2025屆河南省鄭州市第八中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆河南省鄭州市第八中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．水是生命之源，是“美麗中國”的重要元素。下列“水”屬于純凈物的是A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水2．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列說法不正確的是（）A．NH3中氮的化合價(jià)為-3價(jià) B．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C．X的化學(xué)式是H2O D．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:173．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．點(diǎn)燃酒精 B．聞氣體氣味 C．移開蒸發(fā)皿 D．加熱液體4．下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ B．C+O2CO2C．CO+CuOCu+CO2 D．2KClO32KCl+3O2↑5．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．鉆木取火 D．掩耳盜鈴6．“學(xué)化學(xué)，愛化學(xué)，用好化學(xué)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，正確的是A．可加熱儀器：試管、燒杯、量筒 B．可燃物：H2、O2、CH4C．常見合金：黃銅、硬鋁、鋼 D．化學(xué)用語：2O2表示4個(gè)氧原子、O表示氧元素7．煤和燃油的燃燒是造成空氣污染的重嬰原因，下列排放物能形成酸雨的是A．SO2、NO2 B．CO、CO2 C．煙塵 D．未充分燃燒的汽油8．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，U型管右側(cè)液面高出左側(cè)液面，則加入的物質(zhì)是A．硝酸銨固體 B．蔗糖固體 C．氯化鈉固體 D．氫氧化鈉固體9．下列關(guān)于空氣中成分的說法中不正確的是A．食品包裝中充氮?dú)饪梢苑雷冑|(zhì)B．蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈C．魚蝦在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．稀有氣體在在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源10．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)操作1操作2A一氧化碳和氮?dú)獾渭映吻迨宜^察顏色B軟水和硬水滴加肥皂水觀察顏色C氧氣和二氧化碳滴加紫色石蕊試液伸入燃著的木條D真黃金和假黃金（銅鋅合金）滴加稀鹽酸灼燒A．A B．B C．C D．D11．某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是（）①需稱取氫氧化鈉固體2.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，為防止污染托盤，可將氫氧化鈉放在紙上稱量④選用250mL量筒量取18mL的水⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存A． B． C． D．12．在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是()A．金屬的硬度 B．金屬的耐腐蝕性C．金屬的導(dǎo)熱性 D．金屬價(jià)格二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)回答問題：(1)小明同學(xué)按甲圖實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂了，說明圖中的錯(cuò)誤是_____。(2)乙圖冷卻熱的硝酸鉀溶液，試管底部有晶體析出，由此得出隨著溫度降低，硝酸鉀的溶解度____，原來熱的而硝酸鉀溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)飽和溶液。(3)兩圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后白磷燃燒，比較打開前后的現(xiàn)象證明白磷隨燃燒需要____，燒杯中水的作用是___，錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)時(shí)的化學(xué)方程式為___。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱②____________。（2）選用裝置C制氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。還可用裝置______替代C，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，應(yīng)選用的收集裝置為______，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_______________________。（4）某同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀從上列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→______→______→______；實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)觀察到G裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開_____進(jìn)入G裝置并溶于水中的緣故；為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______。（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱乙酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的裝置可選用_____。甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用_____或_____裝置收集。15．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：（1）裝置B中標(biāo)號儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號）。（3）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編號）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說明_____。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時(shí)幾乎不再變化。16．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加入的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸鈉溶液A中______；B中______?；瘜W(xué)小組同學(xué)對方法2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：（1）若有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（2）若有沉淀產(chǎn)生，通過現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是______；（3）若無明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí)，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請回答下列問題:（1）蔗糖的相對分子質(zhì)量為_____。（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。（3）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。18．