2022農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告

Word文檔農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查報(bào)告當(dāng)代，人們談?wù)撟疃嗟哪^于高校生，經(jīng)濟(jì)等問題，是的，高校生始終以來都是一個(gè)被特別關(guān)注的群體，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活狀況都在人們的凝視下進(jìn)行，然而對(duì)于現(xiàn)如今高校生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題也是一個(gè)備受大家矚目的問題，為此，我們覺得有必要對(duì)這個(gè)問題綻開一個(gè)調(diào)查討論。

而且現(xiàn)在一般家庭對(duì)子女上高校的態(tài)度“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)!”在今日的中國(guó),對(duì)于絕大多數(shù)一般人來說,上高校依舊是轉(zhuǎn)變自己和家庭命運(yùn)的最有效途徑,教育在居民收入差距調(diào)整中起著重要的作用,絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育是持特別樂觀的態(tài)度,即使是在現(xiàn)在高等教育收費(fèi)并非非常合理的狀況下,家長(zhǎng)對(duì)子女接受高等教育的要求仍未轉(zhuǎn)變,因此很多家庭為了讓子女接受高等教育寧可拿出昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi)供子女學(xué)習(xí)，以求將來轉(zhuǎn)變家庭的面貌。

本次調(diào)查我們以問卷調(diào)查為主，為體現(xiàn)問卷的真實(shí)性，有效性。我組共發(fā)放了100份問卷調(diào)查，有效回收98份。同時(shí)我們也實(shí)行了隨機(jī)對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通調(diào)查，這更體現(xiàn)了我們調(diào)查的多樣性，真實(shí)性。此次調(diào)查表明：本校高校生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)總體上講是良好的，但仍存在不少同學(xué)需要國(guó)家的大力關(guān)心。

在此也表示對(duì)那些接受調(diào)查的同學(xué)表示感謝!

我組調(diào)查過程如下：

一.調(diào)查背景

隨著中國(guó)改革開放30多年來的社會(huì)進(jìn)步，體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面上。特殊是最近幾年，我國(guó)政府在教育事業(yè)這塊更是加大了投資力度，諸如生源地貸款、高校助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金等各種各樣的政策間續(xù)出臺(tái)，使廣闊學(xué)子圓了高校夢(mèng)。在此種狀況下，我們要調(diào)查一下廣闊同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，由于上學(xué)所花銷的費(fèi)用對(duì)家庭的影響。此次活動(dòng)，我們調(diào)查小組把地點(diǎn)放在了東華理工高校在校高校生上。

二.調(diào)查分工

我們開了多次會(huì)議并爭(zhēng)論。我們調(diào)查小組共有六人，我們分為三組，每組兩人，第一組為實(shí)體調(diào)查，即到同學(xué)中去做走訪問卷調(diào)查;其次組為前期資料收集，調(diào)查期間的溝通協(xié)調(diào);第三組為后期資料整理，問卷分析等后期工作，最終大家一起寫總結(jié)論文報(bào)告。

三、調(diào)查目的

通過了解高校生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況，從而引導(dǎo)高校生對(duì)自身有更明確的定位，樹立正確的理財(cái)目標(biāo)及消費(fèi)觀念。在危機(jī)四伏的時(shí)代能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起自己肩上的責(zé)任，為家庭經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)。

四、調(diào)查內(nèi)容

我們?cè)谡{(diào)查之前，收集了許多前人做過類似調(diào)查的文本，學(xué)習(xí)了其中好的方面，總結(jié)出了很多行之有效的方法，我們細(xì)心設(shè)計(jì)了許多問題，有對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的，父母工作的，家庭成員的，個(gè)人花銷的等等。

正文：

現(xiàn)在就我們的調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析如下：經(jīng)過為期一周的走訪調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)和問卷我們把握了很多資料，有一百多位的熱心同學(xué)參加了此次調(diào)查，我們很欣慰。

1.在我們的調(diào)查人員中，有多達(dá)將近62%是男生，由于調(diào)查是在我們自己學(xué)校進(jìn)行的，這在肯定程度上也反映了我們學(xué)校的男女比例問題。調(diào)查中對(duì)其家庭所在地的調(diào)查顯示，有將近一半同學(xué)的家庭所在地是在農(nóng)村，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣城，地級(jí)市，省會(huì)城市的家庭所在地人數(shù)都越來越少，對(duì)此我們認(rèn)為高校生來自農(nóng)村的還是居多的。而且調(diào)查顯示，一半以上的家庭成員都達(dá)到了四人或者更多，其余的都是獨(dú)生子女家庭，這或許也是我國(guó)方案生育的成果顯示吧!

