陜西省渭南市大荔縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1陜西省渭南市大荔縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.選擇題用2B鉛筆將正確〖答案〗涂寫在答題卡上；非選擇題用0.5mm黑色墨水簽字筆答在答題卡的指定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域〖答案〗無效。3.答題前，請將姓名、考號、試卷類型按要求涂寫在答題卡上。第I卷（選擇題共48分）一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1.盧浮宮博物館的一件文物——戈貝爾·艾爾一阿拉克刀柄，屬于埃及王朝的創(chuàng)立者，該刀柄是象牙材質(zhì)，長約25.5厘米，寬約4.5厘米，刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域，男子連面蓄須、頭系寬邊發(fā)帶、上身赤裸、下身著過膝長袍的形象，同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色。這件文物（）A.象征著古埃及王權(quán)至高無上 B.說明古埃及與古西亞文明相互交流C.體現(xiàn)出古西亞文明最為發(fā)達(dá) D.反映出戰(zhàn)爭加強(qiáng)了文明之間的聯(lián)系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代埃及。據(jù)材料“刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域”“同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色”可知，古埃及和古西亞文明之間存在交流互動，B項正確；材料反映的是古埃及與古西亞文明之間的交流，不能說明古埃及王權(quán)強(qiáng)大情況，排除A項；古代文明中心各具特色，沒有優(yōu)劣之分，材料信息無從推斷出古西亞文明最發(fā)達(dá)，排除C項；材料沒有提及戰(zhàn)爭及其作用，排除D項。故選B項。2.美國歷史學(xué)家海斯認(rèn)為，西歐中世紀(jì)的封建制度把國王和其他可能成為暴君的人的權(quán)力分散到許多封臣手中，以遏制他們的權(quán)力。另外，它也抬高和推進(jìn)了貴族政治、等級和階級的種種特權(quán)。據(jù)此推知，西歐封建制度（）A.促進(jìn)了西歐民族國家的發(fā)展 B.推動了國王的統(tǒng)一事業(yè)C.易導(dǎo)致政治上的分裂和割據(jù) D.適應(yīng)了自然經(jīng)濟(jì)的需要〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，美國歷史學(xué)家海斯認(rèn)為西歐中世紀(jì)的封建制度分散了君主的權(quán)力，抬高和推進(jìn)了貴族的特權(quán)，這易造成了王權(quán)軟弱、分裂割據(jù)，C項正確；材料與西歐民族國家的發(fā)展無關(guān)，排除A項；中世紀(jì)城市自治運動，在一定程度上推動了國王的統(tǒng)一事業(yè)，排除B項；政治上的分裂和割據(jù)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除D項。故選C項。3.新航路開辟和殖民擴(kuò)張推動了歐洲的轉(zhuǎn)變（如下表所示）表中的轉(zhuǎn)變分別是指（）①重商主義流行，以富裕國庫為目標(biāo)，搜刮殖民地，管制工商，鼓勵外銷②物價大幅上漲，打擊了靠固定收入為生的地主，使商人得利③歐洲資本的流通范圍和海外貿(mào)易的地域急劇擴(kuò)大，商業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)營方式改變，股份公司產(chǎn)生④貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋，英國、法國、荷蘭崛起A.經(jīng)濟(jì)政策商業(yè)革命價格革命商業(yè)格局B價格革命商業(yè)革命商業(yè)格局經(jīng)濟(jì)政策C.經(jīng)濟(jì)政策價格革命商業(yè)革命商業(yè)格局D.商業(yè)革命價格革命經(jīng)濟(jì)政策商業(yè)格局〖答案〗C〖解析〗依據(jù)材料“重商主義流行……管制工商，鼓勵外銷”并結(jié)合所學(xué)可知，反映的是重商主義政策，體現(xiàn)了國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，故①是經(jīng)濟(jì)政策；依據(jù)材料“物價大幅上漲，打擊了靠固定收入為生的地主，使商人得利”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后價格革命的表現(xiàn)，故②是價格革命；依據(jù)材料“歐洲資本的流通范圍和海外貿(mào)易的地域急劇擴(kuò)大，商業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)營方式改變”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后商業(yè)領(lǐng)域的變革，故③是商業(yè)革命；依據(jù)材料“貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后商業(yè)貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，故④是商業(yè)格局。C項正確，排除ABD三項。故選C項。4.學(xué)者馬克垚認(rèn)為歐洲在17世紀(jì)出現(xiàn)了雙元革命：英國資產(chǎn)階級革命和牛頓力學(xué)體系為代表的科學(xué)革命。此雙元革命的綜合效果主要是（）A.奠定英國全球殖民霸主地位 B.推動歐洲啟蒙運動發(fā)展C.確立了西方代議制民主基礎(chǔ) D.直接催生工業(yè)革命的爆發(fā)〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料及所學(xué)可知，1688年英國“光榮革命”，1689年議會頒布《權(quán)利法案》，限制王權(quán)，確立了議會主權(quán)，奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。有利于歐洲大陸國家開展反封建斗爭。英國牛頓力學(xué)體系為代表的科學(xué)革命，促進(jìn)了歐洲思想解放，新興資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制王權(quán)和教會的思想束縛，啟蒙運動應(yīng)運而生。因此17世紀(jì)雙元革命綜合推動了歐洲啟蒙運動的發(fā)展，B項正確；18世紀(jì)中期英國打敗法國，奠定了世界殖民霸權(quán)地位，排除A項；英國君主立憲制確立了西方代議制民主基礎(chǔ)，不包括科學(xué)革命，排除C項；18世紀(jì)60年代以哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”為開端，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，排除D項。故選B項。5.時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的意識和思維方法。對下圖中四個國家近代政治的發(fā)展進(jìn)程，敘述正確的是（）A.①君主立憲制的確立促進(jìn)國家統(tǒng)一 B.②議會產(chǎn)生國家實際最高行政首腦C.③通過了第一部資產(chǎn)階級成文憲法 D.④通過民主改革贏得了國家的獨立〖答案〗B〖解析〗根據(jù)所學(xué)可知，②是英國，英國責(zé)任內(nèi)閣制下，首相是由議會下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，是最高行政首腦，B項正確；根據(jù)所學(xué)可知，①是德國，19世紀(jì)六七十年代，通過王朝戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，后建立了君主立憲制，排除A項；根據(jù)所學(xué)可知，③是法國，世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是美國的1787年憲法，排除C項；根據(jù)所學(xué)可知，④是意大利，19世紀(jì)六七十年代，通過一系列戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，排除D項。故選B項。6.下表所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋1824年歐文在美國建設(shè)“新和諧公社”，進(jìn)行共產(chǎn)主義“勞動公社”試驗1848年《宣言》發(fā)表1864年國際工人協(xié)會及第一國際在倫敦成立1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝攻占冬宮A.