藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)《人體解剖生理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《人體解剖生理學(xué)》

課程標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)學(xué)院：現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

執(zhí)筆人：張昕瑩

審核人：李磊

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱《人體解剖生理學(xué)》開(kāi)課院部現(xiàn)代康養(yǎng)學(xué)院

課程代碼2120391考核性質(zhì)考試

前導(dǎo)課程

《實(shí)用藥物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥物綜合知識(shí)與技能》、《藥物制劑技術(shù)》、《藥品流通與

后續(xù)課程

營(yíng)銷(xiāo)》、《中藥綜合知識(shí)與技能》、《藥學(xué)服務(wù)》

理論課是□

實(shí)踐課是□

總學(xué)時(shí)56課程類型

理論+實(shí)踐是

?

理實(shí)一體化是□

適用專業(yè)藥品生產(chǎn)技術(shù)

二、課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

本課程是藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了高中化學(xué)、

生物等中學(xué)階段必備基礎(chǔ)課程，具備能夠理解人體結(jié)構(gòu)、生理功能以及化學(xué)反應(yīng)

原理的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論+實(shí)踐的課程，其功能是對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，

面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)及藥品零售行業(yè)藥學(xué)服務(wù)，藥品營(yíng)銷(xiāo)員、藥物制劑工、藥品質(zhì)檢員

等工作崗位，培養(yǎng)從事中藥調(diào)劑、制劑及檢驗(yàn)等相應(yīng)崗位的專業(yè)能力，為后續(xù)《實(shí)

用藥物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥物綜合知識(shí)與技能》、《藥物制劑技術(shù)》、《藥品流通與營(yíng)銷(xiāo)》、

《中藥綜合知識(shí)與技能》、《藥學(xué)服務(wù)》等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

2.課程功能定位。

表2課程功能定位分析

對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

能按功效分類藥品，并科學(xué)的儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)

藥學(xué)服務(wù)崗位能正確理解藥品說(shuō)明書(shū)并合理的解釋，做好藥學(xué)服務(wù)工作

能按規(guī)定審核處方，做好藥品調(diào)劑工作

能講解所銷(xiāo)售藥品的功效、藥理作用、用法用量以及市場(chǎng)優(yōu)

醫(yī)藥銷(xiāo)售崗位（相關(guān)崗位）勢(shì)；

根據(jù)不同客戶群完成推薦，開(kāi)展學(xué)術(shù)推廣，了解客戶需求，

向客戶推廣產(chǎn)品以提高產(chǎn)品的市場(chǎng)份額

能制定推銷(xiāo)計(jì)劃，收集并分析相關(guān)市場(chǎng)信息

三、課程目標(biāo)與內(nèi)容

1.課程總目標(biāo)

為了培養(yǎng)學(xué)生從事藥物調(diào)劑、制劑及檢驗(yàn)相應(yīng)崗位的專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)

現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和理解學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生查閱資

料、并應(yīng)用人體生理學(xué)和解剖學(xué)知識(shí)分析藥物藥理及作用機(jī)制的能力，培養(yǎng)學(xué)生

通過(guò)正常生理學(xué)知識(shí)理解藥物不良反應(yīng)及病理情況下機(jī)體變化機(jī)制的能力，為將

來(lái)從事醫(yī)院、社會(huì)藥房藥學(xué)服務(wù)及藥物管理工作、新藥臨床研究及不良反應(yīng)的收

集、制藥企業(yè)藥物制劑的質(zhì)量控制及標(biāo)準(zhǔn)的制定等工作打好基礎(chǔ)。

2.課程具體目標(biāo)

表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容

序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

了解正常人體功能判別機(jī)體反興奮性、刺激與

能的概念、研究應(yīng)形式。能判反應(yīng)概念；刺激

內(nèi)容和任務(wù)，和斷不同組織興培養(yǎng)良好的三要素；興奮性

掌握生命的基正確的學(xué)習(xí)方奮性高低。能職業(yè)道德；的變化、內(nèi)環(huán)境

本特征；內(nèi)環(huán)境法。說(shuō)出生命的判斷調(diào)節(jié)方培養(yǎng)較強(qiáng)的概念、穩(wěn)態(tài)概念

1

與穩(wěn)態(tài)；人體功基本特。說(shuō)明人式。正確進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作能和意義；神經(jīng)調(diào)

