銀行大廳書法活動方案范文(32篇)

銀行大廳書法活動方案范文(32篇)書法活動

活動主題：“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動活動背景：

書法作為中國100元素之一的特色文化遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結(jié)晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習(xí)書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。

為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術(shù)的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現(xiàn)場體驗書法系列活動，開啟品質(zhì)尊貴的生活。

前期準(zhǔn)備:

1、宣傳：

2、物料：

3、布場：

具體活動安排：

1、搜集書法相關(guān)請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞

2、1、安排書法或者國學(xué)講座，書法寫作技巧的講座

2、讓書法老師現(xiàn)場書寫，可以書寫客戶指定內(nèi)容

3、書法老師現(xiàn)場指導(dǎo)書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法

4、制作條橫幅或者對聯(lián)之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現(xiàn)場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品

5、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶

Ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現(xiàn)場品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子

2、桌布

3、書畫毛氈

4、生宣紙

5、毛筆（品牌可由老師指定）

6、墨汁（品牌可由老師指定）

7、贈品若干

銀行大廳書法活動方案范文第二篇

一、比賽目的：

書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。

二、比賽時間：XX年5月14日

三、比賽地點：食堂大廳

四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長

五、比賽要求：

1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

2．家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。

3．學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。

六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，

二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名

八、評委：外請

九、注意事項

1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預(yù)期效果。

2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。

3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。

銀行大廳書法活動方案范文第三篇

書法活動

活動主題：“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動

活動背景：

書法作為中國100元素之一的特色文化遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結(jié)晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習(xí)書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。

為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術(shù)的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現(xiàn)場體驗書法系列活動，開啟品質(zhì)尊貴的生活。

前期準(zhǔn)備:

1、宣傳：

2、物料：

3、布場：

具體活動安排：

1、安排書法或者國學(xué)講座，書法寫作技巧的講座

2、讓書法老師現(xiàn)場書寫，可以書寫客戶指定內(nèi)容

3、書法老師現(xiàn)場指導(dǎo)書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法

4、制作條橫幅或者對聯(lián)之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現(xiàn)場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品

5、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶

ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現(xiàn)場品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子

2、桌布

3、書畫毛氈

4、生宣紙

5、毛筆(品牌可由老師指定)

6、墨汁(品牌可由老師指定)

7、贈品若干

銀行大廳書法活動方案范文第四篇

一、活動宗旨：

通過組織全校慶六一繪畫書法作品展，廣泛開展校園文化活動，提高全校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，進一步促進我校學(xué)生的繪畫、書法水平的提高。

二、項目設(shè)置和要求：

本次慶六一繪畫書法作品展圍繞著六一兒童節(jié)這一中心，設(shè)置了繪畫和書法兩項比賽。

參賽內(nèi)容以凈暢寧美，歡慶六一兒童節(jié)、反映青少年兒童精神風(fēng)貌、校園學(xué)習(xí)、生活等為主，作品要求主題鮮明、內(nèi)容健康、充滿時代感，藝術(shù)創(chuàng)作力求新穎。

三、比賽安排及要求：

1．比賽面向全校學(xué)生，人人參加。

2．參賽要求：

繪畫作品A4大小，材料不限；書法作品不超過四尺三開，字體不限。

3．時間安排：

①5月9日5月22日：

全校學(xué)生美術(shù)課作畫，教師輔導(dǎo)，兩節(jié)課時間完成。

②5月23日5月24日：

評選優(yōu)秀繪畫作品，其中每個年級一等獎4名、二等獎9名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干，視情況而定。布置展板4塊，展出獲校一、二、三等獎作品。

③5月25日：作品展出，慶祝六一兒童節(jié)。

銀行大廳書法活動方案范文第五篇

在20xx年新春來臨之際，為進一步豐富廣大干部職工的精神文化生活，展現(xiàn)干部職工的精神風(fēng)貌，打造團結(jié)、和諧的團隊精神，擬于20xx年春節(jié)前夕舉辦迎春聯(lián)歡活動，現(xiàn)提出如下活動方案：

一、主辦單位：

市財政局、XX銀行。

二、活動時間：

暫定20xx年2月1日（星期五）晚上7：30-9：00。

三、活動地點：

待定。

四、參加人員：

市財政局全體人員155人（含離退休老干部）；XX銀行有關(guān)人員，約300人左右。

五、活動內(nèi)容

1、主持人：市財政局、XX銀行各派1名男主持人、1名女主持人。

2、節(jié)目安排：整場晚會控制在90分鐘左右，計劃安排10個左右節(jié)目。其中市財政局選送3-4個節(jié)目，XX銀行選送4-5個節(jié)目。

3、晚會形式：

（1）設(shè)置幸運大抽獎環(huán)節(jié)：設(shè)特等獎2名，獎勵價值500元物品；一等獎10名，獎勵價值300元物品；二等獎20名，獎勵價值200元物品；三等獎30名，獎勵價值100元物品。所有獎項分別由兩家單位領(lǐng)導(dǎo)抽取。

（2）設(shè)置游戲互動環(huán)節(jié)：在節(jié)目中穿插1-2輪互動游戲項目。

（3）歌曲中穿插交誼舞表演。

（4）邀請領(lǐng)導(dǎo)即興演出。

（5）設(shè)置節(jié)目表演獎和游戲參與獎，對所有上臺表演節(jié)目的和參加互動游戲的，給予小禮品獎勵。

六、有關(guān)事項

1、成立活動籌備工作組。為做好整個活動的組織協(xié)調(diào)工作，擬成立活動籌備工作組，組長建議由兩家單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由兩家單位抽調(diào)相關(guān)人員組成。工作組下設(shè)節(jié)目、會務(wù)、后勤三個小組，節(jié)目組負責(zé)節(jié)目編排、審核、互動游戲設(shè)置等相關(guān)工作，會務(wù)組負責(zé)舞臺設(shè)計、場地布置及晚會現(xiàn)場等工作，后勤組負責(zé)物品采購、音響設(shè)備等后勤保障工作。

