運城市新絳縣2024屆四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析

運城市新絳縣2024屆四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．等邊三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形_____。2．12×97+3=12×100（_____）3．一個三角形其中兩個角是120°和30°，它一定是個等腰三角形。（________）4．銳角三角形的內(nèi)角和都比鈍角三角形內(nèi)角和小。（______）5．李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．已知a÷b＝0，下面的說法正確的是()．A．a(chǎn)一定是0 B．b一定是0 C．a(chǎn)、b都是07．2.87是由（）個1，（）個0.1，（）個0.01組成的。A．2，8，7B．2，0.8，0.07C．2，0.8，0.078．下邊三角形被遮住了一部分，按角分，它是一個（）三角形。A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．無法確定9．與12÷4結(jié)果相等的式子是（）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）10．下面用相同的正方體木塊搭成的立體圖形中，從前面看是的是（）。A． B． C． D．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．運用乘法分配律填空：3.5×（10＋0.1）＝3.5×______＋3.5×______；運用乘法結(jié)合律填空：（0.365×2.5）×4＝0.365×（________×________）。12．1.05kg=（________）g2m280dm2=（_______）m213．兩個數(shù)相乘的積是500，一個數(shù)不變，另一個數(shù)擴大10倍后，積應(yīng)是（________）。14．（____）擴大到原來的100倍是8.04；（____）縮小到原來的是0.7。15．由5個一，9個十分之一和6個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______）。16．3.985保留整數(shù)約是（________），保留一位小數(shù)約是（________）。17．44×25＝11×(4×25)這主要運用了乘法（____）律，44×25＝40×25＋4×25這主要運用了乘法（____）律。18．把2.74縮小到原數(shù)的是（______），擴大到原數(shù)的10倍是（______）。19．小明稱得1000粒谷粒大約重25克。照這樣計算，10億粒谷粒大約重（______）噸。20．0.9里面有9個（________），0.56里面有（_________）個0.1．四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．0.526×100=0.2×1000=2.5÷100=12.8÷1000=25×0.4=1÷1000=40.3×100=8.4×1000=0.6×0.09=125×0.8=22．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝23．用計算器計算下面各題．186+278×516859×6794240÷（325+264）44415÷45五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）25．連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．下面是第一實驗小學2015～2019年學生人數(shù)情況統(tǒng)計表。年份20152016201720182019人數(shù)65075097010601200（1）請根據(jù)統(tǒng)計表制作一個條形統(tǒng)計圖。（2）第一實驗小學________年的人數(shù)最多，________年的人數(shù)最少。（3）第一實驗小學2017年比2016年多________人。（4）請你預(yù)計一下，2020年第一實驗小學的學生人數(shù)是________人。27．一個糧店3天售出的大米數(shù)量分別是420千克、360千克、418千克，這個糧店30天大約售出大米多少千克？28．景瑞小區(qū)共有18幢小高層，平均每幢小高層有190戶人家。這個小區(qū)一共有多少戶人家？29．一枝鋼筆的售價是5.86元，一枝圓珠筆的售價是3.42元，小明買了一枝鋼筆和一枝圓珠筆，他拿出10元錢，售貨員應(yīng)找回多少錢？30．四年級50名師生一起去劃船。閱讀以下信息，想一想，怎樣租船最省錢？最少需要多少錢。類別限乘人數(shù)價格小船4人20元大船6人25元

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】此題應(yīng)從等邊三角形與等腰三角形的概念來解答即可?！驹斀狻康冗吶切问侨龡l邊都相等的三角形，而等腰三角形是只要有兩條邊相等就行。所以等邊三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等邊三角形，只有三條邊相等的等腰三角形才是等邊三角形。故答案為√?！军c睛】此題重在考查等邊三角形與等腰三角形的概念，以及對它們的理解能力。2、錯誤【分析】左邊先算乘法，再算加法，右邊按照整數(shù)乘法的計算方法口算，計算出得數(shù)后再比較大小即可．【詳解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100，原題計算錯誤．故答案為錯誤3、√【分析】根據(jù)題意，運用三角形內(nèi)角和是180°，先求出第三個角的度數(shù)，然后再根據(jù)三角形按角分類方法，確定此三角形屬于哪一類，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－（120°＋30°）＝180°－150°＝30°三角形三個角分別為30°，30°，120°，有兩個角相等，所以是等腰三角形。故判斷正確?！军c睛】本題考查三角形內(nèi)角和以及三角形的分類，需要先將角求出來，再按照角的分類確定此三角形的類型。4、×【詳解】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理進行解答即可．解：任意三角形的內(nèi)角和都是180°，銳角三角形的內(nèi)角和、直角三角形的內(nèi)角和和鈍角三角形的內(nèi)角和都是180°；所以銳角三角形的內(nèi)角和等于鈍角三角形的內(nèi)角和．故答案為×．【點評】考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°．5、√【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答?！驹斀狻坷蠲鞯奈恢檬牵▁，4），這里可以確定的是：李明一定在第4行，不能確定李明在第幾列；故答案為：√【點睛】此題主要考查了對于數(shù)對的理解，掌握數(shù)對中每個數(shù)字的所表示的位置是解題的關(guān)鍵。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】根據(jù)除法的意義（0不能作除數(shù)）解答即可【詳解】A：被除數(shù)可以是0，此項正確；B：b為除數(shù)不能為0，此項不正確；C：a可以是0，但b不能為0，此項不正確故答案為：A【點睛】此題主要考查除法的意義（0不能作除數(shù)）。7、A【解析】略8、C【分析】三角形按角可分為：1、銳角三角形：三角形的三個內(nèi)角都小于90度；

