2022年4月校長(zhǎng)考評(píng)履職述職報(bào)告

Word文檔年4月校長(zhǎng)考評(píng)履職述職報(bào)告??高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、精細(xì)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

我在業(yè)務(wù)會(huì)上對(duì)常規(guī)教學(xué)要求：(1)堅(jiān)持六主教學(xué)原則：老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，力量為主心，成材為主旨。(2)突出三變六讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變同學(xué)被悅耳課為主動(dòng)參加，變單純學(xué)問(wèn)傳授為知能并重;讓同學(xué)自己觀看，讓同學(xué)自己思索，讓同學(xué)自己表述，讓同學(xué)自己動(dòng)手，讓同學(xué)自己得出結(jié)論，讓同學(xué)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)“六解放”：解放同學(xué)的頭腦、解放同學(xué)的雙手、解放同學(xué)的眼睛、解放同學(xué)嘴巴、解放同學(xué)的空間、解放同學(xué)的時(shí)間。

今年中考成果上升了兩個(gè)位次，中考由下游躍居上游。在抓質(zhì)量上，我們年初就確立了實(shí)施1236工程。即一個(gè)中心、兩個(gè)確保、三線聯(lián)動(dòng)、六手齊抓。一個(gè)中心：即一切緊緊圍繞提高中考“五率”綜合積分為中心。我們調(diào)動(dòng)一切樂(lè)觀因素，實(shí)行“控輟保學(xué)”、“雙領(lǐng)四清”、質(zhì)量競(jìng)賽等切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)中考綜合積分大幅提高。兩個(gè)確保：即確保同學(xué)身心健康安心學(xué)習(xí)、確保老師心無(wú)旁騖用心教學(xué)。三線聯(lián)動(dòng)：即依法治校、教學(xué)評(píng)估、素養(yǎng)教育評(píng)價(jià)是學(xué)校管理的三條主線，這三條主線既相互獨(dú)立又交叉呼應(yīng)。三駕馬車并駕齊驅(qū)，為我鎮(zhèn)中考突出重圍再現(xiàn)輝煌實(shí)現(xiàn)騰飛做必要保障。六手齊抓：即以調(diào)集優(yōu)，以控壘率，以領(lǐng)提效，以賽活力，以訓(xùn)升能，以技輔學(xué)。即：(1)、以布局調(diào)整為抓手，集中優(yōu)勢(shì)整合資源;(2)、以“控輟保學(xué)”為抓手，壘積“五率”綜合得分;(3)、以“雙領(lǐng)四清”為抓手，提高課堂教學(xué)效率;(4)、以質(zhì)量競(jìng)賽為抓手，激發(fā)老師競(jìng)爭(zhēng)活力;(5)、以校本研訓(xùn)為抓手，提升老師教學(xué)力量;(6)、以信息技術(shù)為抓手，整合教學(xué)資料資源。

教育辦先后三次組織中學(xué)全體老師到山東杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)，回來(lái)后結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際狀況，討論探究出“自主探究、合作溝通、展現(xiàn)指導(dǎo)、鞏固提高”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的“探合展固”四環(huán)教學(xué)法，并在全鎮(zhèn)推廣。

3、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估，規(guī)范教學(xué)行為。

我們把教學(xué)評(píng)估工作做為今年頭等大事去抓，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)評(píng)估有關(guān)要求，扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作。我們依據(jù)教育局、教研室有關(guān)文件制定了講課、說(shuō)課、評(píng)課詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范了校本研修過(guò)程。我把新課改八個(gè)理念和行動(dòng)策列整理后，印發(fā)給學(xué)校，組織老師學(xué)習(xí)。我們要求課堂教學(xué)行為要和新理念對(duì)號(hào)，哪個(gè)方面應(yīng)用了新理念，哪些方面沒有應(yīng)用新理念，怎么改進(jìn)就符合新理念，組織老師開展熱鬧的評(píng)課研討。通過(guò)研討，統(tǒng)一思想，使老師徹底轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

