部編版六年級下冊道德與法治第2單元測試卷含解析答案

部編版六年級下冊道德與法治第2單元測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地球是我們共同的家園，所以我們應(yīng)該（

）。A.隨意浪費資源B.隨意破壞環(huán)境C.隨地亂扔垃圾D.保護自然環(huán)境2.暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國旅游。晚上，他們在一家富有當?shù)靥厣牟蛷d用餐。服務(wù)員非常熱情，提供了周到的服務(wù)。沒想到結(jié)賬時，服務(wù)員卻暗示他們付小費。對此，你怎么看？（

）A.付小費是當?shù)氐耐ㄓ米龇ǎ瑧?yīng)該付給他B.堅決不付，他的服務(wù)是應(yīng)該的C.報警，告他索要小費3.為應(yīng)對我國人口老齡化、出生性別比失調(diào)等問題，一對夫婦可生育（

）孩子的政策于2016年1月1日起正式實施。A.一個B.兩個C.三個D.多個4.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡5.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開荒

③圍湖造田

④過度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.在地球上，我們可以觀賞到千姿百態(tài)自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標記，以下屬于我國自然景觀的有（

）。①黃石公園②黃果樹瀑布

③泰山A.①②③

B.①③

C.②③7.下列屬于自然災害的是（

）。①干旱②滑坡③臺風④戰(zhàn)爭⑤地震A.①②③⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤8.以下不能反映人與自然和諧相處的一項是（

）。A.因地制宜，就地取材B.人在屋中居，屋在水中游C.消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟9.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用（

）表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色10.下列屬于不可再生能源的是的是（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭二.填空題(共10題，共50分)1.在茫茫宇宙中，有一個孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛的家園——（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。2.地球出現(xiàn)了（

）、（

）、（

）等問題。3.如果人類不能尊重自然，隨意（

）默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。4.如果人類不能（

）自然，必然受到大自然的（

）。5.每年的2月2日是（

）。每年的4月22日是（

）。每年的6月5日是（

）。6.為了保護地球家園，要大力發(fā)展（

）經(jīng)濟，實現(xiàn)（

）發(fā)展。7.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地（

）的要求，與（

）融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。8.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍色星球是（

）。9.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般分為：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時以中英文標識。10.我國是世界上遭受自然災害（

）的國家（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.16世紀之前，人們曾經(jīng)認為地球是宇宙的中心。（

）2.彈簧減震器可以用來減緩地震對房屋的破壞。（

）3.里約奧運會的獎牌是歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌。（

）4.即便我們隨意破壞默默奉獻的地球，也不會受到大自然的懲罰。（

）5.地球植被的破壞，導致沙漠面積不斷擴大。（

）6.黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為“母親河”。（

）7.三峽工程，創(chuàng)造了世界水利工程的多項之最，被譽為“世界最大的水電站”、“世界上防洪效益最為顯著的水利工程”。（

）8.用淘米水洗菜，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥。（

）9.藍色預警信號表示一般。（

）10.應(yīng)對自然災害，我們應(yīng)該眾志成城，協(xié)同一心。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應(yīng)的時間聯(lián)起來。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡答題(共5題，共34分)1.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。2.請結(jié)合學校實際，設(shè)計一份班級環(huán)保公約。3.請你說一說地震前發(fā)生的征兆有哪些？至少說出兩項。4.作為小學生，我們可以為保護地球做些什么？5.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？六.材料題(共2題，共26分)1.材料一：地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑；她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋；那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴寒。——（美）房龍《房龍地理》材料二：20世紀80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。八名科研人員計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。一年以后，“生物圈2號”實驗宣告失敗。材料三：假如離開地球，人類還能生存嗎？材料給了我們哪些啟示？問題一：人類可以移居到其他星球嗎？問題二：人類可以利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間嗎？理由：啟示：2.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）七.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說一說此次洪災給我們生活帶來了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動：結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報道洪水來臨時和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險的最美行動。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時我們該如何避險？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.D10.C二.填空題1.生命；藍色；地球；和諧相處2.資源短缺；環(huán)境污染；生態(tài)破壞3.破壞4.尊重；懲罰5.世界濕地日；世界地球日；世界環(huán)境日6.循環(huán)；可持續(xù)7.自然環(huán)境；大自然；生活方式8.地球9.藍色；黃色；橙色；紅色10.最嚴重；之一三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。2.（1）不傷害樹木；（2）節(jié)約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥；（5）看到破壞環(huán)境的行為，主動勸說。3.井水會突然變渾，家禽會突然不歸巢，家里飼養(yǎng)的小動物也會突然很狂躁等。4.我們小學生能做的事情是做好垃圾分類、參加環(huán)境保護義務(wù)宣傳活動、通過自己的言行和行動來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣。5.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。六.材料題1.人類不可以移居到其他星球。理由：運用材料三說明人類不可以創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間。理由：運用材料二說明啟示：地球是唯一適合人類居住的星球，我們不能利用高科技手段創(chuàng)造出一個適合人類居住的生存空間?！暗厍蚴侨祟惷篮玫募覉@，大自然是我們的母親?！蔽覀儜?yīng)該樹立環(huán)保意識，保護好自己的家園，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，與大自然和諧相處。（合理即可）2.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。七.綜合題1.（1）①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水