2、活動紀念品：為所有參加人員每人準(zhǔn)備一份紀念品，按一定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。

銀行大廳書法活動方案范文第六篇

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。為了貫徹我區(qū)中小學(xué)推行體育藝術(shù)“2+1”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的個性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特開展書法普及活動：

一、工作目標(biāo)

通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握硬筆和軟筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫硬筆和軟筆書法作品。

二、活動形式

分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進行分部教學(xué)。

1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點、鉤畫的練習(xí)，然后進行一些簡單筆畫字的練習(xí)。

2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習(xí)。

3、高段：首先是進行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時可選擇鋼筆字貼在老師的指導(dǎo)下進行臨摹。

三、任教人員分配及其條件

1、書法小組由賈素芳負責(zé)任教，各班由語文老師指導(dǎo)監(jiān)督。

2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計劃，有組織地進行教學(xué)。

3、要結(jié)合學(xué)生的實際及年齡特點選擇教學(xué)內(nèi)容。

四、工作步驟和措施

1、鋼筆和毛筆的書寫姿勢指導(dǎo)

2、毛筆的基本筆畫運筆訓(xùn)練

3、毛筆獨體字訓(xùn)練

4、毛筆的.合成字練習(xí)

5、間架結(jié)構(gòu)三十六法

6、鋼筆字訓(xùn)練

7、書寫作品、講解

8、學(xué)習(xí)寫鋼筆和毛筆書法作品

五、活動時間安排

每周一到周五下午第一節(jié)課，半小時練習(xí)時間。

銀行大廳書法活動方案范文第七篇

一、比賽目的

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至五年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，分別把學(xué)生的參賽作品交教學(xué)研究指導(dǎo)中心處。

2、比賽時間：5月中旬。

3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎，發(fā)獎狀以示鼓勵。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

五、獎項設(shè)立

一、二年級一等獎3名、二等獎4名、三等5名；三、四、五年級一等獎6名、二等獎8名、三等9名

六、評委

參評人員：

王曉雙、相容憲、杜國美、魏國強、王樹蓮

銀行大廳書法活動方案范文第八篇

為進一步推進“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、“校園好聲音”獨唱比賽

1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。

4．報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

6．活動安排：

第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）

第二階段：初賽階段（四月份）

參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復(fù)賽。具體時間另行通知。

第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）

參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進入決賽。決賽時復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

第四階段：決賽階段（五月中下旬）

參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。

分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復(fù)賽成績*20%

7．獎項設(shè)置：

根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。

總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。

二、“校園好書法”比賽

1．參賽對象：在校中小學(xué)生。

2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。

3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。

4．報名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。

5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心

6．活動安排：

第一階段：校級報名階段（三月份）

銀行大廳書法活動方案范文第九篇

書法活動活動主題：“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動活動背景：

書法作為中國100元素之一的特色文化遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結(jié)晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習(xí)書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。

為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術(shù)的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現(xiàn)場體驗書法系列活動，開啟品質(zhì)尊貴的生活。

前期準(zhǔn)備:1、宣傳：2、物料：3、布場：

具體活動安排：

1、搜集書法相關(guān)請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞2、1、安排書法或者國學(xué)講座，書法寫作技巧的講座2、讓書法老師現(xiàn)場書寫，可以書寫客戶指定內(nèi)容

3、書法老師現(xiàn)場指導(dǎo)書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法4、制作條橫幅或者對聯(lián)之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現(xiàn)場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品5、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶

Ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現(xiàn)場品茶等等

可能需要的物品：

1、桌子2、桌布

3、書畫毛氈

4、生宣紙

5、毛筆（品牌可由老師指定）6、墨汁（品牌可由老師指定）

銀行大廳書法活動方案范文第十篇

為了將“我們的中國夢，文化進萬家”系列活動推向深入，XXX銀行擬舉辦迎新春，送春聯(lián)活動，本次活動是實施文化惠民的一項舉措，是弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一項內(nèi)容，是倡導(dǎo)健康民俗文化的手段。通過活動濃郁年俗鄉(xiāng)情，扮靚美麗鄉(xiāng)村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場書法藝術(shù)的生動展覽。

一、活動時間。

自20XX年1月25日至2月2日，利用農(nóng)歷年前一周的時間開展活動

二、活動范圍。

送春聯(lián)“三進”

1、進企業(yè)，1月25日至27日，送春聯(lián)進企業(yè)，暫定“XX”有限公司。

2、進鄉(xiāng)村，1月28日至30日，送春聯(lián)進鄉(xiāng)村。暫定X村。

3、進機關(guān)，1月31日至2月2日，送春聯(lián)進機關(guān)大院。

三、活動組織。

活動由縣委宣傳部文廣新局、縣文聯(lián)聯(lián)合舉辦。

四、活動形式。

1、書法家書寫贈送春聯(lián)。

2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現(xiàn)“我的春聯(lián)，我做主，我書寫”的活動特色。

五、活動準(zhǔn)備。

1、活動現(xiàn)場橫幅一條，內(nèi)容：“我們的中國夢，文化進萬家”“弘揚傳統(tǒng)，記住鄉(xiāng)愁”我的春聯(lián)我做主，送春聯(lián)活動”。

