Module7 Unit1 He spent about twenty-one hours in space（教案）外研版（三起英語六年級下冊）

/教案：Module7Unit1Hespentabouttwentyonehoursinspace一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能夠正確聽、說、讀、寫單詞和短語：spent,twentyonehours,space,about,shuttle,satellite,launch,land,pilot,scientist,experiment,plant,vegetable,fruit。（2）能夠正確運(yùn)用一般過去時描述某人做了某事。（3）能夠正確運(yùn)用句型"—Howlongdidhespenddoingsth.?—Hespentabout+一段時間+doingsth."進(jìn)行問答。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用一般過去時描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)。（2）能夠通過圖片和情景，正確運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交流。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞和短語：spent,twentyonehours,space,about,shuttle,satellite,launch,land,pilot,scientist,experiment,plant,vegetable,fruit。2.句型：—Howlongdidhespenddoingsth.?—Hespentabout+一段時間+doingsth.。3.對話：談?wù)撃橙嗽谔罩卸冗^的時間及所做的實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：單詞和短語的正確拼寫及運(yùn)用，句型的正確使用。2.難點(diǎn)：一般過去時的運(yùn)用，動詞短語的搭配。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、圖片、單詞卡片。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過談?wù)撎赵掝}，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題。2.呈現(xiàn)：展示太空中宇航員的照片，引導(dǎo)學(xué)生說出單詞和短語。3.練習(xí)：通過圖片和情景，讓學(xué)生練習(xí)句型及一般過去時的運(yùn)用。4.鞏固：小組活動，學(xué)生互相問答，鞏固所學(xué)知識。5.拓展：談?wù)撈渌詈絾T在太空中的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。六、板書設(shè)計1.單詞和短語：spent,twentyonehours,space,about,shuttle,satellite,launch,land,pilot,scientist,experiment,plant,vegetable,fruit。2.句型：—Howlongdidhespenddoingsth.?—Hespentabout+一段時間+doingsth.。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫單詞和短語，每詞三遍。2.用所學(xué)句型完成練習(xí)題。3.預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。八、課后反思本課通過談?wù)撚詈絾T在太空中的經(jīng)歷，讓學(xué)生學(xué)會使用一般過去時描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用動詞短語，加強(qiáng)對一般過去時的掌握。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的積極性。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：一般過去時的運(yùn)用及動詞短語的搭配。補(bǔ)充說明：一、一般過去時的運(yùn)用一般過去時是英語中的一種時態(tài)，用于描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)。在本課中，學(xué)生需要掌握一般過去時的構(gòu)成及其運(yùn)用。一般過去時的構(gòu)成是主語+動詞過去式。動詞過去式的變化規(guī)則有三種：1.動詞原形不變，如：spend,work,read。2.動詞加ed，如：eat,play,write。3.動詞雙寫一個字母再加ed，如：walk,run,swim。在本課中，學(xué)生需要掌握的動詞過去式有：spent,launched,landed。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過舉例、練習(xí)等方式，讓學(xué)生熟練掌握一般過去時的運(yùn)用。二、動詞短語的搭配在本課中，學(xué)生需要掌握的動詞短語有：spendtimedoingsth.,launchasatellite,landashuttle。動詞短語的搭配在英語中非常常見，也是中考、高考等考試的重點(diǎn)。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)通過講解、示范、練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握動詞短語的搭配。1.spendtimedoingsth.：意為“花費(fèi)時間做某事”。例如：“Hespentabouttwentyonehoursinspace.”（他在太空中度過了大約二十一個小時。）2.launchasatellite：意為“發(fā)射一顆衛(wèi)星”。例如：“Thescientistslaunchedasatelliteintospace.”（科學(xué)家們把一顆衛(wèi)星發(fā)射進(jìn)了太空。）3.landashuttle：意為“使航天飛機(jī)著陸”。例如：“Thepilotlandedtheshuttlesafely.”（駕駛員安全地將航天飛機(jī)著陸。）在教學(xué)過程中，教師可以運(yùn)用圖片、情景等教學(xué)資源，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)動詞短語的搭配。同時，通過小組活動、角色扮演等方式，讓學(xué)生互相練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。三、教學(xué)策略1.情境教學(xué)：通過太空題材的情景設(shè)定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)一般過去時和動詞短語的搭配。2.游戲教學(xué)：設(shè)計有趣的游戲，如太空探險、宇航員答題等，讓學(xué)生在游戲中鞏固一般過去時和動詞短語的搭配。3.小組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行討論、問答等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和語言表達(dá)能力。4.激勵評價：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)拓展1.話題討論：讓學(xué)生談?wù)撈渌詈絾T在太空中的經(jīng)歷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。2.課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高語言運(yùn)用能力。3.家長溝通：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個性化需求，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平采取不同的教學(xué)方法，以保證每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的練習(xí)和提高。五、教學(xué)過程詳細(xì)設(shè)計1.引入新課：通過播放一段關(guān)于宇航員在太空中的視頻，激發(fā)學(xué)生對太空探索的好奇心，為新課的學(xué)習(xí)打下興趣基礎(chǔ)。2.呈現(xiàn)新單詞和短語：通過展示宇航員在太空中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的單詞和短語，如"spent,""twentyonehours,""space,"等。3.講解句型：通過例句展示一般過去時的句型"—Howlongdidhespenddoingsth.?—Hespentabout+一段時間+doingsth."，并解釋其用法。4.實(shí)踐練習(xí)：設(shè)計一些情景對話，讓學(xué)生分組練習(xí)，如模擬宇航員在太空中的對話，練習(xí)使用一般過去時和動詞短語。5.鞏固知識：通過小游戲或競賽活動，如太空主題的接龍游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固單詞和短語。6.拓展討論：引導(dǎo)學(xué)生討論其他宇航員在太空中的有趣經(jīng)歷，如楊利偉的太空行走，鼓勵學(xué)生用所學(xué)語言進(jìn)行表達(dá)。六、板書設(shè)計1.一般過去時的構(gòu)成：主語+動詞過去式。2.動詞過去式的變化規(guī)則：不變化、加ed、雙寫一個字母再加ed。3.動詞短語：spendtimedoingsth.,launchasatellite,landashuttle。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞和短語，并嘗試造句。2.根據(jù)給出的情景，用一般過去時完成句子。3.預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備進(jìn)行課堂討