科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展 B.歐美社會主義運動走向高漲C.無產(chǎn)階級的偉大歷史使命 D.國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭〖答案〗A〖解析〗通過觀察表格，結(jié)合所學(xué)知識可知，空想社會主義、《宣言》發(fā)表、第一國際成立和十月革命等內(nèi)容，可用于闡釋科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展，A項正確；19世紀(jì)前期到20世紀(jì)初，歐美社會主義運動有高漲也有低潮，B項錯誤；無產(chǎn)階級的偉大歷史使命與“新和諧公社”等不符，C項錯誤；國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭與第一國際成立之外的內(nèi)容無關(guān)，D項錯誤。7.19世紀(jì)末，英法德等國召開會議，所達(dá)成的協(xié)議中包含“以剛果河為界，北部歸法國，南部歸比利時，葡萄牙占有剛果河的南岸，剛果河和尼日爾河必須保持自由貿(mào)易狀態(tài)”等內(nèi)容，該會議（）A.導(dǎo)致了列強(qiáng)全面殖民入侵非洲 B.標(biāo)志世界殖民體系最終形成C.化解了列強(qiáng)爭奪殖民地的矛盾 D.被稱為“地圖上作業(yè)”的會議〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。據(jù)材料“19世紀(jì)末，英法德等國召開會議”“剛果河、尼日爾河”等信息并結(jié)合所學(xué)，該會議是1884年的柏林會議，會議決定各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍,然后再去占領(lǐng)。因此,這次會議也是一次“地圖上作業(yè)”的會議，D項正確；列強(qiáng)全面殖民入侵非洲的主要原因是工業(yè)革命，柏林會議緩和了列強(qiáng)間的矛盾，只是起到了加速作用，排除A項；世界殖民體系最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，與材料時間不符，排除B項；柏林會議緩和了列強(qiáng)間的矛盾，并沒化解矛盾，排除C項。故選D項。8.下圖為二戰(zhàn)著名漫畫《趕造諾亞方舟》，它反映整個印度洋太平洋都籠罩在日本掀起的腥風(fēng)血雨中。下列選項中關(guān)于該漫畫創(chuàng)作背景的表述正確的是A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)第二次世界戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大 B.日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)C.第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模 D.三個大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動〖答案〗C〖解析〗漫畫反映整個印度洋太平洋都籠罩在日本掀起的腥風(fēng)血雨中，說明日本的侵略擴(kuò)張行為威脅到印度洋太平洋地區(qū)的安全，結(jié)合所學(xué)可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國參戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模，故選C；蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)與印度洋太平洋地區(qū)籠罩在腥風(fēng)血雨中無關(guān)，排除A；中途島海戰(zhàn)使日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)，中途島海戰(zhàn)在珍珠港事件后，排除B；1941年10月，美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個議定書簽訂，標(biāo)志著英美蘇三個大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動，D項時間不符合題意，排除。9.1933年5月，美國頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，通過了出口補(bǔ)貼和貿(mào)易協(xié)定兩項政策，鼓勵農(nóng)業(yè)商品的外銷。此外，還實行了對英國、西班牙、中國等國的糧食援助計劃。此舉表明羅斯福政府A.依靠國家干預(yù)緩解生產(chǎn)過剩 B.注重保障弱勢群體的利益C.借鑒蘇聯(lián)模式實行計劃經(jīng)濟(jì) D.試圖緩和與他國緊張關(guān)系〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，新政時期的美國頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，鼓勵農(nóng)業(yè)商品出口，通過貿(mào)易協(xié)定對多國實施糧食援助計劃等，表明羅斯福政府依靠國家干預(yù)緩解生產(chǎn)過剩，A項正確；注重保障弱勢群體的利益與“鼓勵農(nóng)業(yè)商品的外銷”等不符，B項錯誤；羅斯福新政并非計劃經(jīng)濟(jì)，C項錯誤；試圖緩和與他國緊張關(guān)系只是材料部分內(nèi)容，不是材料主旨，D項錯誤。10.發(fā)布的《美國成俄烏沖突后最大贏家？》一文中提到：“全世界正面臨著俄烏沖突帶來的外溢影響。糧食危機(jī)引發(fā)中東和非洲部分地區(qū)政治不穩(wěn)定和社會動蕩。全球通脹、能源和大宗商品的價格持續(xù)上漲，直接影響了全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。”作者意在表明（）A.發(fā)展中國家是戰(zhàn)爭的主要受害者 B.構(gòu)建人類命運共同體十分必要C.美國是俄烏沖突中的最大受益者 D.亞非拉國家須致力于反霸斗爭〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“全世界正面臨著俄烏沖突帶來的外溢影響。糧食危機(jī)引發(fā)中東和非洲部分地區(qū)政治不穩(wěn)定和社會動蕩。全球通脹、能源和大宗商品的價格持續(xù)上漲，直接影響了全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”可知，俄烏沖突引發(fā)了中東和非洲的糧食危機(jī)進(jìn)而導(dǎo)致政治穩(wěn)定和社會動蕩，而全球的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇也受到影響，說明世界是聯(lián)系的，某一地區(qū)的動蕩會帶來全球問題，因此構(gòu)建人類命運共同體十分必要，B項正確；材料不僅僅強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭對發(fā)展中國家的影響，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是俄烏沖突帶來的負(fù)面影響，排除C項；材料和反霸斗爭無關(guān)，排除D項。故選B項。11.下表為我國古代縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此得出的正確結(jié)論是（）朝代分等標(biāo)準(zhǔn)漢“萬戶以上為傘”“減萬戶為長”唐“戶口多少”“資地美惡”明納錢糧的數(shù)額清沖（交通要沖）、繁（政務(wù)繁雜）、遺（賦稅拖欠）、難（命盜案多）“四項兼者為最要”，派能力強(qiáng)的官員管理A.歷代都城及邊疆地區(qū)的縣等級最高 B.縣的等級高低由繳納賦稅多少決定C.縣級官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)日益嚴(yán)密 D.中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝、唐朝、明朝、清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：據(jù)材料可知，漢代以人口多少來劃分縣級政區(qū)，唐代除了戶口多少之外，增加了“資地美惡”的標(biāo)準(zhǔn)，明代以納錢糧的多少來劃分縣級行政區(qū)，但到清朝，劃分地方行政區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)更加復(fù)雜，體現(xiàn)出中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化，D項正確；材料只體現(xiàn)了縣的劃分標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及都城及邊疆地區(qū)的縣的等級高低問題，排除A項；明朝縣的等級標(biāo)準(zhǔn)位納錢糧的多少，但漢唐時期主要以人口多少為主，排除B項；材料反映的是縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)，排除C項。