版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教學(xué)課題節(jié)日的裝飾課型新授
本課題教時(shí)數(shù):1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期12月20日
教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝扮得更美。
2、學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾,并能從色
彩、線條運(yùn)用等方面有目的地學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)個(gè)地區(qū)不同的節(jié)日裝飾,以及各種類(lèi)型、形式的裝
飾方式。2、描述自己對(duì)各種裝飾的印象,體驗(yàn)其美感。初步了解節(jié)日裝飾的色
彩、造型特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型、色彩。
教學(xué)方法與手段:課堂教學(xué)
教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
(一):導(dǎo)入
1:師生問(wèn)好:
2:點(diǎn)題:.
課件播放.音樂(lè)《春節(jié)序曲》,出示
圖片門(mén)神和對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生感受濃濃的節(jié)
日氣氛。
對(duì)了,過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們?yōu)榱藸I(yíng)造學(xué)生回答:聽(tīng)到音
一種喜慶的氣氛,往往要進(jìn)行精心的裝樂(lè),看到門(mén)神和對(duì)
飾,今天,我們要探討的課題就是----聯(lián),你感受到了一
——節(jié)日的裝飾種濃濃的什么氣
(二):小結(jié)討論話題氛呀?
1:小朋友們已經(jīng)過(guò)了大大小小的很
多節(jié)日了,那么憑你們的印象說(shuō)說(shuō)看,學(xué)生通過(guò)本
節(jié)日里到底有哪些裝飾?課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到
2:小朋友們講得真棒,把你們的所在節(jié)日中,無(wú)論是
見(jiàn)所聞綜合起來(lái)就是這些:中國(guó),外國(guó),地方
點(diǎn)擊課件:節(jié)日的色彩裝飾憑的印象說(shuō)說(shuō)看,民間人們運(yùn)用不
節(jié)日的環(huán)境裝飾.節(jié)日里到底有哪同的方式,裝扮著
節(jié)日的娛樂(lè)裝飾些裝飾?我們的生活。
節(jié)日的服裝裝飾
節(jié)日的食品裝飾
(三):節(jié)日之------色彩裝飾美
1:我們先從色彩上看,節(jié)日里人們最
喜歡選擇什么顏色來(lái)烘托喜慶的氣氛
呢?(紅)
2:為什么?
3:節(jié)日里除了紅色,人們還會(huì)用什
么顏色進(jìn)行點(diǎn)綴,使節(jié)日的色彩在紅紅
火火中呈現(xiàn)豐富多彩的裝飾美?
4:小結(jié):
所以我們發(fā)現(xiàn)了節(jié)日里的色彩裝飾,
是美麗的。
點(diǎn)擊課件:節(jié)日之--------色彩裝
飾美
(四):節(jié)日之一一環(huán)境裝飾美無(wú)論是服飾、
1:欣賞節(jié)日的天安門(mén)裝飾花車(chē)、彩燈、園藝,
A:節(jié)日的天安門(mén)有哪些色彩在裝飾紅色是喜慶顏色,無(wú)不表現(xiàn)著節(jié)日
呢?它鮮艷、熱烈,代的喜慶氣氛。首先
B:這些裝飾物是什么呢?表紅紅火火,吉祥讓學(xué)生在欣賞書(shū)
如意。在中外很多中的圖片,讓他們
2:欣賞各地的環(huán)境裝飾傳統(tǒng)節(jié)日中總也感受節(jié)日裝飾給
我們?cè)俚狡渌鞘腥タ纯?,是否缺不了紅色!我們帶來(lái)的歡樂(lè)
也這樣呢?氣氛。
這是美國(guó)湯母家,這是哈爾濱,
這是上海,這是象山人民廣場(chǎng),他們又
是用什么來(lái)裝飾節(jié)日的夜晚的呢?
這些圖片的總色調(diào)是什么呢?(紅
色)
3:在農(nóng)村,走進(jìn)大街小巷,人們又
是用什么來(lái)裝飾的呢?總色調(diào)是什
么?
4:在農(nóng)村,人們還非常喜歡在家里欣賞節(jié)日的天安
掛年畫(huà)來(lái)表達(dá)美好的愿望。(點(diǎn)課件)門(mén)裝飾
大家瞧,這張年畫(huà)畫(huà)的是什么?表達(dá)人
們什么愿望?(蓮年有魚(yú)一一連年有為了裝飾節(jié)日,園
余)藝工作者們鮮花、
5:如果你是城市的美化師,你打算噴泉、等來(lái)裝飾節(jié)
怎樣來(lái)裝飾我們的象山呢?日的環(huán)境,到了晚請(qǐng)他們各自
(點(diǎn)課件)節(jié)日之-------環(huán)境裝上,人們還打起五談?wù)勛约簩?duì)不同
飾美彩的霓虹燈,放起節(jié)日的感受。
(五):節(jié)日之一一娛樂(lè)裝飾美燦爛的煙花,把節(jié)
1:人們把環(huán)境裝飾得漂漂亮亮的,還日的夜晚裝飾得通過(guò)仔細(xì)觀
是顯得不夠熱鬧,人們還要搞很多很多美麗無(wú)比,烘托出察書(shū)上的圖片及
的娛樂(lè)慶祝活動(dòng)來(lái)增添節(jié)日喜慶的氣喜慶的氣氛。周?chē)睿屗麄?/p>
氛。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的
A:(點(diǎn)課件)大家瞧,這是什么活欣賞各地的環(huán)境裝飾,并能從色
動(dòng)?(舞龍)裝飾彩、線條運(yùn)用等方
B:舞龍活動(dòng)面有目的的學(xué)習(xí)。
我們象山節(jié)日里也有傳統(tǒng)的舞你們印象最深刻
龍活動(dòng),誰(shuí)愿意和老師一起來(lái)舞龍呀?的是什么節(jié)日?
