部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖文講解(附練習(xí)卷)_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖文講解(附練習(xí)卷)_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖文講解(附練習(xí)卷)_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖文講解(附練習(xí)卷)_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖文講解(附練習(xí)卷)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》圖

文講解(附練習(xí)卷)

知識(shí)點(diǎn)

查字典

遇到不認(rèn)識(shí)的字,如"狐"字,可以用部首查字法查字典來(lái)解決。

第一步要先查不認(rèn)識(shí)的字的讀音,先確定這個(gè)字的部首是什么,再數(shù)部首的筆畫

數(shù)。

第二步要在"部首目錄”的筆畫數(shù)中找到部首和所在的頁(yè)碼。

第三步按照頁(yè)碼,在"檢字表"中找到部首,再數(shù)數(shù)生字除去部首還有幾畫,然

后在相應(yīng)位置找到生字和在正文中的頁(yè)碼。

第四步按照頁(yè)碼,在正文中就可以查到這個(gè)生字了。

日積月累

已所不欲,勿施于人?!墩撜Z(yǔ)》

意思是自己不愿做的事,不要強(qiáng)加在別人身上。

與朋友交,言而有信?!墩撜Z(yǔ)》

意思是與朋友交往,要守信用,說(shuō)到做到。

與朋友交,言而有信?!墩撜Z(yǔ)》

這句話的本意是沒有圓規(guī)和曲尺(矩)就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。用來(lái)勸

誡人做事要遵循一定的法則。

圖文解讀

部偏版?二年他語(yǔ)次上冊(cè)

■查字典-

讀一讀

葡萄架,高又高,上邊掛著紫葡萄。

狐貍看見往上跳,跳哇跳,夠不著。

夠不著,心不甘,不說(shuō)自己笨,倒說(shuō)葡萄酸。

這些字你都認(rèn)識(shí)嗎?把你不認(rèn)識(shí)的字圈曦。

讀書的時(shí)候,遇到了不認(rèn)識(shí)的字,該怎么辦?

例如:狐,可以用部首查字法查字典來(lái)解決

你知道如何

用部首查字法來(lái)

查"狐]嗎?

第一步:要查“狐”的讀音,先要確定

這個(gè)字的部首是“3”,再數(shù)數(shù)“3”的筆

畫,共三畫。

第二步:在“部首目錄”里的“三畫”

中找到部首“方”和它所在的頁(yè)碼。

第三步:按照頁(yè)碼,在“檢字表”中找

“刁”部。再數(shù)數(shù)“狐”字除去部首還有幾

畫,然后在相應(yīng)位置找到“狐”字和它在正

文中的頁(yè)碼。

第四步:按照頁(yè)碼,在正文中就可以查

到“狐”字了。者

+

步驟:?■

T確定部首;

T數(shù)一數(shù)部首筆畫;!

一找到部首及其所在頁(yè)碼;,q

T數(shù)一數(shù)除部首以外,“狐”字還有幾畫,

找到“狐”字;

T按照對(duì)應(yīng)頁(yè)碼,查到“狐”字。迦

爸查一查下面的部首在“檢字表”的哪一頁(yè)。

什(33)余(93)G

J(57)的(89)

酉(96)

(注:此處“字的頁(yè)碼”為商務(wù)印書館出版的第W版《新華宇典爆?碼)

數(shù)一數(shù)下面的字除去部首還有幾畫。

葡(9畫)紫(6畫)

貍(7畫)笨(5畫)

酸(7畫)

。用部首查字法,查查兒歌中不認(rèn)識(shí)的字。F

要查的字部首除去部首有幾畫字的頁(yè)碼讀音

廿9391pi!

紫條6670zl

114

貍7293

笨522bdn

酸酉7473suan.

(注:此表中“字的頁(yè)碼”為商務(wù)印書館出版的第11版《新華貴那(勤頁(yè)碼)

■日積月累,

?己所不欲,勿施于人?!墩撜Z(yǔ)》L

?與朋友交,言而有信?!墩撜Z(yǔ)》

?不以規(guī)矩,不能成方圓?!睹献印?/p>

己所不欲,勿施于人。《論語(yǔ)》

這句話的意思是自己不喜歡的,就不

要強(qiáng)加給他人。這就告訴我們,人應(yīng)該有

寬廣的胸懷,待人處事時(shí)應(yīng)該設(shè)身處地,

寬宏大量,切勿心胸狹窄。

與朋友交,言而有信。——《論語(yǔ)》

這句話的意思是同朋友交往時(shí),一定

要守信用,講誠(chéng)信,重承諾。這句話強(qiáng)調(diào)