故選D項。12.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)演變的知識之后，整理出了如下表格，據(jù)此判斷（）秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)的演變1宰相人數(shù)越來越多，任職資格越來越低2機(jī)構(gòu)分權(quán)越來越細(xì)，彼此牽制越來越強(qiáng)3內(nèi)侍機(jī)構(gòu)權(quán)力擴(kuò)張，取代外朝宰相機(jī)構(gòu)4立斷不廢舊，但實權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移至新設(shè)機(jī)構(gòu)A.提高了中央行政效率 B.強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治C.有利于加強(qiáng)中央集權(quán) D.保障中央決策合理化〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是秦漢至唐宋（中國）。根據(jù)材料中秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)設(shè)置演進(jìn)可知，相權(quán)不斷削弱，君主專制不斷加強(qiáng)，B項正確；宰相人數(shù)越來越多，彼此牽制越來越強(qiáng)，不利于中央行政效率的提高，排除A項；材料不涉及中央與地方的關(guān)系，看不出中央集權(quán)的加強(qiáng)，排除C項；“保障中央決策合理化”說法過于絕對，排除D項。故選B項。13.下面是古代雅典居民政治身份結(jié)構(gòu)圖，下列選項中與雅典這種居民結(jié)構(gòu)直接相關(guān)的是（）A.成年男性和婦女都擁有投票權(quán) B.小國寡民狀態(tài)形成直接民主制C.雅典民主政治具有一定局限性 D.奴隸多為民主政治奠定了基礎(chǔ)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代雅典。據(jù)材料古代雅典擁有投票權(quán)的居民在整個城邦人口中所占比重非常非常少，結(jié)合所學(xué)，在雅典，只有除奴隸外的本城邦成年男子被授予公民身份，擁有參與城邦政治的資格，雅典民主范圍非常狹小，雅典民主政治具有一定局限性，故擁有投票權(quán)的居民占比很少，C項正確；結(jié)合所學(xué)，在雅典，只有除奴隸外的本城邦成年男子有資格參與政治，婦女，沒有公民權(quán)，沒有投票權(quán)，排除A項；小國寡民和直接民主不是材料有投票權(quán)的居民占比很少的原因，排除B項；沒投票權(quán)的不僅只是奴隸，還有婦女、兒童、外邦人，D項表述欠妥，排除D項。故選C項。14.針對抗戰(zhàn)時期將“民族革命”和“民主民生革命”割裂開來的“兩階段論”的問題，毛澤東指出，“這是錯誤的”。與國民黨政府宣稱大敵當(dāng)前不宜進(jìn)行民主民生改革相反，堅持認(rèn)為，“不解決民主民生問題，就不能建立抗日根據(jù)地抵抗日本的進(jìn)攻”。符合毛澤東這一觀點的事件是（）A.土地改革及敵后抗戰(zhàn) B.大生產(chǎn)運動和八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)C.國共合作和全面抗戰(zhàn) D.“三三制”政權(quán)和減租減息政策〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：抗戰(zhàn)時期（中國）。材料中毛澤東的觀點是主張在民族革命的同時要進(jìn)行民主民生革命，所以需要選擇的事件要包含民族民主民生革命，根據(jù)所學(xué)知識可知，敵后抗日根據(jù)地開展的“三三制”政權(quán)和減租減息政策，包含了民族、民主、民生革命三個方面的內(nèi)容，D項正確；土地改革及敵后抗戰(zhàn)，缺少民主革命的內(nèi)容，排除A項；大生產(chǎn)運動和八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)，缺少民主革命的內(nèi)容，排除B項；國共合作和全面抗戰(zhàn)，缺少民生革命的內(nèi)容，排除C項。故選D項。15.在英國，文官犯罪與一般公民同罪。由于文官被視為崇高而光彩的職業(yè)，享有公正清廉的聲譽(yù)，英國的文官也以此為驕傲，高度的榮譽(yù)感使他們自尊、自重、自律，不愿拋棄個人前程而以身試法。由此可知，英國文官廉政建設(shè)的主要特點是（）A.嚴(yán)格考試，精選人才 B.恪遵守則，不容謀私C.監(jiān)察考核，督促守法 D.法律遏制，文官自律〖答案〗D〖解析〗法律規(guī)定，文官犯罪與一般公民同罪，同時英國文官的榮譽(yù)感使得文官在職業(yè)道德方面更加注重自尊自律自重，因此犯罪行為較少，這說明英國文官廉政建設(shè)的主要特點是法律遏制，文官自律，D項正確；材料未涉及到考試，排除A項；B項缺少法律對文官的約束，排除B項；材料未涉及到監(jiān)察考核，排除C項。故選D項。16.下表是某同學(xué)整理《近代以來中國的官員選拔與管理》一課的學(xué)習(xí)筆記，其中史實與結(jié)論對應(yīng)正確的一項是（）史實結(jié)論A1905年，清政府決定自1906年起﹐所有鄉(xiāng)試.會試一律停止學(xué)堂選官制度由此設(shè)立B1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》女性參加文官考試的開始C1929年，國民政府公布了第一部《考試法》標(biāo)志著文官考試制度的建立D2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成〖答案〗D〖解析〗通過閱讀表格，結(jié)合所學(xué)可知，2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，標(biāo)志著國家公務(wù)員制度正式形成，D項正確；學(xué)堂選官制度正式設(shè)立的標(biāo)志是1904年清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，排除A項；女性可以參加文官考試是在1929年國民政府公布《考試法》以后，排除B項；文官考試制度建立的標(biāo)志是，1913年北洋政府頒布《文官考試法草案》，排除C項。故選D項。

第II卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（共4題，17題14分；18題14分；19題12分；20題12分；共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯和洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵省，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921-1922年召開的華盛頓會議上，各國承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議?！幾裕勖溃荼Ａ_？肯尼迪《大國的興衰》材料二在世界格局多極化的斗爭中，綜合國力的作用越來越重要。其中經(jīng)濟(jì)力量是國家實力的基礎(chǔ)。擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)力量是決定一國或國家集團(tuán)能否成為世界一“極”的根本條件。世界格局多極化能否成為現(xiàn)實，既取決于世界各大力量中心的經(jīng)濟(jì)能否迅速發(fā)展，也取決于發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)能否騰飛?！幾择R小軍《當(dāng)代世界多極化與國際社會新秩序》（1）根據(jù)材料一，指出一戰(zhàn)后國際新秩序的名稱并概括其特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后國際格局演變的主要歷程?！即鸢浮剑?）名稱：凡爾賽-華盛頓體系。特點：根據(jù)民族原則建國；建立國際組織協(xié)調(diào)國際關(guān)系；美日崛起；限制軍備競賽。（2）主要歷程：二戰(zhàn)后兩極格局；20世紀(jì)六七十年代多極化趨勢的出現(xiàn)；蘇東劇變后兩極格局瓦解，一超多強(qiáng)，多極化趨勢加強(qiáng)。〖解析〗【小問1詳析】本題是特點類材料分析題。時空是一戰(zhàn)后世界。名稱：據(jù)材料一“1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決”“在1921-1922年召開的華盛頓會議上”和所學(xué)可知，一戰(zhàn)后建立的國際體系是凡爾賽—華盛頓體系。