2、直角三角形：三角形的三個內(nèi)角中一個角等于90度；

3、鈍角三角形：三角形的三個內(nèi)角中有一個角大于90度?！驹斀狻繄D片中，三角形只露出了一個內(nèi)角，不知道其余兩個內(nèi)角的度數(shù)，所以無法確定三角形的類型。故答案為：C。【點睛】本題考查的是三角形的分類，按角分的依據(jù)是三角形的內(nèi)角大小，據(jù)此答題。9、B【解析】略10、B【分析】分別從前面觀察各選項中的幾何體，即可作出選擇?！驹斀狻緼．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個靠最右邊；B．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個居中；C．從前面看到兩行小正方形，下面4個，上面1個靠右邊；D．從前面看到兩行小正方形，下面3個，上面1個靠最左邊。所以從前面看是的是。故答案為：B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學生的觀察能力。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、100.12.54【分析】第1題，根據(jù)乘法分配律給3.5分別乘10、0.1，據(jù)此填空。第2題，此題的運算符合都是乘號，因2.5×4＝10，故可將2.5×4放在括號中，這樣會簡便些?！驹斀狻?.5×（10＋0.1）＝3.5×10＋3.5×0.1（0.365×2.5）×4＝0.365×（2.5×4）故答案為：10；0.1；2.5；4【點睛】同學們要熟記“乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c”，乘法結(jié)合律“（a×b）×c＝a×（b×c）。12、10502.8【解析】略13、5000【分析】積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀?，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數(shù)。根據(jù)積的變化規(guī)律可知，兩個數(shù)相乘的積是500，一個數(shù)不變，另一個數(shù)擴大10倍后，積也擴大10倍，變成500×10。【詳解】500×10＝5000則兩個數(shù)相乘的積是500，一個數(shù)不變，另一個數(shù)擴大10倍后，積應(yīng)是5000。故答案為：5000?！军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運用這些規(guī)律解決問題。14、0.0804700【解析】略15、5.906五點九零六【分析】根據(jù)有幾個計數(shù)單位就在對應(yīng)的數(shù)位上寫幾，沒有計數(shù)單位的就用“0”來占位，寫出此小數(shù)；小數(shù)的讀法則是按照整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)。【詳解】由5個一、9個十分之一和6個千分之一組成的小數(shù)是5.906，讀作五點九零六；故答案為：5.906，五點九零六【點睛】此題主要考查小數(shù)的寫法和讀法，在根據(jù)數(shù)的組成寫小數(shù)時要注意沒有計數(shù)單位的數(shù)位要寫0來補足數(shù)位，讀數(shù)時從最高位讀起。16、44.0【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知，保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個位，要判斷十分位上的數(shù)字9，要進1。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要判斷百分位上的數(shù)字8，要進1?！驹斀狻?.985保留整數(shù)約是4，保留一位小數(shù)約是4.0。故答案為：4；4.0。【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運用四舍五入法解答。17、結(jié)合分配【解析】略18、0.0274；27.4?！痉治觥堪?.74縮小到原數(shù)的，就是將小數(shù)點向左移動兩位，這個小數(shù)變?yōu)?.0274。把2.74擴大到原數(shù)的10倍，就是將小數(shù)點向右移動一位，這個小數(shù)變?yōu)?7.4?！驹斀狻堪?.74縮小到原數(shù)的是（0.0274），擴大到原數(shù)的10倍是（27.4）。故答案為：0.0274；27.4?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。19、25【分析】先用10億除以1000先求出10億里有幾個1000，再乘以25克即可求出10億粒谷粒的質(zhì)量，最后進行單位的換算?！驹斀狻?0億＝10000000001000000000÷1000×25＝1000000×25＝25000000（克）25000000克＝25000千克＝25噸【點睛】此題主要是考查質(zhì)量的單位換算，體會10億這個數(shù)值的大小，噸、千克、克相鄰單位間的進率是1000，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。20、0.156【詳解】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【詳解】略22、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632419×106＝2014110×35＝3850橫式得數(shù)1分。23、14363457553160987【解析】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）（2）2019；2015（3）220（4）1350【分析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作圖即可；（2）把實驗小學每年的人數(shù)進行比較，找出最多的和最小的即可；（3）第一實驗小學2017年比2016年多的人數(shù)＝第一實驗小學2017年的人數(shù)－第一實驗小學2016年的人數(shù)；（4）根據(jù)每年增長的人數(shù)進行推測即可?！驹斀狻浚?）（2）650＜750＜970＜1060＜1200，所以第一實驗小學2019年的人數(shù)最多，2015年的人數(shù)最少；（3）970－750＝220（人）所以第一實驗小學2017年比2016年多220人；（4）2020年第一實驗小學的學生人數(shù)可能是1350人。【點睛】單式條形統(tǒng)計圖的特點及繪制和從單式條形統(tǒng)計圖獲取信息。注意條形的寬度及表示的數(shù)量要準確。27、12000千【解析】試題分