能的調(diào)節(jié)。體功能的三大調(diào)動(dòng)物捉拿、給力和勇于奉節(jié)、體液調(diào)節(jié)、

節(jié)方式。說(shuō)出內(nèi)藥、取血、處獻(xiàn)精神。自身調(diào)節(jié)、反

環(huán)境、穩(wěn)和正、死、插管等操饋、負(fù)反饋概念

負(fù)反饋。作。和意義

說(shuō)明細(xì)胞及細(xì)胞能判斷細(xì)胞外單純擴(kuò)散、易化

膜的基本結(jié)構(gòu)，液和主要臟器擴(kuò)散、主動(dòng)轉(zhuǎn)

細(xì)胞的形態(tài)與概括物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)中晶體物質(zhì)和培養(yǎng)較強(qiáng)的運(yùn)、入胞和出

功能；物質(zhì)的跨運(yùn)功能。說(shuō)出靜膠體物質(zhì)的轉(zhuǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能胞；靜息電位、

膜轉(zhuǎn)運(yùn)；靜息電息電位、動(dòng)作電運(yùn)方式。能運(yùn)力，培養(yǎng)科動(dòng)作電位概念

2

位；細(xì)胞的信號(hào)位、局部電位的用生物電知識(shí)學(xué)的思維能和機(jī)制、終板電

轉(zhuǎn)導(dǎo)；肌細(xì)胞的概念、特征、離解釋心電圖、力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈桓拍钆d奮收

收縮子機(jī)制、生理意肌電圖、腦電工作作風(fēng)。縮耦聯(lián)機(jī)制、肌

義和異同點(diǎn)。說(shuō)圖的原理。根絲滑行學(xué)說(shuō)等

明肌細(xì)胞的收縮據(jù)肌細(xì)胞收縮長(zhǎng)收縮、等張收

過(guò)程、機(jī)制、特的發(fā)生機(jī)制和縮；前負(fù)荷、后

點(diǎn)和影響因素。影響因素判斷負(fù)荷概念和意

臨床某些藥物義

對(duì)骨骼肌的作

用。

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組

能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)解

成和功能；骨的

的組成；熟悉骨剖生理學(xué)的

形態(tài)結(jié)構(gòu)和理

的構(gòu)造、代學(xué)成能掌握全身主基礎(chǔ)價(jià)值，

化特性；骨連

分及性質(zhì)，骨的要骨的名稱和樂(lè)于學(xué)習(xí)，

結(jié)。關(guān)節(jié)的構(gòu)造

發(fā)生和生長(zhǎng)過(guò)常用的骨性標(biāo)以刻苦、嚴(yán)

和運(yùn)動(dòng)；了解人

能運(yùn)用骨生長(zhǎng)程；能解釋骨連志（能夠準(zhǔn)確謹(jǐn)、求實(shí)的

體骨骼的組成

發(fā)育的知識(shí)對(duì)結(jié)的形式，關(guān)節(jié)活體定位）；科學(xué)態(tài)度和

及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；掌

3缺鈣引起骨質(zhì)的構(gòu)造；能通過(guò)能運(yùn)用骨生長(zhǎng)團(tuán)結(jié)、互助

握人體脊柱、胸

疏松進(jìn)行綜合動(dòng)態(tài)圖演示的肌發(fā)育的知識(shí)對(duì)的協(xié)作精

廓、顱骨、骨盆

評(píng)價(jià)的形態(tài)與構(gòu)造解缺鈣引起骨質(zhì)神，參與教

和足弓的結(jié)構(gòu)

釋肌肉的等長(zhǎng)收疏松進(jìn)行綜合學(xué)活動(dòng)。養(yǎng)

特點(diǎn)；骨骼肌的

縮，等張收縮的評(píng)價(jià)。成質(zhì)疑、求

形態(tài)、構(gòu)造和分

原理；概括主要實(shí)、創(chuàng)新及

類，主要肌肉的

肌肉的起止點(diǎn)、勇于實(shí)踐的

起止點(diǎn)及其作

配布和作用?？茖W(xué)精神。

用。

說(shuō)明影響能量代

謝的因素；基礎(chǔ)能量來(lái)源、影響

代謝率的測(cè)算；培養(yǎng)較強(qiáng)的代謝因素、基礎(chǔ)

說(shuō)出人體體溫體團(tuán)結(jié)協(xié)作能代謝概念、測(cè)

借助發(fā)熱這一

能量代謝；體溫溫的概念及正常力，培養(yǎng)科定、意義、正常

4情景來(lái)講解產(chǎn)