特點：據(jù)材料一“戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)”可得出根據(jù)民族原則建國；據(jù)材料一“現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決”可得出建立國際組織協(xié)調(diào)國際關(guān)系；據(jù)材料一“在1921-1922年召開的華盛頓會議上，各國承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀”等信息并結(jié)合所學(xué)，美日在華盛頓會議上獲利較多，可得出美日崛起；據(jù)材料一“各國并同意根據(jù)相對標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽”可得出限制軍備競賽。【小問2詳析】本題是特點類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后的世界。結(jié)合所學(xué)可得出，二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)爭霸，形成美蘇對峙兩極格局；20世紀(jì)六七十年代隨著不結(jié)盟運動的興起、歐共體的成立，日本經(jīng)濟(jì)起飛，中國成功爆炸原子彈及重返聯(lián)合國等事件的發(fā)生，多極化趨勢出現(xiàn)了；1989年-1992年，蘇東劇變，蘇聯(lián)解體后，兩極格局瓦解，世界暫時形成了美國一個超級大國和多個力量中心并存的一超多強(qiáng)的局面，世界格局多極化趨勢加強(qiáng)。18.政黨政治見證了近代中國共和制的曲折歷程。閱讀材料，回答問題。材料一民國初期的政黨、社團(tuán)有300多個，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨、共和建設(shè)沁討論會、中國社會黨等。這些黨派大體為原有的革命派、立憲派、舊官僚三派勢力的分合。其中，同盟會、共和黨、統(tǒng)一共和黨為三大黨，共和黨擁戴袁世凱，統(tǒng)一共和黨接近同盟會。——摘編自統(tǒng)編教材：《國家制度與社會治理》材料二1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，規(guī)定在政權(quán)的人員分配上，“員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來保證的，而不必有更多的人數(shù)。在陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)“三三制”原則進(jìn)行了改選；黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等材料三―延安時期，積累了大量成功的執(zhí)政經(jīng)驗，留攢下一批寶貴的政治遺產(chǎn)。“三三制”就是其中的重要一項，它是延安民主的象征。隨著抗戰(zhàn)勝利的臨近，新中國也在不遠(yuǎn)的將來可以望見，“參議會”將為……所取代?！叭啤泵裰鞯慕y(tǒng)戰(zhàn)協(xié)商功能將主分離出去，因而更加凸顯“人民民主”的實質(zhì)內(nèi)涵。那種重視人民群眾的主體地位、政治參與和政治教育的民主，將開辟民主的中國模式，而在抗戰(zhàn)中形成的：“延安道路”亦將延伸為“中國道路”?！幾詣⒊抗狻丁叭啤泵裰鳎涸?、問題與實質(zhì)》（1）結(jié)合所學(xué)知識解讀材料一反映的歷史現(xiàn)象。（2）分析材料二、三，說明延安時期政權(quán)建設(shè)探索的意義。（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，舉例說明抗戰(zhàn)中形成的“延安道路”如何延伸為“中國道路”的表現(xiàn)？〖答案〗（1）解讀：辛亥革命后，專制王權(quán)的土崩瓦解；各政黨、社團(tuán)紛紛建立，各派政治力量迅速分化和重組；各黨派激烈競爭、開始政黨政治嘗試。（2）意義：進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；為新中國建立人民民主專政國家政權(quán)提供了借鑒。（3）表現(xiàn)：中華人民共和國成立，是領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國；確立了人民代表大會制度；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度?！冀馕觥健枷榻狻健拘?詳析】解讀：根據(jù)材料“民國初期的政黨、社團(tuán)有300多個”“這些黨派大體為原有的革命派、立憲派、舊官僚三派勢力的分合”和所學(xué)知識可知，可從辛亥革命后，專制王權(quán)的土崩瓦解、各派政治力量迅速分化和重組、各黨派激烈競爭及開始政黨政治嘗試等角度進(jìn)行分析。【小問2詳析】意義：根據(jù)材料“延安時期，積累了大量成功的執(zhí)政經(jīng)驗，留攢下一批寶貴的政治遺產(chǎn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，三三制原則進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為新中國建立人民民主專政國家政權(quán)提供了借鑒?！拘?詳析】表現(xiàn)：結(jié)合新中國成立以來的政治制度建設(shè)進(jìn)行分析，如中華人民共和國成立，是領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國；確立了人民代表大會制度；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度?！尽狐c石成金』】19.閱讀材料，完成下列要求。材料一科舉制度從隋代創(chuàng)立后，到唐代進(jìn)入迅速發(fā)展時期，考試的內(nèi)容日漸豐富，考試的條規(guī)趨于繁密。這一制度在宋代得到充分的發(fā)展和完善，各種規(guī)章制度逐步健全，使考試取士走向法制化和規(guī)范化，其公平擇優(yōu)原則在宋代體現(xiàn)得較為明顯，選拔出來的優(yōu)秀人才也較為突出?！幾詣⒑７澹畋吨袊婆e史》材料二18世紀(jì)末以來，英國政府的社會經(jīng)濟(jì)管理職能日趨重要，建立廉潔高效的行政管理體系成為當(dāng)務(wù)之急。1854年，在工業(yè)資產(chǎn)階級的強(qiáng)烈要求下，《諾新科特——屈維廉報告》發(fā)表，對文官的選拔、骨升等提出改革建議。根據(jù)此報告，英國于1855年和1870年兩次頒布法令，確立了近代文官制度。它規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜，引入公平競爭機(jī)制，優(yōu)勝劣汰、選賢任能。文官不受選舉與執(zhí)政黨更的影響，只要無討失就不受免職處分，可一直工作至退休。文官不得參加政治活動，不得兼任議員或20政務(wù)官員，不得參加政黨和營利性經(jīng)濟(jì)活動。有人稱文官成為“從不更迭的幕后政府”?！幾詮堁尤A《?潔與效率，英國兩次文官制度改革的共同價值取向》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代科舉制度對國家治理的積極影響。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出近代英國文官制度不同于中國科舉制的特點。〖答案〗（1）使社會階層流動性增強(qiáng)，有利于社會的穩(wěn)定；有利于官員素質(zhì)的提高；促進(jìn)了文化教育的發(fā)展和社會學(xué)習(xí)氛圍的濃厚；（2）特點：通過立法確立；建立獨立于黨派的考試機(jī)關(guān)；文官政治中立。

〖解析〗【小問1詳析】根據(jù)材料一“這一制度在宋代得到充分的發(fā)展和完善，各種規(guī)章制度逐步健全，使考試取士走向法制化和規(guī)范化”可知，科舉考試制度逐步法制化和規(guī)范化；根據(jù)材料“其公平擇優(yōu)原則在宋代體現(xiàn)得較為明顯”可知，使社會階層的流動性增強(qiáng)，有利于社會的穩(wěn)定；根據(jù)材料“選拔出來的優(yōu)秀人才也較為突出”可知，有利于官員素質(zhì)的提高；結(jié)合所學(xué)從文化教育的發(fā)展和社會學(xué)習(xí)氛圍的角度分析。【小問2詳析】特點：根據(jù)材料二“1854年，在工業(yè)資產(chǎn)階級的強(qiáng)烈要求下，《諾新科特——屈維廉報告》發(fā)表，”可知，通過立法確立；根據(jù)材料二“它規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜，”可知，建立獨立于黨派的考試機(jī)關(guān)；根據(jù)材料二“文官不得參加政治活動，不得兼任議員或20政務(wù)官員，不得參加政黨和營利性經(jīng)濟(jì)活動”可知，文官政治中立。20.閱讀材料，回答問題。材料一地中海示意圖以“陸地之間”海而著稱的地中海被冠以多種稱呼:“偉大的海”“墮落的?！薄爸腔壑！薄百Q(mào)易之海”等，不同的稱呼反映了人們對地中海歷史的不同理解。材料二大西洋示意圖請以地中海的稱呼為例，圍繞歷史上的大西洋，自擬一個稱呼，并運用世界史具體史實，予以論述。（要求：以稱呼為題，論證充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰）〖答案〗示例1：稱呼：大西洋是“偉大的洋”。