邢臺(tái)市任澤區(qū)招聘中小學(xué)教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考邢臺(tái)市任澤區(qū)招聘中小學(xué)教師筆試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.廣泛的社會(huì)性B.更大的穩(wěn)定性C.獨(dú)特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D2.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了什么角色？（）A.家長(zhǎng)代理人B.學(xué)生楷模C.心理調(diào)節(jié)者D.知識(shí)傳授者【答案】：D3.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.班主任B.興趣小組C.班集體D.少先隊(duì)【答案】：C4.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.多因素相互作用論B.內(nèi)發(fā)論C.三因素論D.外鑠論【答案】：A5.老師問(wèn)：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫?wèn)：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒(méi)有回答出來(lái)。這說(shuō)明張東在解決問(wèn)題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B(niǎo).問(wèn)題情境C.思維定勢(shì)D.原型啟發(fā)【答案】：C6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《孟子》B.《學(xué)記》C.《論語(yǔ)》D.《四書(shū)章句集注》【答案】：C7.下列選項(xiàng)中不屬于專(zhuān)家型教師的特點(diǎn)的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展B.職業(yè)倦怠程度低C.關(guān)注自己的生存D.具有豐富的專(zhuān)門(mén)知識(shí)【答案】：C8.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？（）A.做筆記B.設(shè)置目標(biāo)C.尋求同學(xué)幫助D.列提綱【答案】：B9.世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)是（）。A.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)B.比納—西蒙量表C.斯坦?！燃{量表D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)【答案】：B10.教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。A.誠(chéng)信B.權(quán)利義務(wù)C.合同D.社會(huì)契約【答案】：B11.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動(dòng)機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.較高B.中等C.以上都不對(duì)D.較低【答案】：A12.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.鞏固性C.循序漸進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：B13.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1~2B.20~40C.70~80D.60~120【答案】：B14.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.抽象型B.沉思型C.沖動(dòng)型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：C15.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無(wú)關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.客觀性原則B.局部控制原則C.隨機(jī)化原則D.可控制性原則【答案】：C16.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.必要B.中心C.重要D.唯一【答案】：B17.記載食物療法的《食療本草》出自哪個(gè)朝代？（）A.清朝B.唐朝C.漢朝D.宋朝【答案】：B18.(單選題)山西芮城永樂(lè)宮是典型的（）建筑群，宮內(nèi)壁畫(huà)是我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的珍品。A.元代道觀B.明代園林C.唐代寺廟D.遼代宮殿【答案】：A19.(單選題)一個(gè)國(guó)家中的文化精華被稱(chēng)為“國(guó)粹”，中國(guó)三大國(guó)粹為（）。A.茶藝，昆曲和武術(shù)B.瓷器，書(shū)法和儒學(xué)C.國(guó)畫(huà)，京劇和中醫(yī)D.儒學(xué)，國(guó)畫(huà)和針灸【答案】：C20.地雷最早出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）A.宋B.明C.元D.唐【答案】：B21.公文常用的修辭格有（）。A.夸張B.對(duì)偶C.擬人D.反復(fù)【答案】：D22.在下列何種情形中，乙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?？（）。A.甲雇人耕田，雇工誤耕了乙的數(shù)畝待耕之田B.甲大學(xué)新建校區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用褚业姆课荽蠓礐.甲以拾得的100元還了欠乙的債務(wù)D.甲欠乙500元，丙在甲不知情的情況下自愿代為償還【答案】：A23.某公司與員工簽訂了為期5年的勞動(dòng)合同，約定在5年內(nèi)按現(xiàn)行工資水平付給員工工資。此后5年內(nèi)，公司經(jīng)常以各種借口縮短中午休息時(shí)間，因而在5年經(jīng)營(yíng)當(dāng)中比同行業(yè)其他公司獲取了更高的利潤(rùn)，那么該公司超出其它公司的利潤(rùn)的來(lái)源是（）。A.一部分員工工資與絕對(duì)剩余價(jià)值B.一部分員工工資和相對(duì)剩余價(jià)值C.絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值D.一部分員工工資，絕對(duì)剩余價(jià)值與相對(duì)剩余價(jià)值【答案】：A24.在現(xiàn)代企業(yè)制度中，最根本最基礎(chǔ)的制度是（）。A.收入分配制度B.管理制度C.產(chǎn)權(quán)制度D.組織制度【答案】：C25.晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相得益彰B.取長(zhǎng)補(bǔ)短C.珠聯(lián)璧合D.相輔相成【答案】：C26.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂(lè)業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)B.社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類(lèi)型應(yīng)多樣C.和諧家園比文明社區(qū)重要D.居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位【答案】：A27.沿著盧瓦爾河,法國(guó)的歷史被書(shū)寫(xiě)進(jìn)河谷里（）的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王官貴胄間的權(quán)利斗爭(zhēng),窺視（）的宮廷秘事,就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.浩如煙海B.星羅棋布C.鱗次櫛比D.不計(jì)其數(shù)【答案】：B28.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員，多年來(lái)，它都孑然一身，人類(lèi)將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后，當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫(xiě)著____”。