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文檔簡介
西藏日喀則地區(qū)(新版)2024小學(xué)語文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語,要寫得正確、規(guī)范、美觀。
àimùlǎnduòchíyánbùlǚkuīshì
2、填空題(每題2分共5題)
1).5.讀讀誦誦,古詩填空。(原創(chuàng))(1)到得前頭山腳盡,_____________________。(2)_____________________,見人驚起入蘆花。(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,_____________________。(4)_____________________,容得許多香。(5)沉沉更鼓急,_____________________。2).讀句子,完成練習(xí)。
干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包被打開,果然一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了動。
(1)“一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋”是對刷子李______時(shí)的_______描寫。
(2)“較勁”指的是_________,與其說是在和“一桶白漿”較勁,不如說是在與_______挑戰(zhàn)和較勁。刷子李在以這種特殊的方式向世人展示自己的______________,流露出對自己手藝的______________。3).你還知道哪些部首都是“忄”的二字詞語?仿照示例,試著再寫幾組。
示例:(忄+康)+(忄+既)=慷慨
______________________________________________________4).比一比,再組詞。
診(
)施(
)吭(
)祥(
)
珍(
)拖(
)坑(
)詳(
)5).根據(jù)提示,補(bǔ)全下面的內(nèi)容。
(1)在看旅游攻略的過程中,奇奇情不自禁唱起了《洞庭魚米鄉(xiāng)》,唱完謙虛地說自己是五音不全,你知道“五音”在古代是指:_________、_________、_________、_________、_________。
(2)洞庭湖屬于“五湖”之一,提到“五”字,奇奇還想到了“五谷豐登”,“五谷”是指:_________、_________、_________、_________、_________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列四組詞語字形完全正確的一項(xiàng)是()A.斗篷瓦籃一望無跡B.抱怨慷慨威風(fēng)凜凜C.沮喪枯委別出新裁D.風(fēng)暴魚網(wǎng)全神慣注2).下面是一位同學(xué)圍繞“好斗的公雞”這個(gè)中心意思選擇的材料,你認(rèn)為哪幾則材料最適合用來表達(dá)這個(gè)中心意思?()
①樣子威武,一雙眼睛隨時(shí)都要噴出灼人的烈焰。
②每天按時(shí)喚醒太陽。
③蟬聯(lián)全村斗雞比賽的冠軍。
④沖著鏡子里的自己狂啄不止。
⑤特別愛惜自己的羽毛,不斷地梳理羽毛。A.①③④B.①②③C.②③④D.③④⑤3).“叔叔送我的陀螺,外表難看,能取得比賽的勝利?!碧钊刖渥又械年P(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不但……而且……B.雖然……但是……C.因?yàn)椤浴璂.一……就……4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,仿寫句子。
例:如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?
(1)如果________,就____________。
例:我一看窗外心就亂跳。
(2)________一_________就_____________。
例:我多想去游樂園玩一玩?。?/p>
(3)我多想________________________________!
例:外婆包的粽子十分好吃。
(4)_________________________十分______________________。
例:小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
(5)我走進(jìn)教室。
我_________________走進(jìn)教室。
例:彎彎的小河像長長的錦緞。
(6)_______________像________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
bóyìnɡchánchóuzhǎnlǐnɡhánɡ
映泊嶺蟬盞稠航2).連一連。
更無柳絮因風(fēng)起縱有啼猿聽卻幽《送人游嶺南》
隱隱飛橋隔野煙惟有葵花向日傾《桃花溪》
紅芳綠筍是行路石磯西畔問漁船《客中初夏》6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。
()離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。
()劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。
()等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。
()出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。
()又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。
()到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。2).給句子排排隊(duì)。
(
)金色的秋季來了,老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
(
)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
(
)大雪紛飛時(shí),老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。
(
)炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學(xué)遮蔭。
(
)在萬物復(fù)蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。7、判斷題(每題5分共1題)
1).讀下列句子,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“張牙舞爪”中的“爪”的讀音是zhuǎ。(
)
2.“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號都是對的。(
)
3.“夜深籬落一燈明”中“籬落”的意思是:籬笆上植物的葉子凋落了。(
)
4.童話世界無奇不有。閱讀時(shí),只有發(fā)揮想象,才能真正領(lǐng)略童話的魅力。(
)
5.第七單元中《大自然的聲音》《讀不完的大書》《父親、樹林和鳥》《美麗的小興安嶺》四篇課文,蘊(yùn)含著人與自然和諧相處的美好情感。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀下面古詩詞,完成后面的題目。1.甲詩中,蜜蜂在___________這些地方采蜜;乙詩中,駿馬可能在____________這些地方馳騁。
2.判斷下面說法是否正確,正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。
A.甲詩里,“不論”一詞突出了蜜蜂到處采蜜,非常辛苦的特點(diǎn)。()
B.甲詩最后一句,意思是說蜜蜂這樣辛苦,是甜了自己,而不是別人。()
C.乙詩抒發(fā)了詩人渴望馳騁邊疆,立功報(bào)國的豪邁志向。()
D.兩首詩分別通過蜜蜂、駿馬來表達(dá)情感和志向,這種寫作手法,稱為托物言志,而這一類的詩就叫詠物詩。(
)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
把《獵人海力布》縮寫成一個(gè)簡短的故事,或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀小古文,完成習(xí)題。余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦(sòngyǒng)讀,(決絕)不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.用橫線畫出括號里正確的字和讀音。
2.對文中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是(
)A.反問句,說明心到了,眼睛也會看到。B.反問句,點(diǎn)明,只要用心了,眼和口自然會到。點(diǎn)明心到的重要性。3.解釋文中加點(diǎn)字的意思。并解釋整個(gè)句子。
(1)敏而好學(xué),不恥下問(
)(
)
________________
(2)知之為之,不知為不知,是知也(
)
____________________________
(3)余嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。(
)
____________________________
4.讀了這篇短文,你有什么收獲?
______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(枝肢)短,跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體(縮蜷)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇狠的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù)保存)自己,而且還可以用它來搬東西呢!正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,它(慢慢地悄悄地)從洞中爬出來,趁著月光(竄爬)到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背著瓜溜走了。1.選擇括號里正確的字詞,請用“√”標(biāo)出來。
2.短文是圍繞哪句話來寫的?用“﹏﹏﹏”劃出來。
3.仔細(xì)讀文中劃橫線的句子,它起到的作用是(填序號)()A.承上的作用B.啟下的作用C.承上啟下的作用D.總領(lǐng)全文的作用4.你喜歡小刺猬嗎?說說理由。
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
胯骨(
)A.kuāB.kuà鐫刻(
)A.juānB.xié
敞開(
)A.piěB.chǎng擂鼓(
)A.lèiB.léi
擒拿(
)A.qínB.qíng頑劣(
)A.lièB.niè2).下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?(填序號)
A.動作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.外貌描寫
(1)織女常常想,人人說天上好,天上有什么好呢?(
)
(2)藺相如捧著璧,往后退了幾步
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