初中數(shù)學教學工作總結(jié)6篇

第第頁初中數(shù)學教學工作總結(jié)優(yōu)秀6篇總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做引導，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？為大家細心整理了中學數(shù)學教學工作總結(jié)優(yōu)秀6篇，希望可以啟發(fā)、幫忙到大家。中學數(shù)學教學工作總結(jié)篇一這學期，我擔負的是初一（3）、（5）班數(shù)學教學。參與工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作閱歷，所以在工作中依然有許多不足的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，使同學學有所得，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。為了更好的總結(jié)閱歷和教訓，爭取在新的一年里取得更的成績和收獲，為下一步的教學工作打下堅實的基礎，為進一步提高本身的教學技能，特作以下總結(jié)：一、教學工作：1、認真?zhèn)湔n。本學期本人對教材內(nèi)容進行了認真的學習和討論，找出教學內(nèi)容的重點和難點，常常與其他數(shù)學老師相互交流，選擇出新奇的教學教法，細心設計，寫出切實可行的備課礁，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記礁、熟記每節(jié)重點和難點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動敏捷，加強了課堂教學效果，教學成績有了明顯的提高。課后適時做出總結(jié)，寫好課后記錄，適時與其他老師交流、討論。2、認真上課。本人在本學期嚴格做到了定時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求同學，精講多練，能夠較好的捉住重點，突破難點，把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練同學的思維，培育同學的本領。自動積極的去引導、啟發(fā)同學，注意調(diào)動同學的積極性，面對全體同學，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學的主體作用。特殊是針對期中考試和期末考試，本人加了對試題的討論，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)動手課件制作的進一步學習討論，把多媒體真正引入課堂。3、認真批改作業(yè)。本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，而且積極做到了適時批改，適時發(fā)放，不會由于其他工作忙而耽擱了批改。從而保證了作業(yè)饋的適時、精準，確保了作業(yè)的實效性。4、認真進行月考。本學期月考，均做到了認真的全批全改，使饋矯正做到有理有據(jù)，并把學問面拓寬到，使同學的學問水平得到了的提高。5、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。自動積極與同備課老師交流，共同探究教育教學。積極參加學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課，學習別人的優(yōu)點，克服本身的'不足，改進教學工作，提高教學水平。通過參與教研活動，豐富了本身的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成績打下了堅實的基矗。二、取得的成績：1、在其他老師的助與本身的努力之下，本學期在期末考試中取得了肯定的成績，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人，及格率%。2、存在的重要問題：（1）在教學上的閱歷不足，對同學缺乏一點耐性和信念，平常對同學批判多，贊揚少。（2）對同學要求還不夠嚴格，同學的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動，作業(yè)不認真的同學，作為老師在這方面抓得還不夠。（3）同學的基礎學問不夠堅固結(jié)實，學習困難同學較多，信念不足，老師在對學習困難同學的個別輔導上還做得不夠。3、改進措施：（1）生嚴格要求，培育良好的學習習慣和學習方法。更改同學學習數(shù)學的一些思想觀念，樹立學好數(shù)學的信念；變同學不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習習慣。有些同學有不好的學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜愛課前預習和課后復習；不會總結(jié)消化學問；對學習馬虎意，過分自信等。作為任科老師要統(tǒng)一作業(yè)格式，贊揚優(yōu)秀作業(yè)，引導他們預習和復習，強調(diào)總結(jié)的緊要性，并有一些實在的做法，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等，讓同學總結(jié)做題規(guī)律等，對做得好的同學全班贊揚并推廣，不做或做得差的同學要批判，使同學漸漸地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度，當然，要更改根深蒂固的問題并不簡單，要堅持下去。（2）研討教材，不絕提高自身的教學教研本領。平常要認真閱讀新課標，研討新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當適當調(diào)整課節(jié)數(shù)，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點難點明確，方法得當，課堂有時效性，的確提高課堂效益。碰到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老老師，讓他們忙解決，另外，要積極閱讀教學教參書等。期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以更改心情，你不能更改容貌，卻可以以呈現(xiàn)笑容，你不能更改世界，卻可以更改自已。要從短時間的灰心中走出來，臥薪嘗膽，適時調(diào)整本身，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：＂在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路＂。以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的助和支持?？傊?，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更的成績。中學數(shù)學教學工作總結(jié)篇二自20xx年調(diào)入清水河縣一中工作以來，勤勤懇懇、認真上進，在工作中，堅持提高本身的思想政治水平和教學業(yè)務本領。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求本身，努力提高本身的業(yè)務水平豐富學問面，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，細心備課，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步不絕努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都作了仔細的記錄，認真寫好。