2、筆墨紙硯及書寫內(nèi)容。

3、場地布置。書寫現(xiàn)場布置條桌三張，椅子三把。

4、組織邀請書法家。邀請3到6名我縣知名中青年書法家，義務(wù)書寫。

5、宣傳報道。邀請縣電視臺、今鄗新聞做好宣傳報道。

銀行大廳書法活動方案范文第十一篇

一、活動目的：

春節(jié)，家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習(xí)俗，紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日增添了喜慶的`氣氛。為了喜迎虎年的來臨，營造節(jié)日的喜慶氣氛，20xx年2月7日（陰歷臘月二十四），XXX銀行將舉行春聯(lián)贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心，送春聯(lián)”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯(lián)，為市民義務(wù)寫春聯(lián)，來送出我們真情的祝福。

二、活動主題：

迎新春送對聯(lián)，構(gòu)建和諧川匯

三、活動口號：

迎新春，贈對聯(lián)，送祝福，祝萬家！

四、活動內(nèi)容：

獻愛心，送春聯(lián)

五、活動地點：

XXX銀行正門

六、活動步驟：

第一：由XXX銀行負責(zé)準(zhǔn)備紙張筆墨

第二：由XXX銀行籌備小組招募統(tǒng)計所有參加活動的工作人員并交代注意事項（每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到）

第三：由XXX銀行聯(lián)系活動節(jié)目的人員開展活動。

七、注意事項：

1、準(zhǔn)時到達目的地，路上注意安全。

2、工作人員要有足夠的耐心。

八、人員分工：

負責(zé)人：xxx（全面協(xié)調(diào)）xxxxxxxxxxx

xxx（書寫人員的招募）xxxxxxxxxxx

xxx（信息發(fā)布）xxxxxxxxxxx

xxx（協(xié)調(diào)工作）xxxxxxxxxxx

xxx（影像資料留存及宣傳）xxxxxxxxxxx

xxx（志愿者組織及后勤服務(wù)）xxxxxxxxxxx

本次活動招募對象：

1、有書法寫作特長的工作人員

2、愿意參與的工作人員（均可參加）

聯(lián)系人：xxx

銀行大廳書法活動方案范文第十二篇

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設(shè)立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責(zé)人：

1、比賽用紙：xxx

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

銀行大廳書法活動方案范文第十三篇

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推進素質(zhì)教育深入開展，提高學(xué)生的漢字書寫能力，發(fā)揮書法藝術(shù)特有的翰墨育人作用，配合我市“書香校園”建設(shè)工程，提升中小學(xué)書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉辦朱涂小學(xué)教師書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

提高教師書法對于常用書體的臨習(xí)技能和創(chuàng)作實踐能力，掌握書法理論基礎(chǔ)知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增強小學(xué)寫字教學(xué)實施能力和輔導(dǎo)水平。

三、培訓(xùn)對象：

全體教師

四、培訓(xùn)時間：

每周三下午12：00——1：00

五、培訓(xùn)內(nèi)容和形式：

1、書法基礎(chǔ)理論知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析。

2、常用書體的臨習(xí)技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等幾個常用書體進行，擬聘請本地書法家進行技法講解和臨習(xí)實踐輔導(dǎo)。

3、進行教師三筆書法比賽。

一）指導(dǎo)思想

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，值此20xx新年來臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

二）具體要求

參賽對象：全體教師。

比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選，可選擇名家名篇，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。

比賽字體：用正楷書寫，不要寫錯別字，繁體字。

格式要求：請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，在加粗黑線處落款。按段落要求書寫，每段首行空兩格，標(biāo)點正常使用。

設(shè)獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書法作品進行評價，同時評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。

上交時間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導(dǎo)處。

銀行大廳書法活動方案范文第十四篇

一、活動內(nèi)容：

民生銀行走在最前沿，舉辦手機銀行20xx校園創(chuàng)新大賽。

有創(chuàng)意，就等你來秀。助學(xué)基金，實習(xí)機會，助你學(xué)業(yè)就業(yè)如虎添翼。

二、活動安排：

1、參賽對象：西南民族大學(xué)在校大學(xué)生

2、活動時間：20xx年11月19日-12月20日

3、獎項設(shè)置：

（1）西南民族大學(xué)校園賽共設(shè)：

一等獎（1名）：3000元+校級證書

二等獎（1名）：1000元+校級證書

三等獎（2名）：500元+校級證書

評獎細則：

一二三等獎項的評定將按照參賽選手的總分高低排名。

總分構(gòu)成：策劃書分數(shù)（滿分100分）+辦卡張數(shù)（5張為個人參賽基本要求張數(shù)，20張為團隊參賽基本要求張數(shù)，不計入成績，超過部分，每張1分）當(dāng)參賽選手總分相同時，則比較其策劃書模塊的成績。