論述：新航路開辟，大西洋航線把歐美非聯(lián)系成為一個整體，促進(jìn)了文明的交流，如美洲玉米、甘薯傳入歐洲，歐洲糧食產(chǎn)量增加，人口增長。大西洋貿(mào)易區(qū)取代地中海貿(mào)易區(qū)，大西洋沿岸諸國相繼崛起，如15、16世紀(jì)西班牙、葡萄牙崛起；17世紀(jì)荷蘭稱為“海上馬車夫”；18世紀(jì)英國稱為“日不落帝國”；19世紀(jì)中期英國確立“世界工廠”地位；19世紀(jì)末大西洋彼岸的美國崛起，二戰(zhàn)后美國建立了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。近代英法美政治革命、經(jīng)濟(jì)革命、科學(xué)革命、思想啟蒙、文學(xué)藝術(shù)影響深遠(yuǎn)。拉美獨立改變了世界政治格局，二戰(zhàn)后拉美國家如墨西哥、巴西崛起，給世界經(jīng)濟(jì)增添了活力?？傊?500年以來大西洋沿岸地區(qū)是世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化的中心，引領(lǐng)世界的發(fā)展，大西洋是“偉大的洋”。示例2：稱呼：大西洋是“罪惡的洋”。論述：新航路開辟，大西洋航線把歐美非聯(lián)系成為一個整體，也拉開了歐洲海外擴(kuò)張的序幕。西歐進(jìn)行三角貿(mào)易，販賣黑人，給非洲帶來災(zāi)難；在美洲傳播了病毒、進(jìn)行殖民搶劫、屠殺印第安人；美洲白銀流向歐洲，引發(fā)價格革命，農(nóng)民工人更加貧困。殖民者在環(huán)大西洋地區(qū)展開殖民爭奪，西班牙、葡萄牙劃分勢力范圍，1588年爆發(fā)英西戰(zhàn)爭，后來爆發(fā)英荷戰(zhàn)爭、英法七年戰(zhàn)爭，1763年英國成為“日不落帝國”。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義對拉美、非洲進(jìn)行資本輸出，20世紀(jì)初非洲被瓜分完畢，帝國主義殖民體系最終形成?？傊詠泶笪餮筚Q(mào)易區(qū)滿足了殖民者的貪欲，給非洲、美洲帶來了災(zāi)難，大西洋是“罪惡之洋”。示例3：稱呼：大西洋是“智慧之洋”。論述：15、16世紀(jì)地理知識進(jìn)步，受地圓學(xué)說影響，西班牙、葡萄牙開辟新航路，經(jīng)濟(jì)全球化開始。17世紀(jì)英國發(fā)生啟蒙運動，18世紀(jì)法國成為啟蒙運動中心，思想家提出“主權(quán)在民、分權(quán)制衡”等理論，構(gòu)建理性王國。17、18世紀(jì)英美法資產(chǎn)階級革命實踐了啟蒙思想，構(gòu)建了民主代議制。17世紀(jì)，近代科學(xué)革命興起，后來牛頓力學(xué)體系確立。18世紀(jì)中期，英國率先進(jìn)行工業(yè)革命，人類進(jìn)入蒸汽時代。18、19世紀(jì)英國誕生了自由主義經(jīng)濟(jì)理論、進(jìn)化論、馬克思主義理論?？傊?，1500年以來大西洋沿岸地區(qū)成為世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化的中心，引領(lǐng)世界的發(fā)展，大西洋是“智慧之洋”。（說明：此〖答案〗僅供參考。若學(xué)生〖答案〗不拘所給〖答案〗的表述，意思相近且言之成理，觀點，論證，結(jié)論升華。）〖解析〗根據(jù)材料一關(guān)于地中海的稱呼，結(jié)合所學(xué)知識可以擬定的稱呼為：偉大的洋；接著結(jié)合世界近現(xiàn)代史有關(guān)大西洋和大西洋沿岸地區(qū)的知識，緊扣“偉大”這一角度，從新航路開辟、大西洋沿岸各國的崛起（可提及大國更替、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)革命、思想解放等方面）、拉丁美洲獨立和發(fā)展等方面進(jìn)行論述；最后進(jìn)行總結(jié)。還可以得出：大西洋是“罪惡的洋”；接著緊扣“罪惡”這一角度，結(jié)合三角貿(mào)易、價格革命、殖民戰(zhàn)爭、殖民體系最終形成等史實進(jìn)行論述；最后總結(jié)。還可以得出：大西洋是“智慧之洋”；接著緊扣“智慧”這一角度，結(jié)合新航路開辟時期地理知識的進(jìn)步、啟蒙思想及其實踐、科學(xué)革命、馬克思主義等史實進(jìn)行論述；最后總結(jié)。陜西省渭南市大荔縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末考試歷史試題注意事項：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.選擇題用2B鉛筆將正確〖答案〗涂寫在答題卡上；非選擇題用0.5mm黑色墨水簽字筆答在答題卡的指定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域〖答案〗無效。3.答題前，請將姓名、考號、試卷類型按要求涂寫在答題卡上。第I卷（選擇題共48分）一、單選題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1.盧浮宮博物館的一件文物——戈貝爾·艾爾一阿拉克刀柄，屬于埃及王朝的創(chuàng)立者，該刀柄是象牙材質(zhì)，長約25.5厘米，寬約4.5厘米，刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域，男子連面蓄須、頭系寬邊發(fā)帶、上身赤裸、下身著過膝長袍的形象，同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色。這件文物（）A.象征著古埃及王權(quán)至高無上 B.說明古埃及與古西亞文明相互交流C.體現(xiàn)出古西亞文明最為發(fā)達(dá) D.反映出戰(zhàn)爭加強(qiáng)了文明之間的聯(lián)系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代埃及。據(jù)材料“刀柄正面上方圖案中一名成年男子雙臂分別搏擊兩頭獅子的主題毋庸置疑來自兩河流域”“同樣具有顯著的兩河流域蘇美爾文明的特色”可知，古埃及和古西亞文明之間存在交流互動，B項正確；材料反映的是古埃及與古西亞文明之間的交流，不能說明古埃及王權(quán)強(qiáng)大情況，排除A項；古代文明中心各具特色，沒有優(yōu)劣之分，材料信息無從推斷出古西亞文明最發(fā)達(dá)，排除C項；材料沒有提及戰(zhàn)爭及其作用，排除D項。故選B項。2.美國歷史學(xué)家海斯認(rèn)為，西歐中世紀(jì)的封建制度把國王和其他可能成為暴君的人的權(quán)力分散到許多封臣手中，以遏制他們的權(quán)力。另外，它也抬高和推進(jìn)了貴族政治、等級和階級的種種特權(quán)。據(jù)此推知，西歐封建制度（）A.促進(jìn)了西歐民族國家的發(fā)展 B.推動了國王的統(tǒng)一事業(yè)C.易導(dǎo)致政治上的分裂和割據(jù) D.適應(yīng)了自然經(jīng)濟(jì)的需要〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，美國歷史學(xué)家海斯認(rèn)為西歐中世紀(jì)的封建制度分散了君主的權(quán)力，抬高和推進(jìn)了貴族的特權(quán)，這易造成了王權(quán)軟弱、分裂割據(jù)，C項正確；材料與西歐民族國家的發(fā)展無關(guān)，排除A項；中世紀(jì)城市自治運動，在一定程度上推動了國王的統(tǒng)一事業(yè)，排除B項；政治上的分裂和割據(jù)不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除D項。故選C項。3.新航路開辟和殖民擴(kuò)張推動了歐洲的轉(zhuǎn)變（如下表所示）表中的轉(zhuǎn)變分別是指（）①重商主義流行，以富裕國庫為目標(biāo)，搜刮殖民地，管制工商，鼓勵外銷②物價大幅上漲，打擊了靠固定收入為生的地主，使商人得利③歐洲資本的流通范圍和海外貿(mào)易的地域急劇擴(kuò)大，商業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)營方式改變，股份公司產(chǎn)生④貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋，英國、法國、荷蘭崛起A.經(jīng)濟(jì)政策商業(yè)革命價格革命商業(yè)格局B價格革命商業(yè)革命商業(yè)格局經(jīng)濟(jì)政策C.經(jīng)濟(jì)政策價格革命商業(yè)革命商業(yè)格局D.