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2022—2023學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級(上)期末歷史試卷一、單選題1.“華夏民族,非一族形成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族()A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利,創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處,不斷交往中融合而成2.下列關(guān)于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納。最接近歷史真相的是()A.地方勢力膨脹,威脅封建統(tǒng)治 B.推行世襲制,皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D.沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系3.下列文物有助于了解商朝歷史的是()A.打制石器 B.司母戊鼎 C.蹴鞠銅鏡 D.青花扁壺4.歌曲《中國字》中唱到:“上中下,人口手,弓車舟,坐立走,中國人寫中國字有中國心有中國情……”迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的“中國字”是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書5.在我國出土文物中,有春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具(如圖)。在《戰(zhàn)國策.趙策》中有秦國用牛耕田,用河流運(yùn)糧食的記載。這反映了()A.古代冶煉工藝完善 B.水利灌溉技術(shù)成熟C.生產(chǎn)力水平的提高 D.土地私有制的確立6.根據(jù)規(guī)定,諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋)記載,二百四十二年間,魯國國君朝見周天子只有三次,朝見晉國國君多達(dá)二十次。這反映了春秋時(shí)期()A.中央集權(quán)加強(qiáng) B.周王室衰微 C.社會和平穩(wěn)定 D.儒學(xué)居主導(dǎo)地位7.下圖為興修于戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程。它被譽(yù)為分疏治水的成功典范,2000年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。它是()A.長城 B.都江堰 C.靈渠 D.大運(yùn)河8.孔子招收學(xué)生不受貴賤、貧富、老幼等條件限制,很多學(xué)生出身于貧賤之家。由此可知孔子的思想主張是A有教無類 B.崇尚“自然” C.克己復(fù)禮 D.民貴君輕9.如圖中的內(nèi)容反映的主題是()墨子主張“兼愛”“非攻”孟子主張實(shí)行“仁政”莊子強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然韓非強(qiáng)調(diào)依法治國A.百家爭鳴 B.效法古代 C.諸侯爭霸 D.政權(quán)并立10.下圖為秦朝的政治建示意圖。據(jù)此可知,秦朝中央政府為加強(qiáng)對地方統(tǒng)治采取的措施是()A.推行分封制 B.實(shí)行郡縣制 C.實(shí)施“推恩令” D.采取“獨(dú)尊儒術(shù)”11.下圖是我國統(tǒng)一貨幣秦半兩錢。下列對它的敘述正確的是()A.半兩形制沿用至今B.“半兩”字體是草書C.春秋戰(zhàn)國各國通用D.促進(jìn)交流鞏固統(tǒng)一12.歷史課堂上,張老師提示“戍守長城”、“遇雨誤期”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞,同學(xué)們能立刻聯(lián)想到()A.黃巾起義 B.陳勝、吳廣起義 C.李自成起義 D.黃巢起義13.作為語言精華存在的成語,其蘊(yùn)含的歷史信息是文化傳承的重要媒介,對歷史教學(xué)也有特殊的價(jià)值。下列成語與劉邦、項(xiàng)羽楚漢相爭史實(shí)有關(guān)的是()A.四面楚歌 B.破釜沉舟 C.圍魏救趙 D.退避三舍14.《漢書景帝紀(jì)》:漢興,掃除繁苛,與民休息。至于孝文,加之以躬儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于易風(fēng)移俗,黎民醇厚,(西)周云(說)成康,漢言文景,美矣!這段盛世是()A.文景之治 B.光武中興 C.漢武帝大一統(tǒng) D.秦統(tǒng)一全國15.為鞏固大一統(tǒng)王朝,漢武帝針對封國勢力強(qiáng)大的狀況(下表是西漢初期中央和封國力量對比表),采取的措施是()內(nèi)容類別人口(萬)郡(個(gè))中央45015封國85039A.分封制 B.推恩令 C.察舉制 D.屯田令16.