《喜看稻菽千重浪》課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

喜看稻菽千重浪

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平沈英甲4.1新課導(dǎo)入他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。袁隆平同學(xué)們知道這是誰的頒獎詞嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)了解人物通訊的基本寫作特點(diǎn)，掌握閱讀人物通訊的一般方法。壹理解并感悟袁隆平高尚品質(zhì)與精神境界。貳挖掘人物亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)一材多用，儲備寫作素材。叁作者介紹

筆名佳英、英佳，吉林輝南人。1983年畢業(yè)于北京廣播電視大學(xué)機(jī)械系。1968年應(yīng)征入伍，歷任空軍部隊(duì)無線電員，《世界知識》雜志編輯，《科技日報(bào)》機(jī)動記者、主任記者，科技日報(bào)社副刊部主編，機(jī)動記者部主任。1979年開始發(fā)表作品。1993年加入中國作家協(xié)會。著名記者——沈英甲寫作背景

聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報(bào)告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中科技進(jìn)步無疑發(fā)揮著重要的作用。而我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”的袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。寫作背景

2001年2月19日，在莊嚴(yán)的人民大會堂，中共中央總書記、國家主席江澤民為袁隆平院士頒發(fā)了“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進(jìn)事跡的人物報(bào)道。人物鏈接

袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現(xiàn)居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。評估機(jī)構(gòu)的一份報(bào)告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價(jià)為1000億元。對此，他說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的追求。用財(cái)富衡量科學(xué)家價(jià)值太低級，太庸俗。”人物鏈接

袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系。并提出并實(shí)施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”，運(yùn)用超級雜交稻的技術(shù)成果，出版中、英文專著6部，發(fā)表論文60余篇。

2018年9月8日，獲得“未來科學(xué)大獎”生命科學(xué)獎；2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予袁隆平改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎?wù)?，獲評雜交水稻研究的開創(chuàng)者。2019年9月17日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國勛章”。2020年11月28日，當(dāng)選2020中國經(jīng)濟(jì)新聞人物。整體感知結(jié)合“通訊文學(xué)”的文學(xué)常識理解本文標(biāo)題含義，通讀文章，明確字音字形，概括層意。文體常識人物通訊是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為中心報(bào)道對象，通過一個人物或一組人物新近的行動來反映時(shí)代特點(diǎn)和社會面貌的一種通訊形式。它以人物的新近行動為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個別顯示一般，通過平凡突出偉大，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染并且教育讀者的目的。人物通訊概念文體常識人物通訊的寫作對象：

2.人們普遍關(guān)心的社會名流3.在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人4.某些對社會有警示作用的反面人物，提示人們某種道理如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊，社會影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。如著名科學(xué)家、社會活動家、愛國人士、運(yùn)動員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過報(bào)道這樣的人物來吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。1.各行各業(yè)的英雄模范人物文體常識人物通訊的三種類型：傳記式其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長，內(nèi)容豐富。特寫式側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。群像式特點(diǎn)是報(bào)道對象不止一個，而是一個集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內(nèi)的幾個同類人。文體常識①新聞中的事實(shí)一般是概括性的，通訊則要求通過具體的人物和事件反映現(xiàn)實(shí)生活。②新聞的時(shí)效性比通訊更強(qiáng)。③新聞敘述更簡潔、明快，篇幅短?。煌ㄓ崉t要詳細(xì)敘述，一般篇幅比較長。④新聞主要以記敘為主，可適當(dāng)增加議論；通訊則可運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。新聞與通訊的區(qū)別題目解讀問題：作為一篇通訊，本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)？正標(biāo)題：“喜看稻菽千重浪”，引用了毛澤東1959年寫的《七律·到韶山》中的詩句，特指稻谷豐收，既突出農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得的重大成就，還隱含著對未來農(nóng)業(yè)更廣闊前景的展望，表達(dá)了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。

