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河南省新鄉(xiāng)市清華園學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題檢測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鋰電池可用作心臟起搏器的電源.已知一種鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子的相對原子質(zhì)量為()A.1B.3C.4D.72.下列物質(zhì)中屬于純凈物是的是()A.液氧 B.雪碧飲料 C.府南河水 D.生理鹽水3.根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是()A.釀制甜酒 B.煤炭燃燒 C.瓷器破碎 D.鋼鐵生銹4.圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法正確的是()A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體5.下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.轉(zhuǎn)化觀:碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.守恒觀:10g水加熱生成10g水蒸氣符合質(zhì)量守恒定律C.組成觀:氧氣和臭氧組成元素相同D.微粒觀:氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的6.下列圖示操作中,正確的是()A. B.C. D.7.有關(guān)說法正確的是A.摩爾是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一,用符號(hào)“mol”表示B.1molCO2中約含1.204×1024個(gè)原子C.1molH2SO4中約含6.02×1023個(gè)氫分子D.等物質(zhì)的量的SO2和SO3,氧原子的物質(zhì)的量之比為2:38.下列有關(guān)營養(yǎng)與健康的敘述中,不正確的是A.鈣是人體必需的微量元素B.缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯C.缺碘和碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病D.正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入9.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.液氮用于冷凍B.氫氣用作燃料C.石墨用作電極D.稀有氣體用作電光源10.下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是:選項(xiàng)事實(shí)觀點(diǎn)A冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白氣”空氣中含有水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)變C食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏镔|(zhì)的性質(zhì)決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:(1)①高錳酸鉀②澄清石灰水③四氧化三鐵④液氧⑤水銀⑥空氣;其中屬于混合物的是___,屬于單質(zhì)的是___,屬于氧化物的是___,含有氧分子___.(2)如圖所示,用表示氧原子,用●表示氫原子,請按要求回答下列問題。①圖D表示的一個(gè)分子由___個(gè)原子構(gòu)成;②圖___(填字母)可以用來表示水這種物質(zhì);③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是___(用符號(hào)表示)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.小明同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:(1)請寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_______________,b_______________;(2)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào)ABCDEF),反應(yīng)化學(xué)方程式是________,塞棉花的目的是______;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用___________。(填序號(hào)ABCDEF)(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式___________。(4)可選擇D收集氧氣的原因是_____________;(5)二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________(填裝置編號(hào)),收集裝置應(yīng)選_________。制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a______。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______。(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。(5)用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是______。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a______填“、或”14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____;②_____;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合_____(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表)反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(精確到0.1%)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素,被譽(yù)為“生命之花”,葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學(xué)式為(C6H11O7)2Zn]為主要原料制成的保健品,具有補(bǔ)鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答:請閱讀下面產(chǎn)品說明后回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_______________;(2)成人保健每天需服用兩支,可補(bǔ)鋅_______________毫克;(3)計(jì)算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(4)每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______________?(寫出計(jì)算過程)16.如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說明書計(jì)算:阿莫西林膠囊使用說明書[品名和化學(xué)式]正式名:阿莫西林膠囊英文名:AmoxicillinCapsules化學(xué)式:[適應(yīng)癥]呼吸系統(tǒng):支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染……[用法與用量]口服成人一次0.5g-1g(2-4粒),一日3-4次:兒童按每日每千克體重60mg計(jì)算,分3-4次服用,或遵醫(yī)囑。(1)阿莫西林的相對分子質(zhì)量是______________。(2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是______________。(3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)______________。(4)如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服幾粒?(簡要寫明計(jì)算過程)____________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),某種鋰原子中含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則鋰原子的相對原子質(zhì)量為3+4=7。故選D。2、A【解析】
A、液氧是液態(tài)的氧氣,氧氣是純凈物。故A符合題意;B、雪碧飲料里面有水、碳酸、食品添加劑等物質(zhì),是一種混合物。故B不符合題意;C、府南河水中有水、微生物等其他物質(zhì),是一種混合物。故C不符合題意;D、生理鹽水中包括氯化鈉、水,是一種混合物。故D不符合題意。故選A。3、C【解析】
A,B,D均有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故C錯(cuò)誤。4、C【解析】
A、紅磷的量足,能耗盡氧氣,當(dāng)氧氣耗盡后,反應(yīng)停止,水位不會(huì)繼續(xù)上升,故A不正確;
B、因硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成物都為氣體,不能用于該實(shí)驗(yàn),故B不正確;