了誠(chéng)信的重要性。

不以規(guī)矩,不能成方圓?!睹献印?/p>

這句話的意思是不使用圓規(guī)和曲尺,就

不能準(zhǔn)確地畫出方形和圓形。比喻行事如果

沒有準(zhǔn)則,就什么事情也辦不好。

語(yǔ)文園地二《日積月累》

日積月累

ydushanjietuhudwushuTbuwenzhang

有山皆圖畫,無(wú)水不文章。

意思是有山水的地方就像圖畫,文章一樣美麗;形容某

個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆。

ylqfchunjiu16sh(ITddohudxiang

一畦春韭綠,十里稻花香。

意思:一畦(古代計(jì)量單位)韭菜已經(jīng)綠了,連綿10里的

稻子花開正香。一畦對(duì)十里,春韭對(duì)稻花,綠對(duì)香。形

容莊稼和蔬菜長(zhǎng)勢(shì)正好。

zhdnghduchixSnjifljiushfshoj)sh)chdng

忠厚傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng)。

忠厚:指忠誠(chéng),厚道。傳家:傳給子孫或子孫世代相傳。

詩(shī)書:泛指書籍。此處指把讀書,學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀品質(zhì)當(dāng)作重要事情的人家。

繼世:繼承先世。

忠厚傳家久:將忠誠(chéng),厚道的道德品質(zhì)世世代代傳下去?;蚓哂兄艺\(chéng),厚

道的道德品質(zhì)的家庭,能夠長(zhǎng)久地綿延下去。

詩(shī)書繼世長(zhǎng):認(rèn)真讀書,學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀品質(zhì),可以使家族長(zhǎng)久地發(fā)展下去。

語(yǔ)文園地二《我愛閱讀》

我愛閱讀

十二月花名歌

正月山茶滿盆開,七月茉莉花如雪,

二月迎春初開放。八月桂花滿枝香。

三月桃花紅十里,九月菊花姿百態(tài),

四月牡丹國(guó)色香。十一月十月芙蓉正上妝。

五月石榴紅似火,冬月水仙案頭供,

六月荷花滿池塘。十二月臘月寒梅斗冰霜。

這首民間歌謠向我們介紹了十二個(gè)月

中有代表性的花卉以及各種花的主要特征,

讓我們了解了一年四季不同月份開不同的

.花,產(chǎn)生對(duì)大自然的花卉的喜爰之情。

梳理結(jié)構(gòu)

「正月:山茶二月:迎春

三月:桃花四月:牡丹

十二月五月:石榴六月:荷花

花名歌

七月:茉莉八月:桂花

九月:菊花十月:芙蓉

:冬月:水仙臘月)寒梅

知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

帆(伍n)船梧(wii)桐松柏(bAi)綠裝(zhu^ng)

樺(h回樹水杉(shan)百靈(Hng)麥(mOi)苗

蠶桑(sang)上場(chǎng)(chdng)雖(suf)然農(nóng)事T(liao)

二、易寫錯(cuò)的字

孔:第三筆是提。

橋:“喬”的第一筆是撇,不要寫成橫。

化:右邊的撇要露出頭。

六:最后一筆是點(diǎn)。

季:第一筆是撇。

三、會(huì)寫的詞語(yǔ)

花園一孔石橋一群隊(duì)旗銅號(hào)紅領(lǐng)巾歡笑楊樹樹葉

壯觀梧桐楓樹松柏木棉水杉化石金桂唱歌叢林

深處竹林六個(gè)熊貓九個(gè)朋友四季吹風(fēng)正肥農(nóng)事

農(nóng)忙歸來(lái)辛苦一年戴月光棉衣

四、多音字

、Mg(行走)hOo(號(hào)手)b6(柏林)

行號(hào)柏'

gng(銀行)坨。(號(hào)啕大哭)?出(柏樹)

Jj畝n(中間)回心(教務(wù)處)zheng(正月)

處正

(jiAn(間斷)[chti(處理)zhdng(正好)

卜監(jiān)理(場(chǎng)院)Je(好f)

士力1.j”口1-7、TIk"n--

五、形近字

橋(石橋)群(一群)銅(銅錢)

.轎(轎車).裙(裙子)’.桐(梧桐)

'灘(沙灘)'軍(軍隊(duì))‘楊(楊樹)

.攤(小攤).揮(指揮)場(chǎng)(場(chǎng)院)