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們親眼目睹了滅絕B.我們不想再看到下一個(gè)C.喬治，物種的終結(jié)者D.又一個(gè)物種亞種消失了【答案】：A29.很多家長(zhǎng)只重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，一味重智輕德，父母對(duì)孩子百依百順，把孩子慣成了“小皇帝”“小公主”，導(dǎo)致越來(lái)越多的年輕人對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)他人冷漠無(wú)情，甚至缺乏基本的社會(huì)公德，對(duì)民族和社會(huì)更缺乏一份感情和責(zé)任。上述文字所闡述的家庭教育問(wèn)題在于（）。A.道德教育的缺失B.文化教育的欠缺C.孩子心理脆弱、抗壓能力差D.生活教育的缺失【答案】：A30.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它雖沒(méi)有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.長(zhǎng)河B.湖泊C.瀑布D.山澗【答案】：D31.讀書(shū)屬于個(gè)人的精神生活，必定是非常個(gè)人化的?？梢猿蔀闀r(shí)尚的不是讀書(shū)，而是買(mǎi)書(shū)和談書(shū)。譬如說(shuō)，在媒體的（）下，某一時(shí)期有某一本書(shū)特別暢銷(xiāo)，談?wù)撍@得很（），插不上嘴便顯得很（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.指導(dǎo)前衛(wèi)保守B.引導(dǎo)時(shí)尚落后C.影響時(shí)髦落伍D.主導(dǎo)現(xiàn)代守舊【答案】：C32.普及歷史知識(shí),形式多種多樣,可以是專(zhuān)業(yè)的史學(xué)論著,可以是各種形式的歷史講座,也可以是影視劇。但在多種多樣的形式中,有一點(diǎn)應(yīng)是（）的,即在處理歷史題材、普及歷史知識(shí)的時(shí)候需要尊重歷史真實(shí)、需要對(duì)歷史發(fā)展的大趨勢(shì)抱有（）之心,而不能（）地憑自己的喜好去“創(chuàng)造”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.共同B.共通C.普遍D.基礎(chǔ)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念C.促進(jìn)師生和諧的文化D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】：ABC34.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.富有奉獻(xiàn)精神C.不得以權(quán)謀私D.增強(qiáng)大局意識(shí)【答案】：ABCD35.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程包括（）。A.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程B.專(zhuān)業(yè)理論課程C.專(zhuān)業(yè)必修課程D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程【答案】：ABD36.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE37.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.精神價(jià)值原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD38.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是（）。A.知覺(jué)B.感覺(jué)C.思維D.記憶【答案】：BD39.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿D.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑【答案】：ACDE40.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強(qiáng)師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD41.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.個(gè)別性B.整體性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC42.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.指導(dǎo)式認(rèn)知B.內(nèi)省式認(rèn)知C.體驗(yàn)式認(rèn)知D.研討式認(rèn)知【答案】：ABD43.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫(xiě)作要求是（）。A.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性B.分工明確，責(zé)任到人C.講清形勢(shì)以說(shuō)明其必要性、緊迫性D.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行【答案】：ACD44.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為（）。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.教條主義C.宗派主義D.形式主義【答案】：AB45.下列屬于公文中份號(hào)與字號(hào)的區(qū)別有（）。A.內(nèi)涵不同B.標(biāo)識(shí)范圍不同C.標(biāo)識(shí)方法不同D.標(biāo)識(shí)位置不同【答案】：ABCD46.。下列具有法人資格的企業(yè)形式（）。A.國(guó)有獨(dú)資B.一個(gè)人的獨(dú)資C.合伙企業(yè)D.股份公司【答案】：AD47.張某到王某家聊天，王某去廁所時(shí)張某幫其接聽(tīng)了劉某打來(lái)的電話(huà)。劉某欲向王某訂購(gòu)一批貨物，請(qǐng)張某轉(zhuǎn)告，張某應(yīng)允。隨后張某感到有利可圖，沒(méi)有向王某轉(zhuǎn)告訂購(gòu)之事，而是自己低價(jià)購(gòu)進(jìn)了劉某所需貨物，以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關(guān)于張某將貨物出賣(mài)給劉某的行為的性質(zhì)，下列哪些說(shuō)法是正確的（）A.不當(dāng)?shù)美鸅.無(wú)權(quán)代理C.無(wú)因管理D.效力待定【答案】：BD48.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.社會(huì)問(wèn)題旳解決B.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善C.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)D.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率【答案】：AC49.專(zhuān)職網(wǎng)格長(zhǎng)（員）績(jī)效考核由（）三個(gè)部分組成。A.加分項(xiàng)目B.基礎(chǔ)得分C.月度督導(dǎo)D.減分項(xiàng)目【答案】：ABD50.康復(fù)服務(wù)體?系由（）網(wǎng)絡(luò)組成。A.訓(xùn)練服務(wù)B.技術(shù)指導(dǎo)C.組織管理D.醫(yī)療服務(wù)【答案】：ABC51.提高鋼結(jié)構(gòu)耐火極限的措施有（）。A.鋼管內(nèi)采用循環(huán)冷卻水B.包輕質(zhì)不燃材料C.用自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)保護(hù)D.噴涂鋼結(jié)構(gòu)防火涂料【答案】：ABCD52.下列哪些拒不改正的行為，可以通過(guò)拆除或清除的方式予以強(qiáng)制執(zhí)行。（）A.占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道，妨礙消防車(chē)通行的。B.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的。C.埋壓、圈占、遮擋消火栓或