調(diào)節(jié)值體溫的神經(jīng)調(diào)學(xué)的思維能體溫概念、數(shù)

散熱及機(jī)制

節(jié)。機(jī)體的產(chǎn)熱力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?、變化、產(chǎn)熱、

和散熱過(guò)程；說(shuō)工作作風(fēng)。散熱方式體溫

出基礎(chǔ)代謝率；調(diào)節(jié)方式、

體溫調(diào)定點(diǎn)學(xué)

說(shuō)明血液的組能根據(jù)血常規(guī)血液的功能、血

培養(yǎng)良好的

血細(xì)胞組成及成、理化特性和檢查判斷是否細(xì)胞比容概念、

職業(yè)道德；

理化特性；血細(xì)功能。說(shuō)明紅細(xì)發(fā)生貧血。能血量、血漿滲透

培養(yǎng)較強(qiáng)的

5胞；血液凝固和胞、白細(xì)胞、血解釋溶血的生壓意義、紅細(xì)胞

團(tuán)結(jié)協(xié)作能

纖溶；血型和輸小板的正常值、理機(jī)制。判斷的生成與破壞、

力和勇于奉

血生理特性和功出血時(shí)間、凝白細(xì)胞、血小板

獻(xiàn)精神。

能。說(shuō)出血液凝血時(shí)間與血小的功能、血液凝

固和纖溶過(guò)程的板、凝血因子固途徑、過(guò)程、

關(guān)系。說(shuō)出血量的關(guān)系。根據(jù)纖溶調(diào)節(jié)、血型

正常值及失血和臨床表現(xiàn)判斷概念、輸血原則

輸血原則。列舉失血程度，進(jìn)

ABO、Rh血型分行相應(yīng)處置。

類依據(jù)。

能判斷心動(dòng)周

期、心率、泵

列舉心臟的泵血血過(guò)程之間的

過(guò)程、主要機(jī)制、關(guān)系，運(yùn)用于

評(píng)價(jià)指標(biāo)和影響脈搏、血壓的心肌細(xì)胞的跨

因素。說(shuō)出心臟測(cè)量、心音聽(tīng)膜電位機(jī)制、心

生物電形成機(jī)診中。能判斷肌生理特性、心

制、心肌生理特正?；虍惓Ｐ呐K射血功能分

心臟射血功能；性。說(shuō)明心電圖電圖。掌握周培養(yǎng)較強(qiáng)的期和評(píng)價(jià)、血管

心肌生理特性；的波形特點(diǎn)及各圍動(dòng)脈血壓的團(tuán)結(jié)協(xié)作能分類、動(dòng)脈血壓

心肌細(xì)胞生物部分生理意義。測(cè)量方法，并力，培養(yǎng)科的形成和影響

6

電；血管生理；說(shuō)明動(dòng)脈血壓正能判斷是否正學(xué)的思維能因素、微循環(huán)的

心血管活動(dòng)調(diào)常值、形成、影常。判斷水腫力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐?、組織液和

節(jié)響因素。說(shuō)出微發(fā)生的原因。工作作風(fēng)。淋巴液的形成

循環(huán)通路。說(shuō)出當(dāng)心率、搏出和功能、靜脈血

組織液、淋巴液量等因素變化壓的影響因素、

生成與回流過(guò)時(shí)能判斷血壓神經(jīng)調(diào)節(jié)方式、

程；心血管活動(dòng)如何變化。能體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)

的神經(jīng)、體液、進(jìn)行蛙心灌流

調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)操作和家

兔血壓調(diào)節(jié)實(shí)

驗(yàn)基本操作。

能判斷呼吸困呼吸概念、肺通

說(shuō)出肺通氣動(dòng)力

難的類型。能氣動(dòng)力、阻力、

和阻力；肺通氣

解釋新生兒肺培養(yǎng)良好的評(píng)價(jià)、呼吸膜組

肺通氣；肺換氣功能評(píng)價(jià)指標(biāo)。

透明膜病的生職業(yè)道德；成、功能、氣體

和組織換氣；氣說(shuō)出肺換氣、組

理機(jī)制。掌握培養(yǎng)較強(qiáng)的交換影響因素、

7體的運(yùn)輸；呼吸織換氣過(guò)程及影

肺活量、時(shí)間團(tuán)結(jié)協(xié)作能氧氣運(yùn)輸、血氧

調(diào)節(jié)響因素。說(shuō)明氣

肺活量的測(cè)量力和勇于奉飽和度、氧含

體在血液中運(yùn)