2.對(duì)于高校生家庭的經(jīng)濟(jì)來源問題，調(diào)查中外出打工收入占24%,工薪收入占了將近34%,其余的就是務(wù)農(nóng)為16%，經(jīng)商收入占16%。對(duì)于他們的家庭月收入調(diào)查顯示，有相當(dāng)大的一部分都是在15003000、300010000元左右，然而這個(gè)高校每年學(xué)費(fèi)問題，調(diào)查中幾乎都達(dá)到了40006000，加上同學(xué)們每個(gè)月的生活費(fèi)問題，5001000、1000以上元的都占了相當(dāng)一部分，這從中就可以看消失如今高校生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況還是比較嚴(yán)峻的。

3.高校生話說都已經(jīng)是成年人，也應(yīng)當(dāng)有自己的生活力量了，可是在調(diào)查中顯示，高校生的生活來源大家都是直接依靠父母，這也反映了高校生對(duì)于父母的依靠的確是太大了。當(dāng)被問及是否情愿通過勤工檢學(xué)來減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，還是有相當(dāng)一部分同學(xué)是情愿的，還有一部分說要視狀況而定，當(dāng)然也少些同學(xué)是不情愿的。然而對(duì)于沒有勤工儉學(xué)的調(diào)查中，他們大多是說沒有那么多的時(shí)間精力，當(dāng)然還有的是為了把精力放在學(xué)習(xí)上，也有比較多的同學(xué)是說沒有可利用的渠道得到合適的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，同樣，還是有同學(xué)根本不情愿的，或許他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況好些吧，至少我們是這么想的。

4.對(duì)于現(xiàn)如今的中國(guó)高校的收費(fèi)問題，這也是同學(xué)們及家長(zhǎng)們比較關(guān)注的問題。就我們學(xué)校收費(fèi)問題，有30%的同學(xué)認(rèn)為收費(fèi)比較合適，同樣有23%的同學(xué)沒有看法，表示并不清晰，還有41%的同學(xué)認(rèn)為是略有不妥的。對(duì)于中國(guó)高校

應(yīng)如何解決高校生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)呢?同學(xué)們各述主見，有較多還是對(duì)這個(gè)高校收費(fèi)是有些看法的，認(rèn)為要盡量降低對(duì)同學(xué)的收費(fèi)，也有比較多的同學(xué)盼望學(xué)校對(duì)家庭困難的同學(xué)減免學(xué)費(fèi)，發(fā)放生活補(bǔ)助，也有一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的東西似乎都賣的比較貴，盼望盡量降低校內(nèi)商品的物價(jià)，也盼望學(xué)校能增多獎(jiǎng)學(xué)金的名額，供應(yīng)多一點(diǎn)勤工儉學(xué)的崗位。

當(dāng)被問及同學(xué)們除了學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)之外，還有什么因素加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)時(shí)，同學(xué)們大多都是把錢花在了手機(jī)、電腦等消費(fèi)上，還有同學(xué)是把錢大多花在請(qǐng)客吃飯。由于談戀愛而產(chǎn)生的一些消費(fèi)上，同樣也不乏一些由于攀比等帶來的浪費(fèi)消費(fèi)，也有些不確定的消費(fèi)在里面，這就導(dǎo)致了現(xiàn)如今高校生的生活狀況，高校生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況了。

下面是我們依據(jù)調(diào)查表所做出的統(tǒng)計(jì)：

依據(jù)調(diào)查分析我們認(rèn)為現(xiàn)今我校高校生有以下特點(diǎn)：

1、大多數(shù)同學(xué)走理性消費(fèi)路線

從總體上看，高校生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化進(jìn)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢，追求物美價(jià)廉。

2、消費(fèi)要求張揚(yáng)共性

“手機(jī)、筆記本電腦一樣都不能少?！奔倨诨貋?，經(jīng)常會(huì)發(fā)覺班里許多同學(xué)換了新手機(jī)，而且同學(xué)幾乎都擁有筆記本電腦。

