山東省聊城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山東省聊城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dùjìcáocāonàhǎnshānzhàichéngfá

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

該(

)艱(

)詩(shī)(

)補(bǔ)(

)

刻(

)根(

)特(

)撲(

)2）.給下列句子選擇對(duì)應(yīng)的感官方式，將選項(xiàng)填入括號(hào)中。

A．味覺(jué)B．聽(tīng)覺(jué)C．嗅覺(jué)D．視覺(jué)E．觸覺(jué)

（1）夜晚下起了大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，“吧嗒吧嗒”地響。(

)

（2）清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光像瀑布一樣，嘩的一下涌進(jìn)屋子。(

)

（3）走在路上，濃郁的花香隨著清風(fēng)撲鼻而來(lái)。(

)

（4）沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。(

)

（5）媽媽給我買(mǎi)了一只小貓咪，它摸著毛茸茸、軟綿綿的。(

)3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

萬(wàn)里(

)云(

)羊補(bǔ)牢一(

)無(wú)邊

笨(

)笨腳賞心悅(

)(

)面八方4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

永州，一座美麗的城市，質(zhì)樸，yōujìng(

)。chéngbì(

)的湘江瀟水huìjí(

)于此，liút?ng(

)千年，kāngkǎi(

)地孕育著數(shù)百萬(wàn)人們。pāndēng(

)舜皇九嶷，居高臨下，領(lǐng)略山的渾厚；觀無(wú)錫碑林，訴說(shuō)摩崖石刻的雄奇。探女書(shū)園的shénmì(

)，聽(tīng)極具特色的祁劇，依舊如千年前那般dīyín(

)淺唱……5）.我會(huì)積累并梳理歸類(lèi)，能把字、詞語(yǔ)按要求填在“”上。

以“蟲(chóng)”為偏旁的字:____________________

描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ):____________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對(duì)句子的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。（動(dòng)態(tài)美）B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。（靜態(tài)美）C．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（動(dòng)態(tài)美）D．明月松間照，清泉石上流。（靜態(tài)美）2）.下面對(duì)文言句子“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，不如學(xué)也”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．“吾嘗終日不食”的意思是我嘗試著整天吃飯。B．“終夜不寢”指的是整晚上不睡覺(jué)。C．“以思，無(wú)益”是說(shuō)用來(lái)思考問(wèn)題，但是卻沒(méi)有什么好處。D．“不如學(xué)也”就是說(shuō)還不如去學(xué)習(xí)為好。3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．榨油（zhà）藤蔓（wàn）籮筐（luó）眼瞼（jiǎn）B．便宜（pián）好處（chù）眸子（móu）誠(chéng)懇（kěn）C．衰弱（suāi）擊缶（fǒu）抖擻（shǒu）魚(yú)鱗（lín）D．鷹隼（sǔn）執(zhí)拗（niù）鴕鳥(niǎo)（tuó）挽留（wǎn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

（1）魯肅對(duì)諸葛亮說(shuō)：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________

（2）小河邊，柳枝在風(fēng)中搖晃，（改為擬人句）

_____________

（3）這是一樣的。（改為反問(wèn)句）

___________

（4）低地鑲嵌在運(yùn)河之間。（擴(kuò)句）

_____________

（5）在橫線上填上描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)，使句子更具體。

①“快來(lái)看哪，玲玲的作文貼在櫥窗里了！”曉東_______說(shuō)。

②老師_________說(shuō)：“你怎么能欺負(fù)同學(xué)？”5、連線題（每題4分共2題）

1）.將搭配合適的內(nèi)容連一連。

愉快的神情

靈巧的話(huà)語(yǔ)

親切的雙手

嚴(yán)肅的節(jié)日2）.知識(shí)拓展：用直線把對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

十月一日勞動(dòng)節(jié)

三月八日國(guó)慶節(jié)

五月一日兒童節(jié)

六月一日婦女節(jié)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列詞語(yǔ)練成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、這些音樂(lè)家是從哪兒來(lái)的身穿禮服的

2、知道故事老樹(shù)我的

2）.排列句子順序，在前面橫線上填上序號(hào)。

________后來(lái)，小男孩堅(jiān)定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)！”

________一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。

________那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒(méi)有死，但他又不敢講。

________他找了半天沒(méi)找到，就詢(xún)問(wèn)一個(gè)小男孩，小男孩說(shuō)他不知道。

________第二天，那只灰雀果然在枝頭歡蹦亂跳地唱著歌。

________列寧說(shuō)：“可惜它再也不會(huì)飛回來(lái)了。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．《憶江南》和《漁歌子》的體裁都是“詞”，也是詩(shī)歌的一種。(