方法和意義。獻(xiàn)精神。量、氧容量、血

輸。說(shuō)明呼吸運(yùn)

能判斷某些呼氧飽和度、二氧

動(dòng)的調(diào)節(jié)。

吸系統(tǒng)疾病發(fā)化碳的運(yùn)輸方

生時(shí)肺通氣式、呼吸中樞、

量、肺泡通氣呼吸反射、常見(jiàn)

量的變化特的影響呼吸的

點(diǎn)。能判斷通體液因素。

氣/血流比值

變化可能的機(jī)

制。判斷幾種

化學(xué)物質(zhì)濃度

對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)

作用。

能比較分析幾

種肌細(xì)胞的生

理特性異同

點(diǎn)。能解釋消

說(shuō)出消化道平滑

化性潰瘍病的消化、吸收概念

肌的生理特性；

部分發(fā)病原消化道平滑肌

消化道神經(jīng)支培養(yǎng)較強(qiáng)的

因，指導(dǎo)臨床生理特性、胃液

配。說(shuō)出口腔內(nèi)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能

護(hù)理。能根據(jù)的組成、功能、

消化；吸收；消大腸的消化；胃、力，培養(yǎng)科

8慢性呼吸系統(tǒng)胃的運(yùn)動(dòng)、胰液

化吸收調(diào)節(jié)小腸的化學(xué)性、學(xué)的思維能

疾病患者具體的組成和功能、

機(jī)械性消化過(guò)力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

病情進(jìn)行氧療小腸和大腸的

程。說(shuō)明人體主工作作風(fēng)。

護(hù)理的調(diào)整。運(yùn)動(dòng)、小腸的吸

要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸

能解釋膽石癥收功能

收方式。

的發(fā)病原因，

進(jìn)行飲食健康

指導(dǎo)。能進(jìn)行

營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。

列舉腎的結(jié)構(gòu)特

腎的血流特點(diǎn)；

點(diǎn)和血液循環(huán)特能解釋臨床上

腎的結(jié)構(gòu)和血培養(yǎng)良好的濾過(guò)膜組成、作

點(diǎn)。說(shuō)出尿生成患者尿量增多

流特點(diǎn)；尿的生職業(yè)道德；用；球管平衡；

過(guò)程及影響因或減少時(shí)涉及

成過(guò)程；尿的濃培養(yǎng)較強(qiáng)的重吸收的特點(diǎn)

9素。說(shuō)明腎泌尿的生理機(jī)制。

縮和稀釋；尿生團(tuán)結(jié)協(xié)作能和物質(zhì)；腎糖

功能的調(diào)節(jié)方式通過(guò)患者尿量

成調(diào)節(jié)；尿液及力和勇于奉閾；滲透性利

和機(jī)制。說(shuō)明尿性狀的改變觀

排放獻(xiàn)精神。尿；ADH的作用；

液理化特性及排察病情變化。

排尿障礙；

尿反射。

神經(jīng)元與神經(jīng)說(shuō)明神經(jīng)元的結(jié)能根據(jù)患者臨培養(yǎng)較強(qiáng)的神經(jīng)元概念、組

10

纖維；神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)機(jī)聯(lián)系方式；床表現(xiàn)分析感團(tuán)結(jié)協(xié)作能成、功能；突觸

的感覺(jué)功能；神突觸傳遞過(guò)程和覺(jué)傳導(dǎo)通路病力，培養(yǎng)科概念、過(guò)程、特

經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體突觸后電位；神變的部位。能學(xué)的思維能點(diǎn)；遞質(zhì)分類；

運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)；神經(jīng)遞質(zhì)分類。說(shuō)根據(jù)失語(yǔ)癥、力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹袠信d奮與抑

經(jīng)系統(tǒng)：對(duì)內(nèi)臟出神經(jīng)系統(tǒng)的感失寫(xiě)癥、失讀工作作風(fēng)。制；深淺感覺(jué)通

活動(dòng)的調(diào)節(jié)覺(jué)功能、對(duì)軀體癥癥狀進(jìn)行鑒路的特點(diǎn)；脊休

運(yùn)動(dòng)、內(nèi)臟活動(dòng)別。根據(jù)睡眠克；丘腦分類、

的調(diào)節(jié)。說(shuō)出腦規(guī)律對(duì)患者睡功能；去大腦僵

的高級(jí)功能及腦眠狀態(tài)進(jìn)行病直；皮層感覺(jué)區(qū)