（2）全國總決賽：

一等獎（1名）:10萬元助學(xué)基金

二等獎（3名）:5萬元助學(xué)基金

三等獎（6名）:1萬元助學(xué)基金

校內(nèi)競賽及全國總決賽的優(yōu)秀獲獎選手，均優(yōu)先提供民生銀行實習(xí)、見習(xí)及工作機會。

4、參賽流程及時間安排：

選手報名（20xx年11月19日-11月30日）

提交創(chuàng)新方案（11月30日-12月5日）

提交辦卡總張數(shù)（12月5日）

初選（12月7日）

入圍選手提交最終方案及答辯

評選本校獲獎方案并現(xiàn)場頒獎（12月13日）

獲獎方案參加全國總決賽（20xx年2月1日-3月31日）

最終評選出全國獲獎方案現(xiàn)場頒獎（20xx年3月31日）

（1）報名方式：

線下：同學(xué)均可在民生銀行校內(nèi)宣傳點進行參賽報名，填寫報名信息并領(lǐng)取參賽流程表。

線上：還可發(fā)送報名信息至工作人員。

開戶程序（為學(xué)生開通手機銀行）則在報名后統(tǒng)一時間辦理。

（2）參賽方案提交：

參賽選手須在11月30日-12月5日，提交創(chuàng)新方案（一份電子文檔，一份紙質(zhì)文檔）。

5、參賽方案內(nèi)容要求：

銀行大廳書法活動方案范文第十五篇

為激發(fā)學(xué)生對古詩文的喜愛，對學(xué)習(xí)書法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，圍繞學(xué)校古詩誦讀活動特舉行“經(jīng)典詩文--硬筆書法”展示活動，具體辦法如下：

一、活動方式：

各年級統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一格式。

二、活動要求：

所有書寫內(nèi)容均用鋼筆書寫（一二年級鉛筆書寫），字體為楷書。分年級學(xué)生全部參與學(xué)校評比。3月20日前完成書法作品交到學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生書寫情況在三月底對優(yōu)秀學(xué)生作品進行展示。

三、內(nèi)容要求：

與各班所誦讀詩文相結(jié)合，書寫內(nèi)容段內(nèi)自定，古詩詞均可。

四、獎勵辦法

推選的優(yōu)秀學(xué)生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩文—硬筆書法”小書法家稱號（獎狀獎品），并利用升旗會對優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。

銀行大廳書法活動方案范文第十六篇

根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：

一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

三、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；

月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽。

四、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。

六、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。

2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

七、評分細則

各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制，其中：

1、演講內(nèi)容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感；

2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，感情充沛；

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。

銀行大廳書法活動方案范文第十七篇

一、指導(dǎo)思想

漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計劃地開展活動，使我班的書法行動有序地進行，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、活動目的

弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術(shù);提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺;活躍同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個書法學(xué)習(xí)交流的平臺;提高同學(xué)的思想覺悟，陶冶道德情操。

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動主題

書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。

書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流!

本屆書法比賽，主題為“讓青春的夢想放飛，把記憶留住!”，旨在提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

四、師資設(shè)置

語文老師為該班的書法科任老師

五、課程安排

每天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時間老師組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)基本內(nèi)容

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

2、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點

8、欣賞書法中的美

七、具體做法

1、書法教師制定年級書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。

2、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時改進，確保常態(tài)規(guī)范。

4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級中展示

5、舉辦全班性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

八、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點：各班教室。

4、活動獎勵、獎項的設(shè)置

初賽的獲獎名額可以放大一點，決賽的評選大致獎項為：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。

5、獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀以示鼓勵。

6、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：頭正、肩平、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

銀行大廳書法活動方案范文第十八篇

提示：從三個方面策劃活動:

1、節(jié)日類的活動（如情人節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，

全年各種節(jié)目可能有七八十個）

打親情牌（人身保險）老年人

2、主題類的活動（健康講座及義診、書法比賽、籃球比賽、寵物等）

關(guān)愛生命關(guān)愛生活（有獎問答）家庭主婦我們不僅要對自己的身體健康負責(zé)，我們也要對自己的理財健康負責(zé)，沒有好的理財管家，怎能享受美好的生活！大到國家，小到家庭，俗話說，吃不窮、穿不窮、算計不到就受窮，可見一個好的理財機制對我們的生活是多么重要！

3、節(jié)點類的活動：如暑假寒假等

投資基金（零風(fēng)險、時間長、回報多）相當(dāng)于存款

家中的孩子（點點滴滴從無到有、從少到多，為我們的下一代積累財富，讓他們展開雙翅，任我飛翔。）

您存進去的是一根冰棍兒錢、是一塊兒豆腐錢、是一瓶飲料錢，但得到的回報的級別卻是寶馬級的。只要您持之以恒，夢想就會變成現(xiàn)實。

按以下條目來完成：

一、活動主題及思路

二、目標(biāo)群體

三、活動設(shè)計:前期宣傳當(dāng)天活動流程活動人員分工

四活動物料

五營銷方法及話術(shù)

六活動預(yù)計效果

采取就近原則，選擇銀行附近的居民小區(qū)，這樣是讓居民有安全感，知道這個活動是真的，沒有欺詐行為。事先和小區(qū)物業(yè)做好溝通，到時候可以提供一些幫助。

活動前在小區(qū)門口進行廣播宣傳和散發(fā)傳單，可以事先做一個大的幕布，張貼在小區(qū)顯眼的位置。把此次活動的大概內(nèi)容寫上去，讓大家有一個大概的了解。

方案一：母親節(jié)或者父親節(jié)都可（人身保險）活動主題:父愛如山、母愛如水；感恩回報、刻不容緩。目標(biāo)群體：中老年父母

人員分工：

臺前活動演說：甲

登記人員：乙

物料管理：丙

活動流程：

活動過程中作為背景音樂，循環(huán)播放《父親》和《母親》，烘托氣氛。

甲：我們是XX銀行的，今天有幸來到這里，做一期活動。我看到小區(qū)很多業(yè)主都是老年人，我想應(yīng)該是小孩子的爺爺奶奶或者是姥姥姥爺吧。咱們這個小區(qū)老齡化人口不少啊，都是給兒女帶孩子的吧！作為父母不容易啊，養(yǎng)大了自己的兒女，還要帶兒女的兒女。今天是母親節(jié)，在這里，我向臺下的所有母親深深的鞠一躬，表達我對你們崇高的敬意?？蓱z天下父母心、為兒為女白了頭。