某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢瑁ㄈ胱懔緾O2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．則：(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_______g；(2)4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為_________？(寫出計(jì)算過程)(3)通入m3gCO2時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計(jì)算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:請你根據(jù)流程回答下列問題:（1）操作a的名稱是______________。（2）步驟①中，金屬X是_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（3）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是_____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。【詳解】A、河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；

C、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C不正確；

D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。2、D【詳解】A、NH3中氫元素化合價(jià)是+1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氮的化合價(jià)為﹣3價(jià)，該選項(xiàng)說法正確；B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項(xiàng)說法正確；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反應(yīng)前后碳原子都是1個(gè)，氮原子都是2個(gè)，反應(yīng)前氧原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，其中1個(gè)包含在X中，反應(yīng)前氫原子是6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，其中2個(gè)包含在X中，X的化學(xué)式是H2O，該選項(xiàng)說法正確；D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44：34＝22：17，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。3、B【詳解】A、不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一酒精燈，容易引起失火，操作不正確；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞，操作正確；C、移開蒸發(fā)皿時(shí)應(yīng)用坩堝鉗移開，不能用手，防止將手燙傷，操作不正確；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈外焰，試管與桌面呈45°角，試管內(nèi)液體超過其體積的三分之一，操作不正確；故選B。4、A【詳解】置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，則有：A、，是是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，具有“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、，是兩種化合物反應(yīng)生成新的化合物和單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、，是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，具有“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查置換反應(yīng)的概念，置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，從反應(yīng)的方程式入手，分析反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)類別，滿足置換反應(yīng)的特點(diǎn)即可作出選擇。5、C【詳解】A、刻舟求劍沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鉆木取火，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

D、掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。6、C【詳解】A、量筒作為量具，不能用作加熱儀器及反應(yīng)儀器，故A選項(xiàng)分類不正確，不符合題意；B、O2可以支持燃燒，具有助燃性，但不具有可燃性，故B選項(xiàng)分類不正確，不符合題意；C、黃銅是由銅和鋅組成的合金，硬鋁是由鋁和銅組成的合金，鋼是由鐵和碳組成的合金，故C選項(xiàng)分類正確，符合題意；D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是粒子的個(gè)數(shù)，右下角的數(shù)字表示粒子中原子個(gè)數(shù)。2O2表示的是2個(gè)氧分子，O表示氧元素。故D選項(xiàng)描述不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題目，也是中考?？嫉木C合類題目。本題中主要考查了儀器與物質(zhì)分類及化學(xué)意義。7、A【分析】酸雨是雨霧露霜雪雹等與煤、石油等礦物燃料燃燒時(shí)排入空中的碳氧化物、硫氧化物、氮氧化物相結(jié)合,形成稀釋的硫酸、硝酸、使雨雪的酸堿度下降(pH值低于5.6)?！驹斀狻緼、SO2、NO2和空氣中的水蒸氣結(jié)合生成酸性液體，能形成酸雨，故A正確；B、CO不和水反應(yīng)，CO2是溫室氣體，故B不正確；C、煙塵是顆粒態(tài)污染物，故C不正確；D、未充分燃燒的汽油生成一氧化碳和二氧化碳，故D不正確。故選A。8、D【詳解】右邊支管的液面上升，說明裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，由于熱脹冷縮的原理，可知物質(zhì)溶于水放熱，使瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大．A、硝酸銨溶于水溫度降低，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，不符合題意；B、蔗糖加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；C、氯化鈉加入水中溫度沒有明顯的變化，不符合題意；D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，符合題意故選D?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會(huì)放出大量的熱，但有本質(zhì)不同，氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱，氧化鈣反應(yīng)放熱．9、C【詳解】A、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐，因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不與食品反應(yīng)，不符合題意；B、蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈，因?yàn)樵诩冄踔醒鯕獾臐舛雀哂诳諝庵械?，不符合題意；C、氧氣在水中的溶解性是不易溶于水，符合題意；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，不符合題意。故選C。