電活動(dòng)。情分析。特點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)單

位；牽張反射、

肌緊張、腱反

射；共濟(jì)失調(diào)；

帕金森氏?。晃?/p>

蹈癥；皮層運(yùn)動(dòng)

區(qū)的特點(diǎn)；自主

神經(jīng)系統(tǒng)的功

能特征；遞質(zhì)和

受體的分布；

內(nèi)分泌概念、方

式；激素作用機(jī)

說(shuō)出內(nèi)分泌、外

制、特征；生長(zhǎng)

分泌的概念；激

素作用；巨人

素的概念及一般指導(dǎo)激素類藥

培養(yǎng)較強(qiáng)的癥、侏儒癥、肢

特征；下丘腦與物運(yùn)用的適應(yīng)

內(nèi)分泌概述；下團(tuán)結(jié)協(xié)作能端肥大癥；下丘

垂體激素分泌的癥和禁忌癥。

丘腦和垂體；甲力，培養(yǎng)科腦-垂體-靶腺

11規(guī)律。列舉甲狀能分析各種內(nèi)

狀腺；腎上腺；學(xué)的思維能軸；甲狀腺素合

腺激素、腎上腺分泌相關(guān)疾病

胰島力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某?、運(yùn)輸、分泌、

激素、胰島素、與相應(yīng)激素的

工作作風(fēng)。作用、調(diào)節(jié)；糖

甲狀旁腺激素、關(guān)系。

皮質(zhì)激素作用、

降鈣素的功能及

調(diào)節(jié)；鹽皮質(zhì)激

調(diào)節(jié)。

素作用；胰島素

作用；糖尿病。

表4課程教學(xué)安排

序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)

1.1興奮性、刺激與反應(yīng)

任務(wù)1：機(jī)體的反應(yīng)與興奮概念；

1.順應(yīng)外環(huán)境的變化，調(diào)節(jié)

性；1.2刺激三要素；興奮性重點(diǎn)：興奮性、刺激與反

自身進(jìn)行內(nèi)環(huán)境的改變是

的變化；應(yīng)概念；刺激三要素

適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，一個(gè)人

難點(diǎn)：興奮性的生理意義、

體，一個(gè)社會(huì)人，一個(gè)國(guó)家

項(xiàng)目一：生理學(xué)緒2.1內(nèi)環(huán)境概念、穩(wěn)態(tài)概內(nèi)環(huán)境概念、穩(wěn)態(tài)概念和

1任務(wù)2：內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)；都需要在外環(huán)境變化時(shí)及6

論念和意義；意義。

時(shí)的自我調(diào)整與反饋。

考核點(diǎn)：興奮性與閾值的

2.人體的反饋系統(tǒng)跟我們

3.1神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)關(guān)系；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)；人體

學(xué)習(xí)工作一樣，需要根據(jù)實(shí)

節(jié)、自身調(diào)節(jié)；的調(diào)節(jié)機(jī)制及負(fù)反饋。

任務(wù)3：機(jī)體的調(diào)節(jié)方式。際情況及時(shí)調(diào)整后期活動(dòng)。

3.2反饋、負(fù)反饋概念和

意義

任務(wù)1：能判斷細(xì)胞外液和1.1單純擴(kuò)散、易化擴(kuò)重點(diǎn)：?jiǎn)渭償U(kuò)散、易化擴(kuò)1.細(xì)胞執(zhí)行生命活動(dòng)的指

主要臟器中晶體物質(zhì)和膠散、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、入胞和散、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、入胞和出令，有賴于自身細(xì)胞膜上受

項(xiàng)目二：細(xì)胞的基體物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式。出胞；胞；體數(shù)量，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程

24

本功能任務(wù)2：能運(yùn)用生物電知識(shí)2.1靜息電位、動(dòng)作電位難點(diǎn)：靜息電位、動(dòng)作電中，提高主觀能動(dòng)性才是提

