《從海水中獲得的化學物質(zhì)》單元練習

高一化學《從海水中獲得的化學物質(zhì)》單元練習蘇教版必修1一、選擇題1．海水中含量最多的離子是 （）A．鈉離子 B．氯離子 C．鈣離子 D．鎂離子2．氯在自然界以化合物形態(tài)存在，18世紀70年代，首先發(fā)現(xiàn)并制得氯氣的化學家是（） A．漢弗萊·戴維 B．舍勒 C．阿伏加德羅 D．侯德榜3．如圖所示裝配儀器，接通直流電源，電解飽和食鹽水，則電解一段時間后，在碳棒和鐵釘表面都有氣體生成，其中碳棒表面生成的氣體是（） A．Cl2 B．O2 C．H2 D．HCl4．若上題中電解的是未精制的飽和食鹽水，結果很快在某一電極附近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。造成渾濁的難溶物主要是（） A．碳酸鎂 B．硫酸鋇 C．氫氧化鎂 D．碳酸鋇5．在電解食鹽水之前，需要提純食鹽水。為了除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項操作，正確的操作順序是 （） ①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量的鹽酸 ④加過量的碳酸鈉溶液 ⑤加過量的氯化鋇溶液A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．⑤②④③①6．下列選項中，與氯氣用途無關的是 （）A．消毒殺菌 B．制漂白粉 C．制鹽酸 D．從海水中提取食鹽7．用下列兩種方法制取氯氣：①用含氯化氫146克的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應②用87克二氧化錳與足量的濃鹽酸反應，則所得氯氣 （） A．②比①多 B．①比②多 C．一樣多 D．無法比較8．氯氣可以用來消滅田鼠，使用方法是將氯氣通過軟管灌入田鼠洞中，這是利用了氯氣以下性質(zhì)中的 （） ①黃綠色②密度比空氣大③有毒④較易液化⑤能溶解于水 A．①②③ B．②③ C．③④ D．③④⑤9．市場上銷售的“84”消毒液，其商品標識上注明；①本品為無色液體呈堿性；②使用時應加水稀釋；③A．Cl2 B．H2SO4 C．NaClO D．KMnO10．從1897年英國首次使用氯氣對給水管網(wǎng)消毒以來，氯氣用于自來水消毒已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的歷史。目前，我國大多數(shù)城市仍然采用氯氣消毒法對自來水進行凈化、消毒。氯氣之所以長期用于自來水消毒，原因是 （） A．氯氣有毒，可以毒死細菌、病毒B．氯氣具有刺激性氣味，可以熏死細菌、病毒C．氯氣與水反應生成具有強氧化性的HClO，可以殺死細菌、病毒D．氯氣用于自來水消毒的工藝簡單、成熟，易于操作，且成本低11．用漂白粉溶液浸泡過的有色布條，如果晾置在空氣中，過了一段時間，其漂白效果會更好的原因可能是 （） A．漂白粉被氧化了B．有色布條被空氣中的氧氣氧化了C．漂白粉跟空氣中的CO2反應充分，生成了較多量的HClOD．漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水，其濃度增大12．向含有NaBr、KI的溶液中通入過量的Cl2，然后將溶液蒸干，并灼燒固體，最后得到的物質(zhì)是 （）A．KCl B．NaCl和KCl C．NaCl和KBr D．NaCl、KCl和I213．下列物質(zhì)與其用途相符合的是 （） ①Cl2——做消毒劑②AgBr——制膠卷，感光紙③AgI——人工降雨 ④碘——預防甲狀腺腫大⑤淀粉——檢驗I2的存在⑥NaClO——漂白紡織物 A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．全部14．下面是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字(I為碘元素符號)。由此，你得到的信息和作出的推測是（）(相對原子質(zhì)量：O—16；K—39；I—127) A．此食鹽是純凈物 B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì) C．1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)g

