期末復習古詩專項 -2023-2024學年語文五年級下冊統(tǒng)編版

四時田園雜興（其三十一）宋范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。詩歌大意：白天在田間除草，夜晚搓麻線，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織的事，但也模仿大人的樣子，在茂盛成蔭的桑樹下面學著種瓜。賞析：前兩句表現(xiàn)了一個字“忙”，白天忙，夜里也忙，晝夜不停，生動描繪了鄉(xiāng)村里男女老少日夜辛勞的畫面。后兩句通過兒童“學種瓜”的情景襯托“忙”，小小年紀就習農事，可見父母的忙碌對他們影響之深。詩歌語言通俗淺顯、生動自然，猶如信手拈來。主題歸納：《四時田園雜興》（其三十一）通過對農村生活中大人耘田、績麻，孩子學種瓜等場面的描寫，反映出農家夏忙時的勞動場面和鄉(xiāng)村兒童的天真可愛。稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。詩歌大意:早晨，幼小的孩子從銅盆里把冰取出來，用彩色絲線穿過冰塊，提在手中當作銀鉦。輕輕敲打，冰塊的響聲就像玉磬一樣穿林而過；冰塊忽然落地，發(fā)出了如玉石破碎一般的聲音。賞析：詩的前兩句以描繪“色”為主，孩子從銅盆里取出白色的冰，用彩色的絲線穿過，顏色豐富，充滿情趣。后兩句以描繪“聲”為主，敲打冰塊，冰塊發(fā)出穿林而過的響聲；當冰塊落地，又發(fā)出如玉石破碎般的脆響。全詩有色有聲，生動地表現(xiàn)出兒童以冰為樂的盎然意趣，表達了詩人對兒童天真行為的喜愛。主題歸納：《稚子弄冰》通過對稚子脫冰、穿線、敲冰和冰塊落地等情景的描寫，表現(xiàn)出孩童生活的無限樂趣和詩人對孩童的喜愛之情。村晚宋雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。詩歌大意：池塘四周長滿了青草，池塘里的水幾乎溢出了池岸；太陽正要落山，紅紅的火球好像被遠山銜在嘴里，倒映在清涼的水波中。牧童橫坐在牛背上，慢慢地朝家而去，用短笛隨意地吹奏著不成調的曲子。賞析：詩歌前兩句，詩人把綠草、碧水、青山、落日等有機地融合起來，描繪了一幅非常美麗的農村晚景圖，為后兩句寫牧童出場布置了背景。后兩句，詩人聚焦在牧童身上，由寫景轉向寫人，表現(xiàn)了牧童調皮天真、悠閑自在的形象。主題歸納：《村晚》描寫了夕陽西下，牧童橫坐在牛背上，拿著短笛隨口吹奏的景象，構成了一副饒有生活情趣的牧童騎牛晚歸圖，表現(xiàn)了牧童無憂無慮的生活，以及詩人對這種生活的贊美與喜愛之情。游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。詩歌大意：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？賞析：前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。最后兩句是前四句的升華，以當事者的直覺，翻出進一層的深意：“誰言寸草心，報得三春暉?！弊髡咧笔阈匾?，對母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。兒女不能報答母愛于萬一。懸絕的對比，形象的比喻，寄托著赤子對慈母發(fā)自肺腑的熾烈的情感。主題歸納：這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩人飽嘗世態(tài)炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴。這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。詩歌大意：很少有人活動只有桂花無聲地飄落，夜里一片靜謐春日的山谷寂寂空空。明月升起光輝照耀驚動了山中棲鳥，不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。賞析：詩中所寫的卻是花落、月出、鳥鳴，這些動的景物，既使詩顯得富有生機而不枯寂，同時又通過動，更加突出地顯示了春澗的幽靜。動的景物反而能取得靜的效果，這是因為事物矛盾著的雙方，總是互相依存的。在一定條件下，動之所以能夠發(fā)生，或者能夠為人們所注意，正是以靜為前提的。從軍行唐王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。詩歌大意：邊塞一帶陰云密布，烽煙滾滾,皚皚雪山都顯得黯然無光，孤城與玉門關遙遙相對。將士們在塞外身經百戰(zhàn)，身上的鎧甲都被飛揚的黃沙磨破了，但只要邊患仍在，就絕不返鄉(xiāng)。賞析：前兩句描繪了邊塞的遼闊景象。青海湖的上空，云霧繚繞；湖的北面，綿延著起伏不斷、白雪皚皚的祁連山；越過雪山，是荒漠上的一座孤城；再向西，就是著名的軍事要塞玉門關。東西數千里的邊疆圖卷，都在這短短兩句詩中被形象而簡潔地展現(xiàn)出來。后兩句寫邊地孤寂困苦，風沙漫漫，將士們常年艱苦作戰(zhàn)，就連鐵制的鎧甲都被磨破了，但心中的報國之志卻沒有因此而消磨，反而變得更加堅定。他們誓死掃清邊塞的強敵，誓死保衛(wèi)自己的家園。主題歸納：《從軍行》通過對西北邊地廣漠壯闊的風光的描寫，表現(xiàn)了成守邊疆的將士殺敵報國的壯志。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋楊萬里三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩歌大意:黃河奔流入海，華山高聳入云。遺民百姓的淚水已經流盡，年復一年地盼望南宋朝廷前來收復失地。賞析：前兩句一句寫黃河，一句寫華山，把祖國奇?zhèn)邀惖纳胶泳吧宫F(xiàn)在讀者面前，給讀者以豐富的聯(lián)想。后兩句筆鋒一轉，由北方的景物聯(lián)想到在金統(tǒng)治地區(qū)的南宋百姓，他們日夜盼望著南宋朝廷能夠出師北伐，可是年年此愿落空。此時的陸游已罷歸山陰（今浙江紹興）故里，在詩中以遺民的視角寫他們南望，實際上是借遺民之口表達自己失望而尚未絕望的心情，使整首詩表達的愛國之情更為厚重、深沉。