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、努力提高課堂效率，加強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深入淺出。在課堂上特殊注意調(diào)動同學的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領，讓各個層次的同學都得到提高。現(xiàn)在同學普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的同學都比以前有了很大的進步。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本身的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以足夠不同層次的同學的需求，避開了一刀切的'弊病，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是充足樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊注意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增添。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到領導的確定，我會連續(xù)努力豐富本身，提高本身，為祖國的事業(yè)努力奮斗。同時近幾年也取得了肯定的成績：接連獲得了市級教學能手、學科帶頭人、師德標兵等榮譽。作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，沉默奉獻，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一、堅持在一切場合都為人師表，維護老師的良好形象?？傊?，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力學習，為當?shù)貐^(qū)教育事業(yè)作中學數(shù)學教學工作總結(jié)篇三作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上一致，愛崗敬業(yè)，沉默奉獻，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一、堅持在一切場合都為人師表，維護老師的良好形象首先考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養(yǎng)和本領。業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務本領要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。不足之處反思一年多的工作，本身在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特殊是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏引導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分重視工作中的細節(jié)，盡量使本身的工作做得堅固結(jié)實。總之，在這學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了本身的不足。在今后的工作中，應不絕提高本身的業(yè)務本領、充實本身的業(yè)務理論水平、提高本身在同學管理方面的本領、重視細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮研討，盡量使本身的各項工作做得更堅固結(jié)實、更完善、更有效、更實在。中學數(shù)學老師教學工作總結(jié)篇四一、業(yè)務學習加強學習，提高思想認得，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不絕更新教學觀念。重視把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認得到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高本領，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的《課程標準》，使本身逐漸領悟到“一切為了同學的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學個性差異，積極制造和供給足夠不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的啟程點和歸宿。注重了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。三、教學討論教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目的時，特別注意同學的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2、重視課堂教學效果。針對初二班級同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點、突破難點。3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不絕吸取他人的珍貴閱歷，提高本身的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。聽公開課多次，本身執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，本身執(zhí)教的公開課，學校領導和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。在校內(nèi)聽課35節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對同學的自主學習，合作學習，缺乏理論引導。4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習態(tài)度、思維本領不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學把握的情況怎樣，老師心中極多。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。五、今后努力的方向1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點。3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。一）作為中學數(shù)學教研組組長，擔負著整個中學數(shù)學教學教研進展方向的重任，因此在學期初就訂立了本學期的數(shù)學教研計劃。由于今年中學部教學班級增多，教學任務加重，數(shù)學作為一門主學科，任重而道遠。尤其是初一，兩位老師都是新聘任的，需盡快熟悉教學。