商業(yè)革命價格革命經(jīng)濟(jì)政策商業(yè)格局〖答案〗C〖解析〗依據(jù)材料“重商主義流行……管制工商，鼓勵外銷”并結(jié)合所學(xué)可知，反映的是重商主義政策，體現(xiàn)了國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，故①是經(jīng)濟(jì)政策；依據(jù)材料“物價大幅上漲，打擊了靠固定收入為生的地主，使商人得利”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后價格革命的表現(xiàn)，故②是價格革命；依據(jù)材料“歐洲資本的流通范圍和海外貿(mào)易的地域急劇擴(kuò)大，商業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)營方式改變”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后商業(yè)領(lǐng)域的變革，故③是商業(yè)革命；依據(jù)材料“貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋”并結(jié)合所學(xué)可知，這是新航路開辟后商業(yè)貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，故④是商業(yè)格局。C項正確，排除ABD三項。故選C項。4.學(xué)者馬克垚認(rèn)為歐洲在17世紀(jì)出現(xiàn)了雙元革命：英國資產(chǎn)階級革命和牛頓力學(xué)體系為代表的科學(xué)革命。此雙元革命的綜合效果主要是（）A.奠定英國全球殖民霸主地位 B.推動歐洲啟蒙運動發(fā)展C.確立了西方代議制民主基礎(chǔ) D.直接催生工業(yè)革命的爆發(fā)〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料及所學(xué)可知，1688年英國“光榮革命”，1689年議會頒布《權(quán)利法案》，限制王權(quán)，確立了議會主權(quán)，奠定了君主立憲制的基礎(chǔ)。有利于歐洲大陸國家開展反封建斗爭。英國牛頓力學(xué)體系為代表的科學(xué)革命，促進(jìn)了歐洲思想解放，新興資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制王權(quán)和教會的思想束縛，啟蒙運動應(yīng)運而生。因此17世紀(jì)雙元革命綜合推動了歐洲啟蒙運動的發(fā)展，B項正確；18世紀(jì)中期英國打敗法國，奠定了世界殖民霸權(quán)地位，排除A項；英國君主立憲制確立了西方代議制民主基礎(chǔ)，不包括科學(xué)革命，排除C項；18世紀(jì)60年代以哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”為開端，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，排除D項。故選B項。5.時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的意識和思維方法。對下圖中四個國家近代政治的發(fā)展進(jìn)程，敘述正確的是（）A.①君主立憲制的確立促進(jìn)國家統(tǒng)一 B.②議會產(chǎn)生國家實際最高行政首腦C.③通過了第一部資產(chǎn)階級成文憲法 D.④通過民主改革贏得了國家的獨立〖答案〗B〖解析〗根據(jù)所學(xué)可知，②是英國，英國責(zé)任內(nèi)閣制下，首相是由議會下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，是最高行政首腦，B項正確；根據(jù)所學(xué)可知，①是德國，19世紀(jì)六七十年代，通過王朝戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，后建立了君主立憲制，排除A項；根據(jù)所學(xué)可知，③是法國，世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是美國的1787年憲法，排除C項；根據(jù)所學(xué)可知，④是意大利，19世紀(jì)六七十年代，通過一系列戰(zhàn)爭完成國家統(tǒng)一，排除D項。故選B項。6.下表所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋1824年歐文在美國建設(shè)“新和諧公社”，進(jìn)行共產(chǎn)主義“勞動公社”試驗1848年《宣言》發(fā)表1864年國際工人協(xié)會及第一國際在倫敦成立1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝攻占冬宮A.科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展 B.歐美社會主義運動走向高漲C.無產(chǎn)階級的偉大歷史使命 D.國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭〖答案〗A〖解析〗通過觀察表格，結(jié)合所學(xué)知識可知，空想社會主義、《宣言》發(fā)表、第一國際成立和十月革命等內(nèi)容，可用于闡釋科學(xué)社會主義誕生與發(fā)展，A項正確；19世紀(jì)前期到20世紀(jì)初，歐美社會主義運動有高漲也有低潮，B項錯誤；無產(chǎn)階級的偉大歷史使命與“新和諧公社”等不符，C項錯誤；國際無產(chǎn)階級開展聯(lián)合斗爭與第一國際成立之外的內(nèi)容無關(guān)，D項錯誤。7.19世紀(jì)末，英法德等國召開會議，所達(dá)成的協(xié)議中包含“以剛果河為界，北部歸法國，南部歸比利時，葡萄牙占有剛果河的南岸，剛果河和尼日爾河必須保持自由貿(mào)易狀態(tài)”等內(nèi)容，該會議（）A.導(dǎo)致了列強(qiáng)全面殖民入侵非洲 B.標(biāo)志世界殖民體系最終形成C.化解了列強(qiáng)爭奪殖民地的矛盾 D.被稱為“地圖上作業(yè)”的會議〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。據(jù)材料“19世紀(jì)末，英法德等國召開會議”“剛果河、尼日爾河”等信息并結(jié)合所學(xué)，該會議是1884年的柏林會議，會議決定各國可以先在地圖上劃定彼此的勢力范圍,然后再去占領(lǐng)。因此,這次會議也是一次“地圖上作業(yè)”的會議，D項正確；列強(qiáng)全面殖民入侵非洲的主要原因是工業(yè)革命，柏林會議緩和了列強(qiáng)間的矛盾，只是起到了加速作用，排除A項；世界殖民體系最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，與材料時間不符，排除B項；柏林會議緩和了列強(qiáng)間的矛盾，并沒化解矛盾，排除C項。故選D項。8.下圖為二戰(zhàn)著名漫畫《趕造諾亞方舟》，它反映整個印度洋太平洋都籠罩在日本掀起的腥風(fēng)血雨中。下列選項中關(guān)于該漫畫創(chuàng)作背景的表述正確的是A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)第二次世界戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大 B.日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)C.第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模 D.三個大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動〖答案〗C〖解析〗漫畫反映整個印度洋太平洋都籠罩在日本掀起的腥風(fēng)血雨中，說明日本的侵略擴(kuò)張行為威脅到印度洋太平洋地區(qū)的安全，結(jié)合所學(xué)可知，1941年12月日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國參戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模，故選C；蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)與印度洋太平洋地區(qū)籠罩在腥風(fēng)血雨中無關(guān)，排除A；中途島海戰(zhàn)使日本開始喪失太平洋戰(zhàn)場的戰(zhàn)略主動權(quán)，中途島海戰(zhàn)在珍珠港事件后，排除B；1941年10月，美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個議定書簽訂，標(biāo)志著英美蘇三個大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動，D項時間不符合題意，排除。9.1933年5月，美國頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，通過了出口補(bǔ)貼和貿(mào)易協(xié)定兩項政策，鼓勵農(nóng)業(yè)商品的外銷。此外，還實行了對英國、西班牙、中國等國的糧食援助計劃。此舉表明羅斯福政府A.依靠國家干預(yù)緩解生產(chǎn)過剩 B.注重保障弱勢群體的利益C.借鑒蘇聯(lián)模式實行計劃經(jīng)濟(jì) D.試圖緩和與他國緊張關(guān)系〖答案〗A〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識可知，新政時期的美國頒布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，鼓勵農(nóng)業(yè)商品出口，通過貿(mào)易協(xié)定對多國實施糧食援助計劃等，表明羅斯福政府依靠國家干預(yù)緩解生產(chǎn)過剩，A項正確；注重保障弱勢群體的利益與“鼓勵農(nóng)業(yè)商品的外銷”等不符，B項錯誤；羅斯福新政并非計劃經(jīng)濟(jì)，C項錯誤；試圖緩和與他國緊張關(guān)系只是材料部分內(nèi)容，不是材料主旨，D項錯誤。