作為兒女，我們?nèi)諠u長大，可是我們的父母卻日漸老去，

他們的身體不似從前那樣結(jié)實了，老年病也接踵而來。現(xiàn)在很多老人的身體健康都亮起了紅燈，我的媽媽年輕時候為了我們吃了不少苦，現(xiàn)在老了，毛病就找上門來了。到醫(yī)院就診，醫(yī)生說是動脈血管硬化，雖然不嚴重，但是也要堅持每天吃藥緩解，花了不少錢。

我們這些當(dāng)兒女的，沒有讓操勞一輩子的雙親過上錦衣玉食的生活，已經(jīng)是不孝了，俗話說：子欲養(yǎng)而親不待，不要等他們不在了，才后悔沒有孝敬他們。

現(xiàn)在就有一個大好的機會，是我們孝順父母的時候了。本行今年剛剛推出一款XX人身保險，大家可能會想，這個肯定是一次性投入幾萬，花錢多，又不合適。大家猜錯了，只要你省下一件衣服錢、省下一部手機錢，你就可以在父母需要花大錢的時候出大力。（然后詳細介紹產(chǎn)品的信息）

可以在活動中插播一段有獎問答，可以回答問題的必須是60左右的母親，這樣有針對性、減少獎品的發(fā)放量，又可增加趣味性。

有意向的客戶便會在臺下咨詢登記人員，此時，登記人員把有意向的客戶的姓名、電話、住址做詳細記錄，以便來日做好定點服務(wù)。

銀行大廳書法活動方案范文第十九篇

一、背景分析

圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時，中國的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢，如今在中國，在圣誕節(jié)前的半個月甚至一個月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費者，同時推出各類圣誕促銷活動。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀念活動的增多，也給郵政開展市場營銷活動、業(yè)務(wù)宣傳、擴大社會影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時機。

二、開發(fā)過程

2.方案策劃看過介紹后，陳總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢?既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上x銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了x銀行真情回饋社會的同時又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價格低，也易于主辦方接受。

3、陌生拜訪陳總監(jiān)著手策劃出一個方案后，立即開始尋找主辦方。當(dāng)時的情況兩眼一摸黑，知道這個活動是x銀行辦的，但又不知道具體是哪個部門負責(zé)，辦公地點在哪里，負責(zé)人是誰。為此，陳總監(jiān)走訪距離xx廣場最近的x銀行城中支行，與銀行一負責(zé)人交流后才知道，這個活動其實是x銀行南京分行與南京一九一二文化傳播有限公司合辦的，具體操作都是由一九一二文化傳播有限公司負責(zé)的。該負責(zé)人看過我們的方案后非常認同，于是主動幫助我們聯(lián)系了一九一二文化傳播有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預(yù)約后，第二天陳總監(jiān)又趕到了位于珠江路的一九一二文化傳播有限公司。與活動負責(zé)人接觸后，對方表示這個想法非常好，但是這樣做會導(dǎo)致活動成本增加，需要跟上級領(lǐng)導(dǎo)請示，而且還要和x銀行方面進行洽談，對方也同意后才能做。陳總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個月的時間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費幾天時間，到時就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個方案就黃了。于是，陳總監(jiān)主動提出，由我們出面與x銀行方面進行溝通，一九一二方面欣然表示同意。

當(dāng)天，陳總監(jiān)又來到x銀行南京分行找到市場部的負責(zé)人進行了洽談，看了方案后，對方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時間緊迫，該負責(zé)人當(dāng)即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計。

4、項目實施此后，三方又進行了多次接觸，項目進展十分順利。期間xx方面提出郵局能否在現(xiàn)場收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場填寫、現(xiàn)場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當(dāng)場寄出的，感覺會更好些。陳總監(jiān)表示同意，并承諾到時會抽派人手，全力支持。三、實施效果最終，我們與一九一二方面達成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在x銀行免費向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場收寄。

平安夜，現(xiàn)場活動非常成功：在x銀行時尚廣場中心20米高點綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負責(zé)向市民免費派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

四、營銷啟示

1、敏銳的市場洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場的同時，郵政人也要與時俱進，要善于從此類社會熱點中發(fā)掘商機，積極開拓市場。

2、幫客戶贏在這次活動中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是x銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動使x銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會影響力。這個項目的進展如此順利，正是因為在策劃方案時，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預(yù)期，幫助客戶實現(xiàn)效果最大化。

銀行大廳書法活動方案范文第二十篇

結(jié)合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動，學(xué)校于11月舉行書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求：

1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學(xué)生及家長。

2、參賽字體：

（一）硬筆書法：楷體，三、四年級學(xué)生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標(biāo)點符號，時間30分鐘

（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。

二、比賽時間安排及形式

大賽活動為兩個階段：

第一階段（11月11日）

1．硬筆書法比賽，時間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。（請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳希?/p>

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生：

四年級《題西林壁》

第二階段（11月12日—15日）

1.軟筆書法比賽（三、四年級）

學(xué)生比賽時間：11月11日至11月15日

利用書法課時間，學(xué)生完成毛筆作品。

2.書寫內(nèi)容：

學(xué)生：（蘇軾祠楹聯(lián)）一門父子三詞客千古文章八大家

三、獎項設(shè)置及數(shù)量

1.參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎。

2.學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按（30%40%30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10：00前上交一等獎作品參加學(xué)校評選。

3．獲獎學(xué)生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0。5分為班級加分。

4。優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。

銀行大廳書法活動方案范文第二十一篇

一、指導(dǎo)思想

漢字書法是中華民族獨有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。

規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計劃地開展活動，使我班的書法行動有序地進行，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。

二、活動目的

弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚書法藝術(shù);提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺;活躍同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個書法學(xué)習(xí)交流的平臺;提高同學(xué)的思想覺悟，陶冶道德情操。

為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。

1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動主題

書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。

書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。

書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會友，與人交流!

