湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第1頁(yè)
湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第2頁(yè)
湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第3頁(yè)
湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第4頁(yè)
湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省湘潭市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

(1)他正在用小刀削qiānbǐ。

(2)事前準(zhǔn)備,事發(fā)才能胸有成竹,不會(huì)huāngluàn。

(3)山路上橫七豎八地躺著許多dírén的shītǐ。2、填空題(每題2分共5題)

1).寫出意思相反的詞。

2).讀句子,寫詞語(yǔ)。

紀(jì)念袁隆平院士逝世兩周年之際,我們又想起那位cíxiáng(

)的“雜交水稻之父”。他九十歲高齡仍然堅(jiān)持bēnfù(

)田壟,一輩子在他深深juànliàn(

)的shénshèng(

)的土地上辛勤gēngyún(

),致力于解決人間饑餓,不禁讓人sùránqǐjìng(

)。珍惜一粥一飯,就是對(duì)袁隆平爺爺最好的緬懷。3).回憶課文內(nèi)容,做一做。

(1)兔子開(kāi)始以為“咕咚”__________,所以拔腿就跑。

(2)最后,大家知道“咕咚”是___________發(fā)出的聲音。

(3)這個(gè)故事告訴我們(

)。

①危急時(shí)刻,我們要跟著大家一起跑

②遇到事情,一定要?jiǎng)幽X筋想想或到實(shí)地去看看,才能了解事情的真相4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)________,暖于布帛;_________,深于矛戟。

(2)風(fēng),是大自然的__________。他會(huì)在森林里演奏他的__________。

(3)蕭蕭梧葉送寒聲,_____________。

(4)欲把西湖比西子,_________。這句詩(shī)選自_______代詩(shī)人_________寫的《飲湖上初晴后雨》。5).在括號(hào)里填上合適的量詞。

一(

)清香一(

)紅棗一(

)清涼一(

)馬

一(

)喜鵲一(

)飛機(jī)一(

)水花一(

)雷聲3、選擇題(每題2分共3題)

1).“開(kāi)會(huì)”的讀音()A.kāhuìB.kiāhuìC.kāihuìD.kāihuí2).下面習(xí)俗與其寓意不符合的一項(xiàng)是()A.過(guò)年時(shí),人們?cè)陂T口倒貼“福”字,寓意福到了。B.新娘當(dāng)嫁,人們要擺放棗子、花生、桂圓、蓮子,寓意是“永結(jié)同心”。C.重陽(yáng)節(jié)人們佩戴茱萸,避邪求吉。D.過(guò)年時(shí),人們喜歡做一道有關(guān)魚(yú)的菜,寓意為“年年有余”。3).“今日,學(xué)府小學(xué)收到一封感謝信,表?yè)P(yáng)一(4)班小周同學(xué)撿到錢包及時(shí)歸還失主,______”選擇()項(xiàng)最能表達(dá)寫稿人對(duì)小周同學(xué)的贊美之情。A.他拾金不昧的精神讓人感動(dòng)。B.他拾金不昧的精神很感人。C.他拾金不昧的精神怎能不讓人感動(dòng)?4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子練習(xí)。

1.難道我們的童年不是一首充滿幸福和歡樂(lè)的歌嗎?

(改成陳述句)

________________________________

2.我發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

_______________________________

3.老師對(duì)我們說(shuō):“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀?!?改為轉(zhuǎn)述句)

_______________________________

4.同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己3三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,還不笑塌房頂!

(改為肯定句)

_______________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).照樣子,連一連。

元宵節(jié)賞菊

清明節(jié)看花燈

端午節(jié)掃墓

重陽(yáng)節(jié)賽龍舟

硬溜溜

香津津

酸邦邦

甜噴噴2).認(rèn)識(shí)它們嗎?請(qǐng)給它們連連線。

6、排序題(每題5分共2題)

1).我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

()只見(jiàn)他右手握著黑板擦,一下一下地擦著。

()一下課,他就去擦黑板。

()今天,冬冬是值日生。

()冬冬這才開(kāi)心地笑了。

()上面夠不著,他就搬來(lái)一張椅子站上去擦。

()黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。2).用數(shù)字給詞語(yǔ)寶排隊(duì),讓它們變成句子