10、A【詳解】A、一氧化碳和氮?dú)舛疾荒芎统吻迨宜磻?yīng)，并且它們都沒有顏色，所以操作1、操作2的方法都難以區(qū)分它們，故本選項(xiàng)符合題意；B、肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣，軟水產(chǎn)生泡沫，能夠區(qū)分；硬水和軟水都是無色，不能區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意；C、氧氣不能使紫色石蕊試液變色，而二氧化碳可以；氧氣支持燃燒，而二氧化碳不支持燃燒，所以兩種方法都能區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意；D、假黃金中含有銅，在加熱時(shí)，能屬生成黑色氧化銅，而黃金不與氧氣反應(yīng)，能夠區(qū)分；同理假黃金中含有鋅，可以和鹽酸反應(yīng)，而黃金不和稀鹽酸反應(yīng)，能夠區(qū)分，故本選項(xiàng)不符合題意。故選A【點(diǎn)睛】硬水與軟水的區(qū)別在于含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中可溶性鈣鎂化合物多，軟水中少，區(qū)分硬水與軟水應(yīng)用肥皂水，因?yàn)橛菜龅椒试硭a(chǎn)生浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫。11、B【詳解】①根據(jù)：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，故所需氫氧化鈉的質(zhì)量=20g×10%=2.0g，說法正確；②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡，說法正確；③托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，該說法錯(cuò)誤；④根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為20g-2g=18g（合18mL），應(yīng)用規(guī)格為20mL的量筒量取水的體積，量筒量程選擇有誤，該說法錯(cuò)誤；⑤存放溶液時(shí)，為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，將試劑瓶用蒸餾水清洗后，立即倒入所配溶液封存，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，該說法錯(cuò)誤。綜上所述，③④⑤說法錯(cuò)誤，故選B。12、C【解析】物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，但還要考慮原料是否易得、價(jià)格、能否保護(hù)有限的金屬資源、是否美觀、是否便利，以及廢料是否易于回收和對環(huán)境是否有害等多種因素。選擇鑄造硬幣的材料時(shí)需要考慮金屬的硬度、金屬的耐腐蝕性、金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合。不需要考慮金屬的導(dǎo)熱性。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、瓶底沒有預(yù)先放入水（或細(xì)沙）減小不一定是氧氣（或與氧氣接觸）使白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)，并隔絕空氣2H2O22H2O+O2↑【解析】(1)做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶的底部要放水或鋪沙子，甲圖中的錯(cuò)誤是瓶底沒有預(yù)先放入水（或細(xì)沙）；(2)冷卻熱的硝酸鉀溶液試管底部有晶體析出，所以隨著溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，原來的燒杯底部沒有固體剩余，所以原來熱的硝酸鉀溶液不一定是飽和溶液；(3)比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣，燒杯中水的作用是：提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，隔絕氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。14、長頸漏斗B可以控制反應(yīng)速率大理石和稀鹽酸D在集氣瓶口放一根燃著的木條，如木條熄滅，則集滿feg高錳酸鉀在試管口放一團(tuán)棉花AF或GE【詳解】（1）根據(jù)常見儀器，②為長頸漏斗（2）C裝置為固液不加熱型裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣可以使用該裝置?；瘜W(xué)方程式為。因?yàn)锽裝置也為固液不加熱型裝置，所以還可以使用B裝置替代C裝置。注射器可以在固定時(shí)間加入固定量的藥品以控制溶液的濃度，從而控制反應(yīng)速率。故C裝置有可以控制反應(yīng)速率的優(yōu)點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳使用大理石和稀鹽酸。反應(yīng)原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：。因二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法（裝置D）進(jìn)行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，如木條熄滅，則集滿。（4）通過排水量來測定所收集到氧氣的體積需連接裝置GH。萬能瓶排水法集氣體需短進(jìn)長處，故連接順序?yàn)閒、e、g。因高錳酸鉀溶于水為紫紅色，所以進(jìn)入G裝置中使水變成紫紅色的是物質(zhì)為高錳酸鉀。試管口可以放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入。（5）因反應(yīng)物為固體和固體，反應(yīng)條件為加熱，選擇固體加熱型裝置（A）。因甲烷難溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空氣小可用向上排空氣法收集（E）。15、分液漏斗BEaA溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快21%【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱為分液漏斗，故填分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室中通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法和向上排空氣法收集，可選用裝置C、D、F，故不能用來收集氧氣的裝置是E；二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端通入；（4）①將充滿氧氣的塑料瓶敞口放置，氧氣的體積分?jǐn)?shù)逐漸減少，說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)，故說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的是MN段，故選A；②將雙手貼在塑料瓶外壁上，塑料瓶內(nèi)溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故NP段氧氣體積分?jǐn)?shù)比MN段下降的快，MN段和NP段相比較，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；③空氣中氧氣約占百分之二十一，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化。16、產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡氫氧化鋇硫酸H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑氫氧化鈉、氫氧化鋇NaOH、Na2SO4、Na2CO3【解析】方法2：通過方法1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，a是氫氧化鋇溶液；b是稀硫酸；所以分別加入碳酸鈉溶液，a中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；b中現(xiàn)象是有氣泡冒出；故填：加入的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是氫氧化鋇溶液；B是硫酸溶液方法2碳酸鈉溶液A中產(chǎn)生白色沉淀；B中產(chǎn)生氣泡。（1）若有氣泡產(chǎn)生，說明溶液c中有碳酸鈉，溶液d中有硫酸，化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）若有沉淀產(chǎn)生，說明溶液c中