C、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5,固體生成物的體積對實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響,因此C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng),所以只能確定空氣中有氧氣,剩余氣體的成分不能確定,因此D不正確。故選C。5、B【解析】
A、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,即碳酸鈣與二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,選項(xiàng)正確;B、質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)的解釋,而10g水加熱生成10g水蒸氣屬于物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來解釋,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣是氧元素組成的單質(zhì),臭氧也是氧元素組成的單質(zhì),即氧氣和臭氧的組成元素相同,選項(xiàng)正確;D、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的一種鹽,選項(xiàng)正確,故選B。6、A【解析】
A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;圖中所示操作正確;B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過了試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:A。7、D【解析】A、物質(zhì)的量是國際單位制中基本物理量之一,基本單位一共有七個(gè),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、1molCO2中約含1.806×1024個(gè)原子,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、1molH2SO4中約含1.204×1024個(gè)氫原子,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、等物質(zhì)的量的SO2和SO3,氧原子的物質(zhì)的量之比為2:3,故此選項(xiàng)正確;故選:D。點(diǎn)睛:1摩任何原子的質(zhì)量都是以克為單位,數(shù)值上等于該種原子的相對原子質(zhì)量(相對分子質(zhì)量)。8、A【解析】
A、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素,鈣屬于常量元素,故A錯(cuò)誤;B、人體缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,智力低下,故B正確;C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺碘或碘過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,故C正確;D、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入,故D正確。故選A。9、B【解析】物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等;化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)??扇夹?、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等A、液氮冷凍麻醉是利用液氮汽化吸熱使溫度降低,屬于物理性質(zhì);B、氫氣作燃料,是利用氫氣的可燃性,是化學(xué)性質(zhì);C、石墨用作電極,利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì);D、稀有氣體做電光源,是利用稀有氣體的通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì);故選B。10、A【解析】A、冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白汽”,證明人呼出的氣體中有水蒸氣,不能證明空氣中含有水蒸氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故選項(xiàng)正確,不符合題意;C、食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?,是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故選項(xiàng)正確,不符合題意;D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔,故選項(xiàng)正確,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、②⑥④⑤③④⑥4AH2O【解析】
(1)①高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由三種元素組成,屬于化合物;②澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物;③四氧化三鐵由鐵元素和氧元素組成,屬于化合物,還屬于氧化物;④液氧是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì),液氧中含有氧分子;⑤水銀是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì);⑥空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以空氣中含有氧分子。屬于混合物的是②⑥,屬于單質(zhì)的是④⑤,屬于氧化物的是③,含有氧分子是④⑥。(2)①圖D表示的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成;②水是由水分子構(gòu)成的,圖A可以用來表示水這種物質(zhì);③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,可以表示為H2O。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管F2KClO32KCl+3O2↑氧氣密度比空氣大B或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】
(1)標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是:酒精燈;標(biāo)號(hào)b儀器的名稱是:錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用F;(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;(4)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,所以可選擇D收集氧氣的原因是:氧氣密度比空氣大;(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體,所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B或C,收集裝置應(yīng)選D;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?!军c(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團(tuán)棉花氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)【解析】
(1)a是試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)實(shí)驗(yàn)室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?,不燃燒,也不支持燃燒,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要在試管口放一團(tuán)棉花;(5)用C裝置收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí);(6)根據(jù)化學(xué)方程式;可知:316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣;245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣,所以加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物,完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2Ng高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,則?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、試管集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿b0.9681.7%【解析】
(1)①是試管;②是集氣瓶;(2)若選擇高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用裝置C
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