我在教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)上、在說(shuō)講評(píng)活動(dòng)中，歸納出說(shuō)講評(píng)活動(dòng)基本要求，并要求全體老師做到說(shuō)講評(píng)活動(dòng)三結(jié)合：(1)與新課標(biāo)、新理念、三維目標(biāo)相結(jié)合。(2)發(fā)揮主持五方面作用：組織、介紹、調(diào)控、歸納、升華。(3)說(shuō)課三要素：課前預(yù)設(shè)、課中生成、課后反思。(4)評(píng)課三要素：優(yōu)點(diǎn)、不足、啟示。評(píng)課三境界：談?wù)?、?zhēng)論、爭(zhēng)辯。通過(guò)評(píng)估、培訓(xùn)、指導(dǎo)，老師校本研修水平不斷提高。

我們提倡老師和學(xué)校要樹立“我在學(xué)校成長(zhǎng)，學(xué)?？课覊汛蟆钡睦砟?，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中溝通，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步提高校本研修水平。

4、發(fā)揮專用教室作用，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合水平。

我們加強(qiáng)專用教室管理，使它在教學(xué)中發(fā)揮樂(lè)觀作用。我們根據(jù)國(guó)家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，把專用教室管理納入學(xué)校管理重要內(nèi)容，與考核掛鉤。我們重點(diǎn)加強(qiáng)了專用教室管理、使用、儀器擺放、各種記錄的管理工和督導(dǎo)檢查。

我們樂(lè)觀參加?xùn)|北師大《信息技術(shù)與學(xué)科整合》的課題討論。為了全面鋪開課題討論，同時(shí)也為了在討論中規(guī)范我們的課題討論，我們以學(xué)區(qū)為單位進(jìn)行課題立項(xiàng)。鎮(zhèn)中學(xué)、清化中學(xué)、大王村學(xué)區(qū)、清化學(xué)區(qū)、南新莊學(xué)區(qū)都有自己的立項(xiàng)課題。清化中學(xué)和清化學(xué)校做為教育信息化試驗(yàn)校，利用教育進(jìn)展網(wǎng)、東師大資源、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、人民教育出版社網(wǎng)等資源進(jìn)行整合，建立了自己的校本資源，便利了教學(xué)，發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用。

我建起了并管理教育辦自己的“康城教育”網(wǎng)站，我同時(shí)建起了教育博客，我鎮(zhèn)老師人人建起了教學(xué)博客，同時(shí)加入了由我創(chuàng)建的“康城教育”博客圈，老師利用網(wǎng)上信息高速大路，訪問(wèn)教育資源，初步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。我們以學(xué)區(qū)為單位搞課題討論，擴(kuò)大了參加面，人人有機(jī)會(huì)，人人搞整合，使得老師教育信息技術(shù)現(xiàn)代化水平得到很快提高。

我們廣泛開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)討論，初步摸索出一條“以校本教研與鄉(xiāng)土文化為特色，信息技術(shù)與課程整合為載體”的新型現(xiàn)代化教學(xué)模式。10月21日，在清化中學(xué)舉辦了全市信息技術(shù)與物理課程整合研討會(huì)。

我們加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，廣闊老師樂(lè)觀自制教具，在市自制教具競(jìng)賽中，紫泉學(xué)校老師郭軍寶獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表市參與了邯鄲市競(jìng)賽;清化中學(xué)老師顏海青獲得市一等獎(jiǎng)，陳利超、康玉峰獲得二等獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教學(xué)，體育、藝術(shù)教育成果斐然。

教育辦樂(lè)觀組織，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參與市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)單人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參與市“師德杯”乒乓球競(jìng)賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;11月份，以我為主組隊(duì)帶隊(duì)參與全市同學(xué)“雙愛好”才藝競(jìng)賽，我鎮(zhèn)同學(xué)蘇苗、王寧等18名中學(xué)校同學(xué)分別獲得“藝術(shù)節(jié)”暨“雙愛好”活動(dòng)中六個(gè)項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)被評(píng)為“先進(jìn)單位”。

5月份，主要由我籌辦進(jìn)行了康二城鎮(zhèn)首屆老師才藝大賽，來(lái)自全鎮(zhèn)16所中學(xué)校36名老師參與了競(jìng)賽;6月份，進(jìn)行了我鎮(zhèn)中學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