題目解讀七律·到韶山毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！咀g文】離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝，已經(jīng)與故鄉(xiāng)闊別了三十二年。紅旗漫卷吹動農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的鐵鞭。因?yàn)橛羞@么多敢為自己偉大理想而去犧牲的人，敢去改變舊的日月?lián)Q新的天地。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們在暮色中收工歸來。題目解讀副標(biāo)題：點(diǎn)明報(bào)道的中心人物及獲得獎項(xiàng)?！皣易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎”于2000年由中華人民共和國國務(wù)院設(shè)立，是中國五個國家科學(xué)技術(shù)獎中最高等級的獎項(xiàng)，授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會效益的科學(xué)技術(shù)工作者。

——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平明確字音田埂（

）

淤泥（

）

秈稻（

）

分蘗（

）貶斥（

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花蕊（

）稻菽（

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一蔸（

）饑饉（

）

掖（

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ɡěngyūxiānnièbiǎnruǐshūdōujǐnyè文章結(jié)構(gòu)第一部分“曾記否，到中流擊水”追述了袁隆平科學(xué)實(shí)踐的過程。發(fā)現(xiàn)特異水稻研究計(jì)算試種特異水稻護(hù)理特異水稻發(fā)現(xiàn)真理第二部分“創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)”記敘袁隆平在研究雜交稻的過程中遇到的困難。權(quán)威論斷的否定：雜交無優(yōu)勢有些人的嘲笑：對遺傳學(xué)的無知有些學(xué)者認(rèn)為：雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)文章結(jié)構(gòu)第三部分“事實(shí)的科學(xué)家的空氣”圍繞“三不稻”說明袁隆平“是真理的捍衛(wèi)者，是事實(shí)的追隨者”?！叭坏尽彪s交水稻比一般水稻每畝增產(chǎn)100千克左右對解決問過11億人口的溫飽問題發(fā)揮極其重要的作用第四部分“饑餓的威脅在退卻”通過提出并實(shí)現(xiàn)雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想來說明袁隆平的理想志向文章結(jié)構(gòu)深入探究認(rèn)真研讀課文，概括文中共提到哪些重要事件，又體現(xiàn)了袁隆平怎樣優(yōu)秀的品質(zhì)。深入探究（1）2001年春節(jié)過后的第二天……這使我想起了農(nóng)民送給他的、“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。（第1—2段）熱愛并獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)科研事業(yè)（2）那是1961年7月的一天……那么可以斷定去年發(fā)現(xiàn)的性狀優(yōu)異稻株是一株“天然雜交稻”的雜種第一代。（第6—8段）勇于實(shí)踐、敢于探索（3）1964年7月5日，“泥腿子專家”又走進(jìn)了……開創(chuàng)了水稻研究的新紀(jì)元。（第17—18段）（4）前些年一家有影響的報(bào)紙?jiān)陬^版刊登了一篇貶斥雜交稻的文章……因此，說雜交水稻屬劣質(zhì)米與事實(shí)不符。（第21—22段）解放思想、挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于創(chuàng)新堅(jiān)持真理、實(shí)事求是深入探究深入探究（5）1986年，袁隆平在總結(jié)國內(nèi)外水稻雜種優(yōu)勢利用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上……疑問的有說服力的回答。”（第27—31段）袁隆平的兩個心愿和引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。矢志為中國和世界人民做貢獻(xiàn)思考2：作者如何把這些典型事例貫穿起來的？【采用小標(biāo)題】四個小標(biāo)題按照人物的品質(zhì)和事跡分類組織材料，分別寫了他的工作態(tài)度、方法，學(xué)術(shù)精神、品格，道德操守、準(zhǔn)則，個人理想、志向。寫他的工作態(tài)度和方法：曾記否，到中流擊水寫他的學(xué)術(shù)品格和精神：創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)寫他的道德操守和準(zhǔn)則：事實(shí)是科學(xué)家的空氣寫他的人生理想和志向：饑餓的威脅在退卻深入探究3.讀文本，文章是如何引出雜交水稻之父袁隆平的？

先交代人物出場的自然環(huán)境：薄霧籠罩，細(xì)雨飄零。以此來烘托袁隆平忘我工作的敬業(yè)精神。

然后通過一系列動作描寫“瞇起”“打量”“跨過”“蹲下”“翻看”等，引出所要描述的人物，突出袁隆平細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作態(tài)度。深入探究4.袁隆平發(fā)現(xiàn)真理的實(shí)踐過程經(jīng)歷了哪些情感變化？