漢武帝時(shí)期,為了鞏固大一統(tǒng)王朝,在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施有①鑄造五銖錢②把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有③統(tǒng)一度量衡④統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)A②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④17.東漢中后期,外戚宦官交替專權(quán),朝臣不能正常地執(zhí)行職權(quán)。由此導(dǎo)致A.百家爭鳴出現(xiàn) B.東漢走向衰亡 C.民族政權(quán)并立 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)形成18.圖中物品(技術(shù))交流主要得益于()A.絲綢之路的開通 B.班超經(jīng)營西域C.海外貿(mào)易的發(fā)展 D.文成公主入藏19.以下示意圖反映出A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國鼎立局面形成C.魏晉時(shí)期政權(quán)并立 D.統(tǒng)一趨勢不斷加強(qiáng)20.在我國南方各省,分布著數(shù)以百萬計(jì)的客家人。史學(xué)界普遍認(rèn)為客家人是歷史上漸次南遷的中原漢族人。下列有關(guān)中原人口南遷的說法正確的是A.西漢末年開始出現(xiàn)大批中原人口南下現(xiàn)象B.自然災(zāi)害頻繁是中原人口南遷的主要原因C.中原人口大量南遷推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)D.中原人口大量南遷引發(fā)南方社會動(dòng)蕩不安21.東晉書法家王羲之吸收漢魏諸家之精華,集書法之大成,時(shí)人稱贊他的書法為古今之冠,筆勢“飄若浮云,矯若驚龍”。下列書法作品中,最能體現(xiàn)王羲之行書風(fēng)格的是A.《蘭亭集序》 B.《張猛龍碑》 C.《顏氏家廟碑》 D.《九成宮醴泉碑銘》22.公益書屋是城市文明的一道美麗風(fēng)景,豐厚了城市的文化內(nèi)涵,新華書店贈給公益書屋棗莊漫谷書屋的一批圖書將要?dú)w類上架。下列涉及農(nóng)業(yè)技術(shù)類的是()A.《水經(jīng)注》 B.《傷寒雜病論》 C.《齊民要術(shù)》 D.《論語》二、材料解析題23.閱讀材料,回答問題?!具z址中的歷史】(1)上圖中A、B兩處涉及三個(gè)古人類遺址。結(jié)合所學(xué)知識,按其所處年代的先后順序,寫出遺址名稱。(2)與圖2和圖3相關(guān)的原始居民已經(jīng)進(jìn)入了農(nóng)耕時(shí)代,請你結(jié)合史實(shí)分別加以說明?【傳說中的歷史】材料“古者舜耕歷山,陶河濱,漁需澤,堯得之服澤之陽,舉以為天子,與接天下之政,治天下之民?!薄赌由匈t》(3)材料的內(nèi)容記載了我國原始社會哪一種推選聯(lián)盟首領(lǐng)的制度?了解歷史的途徑有很多,除了以上材料所示的三種途徑外,請?jiān)倥e出一例。24.改革是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。閱讀下列材料,回答問題。材料一商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!妒酚浬叹袀鳌凡牧隙叹吻兀谀曛?,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼?!稇?zhàn)國策秦策一》(1)材料一中秦國“宗室貴戚多怨望者”與變法中的哪條措施的實(shí)行有著直接關(guān)系?閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析“諸侯畏懼”秦國的原因是什么?材料三南北朝時(shí)期,中國民族觀念經(jīng)過民族沖突與交融的長期實(shí)踐,產(chǎn)生了巨大進(jìn)步。特別是他在統(tǒng)治范圍內(nèi)雷厲風(fēng)行推行漢化,使得一大批少數(shù)民族與漢族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平上基本不存在差別,同時(shí)奠定了隋唐政權(quán)處理民族關(guān)系的思想基礎(chǔ),為執(zhí)行更開放的民族政策、更大范圍內(nèi)的民族交融提供了經(jīng)驗(yàn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識,判斷材料三所述內(nèi)容與哪次改革有關(guān)?并說明此次改革的作用。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩次改革的相同點(diǎn)(兩點(diǎn)即可)。25.閱讀材料,回答問題。材料一蓋自古書契多編以竹簡,其用縑帛(絲織品)者謂之為紙。縑貴而簡重,并不便于人。倫乃造意(想出一種方法),用樹膚、麻頭及敝(破舊)布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善(夸贊)其能(才能),自是莫不從用焉(從此都用他造的紙),故天下咸稱“蔡侯紙”?!稌稀逗鬂h書》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“蔡侯紙”出現(xiàn)前主要的書寫材料,并分析蔡侯紙“自是莫
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