10.發(fā)布的《美國成俄烏沖突后最大贏家？》一文中提到：“全世界正面臨著俄烏沖突帶來的外溢影響。糧食危機(jī)引發(fā)中東和非洲部分地區(qū)政治不穩(wěn)定和社會動蕩。全球通脹、能源和大宗商品的價格持續(xù)上漲，直接影響了全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇?！弊髡咭庠诒砻鳎ǎ〢.發(fā)展中國家是戰(zhàn)爭的主要受害者 B.構(gòu)建人類命運共同體十分必要C.美國是俄烏沖突中的最大受益者 D.亞非拉國家須致力于反霸斗爭〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“全世界正面臨著俄烏沖突帶來的外溢影響。糧食危機(jī)引發(fā)中東和非洲部分地區(qū)政治不穩(wěn)定和社會動蕩。全球通脹、能源和大宗商品的價格持續(xù)上漲，直接影響了全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”可知，俄烏沖突引發(fā)了中東和非洲的糧食危機(jī)進(jìn)而導(dǎo)致政治穩(wěn)定和社會動蕩，而全球的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇也受到影響，說明世界是聯(lián)系的，某一地區(qū)的動蕩會帶來全球問題，因此構(gòu)建人類命運共同體十分必要，B項正確；材料不僅僅強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭對發(fā)展中國家的影響，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是俄烏沖突帶來的負(fù)面影響，排除C項；材料和反霸斗爭無關(guān)，排除D項。故選B項。11.下表為我國古代縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此得出的正確結(jié)論是（）朝代分等標(biāo)準(zhǔn)漢“萬戶以上為傘”“減萬戶為長”唐“戶口多少”“資地美惡”明納錢糧的數(shù)額清沖（交通要沖）、繁（政務(wù)繁雜）、遺（賦稅拖欠）、難（命盜案多）“四項兼者為最要”，派能力強(qiáng)的官員管理A.歷代都城及邊疆地區(qū)的縣等級最高 B.縣的等級高低由繳納賦稅多少決定C.縣級官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)日益嚴(yán)密 D.中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝、唐朝、明朝、清朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：據(jù)材料可知，漢代以人口多少來劃分縣級政區(qū)，唐代除了戶口多少之外，增加了“資地美惡”的標(biāo)準(zhǔn)，明代以納錢糧的多少來劃分縣級行政區(qū)，但到清朝，劃分地方行政區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)更加復(fù)雜，體現(xiàn)出中央政府對縣的行政管理逐漸細(xì)化，D項正確；材料只體現(xiàn)了縣的劃分標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及都城及邊疆地區(qū)的縣的等級高低問題，排除A項；明朝縣的等級標(biāo)準(zhǔn)位納錢糧的多少，但漢唐時期主要以人口多少為主，排除B項；材料反映的是縣級政區(qū)的分等標(biāo)準(zhǔn)，沒有涉及官員選拔和考核標(biāo)準(zhǔn)，排除C項。故選D項。12.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)演變的知識之后，整理出了如下表格，據(jù)此判斷（）秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)的演變1宰相人數(shù)越來越多，任職資格越來越低2機(jī)構(gòu)分權(quán)越來越細(xì)，彼此牽制越來越強(qiáng)3內(nèi)侍機(jī)構(gòu)權(quán)力擴(kuò)張，取代外朝宰相機(jī)構(gòu)4立斷不廢舊，但實權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移至新設(shè)機(jī)構(gòu)A.提高了中央行政效率 B.強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治C.有利于加強(qiáng)中央集權(quán) D.保障中央決策合理化〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是秦漢至唐宋（中國）。根據(jù)材料中秦漢至唐宋宰相機(jī)構(gòu)設(shè)置演進(jìn)可知，相權(quán)不斷削弱，君主專制不斷加強(qiáng)，B項正確；宰相人數(shù)越來越多，彼此牽制越來越強(qiáng)，不利于中央行政效率的提高，排除A項；材料不涉及中央與地方的關(guān)系，看不出中央集權(quán)的加強(qiáng)，排除C項；“保障中央決策合理化”說法過于絕對，排除D項。故選B項。13.下面是古代雅典居民政治身份結(jié)構(gòu)圖，下列選項中與雅典這種居民結(jié)構(gòu)直接相關(guān)的是（）A.成年男性和婦女都擁有投票權(quán) B.小國寡民狀態(tài)形成直接民主制C.雅典民主政治具有一定局限性 D.奴隸多為民主政治奠定了基礎(chǔ)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代雅典。據(jù)材料古代雅典擁有投票權(quán)的居民在整個城邦人口中所占比重非常非常少，結(jié)合所學(xué)，在雅典，只有除奴隸外的本城邦成年男子被授予公民身份，擁有參與城邦政治的資格，雅典民主范圍非常狹小，雅典民主政治具有一定局限性，故擁有投票權(quán)的居民占比很少，C項正確；結(jié)合所學(xué)，在雅典，只有除奴隸外的本城邦成年男子有資格參與政治，婦女，沒有公民權(quán)，沒有投票權(quán)，排除A項；小國寡民和直接民主不是材料有投票權(quán)的居民占比很少的原因，排除B項；沒投票權(quán)的不僅只是奴隸，還有婦女、兒童、外邦人，D項表述欠妥，排除D項。故選C項。14.針對抗戰(zhàn)時期將“民族革命”和“民主民生革命”割裂開來的“兩階段論”的問題，毛澤東指出，“這是錯誤的”。與國民黨政府宣稱大敵當(dāng)前不宜進(jìn)行民主民生改革相反，堅持認(rèn)為，“不解決民主民生問題，就不能建立抗日根據(jù)地抵抗日本的進(jìn)攻”。符合毛澤東這一觀點的事件是（）A.土地改革及敵后抗戰(zhàn) B.大生產(chǎn)運動和八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)C.國共合作和全面抗戰(zhàn) D.“三三制”政權(quán)和減租減息政策〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：抗戰(zhàn)時期（中國）。材料中毛澤東的觀點是主張在民族革命的同時要進(jìn)行民主民生革命，所以需要選擇的事件要包含民族民主民生革命，根據(jù)所學(xué)知識可知，敵后抗日根據(jù)地開展的“三三制”政權(quán)和減租減息政策，包含了民族、民主、民生革命三個方面的內(nèi)容，D項正確；土地改革及敵后抗戰(zhàn)，缺少民主革命的內(nèi)容，排除A項；大生產(chǎn)運動和八路軍百團(tuán)大戰(zhàn)，缺少民主革命的內(nèi)容，排除B項；國共合作和全面抗戰(zhàn)，缺少民生革命的內(nèi)容，排除C項。故選D項。15.在英國，文官犯罪與一般公民同罪。由于文官被視為崇高而光彩的職業(yè)，享有公正清廉的聲譽(yù)，英國的文官也以此為驕傲，高度的榮譽(yù)感使他們自尊、自重、自律，不愿拋棄個人前程而以身試法。由此可知，英國文官廉政建設(shè)的主要特點是（）A.嚴(yán)格考試，精選人才 B.恪遵守則，不容謀私C.監(jiān)察考核，督促守法 D.法律遏制，文官自律〖答案〗D〖解析〗法律規(guī)定，文官犯罪與一般公民同罪，同時英國文官的榮譽(yù)感使得文官在職業(yè)道德方面更加注重自尊自律自重，因此犯罪行為較少，這說明英國文官廉政建設(shè)的主要特點是法律遏制，文官自律，D項正確；材料未涉及到考試，排除A項；B項缺少法律對文官的約束，排除B項；材料未涉及到監(jiān)察考核，排除C項。故選D項。16.下表是某同學(xué)整理《近代以來中國的官員選拔與管理》一課的學(xué)習(xí)筆記，其中史實與結(jié)論對應(yīng)正確的一項是（）史實結(jié)論A1905年，清政府決定自1906年起﹐所有鄉(xiāng)試.會試一律停止學(xué)堂選官制度由此設(shè)立B1913年，北洋政府頒布《文官考試法草案》女性參加文官考試的開始C1929年，國民政府公布了第一部《考試法》標(biāo)志著文官考試制度的建立D2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成〖答案〗D〖解析〗通過閱讀表格，結(jié)合所學(xué)可知，2005年，全國人大常委會通過《中華人民共和國公務(wù)員法》，標(biāo)志著國家公務(wù)員制度正式形成，D項正確；學(xué)堂選官制度正式設(shè)立的標(biāo)志是1904年清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，排除A項；女性可以參加文官考試是在1929年國民政府公布《考試法》以后，排除B項；文官考試制度建立的標(biāo)志是，1913年北洋政府頒布《文官考試法草案》，排除C項。故選D項。