主題歸納：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》由景及人，通過對祖國壯麗山河的描述和對遺民迫切希望南宋統(tǒng)治者收復失地的強烈愿望的描寫，表達了詩人愛國和憂國憂民的思想感情。聞官軍收河南河北唐杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。詩歌大意：身在蜀地時，忽然聽聞薊北被收復的消息，不禁淚灑衣衫?；仡^看到妻兒也一掃愁容，隨手卷起書本，內心欣喜若狂。在白天便高歌痛飲，想著正好趁春天啟程返鄉(xiāng)?？梢詮陌蛵{穿過巫峽，再順流而下到襄陽，去往洛陽方向。賞析：詩的前四句通過“涕淚滿衣裳”“愁何在”“喜欲狂”等描寫，把詩人忽然聽到收復失地的消息時驚喜的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。后四句通過想象，盡情描寫“喜欲狂”的激動心情：不但要高歌痛飲，而且恨不得趁著大好春光馬上回到家鄉(xiāng)。主題歸納：《聞官軍收河南河北》描寫了詩人聽到官軍收復失地的消息后，十分喜悅，要收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事，抒發(fā)了詩人無法抑制的喜悅心情與還鄉(xiāng)的快意，表現(xiàn)了詩人真摯的愛國之情。涼州詞唐王之渙葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？詩歌大意：黃河好像從白云間奔流而來，玉門關孤獨地聳峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《楊柳曲》去埋怨春光遲遲不來呢，春風根本吹不到玉門關外。賞析：王之渙這首寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點頹喪消沉的情調，充分表現(xiàn)出盛唐詩人的豁達廣闊胸懷。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。詩歌大意：舊友告別了黃鶴樓向東而去，在煙花如織的三月漂向揚州。帆影漸消失于水天相連之處，只見滾滾長江水在天邊奔流。鄉(xiāng)村四月宋翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。詩歌大意：山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。賞析：這首詩以\t"/item/%E4%B9%A1%E6%9D%91%E5%9B%9B%E6%9C%88/_blank"白描手法寫江南農村初夏時節(jié)的田野風光和農忙景象，前兩句描繪自然景物：\t"/item/%E4%B9%A1%E6%9D%91%E5%9B%9B%E6%9C%88/_blank"綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒出了出來。以“綠遍”形容草木蔥郁，“白滿”表示雨水充足，“子規(guī)聲”暗寓催耕之意，生動地展現(xiàn)出“鄉(xiāng)村四月”特有的風物。后兩句敘述農事繁忙，畫面上主要突出剛剛收完蠶繭便在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫卷。自相矛盾楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。短文大意：楚國有個賣盾和矛的人，他稱贊自己的盾說:“我的盾堅固無比,沒有什么東西能夠刺破它?！庇址Q贊自己的矛說:“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透?！庇械娜藛査?“如果用你的矛刺你的盾,結果會怎么樣呢？”那人不能回答。不能被刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。主題歸納：本文講述了楚國有個賣盾和矛的人，他在稱贊自己的盾和矛時，理由前后抵觸，能自圓其說。這一故事告誡人們說話做事要前后相應，不要自相矛盾。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！倍涛拇笠猓涸诹簢?，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜訪他的父親,恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說:“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！敝黝}歸納：本文講述了梁國姓楊的人家里一個九歲男孩妙答客人的故事，表現(xiàn)了男孩的思維敏捷、機智幽默。一、我會填古詩。1.，村莊兒女各當家。2.醉臥沙場君莫笑，。3.綠遍山原白滿川，？4，唯見長江天際流。5.三萬里河東入海，。6.遺民淚盡胡塵里，。7.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。8.誰言寸草心，。二、文言文補充。1.或曰：“，何如？”其人弗能應也。。2.孔指以示兒曰：“。”兒應聲答曰：“。”三、根據情境填詩句。1.鄉(xiāng)村的生活像一首歌，是一首詩。雷震在《村晚》中，描寫了農村夜晚的景色：，。范成大在《四時田園雜興》中，描寫了農家男女白天鋤地夜晚捻搓麻線，沒有片刻工夫休息的句子：，。楊萬里在《稚子弄冰居》中描寫詩中孩子弄冰的場景，充滿了樂趣：，。戰(zhàn)爭，給百姓打來的永遠是傷痛，無論是背井離鄉(xiāng)，還是妻離子散。詩人，帶著濃濃的愛國之情，把這份傷痛用文字表現(xiàn)出來。王昌齡在《從軍行》中寫到，。表現(xiàn)殺敵衛(wèi)國的英雄氣概和堅強意志；楊萬里在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中寫到，。