(卷起書(shū)本舞龍)我們這條龍不美,瞧你準(zhǔn)備怎么裝
屏幕上的龍多漂亮啊。它美在哪里?小飾?同學(xué)們暢所
朋友們回家可以和爺爺奶奶一起做一欲言,課堂氣氛十
條布龍好不好?分活躍。
2:我們南方人喜歡舞龍,北方人喜
歡舞什么呢?(舞獅)蓮年有魚(yú)----連
這只獅子和真實(shí)的獅子比,那些年有余
地方進(jìn)行了裝飾呀?
3:我們少數(shù)民族也有自己獨(dú)特的節(jié)
日活動(dòng),
(點(diǎn)課件)看,這是蒙古族的“那
達(dá)慕”節(jié),盛裝的人們進(jìn)行射箭,摔跤,
騎馬等比賽。
4:小結(jié):各種不同的娛樂(lè)給節(jié)日增不管是外國(guó)還是
添了熱鬧的氣氛。中國(guó),無(wú)論是城市
由此可見(jiàn),節(jié)日的娛樂(lè)裝飾也還是鄉(xiāng)村,不論是
是很美麗的。大街小巷還是家
(六):節(jié)日之一一服飾美里,節(jié)日里人們都
1:同學(xué)們,節(jié)日里穿的衣服和平在進(jìn)行精心的裝
時(shí)有什么不一樣呀?飾。由此可見(jiàn),節(jié)
2:我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,每個(gè)民日里的環(huán)境美不
族都有自己獨(dú)特的節(jié)日盛裝。瞧他們的美???
衣服,你認(rèn)為哪里最美?
3:小朋友們的節(jié)日盛裝都是經(jīng)過(guò)父
母精挑細(xì)選的,也是很美,如果讓你設(shè)
計(jì)節(jié)日的盛裝,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?
4:小結(jié):剛才我們發(fā)現(xiàn)了節(jié)日里的
色彩美,環(huán)境裝飾美,娛樂(lè)活動(dòng)美,現(xiàn)
在又發(fā)現(xiàn)了什么美呀?
(點(diǎn)課件)節(jié)日之--------服飾美
(七):節(jié)日食品之一一形香色
味美
1:有句廣告叫“香噴噴,好吃看得
見(jiàn)?!惫?jié)日里的食品就是好吃看得見(jiàn),
大家瞧
(點(diǎn)課件)你從哪里看出它們的美
味了?
2:聽(tīng)一首歌,聽(tīng)完后告訴我你想吃在教學(xué)中談
什么呀?(播放歌曲,冰糖葫蘆)到家鄉(xiāng)的節(jié)日,同
冰糖葫蘆是我國(guó)傳統(tǒng)美食,一串串學(xué)們很感興趣。達(dá)
紅紅火火,好吃又吉利。到預(yù)期的教學(xué)目
3:我們昆山有沒(méi)有什么特色的節(jié)日標(biāo)。
食品呢?
把我們昆山的傳統(tǒng)節(jié)日食品畫(huà)下
來(lái),回家發(fā)布到網(wǎng)上,讓全世界都來(lái)了
解我們的昆山節(jié)日食品好嗎?
4:小結(jié):由此可見(jiàn),食品也是節(jié)日
里一道亮麗的風(fēng)景線。
(點(diǎn)課件)節(jié)日食,品之------色香
味美
(八):總結(jié):
回憶一下,我們已經(jīng)了解了節(jié)日的色彩一艷麗
那些裝飾美呀?款式―-新穎
材料----多樣
這些美好的東西都需要人們用美好
的心靈去創(chuàng)造,千美萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成一句話
就是我們的心靈美!
(點(diǎn)課件)人的心靈美
(九):動(dòng)手體驗(yàn)
小朋友們今天帶了什么材料呀?馬
上要過(guò)節(jié)了,今天用你們帶來(lái)的工具為
節(jié)日做點(diǎn)裝飾好嗎?討論一下做什
么?然后動(dòng)手或者設(shè)計(jì)好制作思路回
家做。
色彩美花色多
味道好極了
造型奇
點(diǎn)綴巧
節(jié)日之一一色彩
裝飾美
節(jié)日之一一環(huán)境
裝飾美
節(jié)日之——
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光伏系統(tǒng)工程師求職信
- 個(gè)體承包商工地合作合同2024年版
- 二零二五年特色農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年浙教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案
- 專(zhuān)業(yè)理發(fā)師勞動(dòng)協(xié)議樣本版
- 二零二五年RoHS環(huán)保協(xié)議范本與環(huán)保法規(guī)執(zhí)行監(jiān)督協(xié)議3篇
- 二零二五年電信用戶(hù)個(gè)人信息保護(hù)合同范本3篇
- 個(gè)人借款補(bǔ)充合同:2024特定條款修訂一
- 2025年牛津譯林版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年度高級(jí)人才招聘與培養(yǎng)合作協(xié)議3篇
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略方案
- 市場(chǎng)部整體運(yùn)營(yíng)概況
- 數(shù)字廣告數(shù)據(jù)要素流通保障技術(shù)研究報(bào)告(2023年)
- JJF(蘇) 283-2024 暫態(tài)地電壓法局部放電檢測(cè)儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 某27層高層住宅樓施工組織設(shè)計(jì)方案
- 2025年中考語(yǔ)文備考之名著導(dǎo)讀:《水滸傳》主要人物梳理
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)情分析報(bào)告總結(jié)
- 健康中國(guó)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃方案
- (2024年)二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)
- 2024屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫(xiě)脫險(xiǎn)類(lèi)續(xù)寫(xiě)講義
- ISO13485內(nèi)部審核檢查表+內(nèi)審記錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論