《老海棠樹》丁曉瓊

史鐵生〔1951-2012〕當(dāng)代中國最令人敬佩的作家。年輕時在陜北插隊(duì)，一夜之間成了殘廢，只能在輪椅上活動。之后，他把寫作與他的生命同構(gòu)在一起，用殘缺的身體，道出了最為健全而飽滿的思想。他體驗(yàn)的是生命的苦難，表達(dá)的卻是生存的歡樂。他說，在我的記憶中，老海棠樹和奶奶不能分開，老海棠樹象征著奶奶，老海棠樹伴隨著我成長，就像奶奶伴隨我一樣。老海棠樹小試牛刀1.以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是〔〕A．包扎(zā)殷紅(yān)果實(shí)累累〔l?i〕還看今朝(hái)B．勁敵(jìng)糊弄〔hú〕轉(zhuǎn)彎抹角(m?)悄無聲息(qiǎo)C．慰藉〔jiè〕嘮叨〔láo〕舐犢情深(shì)剛愎自用(bì)D．鐫刻(juān)恪守(ka)迄今為止(qì)煽風(fēng)點(diǎn)火(shàn)2.以下詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．證據(jù)確鑿人聲頂沸機(jī)構(gòu)臃腫搏學(xué)多才B．仰慕之情家瑜戶曉婦儒皆知鞠躬盡瘁C．深惡痛疾出言不遜匿名舉報詰責(zé)當(dāng)局D．器宇軒昂禁固思想張惶失措頷首低眉CC梳理情節(jié)文章寫了奶奶那些事情？請用簡潔的語言概括技巧：什么人做什么事結(jié)果怎樣答案：春天奶奶在海棠樹下糊紙袋、補(bǔ)花夏天奶奶在海棠樹下洗菜、做飯秋天奶奶在海棠樹下掃院子冬天奶奶在海棠樹下看書、讀報紙人物形象2.奶奶是我在文中竭力塑造的一個人物，那么在文中你讀到了一個怎樣的奶奶呢？技巧：人物性格特點(diǎn)+文中事例例如：勤勞：雖然有父母養(yǎng)活，但她依然堅(jiān)持自己做工，從不懈怠。______:_______________________________(執(zhí)著、自尊、上進(jìn)、寬容)3.文中字里行間透露著我和奶奶的祖孫情，隨著年齡的變化我對奶奶的感情也是不斷變化的，請根據(jù)提示完成以下內(nèi)容不理解----------------------有所理解悔痛、思念4．從全文看，以“老海棠樹”為標(biāo)題的好處是什么？考點(diǎn)：文章標(biāo)題作用全文的線索，推動情節(jié)的開展總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)明主旨形式新穎，吸引讀者答案：以老海棠樹為線索，貫穿全文；老海棠樹象征了奶奶，更好地襯托了老奶奶的形象，含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情；老海棠樹為奶奶的活動提供了一個背景錘煉語言請分析以下句子的表達(dá)效果(1)我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來。海底撈月：生動表達(dá)了"我"敏捷的動作和頑皮淘氣的個性。(2)她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。動作、神態(tài)描寫，表達(dá)了奶奶此刻非常慚愧、沮喪、失落的心理?！?〕所以冬天，所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)?！八械亩臁睒O言奶奶在燈下學(xué)習(xí)時間之久，突出奶奶的上進(jìn)。(4)“奶奶