表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉的心情；王之渙也曾在《涼州詞》中用，。體現(xiàn)了戍守邊防的征人回不了故鄉(xiāng)的哀怨。3．親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送別詩是詩人表達和朋友深厚感情的一種詩體，李白就在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到了朋友走后自己的孤獨之感：__________________________，__________________________；王維在送朋友出使安西時，寫下詩句表達和朋友的依依惜別之情：_____________________，____________________________。4．《孟子》中告訴了我們同情心的重要性：___________________，_________________；《論語》中對君子和小人做了以下區(qū)別：_________________，________________；_______________，___________________。5．本冊古詩中我們看到了古代農村勤勞的農民的農忙生活，如《田園四時雜興》中描寫的_______________________，______________________。6．古語有言“______________________，_______________________”就是告訴我們讀書不能囫圇吞棗，要用心。7.王之渙和王昌齡都是唐朝著名的____________詩人，寫下很多描寫關外風光和軍旅生活的詩篇?！稕鲋菰~》中描寫了涼州蕭索壯闊的景象：__________________________，__________________________________；《從軍行》表達了作者愛國情懷：_________________，____________________。根據具體語境選句填空。（將正確答案的序號寫在括號里。）A.君子喻于義，小人喻于利。B.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。C.惻隱之心，人之端也。D.多行不義，必自斃。1.的人最終是沒有好結果的。（）2.當我們經歷了一些事,或者隨著年華的老去之后，我們越發(fā)珍惜今日的擁有。俗話說:就是一種生活的智慧。（）。3.“”君子看重的是道義，小人看重的是利益。（）4.無欲無求,發(fā)大慈大悲（）五、解釋下列詩句的意思。1.綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、關于下列詩句的修辭手法，正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里改正。1.三千里河東入海，五千仞岳上摩天。對偶、夸張（）2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。比喻（）3.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。擬人（）4.不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。反問（）5.大漠沙如雪，燕山月似鉤。比喻（）七、按要求寫詩句。（本題答案不可重復）1.分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩句。春：_______________________________，________________________________。夏：_______________________________，________________________________。秋：_______________________________，________________________________。冬：_______________________________，________________________________。2.描寫珍惜時間的詩句。___________________________________，________________________________。3.描寫思鄉(xiāng)的詩句。_________________________________，__________________________________。八、判斷。1.《村晚》的作者是唐代詩人雷震，抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。（）2.《稚子弄冰》《田園四時雜興》和《鄉(xiāng)村四月》都刻畫了勤勞可愛的孩童的形象。（）3.“人有恥，則能有所不為?！边@句話出自《左傳》，意思是人有了羞恥心，就不會無底線地做事。（）4.陸游是南宋著名詩人，他的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抒發(fā)了他強烈的愛國主義情懷。（）5.王維是著名的山水田園詩人，他和孟郊合稱“王孟”。（）九、我會查字典。1.“啪”字用音序查字法應查字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應先查____部，第六筆的筆畫名稱是______，這是一個擬聲字，我還知道三個其他的擬聲字：_____、_____、_____。2.“螺”字是_____結構的字。小明不認識這個字，查字典應用_____查字法，先查_____部，再查_____畫。3.下面說法正確的一項是（）。A.“轟然倒去”的“轟”字，用部首查字法應查“車”字旁，再查4畫?！稗Z”字原意是形容聲音很大，在這里有突如其來的感覺B.“弗”是獨立結構，共6畫，這個字屬于象形字，部首是“弓”C.“板凳”的“凳”字屬于上下結構，這個字屬于形聲字，“登”是它的聲旁；按音序查字法應先查“D”，后查“deng”。4.按查字典的要求填空。（1）“督”字用音序查字法，應先查音序____，再查音節(jié)