六、近義詞

壯一強(qiáng)披一穿喜一樂肥一胖歡笑一歡樂新奇一新鮮

伙伴一同伴嬉戲一玩耍保護(hù)一愛護(hù)耕作一耕耘

歸來(lái)一回來(lái)辛苦一辛勞

七、反義詞

歡笑一痛哭高一低暖一寒耐寒一耐熱守一攻香一臭

新奇一平?;锇橐粚?duì)手保護(hù)一破壞歸來(lái)一離去辛苦一輕松

告別一重逢喜洋洋一氣沖沖

八、詞語(yǔ)搭配

一(只)海鷗一(艘)軍艦

一(方)魚塘一(行)垂柳

一(片)沙灘一(條)帆船

一(塊湘田一(座)花園

一(道)小溪一(叢)翠竹

一(面)隊(duì)旗一(孔)石橋

一(群)飛鳥一(把)銅號(hào)

九、詞語(yǔ)積累

[ABB式的詞語(yǔ)】

喜洋洋笑盈盈興沖沖樂呵呵

白花花金燦燦亮晶晶綠油油

十、佳句積累

1.擬人句:

(1)楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。

(2)你拍四,我拍四,天空雁群會(huì)寫字。

(3)你拍六,我拍六,黃鵬百靈唱不休。

(4)你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒颉?/p>

2.比喻句:

(1)楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。

(2)秋季里,稻上場(chǎng),谷像黃金粒粒香。

3.對(duì)偶句:木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。

H■一、考點(diǎn)提示

1.背誦:《場(chǎng)景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

2.《場(chǎng)景歌》熟悉文中講了哪些場(chǎng)景。

3.《樹之歌》了解文中講了哪幾種樹,特點(diǎn)分別是什么。

4.《拍手歌》了解文中介紹了哪幾種動(dòng)物,人類與動(dòng)物之間的關(guān)系

是什么。

5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。

同步練習(xí)

第二組達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(56分)

1.選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞。(6分X)

A.銅號(hào)括號(hào)哀號(hào)

B.到處四處相處

C.場(chǎng)面場(chǎng)地場(chǎng)景

2.讀拼音寫句子。(14分)

liuyuehehiiachitang

V<vWXm汕WWSA

yinWxWiWn'*q*>'.VsWhVuWiWVsSZhWVaVVnSAhuohuaslii

3.我會(huì)查字典。(6分)

要查的除去部首還有

部首音節(jié)組詞

字兒畫

4.合在一起,變成新字,再組詞。(8分)

5.選字填空。(6分)

歌哥

。成的()()喜歡唱(),他的()聲真好聽!

(2廣到周六,我就四()走走看看,發(fā)現(xiàn)()面的世界真好玩!

6.按要求填詞。(10分)

(1》真量詞:一()字典一()課

(2)補(bǔ)充完整:一把()一片()一道()

(3成著寫:楓樹楊樹

老鷹大雁采桑割麥

(4》真近義詞:新奇一()

(5共真反義詞:閑一()

7.按要求寫句子。(6分)

(1)A身體辛苦B.心里喜洋洋

用“雖……但……”連成一句話。

(2)麥苗兒嫩。

改為帶“!”的句子:___________________________________

(3)補(bǔ)充句子:像-

二綜合展示廳。(5分)

8.同學(xué)們,本單元我們學(xué)習(xí)了部首查字法,相信同學(xué)們一定掌握了

這種查字典的方法,下面有幾種說(shuō)法,選擇說(shuō)法正確的兩項(xiàng)。

()

A.音序查字法和部首查字法可以亂用,想用什么方法查就用什么

方法查。

B.當(dāng)知道一個(gè)字的讀音,卻不知道怎么寫時(shí)就用音序查字法;當(dāng)

知道一個(gè)字怎么寫,卻不知道這個(gè)字的讀音時(shí),就用部首查字

法。

C.“酸”字,我既知道它讀“崛”,又知道它怎么寫,但我不

知道它的意思,我就可以選擇其中一種方法去查字典。

三、課本有通乍。(12分)

9.學(xué)習(xí)了《樹之歌》這篇識(shí)字課文后,我認(rèn)識(shí)了很多樹,但我最喜

歡樹,因?yàn)閛

10.學(xué)習(xí)了《拍手歌》這篇識(shí)字課文后,我知道人和動(dòng)物.

懂得了。

11.學(xué)習(xí)J'《十二月花名歌》后,我認(rèn)識(shí)了很多花,但我最喜歡

花,因?yàn)椤?/p>

四、閱讀檢閱臺(tái)。(12分)

星星和花

我最喜歡夏天,

滿地的鮮花,

這里一朵,

那里一朵,

真比天上的星星還多。到了夜晚,花兒睡了,

我數(shù)著滿天的星星,

這里一顆,

那里一顆,

又比地上的花多。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論