6、外樹形象，加強(qiáng)信息宣揚(yáng)工作。

電視臺(tái)播放了我們教育辦組織舉辦老師才藝大賽的做法。市報(bào)介紹了康二城鎮(zhèn)教育辦加強(qiáng)校產(chǎn)和財(cái)務(wù)開支管理的做法，清化中學(xué)仔細(xì)開展《師生親情月》活動(dòng)的做法，慰問(wèn)四川汶川地震捐款獻(xiàn)愛心的消息等。把有價(jià)值的新聞信息準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育局辦公室，篇幅多，質(zhì)量高，排隊(duì)位列全市前矛。我們教育辦每月出版信息簡(jiǎn)報(bào)，學(xué)校間互通信息。

二、工作方法和措施

我的工作方法和措施主要是力求“三實(shí)”：

1、求實(shí)

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。我認(rèn)為校長(zhǎng)不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)。假如是一個(gè)職業(yè)，就必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，把握更多的學(xué)問(wèn)和力量，把握各方面的信息，保持對(duì)新事物的敏銳感覺。必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。為了適應(yīng)新的信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自購(gòu)了微機(jī)并接通了寬帶網(wǎng)，每天晚上上網(wǎng)4、5個(gè)小時(shí)，更新博客和網(wǎng)站內(nèi)容，與博友、網(wǎng)友溝通，在網(wǎng)上學(xué)到許多學(xué)問(wèn)。我堅(jiān)持不懈地吸取教育改革和課程改革的新學(xué)問(wèn)、新思想、新觀念，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。我任勞任怨，埋頭苦干，工作全盤考慮。教育辦打算的事，我克服一切困難去完成，力爭(zhēng)在事業(yè)上有所建樹。

2、扎實(shí)

統(tǒng)一思想，堅(jiān)決信念，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量。一是加大教育質(zhì)量在學(xué)校校長(zhǎng)考核中的權(quán)重，把教育質(zhì)量放在核心位置上。二是強(qiáng)化了目標(biāo)精細(xì)化管理。我們把中考位次和重點(diǎn)高中上線人數(shù)兩項(xiàng)硬指標(biāo)下達(dá)到教學(xué)班組，制訂了重獎(jiǎng)重罰措施，極大地激發(fā)了老師的工作樂(lè)觀性。三是堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。我們請(qǐng)名師到我鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作課，仔細(xì)組織收看市教育進(jìn)展網(wǎng)的視頻課，整合東北師大資源庫(kù)等進(jìn)展網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源，多方搜集中考前沿信息。四是抓培訓(xùn)，促學(xué)習(xí)，提素養(yǎng)。在新課改中，我們重點(diǎn)抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和應(yīng)用。組織新課標(biāo)考試，極大地調(diào)動(dòng)了老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)的樂(lè)觀性。通過(guò)新課改培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方式和教學(xué)方法。我們要求每個(gè)初三老師把近年來(lái)的中考試題集當(dāng)作必完的作業(yè)做一遍，真正掐中中考脈搏。五是實(shí)施“雙領(lǐng)”“四清”教學(xué)新機(jī)制，提高了課堂教學(xué)效率。六是樂(lè)觀探究新的教學(xué)方法，努力做到每節(jié)課都是一節(jié)有效課堂。

3、務(wù)實(shí)

我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀實(shí)招，干實(shí)事。說(shuō)了算，定了干，雷厲風(fēng)行。這是

我們康二城鎮(zhèn)教育辦的一貫工作作風(fēng)。

三、存在問(wèn)題

由于一些客觀緣由和一些主觀因素，致使我們工作中還存在肯定的問(wèn)題。我鎮(zhèn)中考位次沒出名列前茅，管理水平有待于提高，教育科研還處于起步階段，辦學(xué)效益距領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還有很大差距。在以后的工作中，我們將千方百計(jì)克服這些消極因素，努力工作，辦好教育，力爭(zhēng)使領(lǐng)導(dǎo)滿足，群眾滿足，老師滿足，同學(xué)滿足，家長(zhǎng)滿足。

四、自我認(rèn)定

市教育局的各項(xiàng)工作我們盡心盡力，克服一切困難，努力去完成。自我認(rèn)定：實(shí)績(jī)突出。

最終，我代表教育辦領(lǐng)導(dǎo)班子集