)調(diào)日常工作。學校關工委擁有固定辦公場所，年度活動經(jīng)費得到妥善安排。關工委工作貫徹“三納入三為主”原則，與學校共同加強對學生的教育培養(yǎng)，充分發(fā)揮老同志的參與、配合與補充作用。形成了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”的良好氛圍。二、多方合作，共同管理，骨干隊伍作用顯著。1、積極發(fā)揮“五老”作用，按照就近原則，萬興儒、郭安興等40余名“五老”成員參與工作，形成由領導層、骨干層、志愿者組成的隊伍。他們熱情高漲，無私奉獻，如萬興儒和付國清老師盡管身體狀況不佳，仍堅持與學生交流理想與學習；楊思文和周德榮老師擔任網(wǎng)吧義務監(jiān)督員，默默奉獻。學校關工委建立了“五老”檔案庫，實施動態(tài)管理，并定期對關工委成員和“五老”骨干進行培訓。2、學校關工委尊重、關心、照顧、支持“五老”成員，關愛他們的身心健康。每年組織體檢，重陽節(jié)為高齡老同志祝壽或慰問，對生病老教師及時探望，傳遞溫暖與關愛。三、制度健全，工作有序，管理規(guī)范。學校關工委建立了會議、學習、培訓、總結等制度，確保工作有計劃、有布置、有檢查、有總結。工作匯報制度確保關工委領導按時參加鎮(zhèn)級會議，向?qū)W校領導全面匯報工作情況。三項會議制度包括領導班子會議、全體委員會議和退休教師會議，確保各項工作有序進行。分工負責制度明確班子成員職責，確保每項工作落實到位。四、活動豐富，效果顯著，學生全面發(fā)展。學校關工委與德育處、團支部合作，注重學生習慣培養(yǎng)與素質(zhì)提升，堅持“育人為本，德育為先”的方針，通過主題教育活動，增強學生愛國情感，規(guī)范行為習慣，樹立遠大志向。圍繞社會主義核心價值體系教育，開展愛黨教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、心理健康教育等活動，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。參與凈化社會文化環(huán)境工作，開展網(wǎng)吧義務監(jiān)督、老少共建等活動，促進學校、社會、家庭三結合。參與創(chuàng)新社會管理，開展愛心助學和扶貧助困活動。3、開展“小手拉大手，文明我先行”活動，引導學生實踐文明行為，傳播文明新風，捍衛(wèi)文明成果。通過文明傳遞，塑造璧山新形象。4、安全教育持續(xù)進行，學校關工委配合學校相關部門，開展針對性安全教育，利用多種渠道進行安全教育，樹立學生安全意識，杜絕安全事故。5、長期開展法制教育，聘請法制副校長，定期上法制教育課，通過法制教育活動，樹立學生法律意識。6、“中華魂”主題教育讀書活動取得顯著成績，通過活動，師生共同經(jīng)歷精神洗禮，愛國信念植根于心，多名師生在各級比賽中獲獎。五、不斷探索與創(chuàng)新關工委工作。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，學校關工委結合學校內(nèi)涵發(fā)展，注重特色教育，創(chuàng)品牌學校。在學校黨總支支持下，關工委認識到教育起點的重要性，通過體驗教育理念，設計道德實踐活動，如結合璧山縣“做文明璧山人”的舉措，組織學生參與文明勸導，提高學生綜合素質(zhì)。開展對特殊學生的調(diào)研，辦好學生心理健康咨詢室，探索新形勢下的學生教育工作。總結成績，展