解釋心電圖、肌電圖、腦概念和機(jī)制、終板電位位概念和機(jī)制、終板電位高學(xué)習(xí)效率的根本。

電圖的原理。概念；概念2.細(xì)胞之于人體猶如個(gè)人

3.1興奮收縮耦聯(lián)機(jī)制、考核點(diǎn)：離子泵原理；動(dòng)之于國(guó)家，完善個(gè)人素質(zhì)，

任務(wù)3：根據(jù)肌細(xì)胞收縮的

肌絲滑行學(xué)說(shuō)等長(zhǎng)收作電位與靜息電位形成機(jī)盡職做好本職工作，就是對(duì)

發(fā)生機(jī)制和影響因素判斷

縮、等張收縮；制。于國(guó)家最好的回報(bào)。

臨床某些藥物對(duì)骨骼肌的

3.2前負(fù)荷、后負(fù)荷概念

作用。

和意義

任務(wù)1：能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的1.1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和

組成功能；

2.1骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)和理

化特性；

2.2骨連結(jié)。關(guān)節(jié)的構(gòu)造骨有長(zhǎng)短，有粗細(xì)，有寬有

任務(wù)2：熟悉骨的構(gòu)造、化重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)

和運(yùn)動(dòng)；扁，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有的執(zhí)行

學(xué)成分及性質(zhì)，骨的發(fā)生與性質(zhì)，全身主要骨和骨

2.3了解人體骨骼的組主要功能，有的執(zhí)行輔助功

和生長(zhǎng)過(guò)程；能解釋骨連連結(jié)。

成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能，需要同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，做

結(jié)的形式，關(guān)節(jié)的構(gòu)造；難點(diǎn)：直立姿勢(shì)對(duì)骨骼形

3項(xiàng)目三：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)2.4掌握人體脊柱、胸一件事，甚或是進(jìn)入社會(huì)4

脊柱的生理性彎曲；成的影響。

廓、顱骨、骨盆和足弓后，當(dāng)有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精

任務(wù)考核點(diǎn)：人體各部位的骨

的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；神，工作沒(méi)有尊卑貴賤，端

名稱及結(jié)構(gòu)；關(guān)節(jié)的類型

2.5骨骼肌的形態(tài)、構(gòu)造正價(jià)值觀共同為社會(huì)作貢

及作用。

和分類；獻(xiàn)。

3：掌握并通過(guò)動(dòng)態(tài)圖演示

肌的形態(tài)與構(gòu)造，肌肉的3.1主要肌肉的起止點(diǎn)

等長(zhǎng)收縮，等張收縮，主及其作用。

要肌肉的起止點(diǎn)、配布和

作用。

任務(wù)1：能解釋物質(zhì)代謝與1.1能量來(lái)源；

能量代謝的關(guān)系；能解釋1.2影響代謝因素；

重點(diǎn)：基礎(chǔ)代謝概念、測(cè)物質(zhì)的積累與能量的代謝

能量的來(lái)源、利用、散失、1.3基礎(chǔ)代謝概念、測(cè)

定、意義、正常體溫概念；是同步進(jìn)行相輔相成的，學(xué)

項(xiàng)目四：能量代謝儲(chǔ)存機(jī)制；定、意義；

4難點(diǎn)：數(shù)值、變化、產(chǎn)熱。習(xí)和知識(shí)的積累在個(gè)人成4

與體溫

任務(wù)2：能解釋人體的出汗2.1正常體溫概念、數(shù)考核點(diǎn)：體溫概念及其平長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該也是伴隨終

及基礎(chǔ)代謝的意義；說(shuō)明值、變化；衡；基礎(chǔ)代謝的意義。生的。

體溫的調(diào)節(jié)方式和測(cè)定方2.2產(chǎn)熱；散熱方式體溫

法。調(diào)節(jié)方式。

1.1血液的功能、血細(xì)胞重點(diǎn)：血液的功能、血細(xì)1.血液中的血細(xì)胞有壽命

比容概念；胞比容概念；血量、血漿也可再生，新時(shí)代的大學(xué)生

任務(wù)1：能根據(jù)血常規(guī)檢查1.2血量、血漿滲透壓意滲透壓意義；要勇于獻(xiàn)血給有需要的人。

5項(xiàng)目五：血液判斷是否發(fā)生貧血；能解義；難點(diǎn)：紅細(xì)胞的生成與破2.人體紅細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程6