D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定15．痕檢是公安機關提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要的方法，AgNO3顯現(xiàn)法就是其中的一種：人的手上有汗?jié)n，用手動過白紙后，手指紋線就留在紙上。如果將溶液①小心地涂到紙上，溶液①中的溶質(zhì)就跟汗?jié)n中的物質(zhì)②作用，生成物質(zhì)③，物質(zhì)③在光照下，分解出的銀粒呈灰褐色，隨著反應的進行，銀粒逐漸增多，由棕色變成黑色的指紋線。用下列化學式表示這3種物質(zhì)都正確的是 （） A．①AgNO3②NaBr③AgBr B．①AgNO3②NaCl③AgCl C．①AgCl②AgNO3③NaCl D．①AgNO3②NaI③AgI16．將NaCl和NaBr的混合物mg溶于足量水，配制成500mL溶液A，再向A中通入足量氯氣，充分反應后，蒸發(fā)溶液至干得晶體(m－2)g。則A溶液中Na＋、C1－、Br－的物質(zhì)的量之比肯定不正確的是 （）A．3：2：1B．3：1：2C．4：3：1D．3：1：4二、填空題ab17．目前我國工業(yè)上大多采用離子交換膜法電解食鹽水制燒堿和氯氣。如圖：電解槽中用石墨或鈦作陽極與電源正極相接，用鐵網(wǎng)作陰極與電源負極相接，中間設特殊的離子交換膜ab試分析：從a進入的液體是，從b流出的液體是；圖中的離子交換膜只允許_____離子通過，該離子交換膜的作用是。你認為這種制堿的方法存在的缺點是________(填序號)A．消耗大量的電能B．產(chǎn)品中氫氣和氯氣用途不大，造成浪費C．食鹽不易獲取D．生產(chǎn)過程中若處理不當易造成環(huán)境污染18．某學生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液，通電便可制得有較強殺菌能力的消毒液，他設計了如圖三套裝置，請對它們進行評價。19．在學生已經(jīng)知道氯水的成分后，老師在課堂上演示了一個趣味實驗：把一朵帶露的紅玫瑰放到盛有干燥氯氣的集氣瓶中。紅玫瑰很快變成“白”玫瑰。學生對此進行了猜測。猜測一：氯氣具有漂白性，能使紅玫瑰褪色猜測二：氯氣與玫瑰上的水分作用，產(chǎn)生的鹽酸使紅玫瑰褪色 ⑴你認為哪種猜測是正確的？如果你不同意以上兩種猜測，請給出你的猜測。⑵請你設計實驗方案，證明你的觀點。（提供的實驗用品有：帶露的玫瑰、風干的玫瑰、鹽酸、干燥的氯氣、氯水、蒸餾水，實驗儀器自選。）實驗方案：。20．用滴管把新制的氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當加到最后一滴時，溶液的紅色突然消失。對產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因有兩種推測：①是氯水中的次氯酸的漂白性使它由紅色變成無色；②是氯水的酸性（H＋）使它由紅色變成無色。假設其中一種是正確的。請你設計一個實驗，由實驗現(xiàn)象，對以上的推測作出判斷。 ⑴要使用的實驗用品： ⑵要進行的實驗操作： ⑶實驗現(xiàn)象和結論：。21．某同學欲探究Cl2、Br2、I2之間的變化： 他向U形管中加入約2g高錳酸鉀粉末；取一根長為5mm×150mm的玻璃管，插入橡皮塞中，在圖所示裝置中的“4、5、6”位置上貼濾紙小旗，分別滴3滴淀粉KI溶液、飽和KI溶液、溴化鈉溶液。另取一同樣的玻璃管，兩端各塞入一小團脫脂棉，在1和2處脫脂棉上分別滴入淀粉KI溶液和飽和NaBr溶液，并在兩端分別接一橡皮管（帶夾子）；在3處裝入吸有NaOH溶液的脫脂棉，連接好試回答下列問題： 當?shù)渭訚恹}酸到U形管后，即可看到有黃綠色的氯氣 產(chǎn)生，與小旗接觸后，由下至上依次出現(xiàn)： 色、色、色。打開1、2處的夾子，當 氯氣恰好上升到2位置，保持一會兒即夾住2處，不 使氯氣上升。取下上節(jié)玻璃管，在2處微微加熱，即 看到紅棕色的溴上升到1處，此時有色出現(xiàn)。三、計算22．某氯堿廠