部編版-四年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案【輕巧奪冠】

部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現場看書，該怎么辦？（

）A.忍受B.指責C.自己真誠勸告或請圖書管理員勸告2.下列不屬于校園中的欺負行為的是（

）。A.玲玲給紅紅起了一個侮辱性的外號B.露露故意捉弄同桌C.周周幫助同桌寫作業(yè)3.（

）不屬于中國的民間藝術。A.“余杭滾燈”B.東北的“二人轉”C.芭蕾舞4.身份最高貴的勞動者是（

）。A.司機B.農民C.董事長D.沒有最高貴的勞動者5.我們（

）說到做到的人。A.敬佩B.鄙視C.唾棄6.張明山是制作（

）的。A.糖人B.年畫C.風箏D.泥人7.小明所在學校組織了學農活動，在一周的學農活動中，小明了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的，了解了我們吃的菜是如何上餐桌的，小明認識到沒有這些農業(yè)，我們的生活一天都難以維持。下列選項與小明的認識相符合的是（

）。①農業(yè)為我們提供食物，為工業(yè)生產提供原材料②農業(yè)是我們的衣食之源，我們吃的用的穿的住的行的，樣樣離不開農業(yè)③農業(yè)生產與人們的生活聯(lián)系密切④農業(yè)就是種植業(yè)A.①③

B.①②③

C.①②③④8.下列廚房中的物品，不屬于工業(yè)制造的是（

）。A.電飯鍋B.冰箱C.菜刀D.米飯9.當你看到同學被欺負時，你應該（

）。A.對欺負行為說“不”B.不管自己的事，抓緊躲開C.看熱鬧10.（

）規(guī)定，消費者有權索要發(fā)票。A.消費者權益保護法B.預防未成年人犯罪法C.知識產權法二.填空題(共10題，共36分)1.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到（

）。2.節(jié)約糧食是（

），更是（

）。3.（

）是我們的衣食之源。我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開（

）。4.農民利用（

）保溫保濕，精心培育和護理秧苗。5.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己（

）的行為，我們要有（

）意識維護自身合法權益。6.言必行，（

）；（

），諾千金。7.盡管人們從事著（

）的勞動，但他們都有一個共同的稱呼“（

）”，我們的父母和其他親人也是其中的（

）。8.節(jié)約食物、（

），既能減輕農業(yè)對（

）的壓力，也能節(jié)約食品生產所需的（

），可謂意義重大。9.在世界高科技領域中，“中國（

）”已經有了一席之地。10.我們總是希望父母能夠滿足自己的需求，但是我們一些（

）的愿望會被父母拒絕。三.判斷題(共10題，共20分)1.璐璐總是向朋友做保證，但從來沒算數過，這是不守信的表現。（

）2.在校外受到欺負時，可以向路邊的大人或附近的居民求助。（

）3.在我國各地有許多著名的民間藝術。（

）4.真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。（

）5.因為農民的收入低，干臟活累活，所以他們的地位最低。（

）6.買東西時只要價格合理，質量過得去就行。（

）7.中國制造固然值得驕傲，但還不夠，更需要中國創(chuàng)造。（

）8.快遞員、廚師、清潔工都是一些低賤的職業(yè)，因為他們掙錢少。（

）9.現在“中國制造”比較多，但“中國創(chuàng)造”還比較少。（

）10.我們現在的生活已經很方便了，不需要再發(fā)明和制造新的產品。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.我會連一連。山西省壽陽縣