)

2．“刻舟求箭、南轅北轍”這兩個(gè)成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。(

)

3．“口號(hào)、號(hào)召、呼號(hào)”中的“號(hào)”讀音是一樣的。(

)

4．著名啟蒙讀物《三字經(jīng)》中的“昔仲尼，師項(xiàng)橐”講的就是《孔子讓路》的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

1．“遜”的意思是___________，和句中的“__________”意思相近。這兩句詩(shī)的意思是_______。

2．這兩句詩(shī)能讓我們想起一句俗語(yǔ)（）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C．只知其一，不知其二D．前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.走進(jìn)生活萬(wàn)花筒，共享多彩童年事

同學(xué)們，“寫(xiě)清楚”是本學(xué)期習(xí)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。今天的習(xí)作，請(qǐng)你任意選取生活中的一次有意義或有趣的活動(dòng)寫(xiě)一寫(xiě)吧。注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代清楚；試著用上表達(dá)先后順序的詞句，把活動(dòng)的前后過(guò)程寫(xiě)得具體；還要把活動(dòng)的個(gè)人感受寫(xiě)出來(lái)；題目自己定。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。__________________缸中有金魚(yú)，一貓伏①缸上，欲②捕食之，失足墜水中，急躍起，全身皆③濕。注釋?zhuān)孩俜号吭凇＂谟合胍?。③皆：全?．這個(gè)小故事的起因是（）A．貓想看金魚(yú)B．貓想和金魚(yú)玩C．貓想吃掉金魚(yú)2．“急躍起”指的是（）急忙跳出來(lái)。A．貓B．金魚(yú)3．請(qǐng)你給這個(gè)小故事加個(gè)合適的題目，填在橫線上。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。民藝一絕——南陽(yáng)烙畫(huà)①河南南陽(yáng)是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚。南陽(yáng)有“三寶”——烙畫(huà)、玉雕、《出師表》，“烙畫(huà)”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。②烙畫(huà)，亦稱(chēng)烙花、燙花、“火針刺繡”。它是利用碳化原理，通過(guò)控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。③百聞不如一見(jiàn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我親自觀看了烙畫(huà)師們制作的過(guò)程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色，遵循一定順序，根據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾勒線條，用西畫(huà)素描的黑、白、灰來(lái)烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫(huà)烘燙作畫(huà)?？此麄兊淖髌罚蚓€條流暢，如行云流水；或凝色渾實(shí)，敦厚拙樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實(shí)相應(yīng)，層次明晰……給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效應(yīng)。④恍惚間，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽(yáng)烙畫(huà)的藝術(shù)長(zhǎng)廊，它們?cè)竭^(guò)眼前，穿越歷史，回到了千年以前的漢代……是啊，這些精美的藝術(shù)畫(huà)廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫(xiě)著、延續(xù)著……1．從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線里。

①表示第一的意思。_________

②像云的運(yùn)行，水的流動(dòng)，形容非常自然。_________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

烙畫(huà)，是_________（地方）的特色，它又稱(chēng)為“烙花”“_______”“________”，需要用____________度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。

3．閱讀短文，填一填烙畫(huà)的制作過(guò)程。

__________________→____________________→有序上色

4．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

①文章開(kāi)宗明義，點(diǎn)明“烙畫(huà)”特殊地位，既吸引讀者又為下文展開(kāi)作好鋪墊。_____

②烙畫(huà)的作畫(huà)材質(zhì)有嚴(yán)格的要求，只能使用竹木、宣紙、絲絹。_____

③烙畫(huà)沒(méi)有任何顏色，只有素描的黑、白、灰。_____

④南陽(yáng)“烙畫(huà)”屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一，它體現(xiàn)著我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音后打“√”。

吹拂fú（）fò（）柳枝niǔ（）liǔ（）一堆tuī（）duī（）

泥濘nìng（）níng（）桌子zhuō（）zuō（）魔術(shù)mé（）mò（）2）.讀句子，選出正確的語(yǔ)氣的詞語(yǔ)。

（1）我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。

從“沖、奔”中可以體會(huì)到“我們”尋找春天時(shí)