本屆書法比賽，主題為“讓青春的夢想放飛，把記憶留住!”，旨在提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

四、師資設(shè)置

語文老師為該班的書法科任老師

五、課程安排

每天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時間老師組織、指導(dǎo)。

六、教學(xué)基本內(nèi)容

1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

2、筆畫的特征及書寫方法

3、部首的特征及書寫方法

4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6、臨摹字帖方法

7、創(chuàng)作要點

8、欣賞書法中的美

七、具體做法

1、書法教師制定年級書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。

2、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實際吸收情況加強或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價中要以鼓勵為主。

3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時改進，確保常態(tài)規(guī)范。

4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級中展示

5、舉辦全班性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。

八、比賽方式：

1、全員參與。

2、比賽時間：3月25日下午第四節(jié)課。

3、比賽地點：各班教室。

5、活動獎勵、獎項的設(shè)置

初賽的獲獎名額可以放大一點，決賽的評選大致獎項為：一等獎3名，二等獎

5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。

5、獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀以示鼓勵。

6、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

附：書法比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：頭正、肩平、臂開、足安。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

銀行大廳書法活動方案范文第二十二篇

一、活動目的：

巧借中秋東風(fēng)，結(jié)合本酒店的實際情況和中國傳統(tǒng)的民族風(fēng)俗，以直銷為主，推動全員銷售，達到經(jīng)濟效益與社會效益雙豐收，中秋節(jié)月餅策劃方案。

二、活動組織機構(gòu)：

組長：王祥

副組長：張利梁瑞成

成員：營銷人員及各部門經(jīng)理

三、活動時間：

20xx年8月15日20xx年09月22日

四、銷售渠道及促銷活動：

銷售渠道為各大企事業(yè)機關(guān)單位，酒店協(xié)議客戶；

在大堂開設(shè)月餅品嘗促銷展臺，促銷員穿嫦娥式服裝，各一線服務(wù)臺及所有客房擺放中秋月餅銷售宣傳彩頁

通過市場營銷部和餐飲部到市內(nèi)各大單位上門推銷，拜訪客戶，爭取大的訂單；

按部門分配進行銷售；

實行酒店全員銷售，采取提成銷售制度，以刺激員工的銷售積極性；

舉行月餅品嘗展銷會暨答謝老客戶冷餐酒會；

銀行大廳書法活動方案范文第二十三篇

關(guān)于舉辦第二屆學(xué)生書法比賽暨

聯(lián)系方式：姓名

聯(lián)系方式毛筆硬筆備注：班級號為四位班級號；表格行數(shù)各學(xué)院可根據(jù)報名情況自行刪減，各列內(nèi)容不允許變動。-5-附件2：第二屆學(xué)生書法比賽評分細則毛筆書法比賽評分細則：

內(nèi)容一二三四五

主題貼切，字體規(guī)范，清晰美觀；字體爽利遒勁，緊湊連貫，起伏順暢，骨肉均稱；

章法渾然一體，墨白協(xié)調(diào)；卷面整潔，無錯別字；總體風(fēng)格分明，自然和諧。

分值2030251015硬筆書法比賽評分細則：

內(nèi)容一二三四五

內(nèi)容合乎主題，明確新穎；單字結(jié)構(gòu)合理，用筆流暢；整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一；

書寫規(guī)范、工整，無錯別字；版面整潔，美觀大方，總體印象良好。

分值2022302022-6-

銀行大廳書法活動方案范文第二十四篇

一、激趣導(dǎo)入

1、小朋友們，今天這節(jié)課老師要給大家介紹一位朋友。（出示課件：樂樂）她來了。

樂樂：大家好，我是樂樂，可是最近我不快樂了，我和好朋友的字總不能得到紅圈圈，而且作業(yè)寫得特別慢，經(jīng)常受到老師的批評。你們有好辦法幫幫我們嗎？

2、小朋友們愿意幫樂樂嗎？

二、執(zhí)筆和寫字姿勢

1、過渡：好的，今天我們就開個小小診所，小朋友們當(dāng)小醫(yī)生，幫助他們找到原因。我們一起來看看樂樂他們是怎樣寫字的。（出示圖片：樂樂寫字）

2、小朋友們看看圖，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？學(xué)生討論

小朋友們看得很認真，樂樂的小毛病被你們發(fā)現(xiàn)了。

3、是啊，寫字時一定要有一個正確的執(zhí)筆姿勢。這位小朋友的執(zhí)筆姿勢就很正確，看一看他是怎么拿得？

（出示圖片：正確的執(zhí)筆姿勢）

小朋友們拿起筆，跟著老師一起做給樂樂看一看。

師邊說邊演示，學(xué)生也一起握筆：

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面。無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。