嗩吶吹奏浙江省杭州市

香包制作河南省沁陽市

得勝鼓甘肅省慶陽市

余杭滾燈五.簡答題(共5題，共34分)1.問一問你的爸爸媽媽上學時，他們學習的課程與我們現在學習的課程有什么發(fā)展變化？你感受到了什么？2.在購物時應該注意些什么問題？3.假如你在下列情景中，你會怎樣做？（1）小紅打開買的面包發(fā)現已經變質了。（2）小明新買的運動鞋剛穿上就開膠了。4.有很多關于浪費與節(jié)儉的名言警句，諺語意味深長。請你找一找。5.請說說你對真正友誼的理解。六.辨析題(共2題，共14分)1.小明的媽媽對小明說：“如果你不好好讀書，將來你就會沒出息，你就會去掃馬路?！毙∶鞯膵寢屨f法對嗎？為什么？2.現在生活條件好了，甲同學認為還應節(jié)儉，乙同學認為浪費點無所謂，要開個辯論會，你贊成誰的觀點？說說你的理由。七.材料題(共1題，共15分)1.材料分析題。材料二："泥人張"是北方流傳的一派民間美名。"泥人張"創(chuàng)始人叫張明山，生于天津，家境貧寒，從小跟父親以捏泥人為業(yè)，養(yǎng)家糊口。張明山心靈手巧，富于想象，時常在集市上觀察各行各業(yè)的人，在戲院里看多種角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出來的泥人居然個個逼真酷似，一時傳為佳話。張明山繼承傳統(tǒng)的泥塑藝術，從繪畫、戲曲、民間木版年畫等姊妹藝術中吸收營養(yǎng)。經過數十年的辛勤努力，一生中創(chuàng)作了一萬多件作品。他的藝術獨具一格而蜚聲四海，老百姓都喜愛他的作品，親切地送給他一個昵稱：泥人張。（1）材料一如圖（1）可以看出小女孩媽媽怎么樣？說話不算數有哪些壞處？（2）材料一如圖（2）他們怎么樣了？如果圖中穿紅色衣服的小孩欺負穿藍色衣服的小孩，請寫出他的欺負行為？（寫出2點即可）（3）什么是民間藝術的重要組成部分？（寫出3點即可）面對”泥人張”的衰竭，又應該怎么做？八.綜合題(共3題，共21分)1.我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是什么原因呢？下列說法不能交到朋友的請在括號里打√號。（

）同學獲獎后玲玲有些不服氣，她說這有什么了不起，我如果參加他哪有機會贏啊？（

）凱凱不舍得讓同學替自己新買的足球，他說你們踢得太狠了。（

）雅麗覺得新轉來的同學又土又笨，從來不和他玩兒。（

）張磊經常欺負班上弱小的同學。（

）小明是一個熱心腸，總是喜歡幫助別人。2.浪費有很多種表現，請列舉出以下幾條。（

）是浪費；（

）是浪費；（

）是浪費；（

）是浪費。3.讀讀下面的資料，說說小麗和王婷應該這樣做？上課時間到了，王婷的同桌小麗氣喘吁吁地跑進了教室。王婷急忙跑上前說：“快把作業(yè)交給我。”小麗紅著臉輕輕地說：“對不起，昨天我媽媽生病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。你先別告訴老師，我一定找時間補上！”王婷看小麗著急的樣子，點了點頭。上課了，教師讓小組長說說作業(yè)檢查的情況，王婷覺得心里很不安，于是她就站起來說：“小麗的作業(yè)沒做。”參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.D5.A6.D7.B8.D9.A10.A二.填空題1.滿足2.習慣；美德3.農業(yè)；農業(yè)4.塑料地膜5.權益；維權6.行必果；學季布7.不同；勞動者；一員8.拒絕浪費；環(huán)境；資源9.創(chuàng)造10.不合理三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.買東西時只要價格合理，質量過得去就行。（

）7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.從爸爸媽媽口中了解到，他們上學時，書籍簡單，課外讀物都很少，更談不上有課程解析什么的?，F在，我們不僅書本制作精美，文字清晰，還有很多的課程解析書籍。從而我感受到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展很快，我們這一代正享受著很好的教育資源。因此，我們要珍惜，好好學習，將來報效祖國。（言之有理即可得分）2.購買食品時，看生產日期保質期，盡量購買綠色、天然的產品；東西如有“三包卡”，一定要保存好，方便維修和退換；購物時，盡量選擇正規(guī)廠家的合格產品。3.只要符合題意即可，如找商家協(xié)商要求賠償、退還，還可以到消協(xié)投訴等。4.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有節(jié)，則常足。②靜以修身，儉以養(yǎng)德。③勤勤儉儉糧滿倉，大手大腳倉底光。④冬不節(jié)約春要愁，夏不勞動秋無收。5.能在你遇到困難的時候伸出援手，能在你犯錯誤時給予批評指正，能在你驕傲的時候給予提醒等。六.辨析題1.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。2.我贊成甲同學的觀點。因為勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。無論什么時候，我們都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。七.材料題1.（1）小女孩的媽媽說話不算數，這樣會給孩子帶來負面影響，可能孩子也會說話不算話，而且會傷害媽媽在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩兒他們之間發(fā)生了沖突，藍顏色衣服的孩子揪扯紅顏色衣服的小孩，而且還要摔打紅顏色衣服的小孩；（3）民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術和民間手工藝都是民間藝術的重要組成部分；面對民間藝術的衰竭，我們應該宣傳和繼承民間藝術，大力呼吁保護民間藝術。八.綜合題1.（√）同學獲獎后玲玲有些不服氣，她說這有什么了不起，我如果參加他哪有機會贏?。浚ā蹋﹦P凱不舍得讓同學替自己新買的足球，他說你們踢得太狠了。（√）雅麗覺得新轉來的同學又土又笨