山西省晉中市2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治試卷

晉中市2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)四年級(jí)道德與法治(滿分50分考試時(shí)間40分鐘)題號(hào)一二三四五總分得分得分評(píng)卷人一、我會(huì)選擇(將所選的字母序號(hào)填在括號(hào)里，每小題2分，共12分)1.請(qǐng)看圖，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該采取的正確方法是()。A.先認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的原因，強(qiáng)調(diào)有利于自己的理由B.為避免發(fā)生沖突，我們要忍讓C.產(chǎn)生沖突后，我們要做到控制情緒，交換意見，換位思考，商議辦法2.“六一”兒童節(jié)，小明和媽媽去超市購(gòu)買節(jié)日禮物，他的做法正確的是()。A.挑自己喜歡的，質(zhì)量好的買，價(jià)格高不高不重要B.趁著過兒童節(jié)，大量購(gòu)買自己喜歡的商品C.綜合考慮商品信息，結(jié)合自己需求，選擇性購(gòu)買并索要發(fā)票3.“五一”勞動(dòng)節(jié)，某學(xué)校開展“感謝勞動(dòng)者”實(shí)踐活動(dòng)。下面同學(xué)在生活中真正做到“感謝勞動(dòng)者”的是()。A.李文耀同學(xué)把沒喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾箱B.賀芳對(duì)上菜的服務(wù)員阿姨說謝謝C.王棟嫌快遞員沒有第一個(gè)給自己送貨4.班級(jí)活動(dòng)中，老師組織大家講有關(guān)為人處世要講信用的成語故事。下面的成語故事你可以選擇()。A.食言而肥瓜代有期B.一諾千金亡羊補(bǔ)牢C.水滴石穿曾子殺豬5.課堂上，老師說對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童也能貢獻(xiàn)一份力量。李丹說自己就是民間藝術(shù)的“小傳人”，并向大家展示了她傳承的民間藝術(shù)。從圖片上你知道李丹傳承的民間藝術(shù)是()。A.剪紙藝術(shù)B.楊柳青年畫C.陜西華縣皮影6.下列關(guān)于“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”的理解，比較全面的是()。A.“中國(guó)制造”的商品只有衣物、小禮品等B.現(xiàn)在，在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的產(chǎn)品仍然不算多C.無論是“中國(guó)制造”，還是“中國(guó)創(chuàng)造”，都值得我們驕傲二、我會(huì)連線。二、我會(huì)連線。(8分)得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人1.我們每個(gè)人都渴望交朋友，但玲玲卻很難交到朋友。這是為什么呢?請(qǐng)根據(jù)玲玲的日常表現(xiàn)，給她提一些交朋友的建議吧。(6分)三、我會(huì)解決問題三、我會(huì)解決問題(每題6分，共12分)日常表現(xiàn)1：同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲說：我如果參加，他就不會(huì)贏！日常表現(xiàn)2：同學(xué)們想看看玲玲新買的手表，她不舍得。日常表現(xiàn)3：玲玲不喜歡新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，讓大家不要和她玩。針對(duì)日常表現(xiàn)1，我的建議是：針對(duì)日常表現(xiàn)2，我的建議是：針對(duì)日常表現(xiàn)3，我的建議是：2.家鄉(xiāng)在發(fā)展過程中，會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問題。面對(duì)問題，我們要共同想辦法解決。(6分)家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問題我的建議村里的很多年輕人都進(jìn)城里生活了，只剩下一些老年人。如何照顧這些老年人是個(gè)問題。家鄉(xiāng)的人民越來越富裕了，一些土地肥沃的農(nóng)田被蓋上了漂亮的房子。家鄉(xiāng)的一些設(shè)施已經(jīng)老化，不能滿足人們的生活需要。比如，家里好幾天都沒有自來水了。得分評(píng)卷人1.媽媽對(duì)小萌說：“如果你不好好讀書，將來你就只能像清潔工一樣，靠體力掙錢，太辛苦?！彼?、我會(huì)思考。四、我會(huì)思考。(每題3分，共6分)小萌媽媽的說法對(duì)嗎?為什么?(觀點(diǎn)1分，理由2分，共3分)2.明明：有的進(jìn)口礦泉水口感和國(guó)產(chǎn)的沒什么區(qū)別，價(jià)格卻高好幾倍。小培：進(jìn)口礦泉水運(yùn)輸?shù)确矫娉杀靖?，所以價(jià)格高的多。我是不會(huì)買的，沒必要浪費(fèi)。明明：你家有的是錢，又不是買不起。自己家的錢，想怎么花就怎么花。小培：我家的錢是父母辛苦勞動(dòng)所得，我應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。以上情境，你贊成誰的觀點(diǎn)?請(qǐng)說出你的理由。(贊成誰1分，理由2分,共3分)得分評(píng)卷人任務(wù)發(fā)布：五、實(shí)踐探究五、實(shí)踐探究(12分)2024年10月16日是第44個(gè)世界糧食日。學(xué)校計(jì)劃開展主題為“愛糧節(jié)糧尊重勞動(dòng)者”的宣傳周活動(dòng)，主要活動(dòng)內(nèi)容有：農(nóng)田體驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品展覽、愛惜糧食和杜絕浪費(fèi)宣傳等。通過這些活動(dòng)，不僅能夠提高學(xué)生對(duì)糧食的珍惜意識(shí)，還能培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。為提高宣傳周活動(dòng)的效果，學(xué)校把本次活動(dòng)策劃方案的任務(wù)分到了四年級(jí)各班，請(qǐng)各班根據(jù)分配任務(wù)具體設(shè)計(jì)活動(dòng)。四年級(jí)1班任務(wù)：農(nóng)田體驗(yàn)在農(nóng)田體驗(yàn)的的活動(dòng)中，請(qǐng)你選擇一種農(nóng)作物，可以是糧食作物，也可以是蔬菜，把它的種植過程補(bǔ)充完整。(3分)我選擇的農(nóng)作物是，它的種植過程如下：耕地------()------插秧間苗------()------收獲四年級(jí)2班任務(wù)：農(nóng)產(chǎn)品展覽我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，與人們的生活聯(lián)系密切。你知道，生活中的哪些物品都來自這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類呢?請(qǐng)完成下表。(4分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類生活中的農(nóng)產(chǎn)品種植業(yè)牛羊肉，羽絨服……木材，野生蘑菇、木耳……漁業(yè)四年級(jí)3班任務(wù)：愛惜糧食杜絕浪費(fèi)宣傳1.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能產(chǎn)生浪費(fèi)。(2分)餐桌上的浪費(fèi)有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費(fèi)；是浪費(fèi)；是浪費(fèi)。2.請(qǐng)想一想，浪費(fèi)糧食就單單是糧食的浪費(fèi)嗎?在浪費(fèi)糧食的背后，還浪費(fèi)了什么?(2分)3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條愛惜糧食的宣傳口號(hào)。(1分)