（一寸大約是和我們小朋友兩個手指并攏的寬度差不多）板書：一寸

4、樂樂，你們知道怎樣握筆了嗎？

樂樂：小朋友們，謝謝你們，換了握筆姿勢，我們的寫字有了進步，可是還是不能得到很多紅圈圈。

樂樂還有哪里做得不好呢？小醫(yī)生們再看看樂樂他們寫字的圖片，你們一定會有新發(fā)現(xiàn)的。

指名學(xué)生交流

樂樂應(yīng)該怎么坐呢？老師這里有一個小朋友坐的非常好，一起看：

師生共同探討：身體坐正，兩臂放平，身子離桌子一拳，眼睛距離桌子一尺，腳平放在地面上一尺（和你們的文具盒長度差不多）板書：一拳一尺

6、樂樂你要聽清小醫(yī)生的話，寫字時不要忘記，你肯定會有進步的。樂樂：謝謝大家教給我的寫字方法，我一定牢記在心，過段時間我再來向大家學(xué)習(xí)。

三、鞏固練習(xí)

樂樂他們改掉了壞毛病，特別高興，老師這里還有幾個小朋友看看，誰得姿勢正確，請你把小星星發(fā)給他，不正確的請你提醒一下他應(yīng)該怎么做。

學(xué)生評議

四、總結(jié)

1、小朋友們，今天我們一起幫樂樂學(xué)習(xí)了正確的寫字和握筆姿勢，大家都很認真，老師很高興，最后送給大家一首好聽的兒歌。

跟著老師讀一讀歌詞：我們學(xué)寫字，習(xí)慣很重要，身正肩要平，臂開兩足安，莫忘“三個一”，看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。師范讀，學(xué)生跟讀

2、配上好聽的旋律我們一起來唱一唱。師生同唱

3、小朋友們我們也要牢記這“三個一”，擺好寫字的姿勢，漂漂亮亮地寫一寫自己的名字。（一寸、一拳、一尺，動筆）

銀行大廳書法活動方案范文第二十五篇

一、指導(dǎo)思想

毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施。

大賽主題內(nèi)容

書法大賽作品主題內(nèi)容：愛國主義教育題材

大賽主辦單位

大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協(xié)會.

四、大賽參賽對象及參加辦法

凡我縣中小學(xué)在校教師、學(xué)生均可報名參加

五、大賽形式及具體要求

(一)

現(xiàn)場揮毫比賽

(二)本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎：

小學(xué)組

中學(xué)組

(三)書寫規(guī)則及要求：

1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

2、現(xiàn)場比賽用紙為四至六尺對開生宣紙，紙張由大賽組委會統(tǒng)一提供。毛筆、墨、水盂、畫毯等文具自備

六、活動內(nèi)容、時間安排及要求

大賽活動分兩個階段：

第一階段(20__年7月—20__年7月)

1、書法講座

著名書法家田英章老師現(xiàn)場授課指導(dǎo)。

田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國首都師范大學(xué)，日本東京學(xué)藝大學(xué)。

地位：原任_任命高級書寫員(由_總理簽發(fā))，現(xiàn)任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。

歷任中國現(xiàn)代硬筆書法研究會秘書長、會長;中國硬筆書法協(xié)會會長;中央電視臺硬筆書法主講人;北京理工大學(xué)中國書法藝術(shù)專業(yè)客座教授;日本國藝書道院教授;日本中國書法學(xué)院教授;日本書藝會顧問;歐陽詢書法藝術(shù)研究會會長;書畫人才資格審定委員會主任等職。

田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。

第二階段(20__年10月1至10月3日)

1、20__年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現(xiàn)場書法大賽活動。

2、由組委會聘請有關(guān)專家組成大賽評審委員會，負責(zé)大賽各項評審工作。

七、獎項及評獎要求

(一)本次大賽設(shè)獎項

1、現(xiàn)場參賽書法作品獎：分設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及入圍獎。

(二)

獲獎作品數(shù)量

1、一等獎2名(小學(xué)組組1名

中學(xué)組1名)

2、二等獎4名(小學(xué)組組2名

中學(xué)組2名)

3、三等獎9名(小學(xué)組組3名

中學(xué)組3名)

4、優(yōu)秀獎20名(小學(xué)組組10名

中學(xué)組10名)

銀行大廳書法活動方案范文第二十六篇

一、活動主題：

弘揚傳統(tǒng)文化，營造校園和諧文化氣氛，構(gòu)建和諧校園

二、活動目的：

在“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，為了豐富學(xué)生課余生活，提高了同學(xué)們對正確、美觀書寫的認識，明確了書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，提高學(xué)生的審美意識。讓藝術(shù)緊跟時代的步伐，營造良好的校園文化藝術(shù)氣氛，為廣大書法愛好者提供一個自我展示的平臺，豐富大學(xué)生的校園文化生活。同時加強社會各界對我校的認識及與社會各界的交流，展示我校大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、活動方式：

作品創(chuàng)作、征集、評獎、展覽

四、活動對象：

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

五：活動時間：

4月27日—4月28日全題同學(xué)報名、準(zhǔn)備作品，交作品5月1日—5月4日邀請老師評選出優(yōu)秀作品

5月5日—5月7日分別在舊飯?zhí)?、圖書館、新飯?zhí)脤ψ髌愤M行

展覽，同時給獲獎同學(xué)發(fā)證書。

六、活動要求：

題材不限，內(nèi)容健康、積極向上，具有濃郁的時代氣息和愛國主義精神。

七、作品類別：

書法類：毛筆、硬筆

繪畫類：國畫、漫畫

八、活動宣傳：

（一）前期宣傳

銀行大廳書法活動方案范文第二十七篇

一、xxx歲末送春聯(lián)活動

活動主題：名家春聯(lián)派送，百萬紅包祝?；顒訒r間：20xx年2月8―2月15日

活動對象：

1、前期已成交老客戶;

2、前期登記意向客戶;

3、前期來電來訪客戶;

4、活動期間上門客戶。

活動地點：xxx售樓部活動內(nèi)容:

本次活動主要分：名家現(xiàn)場書寫春聯(lián)、按照客戶需求自行挑選春聯(lián)、老客戶送糯米

活動流程:

8：00前所有的工作人員，準(zhǔn)備就緒，做好接待準(zhǔn)備工作;8:10售樓部現(xiàn)場影響設(shè)備打開烘托氛圍

8：30書法名家現(xiàn)場開始書寫春聯(lián)(可以先寫一小部分展示出來，后期可根據(jù)現(xiàn)場情況而定);

8：30老客戶糯米開始登記發(fā)放活動細節(jié)：維持現(xiàn)場秩序活動執(zhí)行方案，做好禮品(糯米)發(fā)放登記工作，做好新老客戶接待工作，借助現(xiàn)場氛圍，把握新客戶成交

活動物料:

背景板(結(jié)合活動現(xiàn)場做)、XX展架(優(yōu)惠政策)、彩虹門(條幅)、音響設(shè)備一套

筆墨紙硯、春聯(lián)紅紙、案臺

禮品：糯米、春聯(lián)、手提袋(項目宣傳單頁、撲克牌、抽紙盒)、客戶登記表、禮品發(fā)放登記表

老售樓處大噴繪布，促春聯(lián)活動廣告?；顒宇A(yù)算

二、xxxx鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓客(巡演)方案

A、活動目的

春節(jié)期間，大量潛在購房群體，集中返鄉(xiāng)潮。為提升項目的來電來訪量，促進項目的銷售。

B、活動地點

針對本項目前期已成交客群及來電/來訪的分布情況分析。拓客地方為逢集集結(jié)點。同時展開鄉(xiāng)鎮(zhèn)沿街街鋪掃鋪工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇由營銷部擬定為以下5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)：常墳、找郢鄉(xiāng)、古城、河溜、雙溝。

縣城由4個人，進行全城掃樓，每天劃分區(qū)域進行掃街，定點抽查。年前汽車站定點派單活動，固定兩個人在汽車站派發(fā)宣傳單

C、活動時間

根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的趕集情況，將時間暫定為：

注：鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡演拓客之前需先進行踩點，確定巡演位置及相關(guān)申請報備。

D、縣城掃樓

時間：2月10日――2月15日，6天內(nèi)全部掃完。費用：每人每天60―80元

E、汽車站派發(fā)

時間：2月10日――2月17日，每天上下午都有人在派發(fā)，保證返鄉(xiāng)人員能第一時間了解項情況。

費用：2人，每天60――80元/人

F、活動主題：西灣國際首付三萬讓愛回家

G、宣傳方式

1、活動演出現(xiàn)場，演出+有獎問答;

2、集市中心小蜜蜂派單+掃街派單;

3、置業(yè)顧問現(xiàn)場登記和接受咨詢。

H、活動內(nèi)容

1、現(xiàn)場演出

2、有獎問答(活動前發(fā)DM單頁，根據(jù)DM單頁內(nèi)容簡單提問)

3、置業(yè)顧問現(xiàn)場咨詢K、演出地點及現(xiàn)場布置

1、演出區(qū)：演出地點及演出現(xiàn)場布置(活動公司確定)

2、咨詢區(qū)：咨詢桌一張、椅2張;手提袋(內(nèi)含DM、抽紙、撲克牌);簽字筆、客戶信息登記表等。

L、活動流程

M、禮品

1、互動禮品：撲克牌;

2、問答禮品：撲克牌、抽紙盒;

N、現(xiàn)場工作人員安排：

V、前期籌備進度

活動公司、演出內(nèi)容、拓客鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各種禮品、物料、展臺等均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓客前一日點清、確定并裝車完畢。

三、現(xiàn)場廣告發(fā)布

A、8、9號兩棟樓做墻體廣告，紅底黃字主題

1：xxx首付三萬讓愛回家，8900000主題

2：xxx，3990元/起坐擁一灣無價水岸

安裝時間：2月10日

與吊車司機聯(lián)系好，使用吊車掛

B、轉(zhuǎn)角圍墻

為了更好展示項目，轉(zhuǎn)角圍墻遮擋廣告牌的部份拆除，以更全面的.展現(xiàn)廣告牌的作用，三塊做成一塊。

主題：LOGO

倚水而居不爭山湖春節(jié)鉅惠，立減200元每平

C、條幅200

主題：西灣國際純水岸觀景房，春節(jié)鉅惠每平立減200元主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域

D、單張日印刷，9號早上到，10號單張全部到位數(shù)量：50000份

銀行大廳書法活動方案范文第二十八篇

一、大賽宗旨

為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔2022〕號），弘揚傳統(tǒng)文化，提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的普及和提高，實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo)，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔2022〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞_聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔2022〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。

二、組織單位

主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會

承辦：xx市黃杰小學(xué)

協(xié)辦：xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會

三、參賽對象與組別劃分

此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。

四、征稿要求

1、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

2、投稿參賽要求：

每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。

教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內(nèi)，學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內(nèi)。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi)，橫幅豎幅不限。

銀行大廳書法活動方案范文第二十九篇

書法比賽活動方案

為進一步提高陽光部學(xué)生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，進一步提升淮陽一高陽光部的新形象，經(jīng)決定舉辦本次書法比賽。

一、比賽時間：20__年10月20日

二、比賽地點：教室

三、參賽對象：

陽光部高一、二年級學(xué)生

四、作品內(nèi)容：

詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)

五：作品形式及要求：

1、語文老師一定要在班上進行監(jiān)督

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由級段統(tǒng)一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

六、獎項設(shè)置及數(shù)量

參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三