釋溶血的生理機(jī)制。1.3紅細(xì)胞的生成與破壞。中，缺少輔酶的紅細(xì)胞會(huì)生

壞；白細(xì)胞、血小板的考核點(diǎn)：血液滲透壓形成長(zhǎng)成巨幼紅細(xì)胞，長(zhǎng)得巨大

功能；機(jī)制；紅細(xì)胞的生成；輸?shù)遣粓?zhí)行生理功能，會(huì)造

任務(wù)2：判斷出血時(shí)間、凝2.1血液凝固途徑、過(guò)液原則；血液凝固機(jī)制。成人體貧血，作為大學(xué)生要

血時(shí)間與血小板、凝血因程、纖溶調(diào)節(jié)、血型概樹(shù)立正確的價(jià)值觀人生觀

子的關(guān)系。念；和職業(yè)價(jià)值，大學(xué)階段學(xué)習(xí)

職業(yè)技能，畢業(yè)后創(chuàng)造社會(huì)

任務(wù)3：能簡(jiǎn)單測(cè)定血型；

價(jià)值，不做社會(huì)的“巨嬰”

根據(jù)臨床表現(xiàn)判斷失血程3.1輸血原則。

度，進(jìn)行相應(yīng)處置。

任務(wù)1：能判斷心動(dòng)周期、1.1心肌細(xì)胞的跨膜電

心率、泵血過(guò)程之間的關(guān)位機(jī)制；

系，運(yùn)用于脈搏、血壓的1.2心肌生理特性；重點(diǎn)：心肌細(xì)胞的跨膜電

測(cè)量、心音聽(tīng)診中；能判1.3心臟射血功能分期位機(jī)制；動(dòng)脈血壓的形成

斷正?；虍惓Ｐ碾妶D。和評(píng)價(jià)；和影響因素；神經(jīng)調(diào)節(jié)方1.國(guó)家對(duì)先心病孩子的免

式、體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)。費(fèi)醫(yī)療救助，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)

2.1血管分類；

6項(xiàng)目六：脈管系統(tǒng)難點(diǎn)：動(dòng)脈血壓和靜脈血國(guó)情懷。10

任務(wù)2：掌握周?chē)鷦?dòng)脈血壓2.2動(dòng)脈血壓的形成和

壓的形成和影響因素。2.心臟的遺體捐贈(zèng)案例，無(wú)

的測(cè)量方法，并能判斷是影響因素；

考核點(diǎn)：血液循環(huán)的規(guī)律；私的愛(ài)讓生命延續(xù)。

否正常。判斷水腫發(fā)生的2.3微循環(huán)的通路、組織

心臟的解剖學(xué)特征；動(dòng)脈

原因；當(dāng)心率、搏出量等液和淋巴液的形成和功

血壓的形成機(jī)制。

因素變化時(shí)能判斷血壓如能；

何變化。2.4靜脈血壓的影響因

素；

任務(wù)3：理解神經(jīng)與體液對(duì)

血壓的調(diào)節(jié)；能進(jìn)行蛙心3.1神經(jīng)調(diào)節(jié)方式、體液

灌流實(shí)驗(yàn)操作和家兔血壓調(diào)節(jié)特點(diǎn)，藥物的作用。

調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)基本操作。

4.1通過(guò)觀看人體血液重點(diǎn)：心臟房室瓣的工作

循環(huán)系統(tǒng)的模擬仿真視原理

任務(wù)4：心血管系統(tǒng)教學(xué)與

頻，融會(huì)貫通整個(gè)心血難點(diǎn)：通過(guò)仿真模擬視頻

實(shí)訓(xùn)（新增教學(xué)方法）

管系統(tǒng)生理解剖知識(shí)的觀看闡述收縮壓與舒張

點(diǎn)。壓的影響因素

1.呼吸不僅是指呼吸運(yùn)動(dòng)，

任務(wù)1：能判斷呼吸困難的

1.1呼吸概念；同時(shí)也包括身體各個(gè)器官、

類型；能解釋新生兒肺透重點(diǎn)：氣體交換的影響因

1.2肺通氣動(dòng)力、阻力、組織、細(xì)胞的氣體交換，愛(ài)

明膜病的生理機(jī)制；掌握素；氧氣與二氧化碳的運(yùn)

評(píng)價(jià)、呼吸膜組成、功國(guó)敬業(yè)也不應(yīng)僅僅停留于

肺活量、時(shí)間肺活量的測(cè)輸；影響呼吸的體液因素。

能、氣體交換影響因素；口頭表面，應(yīng)滲透到生活中

量方法和意義。難點(diǎn)：肺通氣的阻力與動(dòng)

衣食住用行的方方面面中

7項(xiàng)目七：呼吸