第II卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（共4題，17題14分；18題14分；19題12分；20題12分；共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯和洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵省，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921-1922年召開的華盛頓會議上，各國承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議。——摘編自［美］保羅？肯尼迪《大國的興衰》材料二在世界格局多極化的斗爭中，綜合國力的作用越來越重要。其中經(jīng)濟(jì)力量是國家實力的基礎(chǔ)。擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)力量是決定一國或國家集團(tuán)能否成為世界一“極”的根本條件。世界格局多極化能否成為現(xiàn)實，既取決于世界各大力量中心的經(jīng)濟(jì)能否迅速發(fā)展，也取決于發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)能否騰飛。——摘編自馬小軍《當(dāng)代世界多極化與國際社會新秩序》（1）根據(jù)材料一，指出一戰(zhàn)后國際新秩序的名稱并概括其特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后國際格局演變的主要歷程?！即鸢浮剑?）名稱：凡爾賽-華盛頓體系。特點：根據(jù)民族原則建國；建立國際組織協(xié)調(diào)國際關(guān)系；美日崛起；限制軍備競賽。（2）主要歷程：二戰(zhàn)后兩極格局；20世紀(jì)六七十年代多極化趨勢的出現(xiàn)；蘇東劇變后兩極格局瓦解，一超多強(qiáng)，多極化趨勢加強(qiáng)?！冀馕觥健拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是一戰(zhàn)后世界。名稱：據(jù)材料一“1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決”“在1921-1922年召開的華盛頓會議上”和所學(xué)可知，一戰(zhàn)后建立的國際體系是凡爾賽—華盛頓體系。特點：據(jù)材料一“戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)”可得出根據(jù)民族原則建國；據(jù)材料一“現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決”可得出建立國際組織協(xié)調(diào)國際關(guān)系；據(jù)材料一“在1921-1922年召開的華盛頓會議上，各國承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀”等信息并結(jié)合所學(xué)，美日在華盛頓會議上獲利較多，可得出美日崛起；據(jù)材料一“各國并同意根據(jù)相對標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽”可得出限制軍備競賽?！拘?詳析】本題是特點類材料分析題。時空是二戰(zhàn)后的世界。結(jié)合所學(xué)可得出，二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)爭霸，形成美蘇對峙兩極格局；20世紀(jì)六七十年代隨著不結(jié)盟運動的興起、歐共體的成立，日本經(jīng)濟(jì)起飛，中國成功爆炸原子彈及重返聯(lián)合國等事件的發(fā)生，多極化趨勢出現(xiàn)了；1989年-1992年，蘇東劇變，蘇聯(lián)解體后，兩極格局瓦解，世界暫時形成了美國一個超級大國和多個力量中心并存的一超多強(qiáng)的局面，世界格局多極化趨勢加強(qiáng)。18.政黨政治見證了近代中國共和制的曲折歷程。閱讀材料，回答問題。材料一民國初期的政黨、社團(tuán)有300多個，如統(tǒng)一黨、共和黨、統(tǒng)一共和黨、共和建設(shè)沁討論會、中國社會黨等。這些黨派大體為原有的革命派、立憲派、舊官僚三派勢力的分合。其中，同盟會、共和黨、統(tǒng)一共和黨為三大黨，共和黨擁戴袁世凱，統(tǒng)一共和黨接近同盟會?！幾越y(tǒng)編教材：《國家制度與社會治理》材料二1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，規(guī)定在政權(quán)的人員分配上，“員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來保證的，而不必有更多的人數(shù)。在陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)“三三制”原則進(jìn)行了改選；黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。——摘編自張海鵬主編《中國近代通史》等材料三―延安時期，積累了大量成功的執(zhí)政經(jīng)驗，留攢下一批寶貴的政治遺產(chǎn)?！叭啤本褪瞧渲械闹匾豁棧茄影裁裰鞯南笳?。隨著抗戰(zhàn)勝利的臨近，新中國也在不遠(yuǎn)的將來可以望見，“參議會”將為……所取代?！叭啤泵裰鞯慕y(tǒng)戰(zhàn)協(xié)商功能將主分離出去，因而更加凸顯“人民民主”的實質(zhì)內(nèi)涵。那種重視人民群眾的主體地位、政治參與和政治教育的民主，將開辟民主的中國模式，而在抗戰(zhàn)中形成的：“延安道路”亦將延伸為“中國道路”?！幾詣⒊抗狻丁叭啤泵裰鳎涸?、問題與實質(zhì)》（1）結(jié)合所學(xué)知識解讀材料一反映的歷史現(xiàn)象。（2）分析材料二、三，說明延安時期政權(quán)建設(shè)探索的意義。（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，舉例說明抗戰(zhàn)中形成的“延安道路”如何延伸為“中國道路”的表現(xiàn)？〖答案〗（1）解讀：辛亥革命后，專制王權(quán)的土崩瓦解；各政黨、社團(tuán)紛紛建立，各派政治力量迅速分化和重組；各黨派激烈競爭、開始政黨政治嘗試。（2）意義：進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；為新中國建立人民民主專政國家政權(quán)提供了借鑒。（3）表現(xiàn)：中華人民共和國成立，是領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國；確立了人民代表大會制度；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度?！冀馕觥健枷榻狻健拘?詳析】解讀：根據(jù)材料“民國初期的政黨、社團(tuán)有300多個”“這些黨派大體為原有的革命派、立憲派、舊官僚三派勢力的分合”和所學(xué)知識可知，可從辛亥革命后，專制王權(quán)的土崩瓦解、各派政治力量迅速分化和重組、各黨派激烈競爭及開始政黨政治嘗試等角度進(jìn)行分析?！拘?詳析】意義：根據(jù)材料“延安時期，積累了大量成功的執(zhí)政經(jīng)驗，留攢下一批寶貴的政治遺產(chǎn)”結(jié)合所學(xué)知識可知，三三制原則進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為新中國建立人民民主專政國家政權(quán)提供了借鑒?！拘?詳析】表現(xiàn)：結(jié)合新中國成立以來的政治制度建設(shè)進(jìn)行分析，如中華人民共和國成立，是領(lǐng)導(dǎo)下的人民共和國；確立了人民代表大會制度；領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度?！尽狐c石成金』】19.閱讀材料，完成下列要求。材料一科舉制度從隋代創(chuàng)立后，到唐代進(jìn)入迅速發(fā)展時期，考試的內(nèi)容日漸豐富，考試的條規(guī)趨于繁密。這一制度在宋代得到充分的發(fā)展和完善，各種規(guī)章制度逐步健全，使考試取士走向法制化和規(guī)范化，其公