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1頁共5頁09秋季學期其次次作業(yè)姓名姓名*專業(yè)*誕生年月層次* □專科性別 □本科□男19年月入學時間 2023年月班級名稱*學號*工作單位*為必填項,不填寫者,教師可以不給分。A、本次作業(yè)考核目標:技能。B、要求和留意事項:1、完成日期:11月30日前完成,1分,直至扣完!2E-mail3、同學之間不得相互抄襲,答案雷同者要扣分或不給分。1〔15分〕電大在線學習平臺是學生學習每門課程的主要平臺,請答復:請寫出中心電大“電大在線”平臺、浙江播送電視大學和您所在教學點網(wǎng)站的域名?!玻俊罢憬姶笤诰€學習平臺”每門課程〔例如《開放教育學習指南》課程〕的網(wǎng)頁上,有哪些欄目?“:///“:/// 電大”電大在線”平臺“:///“:/// 浙江播送電視大學“://sxsztvu/“://sxsztvu 浙江電大嵊州學院浙江電大在線學習平臺域名:“:///“:///用戶名:13位學號初始密碼:身份證后6位〔例如《開放教育入學指南》課程〕的網(wǎng)頁上,有十大欄目:1、課程說明;2、教師介紹;3、教學大綱;4、教學實施方案;5、教學媒體;6、作業(yè);7、教學輔導;8、期末復習;9、音視頻媒體;10、參考資料。2〔10分〕中國古代有“獨學而無友,則孤陋而寡聞”的勸學格言。小組學習是開放教育的學生協(xié)作學習中常常承受的一種學習組織形式,那么如何提高小組學習的效果呢?假設學習中缺乏學友之間的溝通切磋,就必定會導致學問狹隘,見識短淺。古今中外很多擅長讀書治學并且成大器者,大多格外重視結交學友,并在爭論與溝通〕共同抑制學習困難,共同爭論,相互鼓舞,共同完成學習任務的一種互幫互助的學習組織策略。小組學習是開放教育學生協(xié)作學習中常常承受的一種學習形式。如何提高小組學習的效果?判員負責小組活動完畢后的評判等。的預備時間,保證小組活動的效率。講明活動的大致安排,并帶著大家按商定的程序開展小組學習活動?;突W中共同提高。3〔15分請表達您所用的搜尋引擎的域名、搜尋的過程?!?分〕所用的搜尋引擎的域名:如:百度、浪、網(wǎng)易、谷歌等——〔5分〕搜尋過程的描述:分世紀教育的四大支柱是什么?21學會學習:培育學生學會運用認知工具求知,學會覺察問題,學會探究知識,學會構建學問,也就是要學會連續(xù)學習的本領;留意培育學生認知方法,引導學生通過覺察、探究和意義構建的途徑獵取學問,培育學生的連續(xù)學習力氣。學會做事:既要學會實踐,更要學會制造。就要重視建筑可供學生參與的環(huán)境,激發(fā)學生興趣,使學習者通過環(huán)境的交互作用,通過實踐,通過做事獲得學問和力氣。學會合作:要培育學生學會與他人共同生活,就要學會合作生活,合作學習,從過去的集中教學方式到個別學習方式,到現(xiàn)在提倡的協(xié)商學習(也稱合作學習)。學會生存:4〔20分誠信實際上是每一個人都應當嚴格遵守和秉持的行為標準和準則,也是當代大學生必備的根本素養(yǎng)。中心電大的開放教育尤其留意每一位學生在學習過程中講誠信。請問在入學資格、形成性考核、考試考核、畢業(yè)論文〔設計〕等四個方面如何做到講誠信?——〔5分〕入學資格方面性,并對由于這種承諾餓不真實產(chǎn)生的一切后果負完全責任?!?分〕形成性考核方面獨立完成和真實的?!?分〕考試考核方面襲、舞弊現(xiàn)象?!?分〕畢業(yè)論文(設計)方面必需由學生本人獨立完成。撰寫論文時需要查閱大量的文獻資料,特別是極為豐富的網(wǎng)上資料,但切記不行抄襲相關的文章和成果。5〔40分〕制訂本人的長期學習打算依據(jù)自己的學習根底和生活工作狀況 ,制定本人的長期學習打算*,用表格表示。學期學期序號課程名稱學分課程模塊課程性質1開放教育
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