在數(shù)學教學與教研中，我們堅決不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學教研時間，在教研活動中，對各班級本周教學內(nèi)容及重點難點進行把關(guān)，并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告，努力完成各種教學任務，切實做到了使數(shù)學教學工作不拖學校工作的后腿，有效的杜絕了教學事故的顯現(xiàn)。熱點推舉：20xx年個人工作總結(jié)本學期由于初一數(shù)學課本及教學內(nèi)容變動較大，兩位老師都是新聘任的老師，因此我們將初一的教學內(nèi)容作為本學期數(shù)學教研的重中之重，對兩位老師進行了長期的追蹤聽課和引導，聽評課20余節(jié)，使兩位老師都有了長足的進步，教學成績都有了很大的提高。在期末考試中初一的一、二兩個班數(shù)學取得了較好的成績，三、四兩個班成績?nèi)孕杓訌?，其他各班級的?shù)學也都取得了優(yōu)異的成績。二）作為初四班級一班班主任，擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由于，這一屆同學依然是新接的班，對同學情況不熟悉。學期初，我用了一個月左右的時間逐漸了解、認得、熟悉了全班同學，接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展工作，同時加強引導，讓他們盡可能快的成熟，有力地進行班級管理。在班干部漸漸成熟的時候，在班級內(nèi)實行了議會制管理，對班級內(nèi)的事物進行了量化管理，并對老師的教學進行可行性分析，使教學盡力向師生都有利于教學的方向進展。并進行每月一次選舉，使得責任心強的同學有了更大的進展空間。開好主題班會是我們的另一個工作重點。作為初四同學，學習是重中之重。在主題班會中，我們注意加強科學用腦方面的思想教育，以及同學個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，科學用腦的最新成果等，各項工作都以真正有利于同學的學習為主，力爭明年中考取得一個比較夢想的成績。中學數(shù)學教學工作總結(jié)篇五回到學校，也是開學了，在假期的線上教學工作也是結(jié)束了，回顧過去這段日子的工作，我也是有了不一樣的體驗，同時也是收獲許多，對這次的線上教學，我也是來做一個教學方面的總結(jié)。和線下教室里面的教學相比不同許多，也是無法時刻的監(jiān)督著同學們學習的一個情況，但是也是可以通過不同的一些方式，以及家長們的來幫忙，來讓我更加的了解孩子們的情況，特殊是在線上課堂上，通過提問的方式，隨機的抽查，也是可以看到同學們學習的一個情況是怎么樣的，而且也是可以通過這種方式避開一些同學自主學習的本領不強，老師不監(jiān)督，就本身玩本身的，不認真的聽課，終歸許多同學在家里，也是獨自一個人，父母許多時候也是需要去上班的，更是簡單松懈了下來，終歸同學的年齡也是比較的小，也是需要我們持續(xù)的去督促他們，而不僅僅只是讓他們做好作業(yè)就可以了的。通過這次的線上教學，我也是知道了，要備課方面還是有一些不同的，終歸和教室里面的教學有一個明顯的區(qū)分，在課堂上，倘若同學們聽課不夠認真還可以看到，但是在線上的教學，倘若課堂自身就是比較枯燥的，那么無論怎么監(jiān)督，抽查提問，都是無法很好的去完成教學的，只有把課堂準備的更加的充分，讓同學們更加的感愛好，那樣的話，也是能更好的去把孩子們想要學習的積極性調(diào)動起來，我也是在教學之中，去看別的老師的網(wǎng)課，看他們是如何教學的，本身再去改進，去嘗試，讓本身能有更好的方法來把教學給做好了。而且我也是清晰的知道，本身*時上課的時候，也是沒有特殊的生動，這次的線上教學也是準備的要更充分才行。最終的教學結(jié)果也是不錯的，同學們也是學到了學問，而且也是讓我更加的懂得了，做好課堂的準備，讓課堂更加的生動，是我一直要進步的點，只有讓同學們更加的喜愛上課，那么才能更好把課堂給教學做好。也是以后可以通過這種方式去講解一些課外的學問，讓同學們對于數(shù)學更加的有愛好，能更酷愛這門課程。我也是要連續(xù)的努力，去讓本身的教學工作做好，而且也是通過這次的線上教學，讓我更加的了解了我所教學的同學們的情況，以后也是更加的有針對性的`去幫忙他們提高數(shù)學的成績。中學數(shù)學老師教學工作總結(jié)篇六為總結(jié)閱歷，找尋差距，彌補不足，使下學期的工作更順當?shù)亻_展，現(xiàn)結(jié)合本學期教學實際情況對本學期工作做一簡要總結(jié)。一、工作回顧本學年我擔負的是初二班級(7、8)班的數(shù)學教學工作。一學年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求本身，注重政治學習，積極涌躍參與學校組織的各種形式的學習，通過學習提高思想認得，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并順從工作布置。我做到了：1、加強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特殊注意調(diào)動同學的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領，讓各個層次的同學都得到提高。現(xiàn)在同學普遍反映喜愛上數(shù)學課，就連以前極厭煩數(shù)學的同學都樂于上課了。2、博采眾長。這學期的教學聽課活動，讓我們數(shù)學老師能夠有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路。3、認真?zhèn)湔n。不僅備同學，而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際設計課的類型，擬定采納的教學方法，認真?zhèn)浜媒贪浮Ｃ恳徽n都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。4、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習都收到的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的講評，并針對有關(guān)情況適時更改教學方法，寫出教學反思。5、做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習引導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作。另外注意分層教學。在課后為不同層次的同學進行輔導，為避開了一刀切的弊病，同時加大對后進生的輔導力度。并不限于學習學問性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，更體會到數(shù)學學習的歡樂，看到本身數(shù)學學習的進步和體會到成功的喜悅，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。二、存在問題及根源存在問題：1、思想認得不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。2、不思進取。對待工作不夠自動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中碰到難題，不擅長思索，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入討論，導致教學過程中顯現(xiàn)許多困惑。4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段