教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷【B卷】_第1頁
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文檔簡介

教科版科學五年級下冊第四單元《熱》測試卷及答案一.選擇題(共5題,共10分)1.太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。()2.下列物體中,導熱性能最好的是(

)。A.塑料泡沫

B.陶瓷

C.鐵鍋3.保溫材料能起到保溫作用是因為這些材料(

)。A.能產(chǎn)生熱量

B.是熱的不良導體

C.完全不傳熱4.下列三組材料中,都是熱的良導體的是(

)。A.玻璃棒、鐵棒、銅棒B.鋁棒、銅棒、鐵棒C.銅棒、竹條、塑料棒5.冬天用被子將熱飯包裹起來,過了好久米飯仍是熱的,這是因為:(

)

A.被子產(chǎn)生熱量

B.被子傳遞熱量

C.被子有保溫作用二.填空題(共5題,共20分)1.通過直接接觸,將熱從一個物體傳達室遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做(

)。2.熱能從溫度(

)的一端,傳向溫度(

)的一端。(選填“較高”或“較低”)3.根據(jù)杯中的水蒸氣遇到冰塊形成霧,推想自然界中的霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,就是在(

)。4.蒸發(fā)和沸騰都是(

)變成(

)的現(xiàn)象,在變化過程中都要(

)。5.熱在鐵塊中通過(

)的方式傳遞,水傳熱的方式是(

),太陽的熱是通過(

)傳到地球上來的。三.判斷題(共5題,共10分)1.炒菜用的鍋的鍋柄用木頭材料比較合適。()2.向冰塊上撒鹽可以讓冰的溫度更低。()3.微波爐就是應用了熱輻射的原理把食物加熱的。()4.在熱的不良導體內(nèi)部不會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象。()5.彩虹的形成是因為空氣中有小水珠的原因。()四.簡答題(共5題,共20分)1.海洋中的洋流交匯時,往往寒流、暖流自然分層,暖流在上,寒流在下。你能用本節(jié)課所學的知識解釋其中的原因嗎?2.在寒冷的冬天,用手觸摸戶外的不銹鋼欄桿和曬衣服的竹竿,感覺不銹鋼欄桿比竹竿更冰涼,是不銹鋼的溫度比竹竿低嗎?請用學過的知識,解釋原因。3.夏天天氣非常熱,有時由于供電不足會導致商店停電。商店的工作人員就用厚厚的棉被覆蓋在冰柜上,以減緩棒冰融化的速度。說說其中的道理。4.請你用熱傳導的原理說說為什么做飯的鍋要用鐵制作,而鍋柄要用木頭或塑料制作?5.用你學過的科學知識,解釋冬季人們穿深色衣服,夏季穿淺色衣服的道理?參考答案一.選擇題1.√2.C3.B4.B5.C二.填空題1.熱傳遞2.較高;較低3.低溫下氣體變成液體4.水;水蒸氣;吸熱5.傳導;對流;輻射三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×四.簡答題1.解:因為相同體積的熱水重量比冷水輕,因此熱水在冷水中會上浮,形成上面暖流下面寒流。2.不銹鋼是熱的良導體,竹竿是熱的不良導體,所以觸摸時.不銹鋼吸熱快,手感覺更冰涼。3.解:棉被蓋在冰柜上,對冰柜起著保溫作用,使冷柜內(nèi)的冷氣不易散失。棉被是熱的不良導體,散熱

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