3、高校生“月光族”

調(diào)查還顯示，大多數(shù)同學(xué)每月花費(fèi)基本沒有節(jié)余，少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象，會(huì)找同學(xué)借用，或預(yù)支下月費(fèi)用。

4、大多數(shù)人理財(cái)觀念淡薄，財(cái)商不高

沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣，大多數(shù)同學(xué)不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方，是否合理。很少有同學(xué)選擇銀行儲(chǔ)蓄，沒有存款的習(xí)慣。在校高校生，由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資，并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少，大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。

針對(duì)本小組的調(diào)查、分析、討論、我們對(duì)現(xiàn)如今高校生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題提出以下幾點(diǎn)建議：

1、做好整體規(guī)劃：每個(gè)月可以使用的資金為多少，每月的常常性開支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應(yīng)當(dāng)方案外支出,如外出、購(gòu)書等。做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本。這樣不僅能清楚的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的猜測(cè)將來幾個(gè)月也許的支出狀況。

2、養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣：可以有方案地將自己不用的錢存成三個(gè)月定期儲(chǔ)蓄或活期儲(chǔ)蓄，然后根據(jù)方案有規(guī)律地進(jìn)行支取。另外，還可以開一個(gè)帶有自動(dòng)理財(cái)功能的“綜合理財(cái)賬戶”，這樣，家長(zhǎng)寄去的錢可以自動(dòng)轉(zhuǎn)為定期存款，而支取的時(shí)候，銀行電腦系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算，支取損失最小的存款。最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有效配置。

3、樹立勤儉意識(shí)：高校生來自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應(yīng)當(dāng)把有限的錢花在最需要的地方，不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費(fèi)5萬元、基本生活費(fèi)(吃飯、學(xué)習(xí)資料錢按600元/月計(jì))約2萬元，建議額外支出部分或者全部由同學(xué)通過打工掙得。

4、學(xué)會(huì)精打細(xì)算：高校生活的消費(fèi)中有許多省錢的竅門，比如買二手貨、選擇優(yōu)待電話卡、辦購(gòu)物打折卡等等。留意學(xué)習(xí)省錢竅門，盡量別花冤枉錢，更多地考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受力量。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個(gè)同學(xué)合買、淘二手貨，把浪費(fèi)消費(fèi)壓縮到最低。

5、學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算：這是掌握消費(fèi)最有效的方法之一。堅(jiān)持把收支狀況整理并記在本子上，就可以把握自己的收支狀況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以掌握的支出，哪些是可有可無的支出，對(duì)癥下藥，對(duì)今后的開支做出必要的修改，達(dá)到掌握的目的。

6、勤工儉學(xué)：在不影響學(xué)業(yè)的狀況下，適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使同學(xué)從勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛苦，由此樹立獨(dú)立、自強(qiáng)的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。這種理財(cái)增值方式，應(yīng)當(dāng)成為高校生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。

我們認(rèn)為只有這樣鍛練下去，我們高校生才可以擁有良好的經(jīng)濟(jì)觀念，才會(huì)體會(huì)到父母的辛苦，使其自身更加努力，去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問回報(bào)父母，也只有這樣可以使他們?cè)谧叱鲂?nèi)之后，不再成為啃老族、拼爹組等。這樣他們才可以在這個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代能夠從容面對(duì)挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起自己肩上的責(zé)任，為祖國(guó)為家庭經(jīng)濟(jì)有所貢獻(xiàn)。

在最終我們小組真誠(chéng)的盼望廣闊同學(xué)可以看到自身的不足，并努力改正。

獲得體會(huì)：

1.首先問卷要設(shè)計(jì)合理，對(duì)于問卷我們是網(wǎng)上搜集資料和自己細(xì)心設(shè)計(jì)的。

2.調(diào)查中團(tuán)隊(duì)要愿意協(xié)作，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精力。隨時(shí)保持溝通聯(lián)絡(luò)。有時(shí)候也會(huì)遇到分歧，不過最終都開心的解決了。

3.這次我們組開頭做的時(shí)候沒有規(guī)劃，后來調(diào)整了，分工明確，有目的地去做一件事，效率提高了好多。

4.一個(gè)課題，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工，需要每位組員的樂觀參加，需要大家各