(1)①把②烏鴉③一顆一顆④石子⑤放進(jìn)瓶子里

______________________________________

(2)①竹葉②小雞③在④畫了⑤雪地上

______________________________________

(3)①許多花生②大樹(shù)③種了④地里⑤雪地上

______________________________________

(4)①落下來(lái)②一片片③從④樹(shù)上⑤葉子

______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).讀句,判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái),他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。

1.作者通過(guò)花兒表達(dá)出放假時(shí)急切地想回到家,得到媽媽的擁抱的心情。(

)

2.作者想告訴我們,現(xiàn)實(shí)中花兒也像孩子一樣,有自己的家,有自己的媽媽。(

)

3.作者想說(shuō)明,花兒有和孩子一樣的生活節(jié)奏。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩(shī)《山行》,完成試題。遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_______________。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。1.在詩(shī)中的橫線上將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2.寫出下列字詞在詩(shī)中的意思。

斜:___________坐:____________紅于二月花:____________

3.這首詩(shī)描寫了秋天的景色,表達(dá)了詩(shī)人___________________的感情。請(qǐng)?jiān)賹懸痪涿鑼懬锾斓脑?shī)句:______________,_________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).寫作。生活中處處充滿溫暖:團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體是溫暖的,溫馨和睦的家庭是溫暖的,和諧友愛(ài)的社會(huì)是溫暖的……請(qǐng)你以“溫暖”為題寫一篇記敘文,通過(guò)對(duì)一件具體事情的記述表達(dá)你的真情實(shí)感。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文。(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校浚ㄒ遥┌鍢蛴纂S其父學(xué),無(wú)他師也。幼時(shí)殊無(wú)異人之處,少長(zhǎng),雖長(zhǎng)大,貌寢陋①,人咸易②之。然讀書能自刻苦,自激憤,由淺入深,由卑及高,由邇③達(dá)遠(yuǎn),以赴古人之奧區(qū),以自暢其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書善記,不知非善記,乃善誦耳。板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦?tīng)其語(yǔ),并自忘其所語(yǔ),皆記書默誦也。書有弗記者乎?【注釋】①寢陋:相貌丑陋②易:輕視③邇:近1.解釋文中加點(diǎn)的字

(1)調(diào):___________________(2)勞:_____________________

(3)咸:___________________(4)善:_____________________

2.翻譯句子

(1)斯是陋室,惟吾德馨

_____________________________________

(2)書有弗記者乎?

__________________________________________

3.鄭板橋之所以“善誦”是因?yàn)開(kāi)_________________________(用自己的話概括)

4.用“/”標(biāo)出下列句子朗讀的節(jié)奏。

①無(wú)絲竹之亂耳

5.用甲文語(yǔ)句回答。

①“陋室”所以不陋的原因是____________________________。

②描寫“陋室”環(huán)境的句子是__________________________。

6.甲文表達(dá)了作者_(dá)______________________的愿望和________________的生活情趣。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).非連續(xù)性文本閱讀。①端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,至今已有2000多年的歷史了。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。②關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多。據(jù)有關(guān)學(xué)者考證,端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方部族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇已深入人心,人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。因此,紀(jì)念屈原之說(shuō)流傳最廣,占據(jù)主流地位。③端午節(jié)的慶?;顒?dòng)也是多種多樣,比較普遍的活動(dòng)有:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。如今,端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日,有些活動(dòng),如賽龍舟等已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域的限制,成了國(guó)際性的體育賽事。1.短文是從_________、_________、_________三個(gè)方面來(lái)介紹端午節(jié)的。

2.除了端午節(jié),你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風(fēng)俗,選一個(gè)來(lái)寫。

__________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

不但……而且……如果……就……既……又……

(1)(

)今天下雨,我們(

)不能去孔廟參觀了。

(2)趙州橋(

)堅(jiān)固,(

)美觀。

(3)西沙群島(

)是魚(yú)的天下,(

)是鳥(niǎo)的天下。2).選擇合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論