發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜）→護(hù)理特異稻（滿懷希望）→試種特異稻（失望）→分析研究（自信）→發(fā)現(xiàn)真理（收獲）。深入探究5.袁隆平在研究雜交水稻的過程中遇到了什么困難？他是怎樣解決的？解決：袁隆平在研究中遇到很多困難，但他并不迷信權(quán)威，而是堅(jiān)定自信、認(rèn)真分析，勇于創(chuàng)新，大膽試驗(yàn)，用事實(shí)證明了他的培育雜交水稻的理論設(shè)想是科學(xué)的，是切實(shí)可行的。困難：①權(quán)威論斷的否定：雜交無優(yōu)勢。②有些人的嘲笑：對遺傳學(xué)的無知。③有些學(xué)者認(rèn)為：雜交制種無法應(yīng)用于生產(chǎn)。深入探究6.概括袁隆平從事雜交水稻的有利條件是什么？（1）中國有悠久的水稻種植歷史和豐富的種質(zhì)資源。（2）中國國土遼闊，有像海南島這樣理想的育種環(huán)境。（3）有優(yōu)越的社會主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo)，可以組織力量協(xié)作攻關(guān)，克服任何困難。深入探究7.在說明雜交水稻對中國和世界的貢獻(xiàn)時(shí)，多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，有什么作用？這些數(shù)據(jù)有力的說明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。（更具有說服力、真實(shí)性）深入探究從袁隆平談“夢”這一細(xì)節(jié)可以看出袁隆平是一個有著高尚品德的人，他有著為中國人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。8.袁隆平談“夢”這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出袁隆平怎樣的精神品質(zhì)？表面上是現(xiàn)實(shí)的夢境，夢見了超高產(chǎn)的雜交水稻;深層含義是理想、夢想和希望?！皦簟庇袃蓚€方面的含義:深入探究歸納總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，歸納寫作特色和文章主旨，完成當(dāng)堂檢測。寫作特色在對人物事件的記述中自然滲透著作者的思想感情，尤其寫到感人之處時(shí)，作者還常常情不自禁地直接發(fā)表議論，抒發(fā)感情。如：“有人說，袁隆平具有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心……他根據(jù)自己的實(shí)踐，以科學(xué)家的膽識和眼光斷定雜交水稻研究具有光輝的前景，他決心義無反顧地堅(jiān)持研究。”這段議論高度贊美了袁隆平有膽識有眼光、堅(jiān)持真理的創(chuàng)新精神，表達(dá)了作者對袁隆平的崇敬之情。靈活的表達(dá)方式寫作特色（1）“袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗(yàn)田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤?！薄翱纭薄斑~”“蹲”“翻”等動作生動形象地寫出了袁隆平在試驗(yàn)田工作的情形，表現(xiàn)了他工作時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。生動的細(xì)節(jié)描寫（2）“突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅耄拥脦缀跻俺雎晛?！”明確“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”三個極富感染力的形容詞，準(zhǔn)確無誤地抓住了袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時(shí)的心情。“停留”“伸出”“撫摸”三個動詞更是詳盡地突出了他工作認(rèn)真專注、觀察嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、科研一絲不茍的個性。寫作特色語言特點(diǎn)①通俗易懂。如：袁隆平“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂；“三不稻”—“米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛?！雹谡鎸?shí)準(zhǔn)確。列舉了大量的數(shù)字和具體的時(shí)間，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。如：產(chǎn)量占90%以上；增長20%左右；1961年7月的一天等。③生動傳神。如“欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅搿?。④情感充沛，富有感染力。如“激動得幾乎要喊出來！”⑤富有哲理，引人深思。如“科學(xué)家是真理的侍者，是事實(shí)的追隨者。”板書設(shè)計(jì)文章主旨這篇人物通訊通過具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。高度評價(jià)了這位雜交水稻專家的研究成果的重大意義：不僅使中國率先在世界上實(shí)現(xiàn)了“超級稻”目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題都具有重大意義。經(jīng)典語錄我有兩個夢想