心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試題模擬訓(xùn)練

心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試題模擬訓(xùn)練

1.本試卷僅用于幫助考生了解綜合考試的題型題量，并作為模擬訓(xùn)練之用。模擬卷

里各單元出題比例與綜合考試卷不完全一致。

L認(rèn)知行為主義主要關(guān)注人的（）［單選題］*

A.外顯行為

B.可觀察行為

C.內(nèi)隱行為（正確答案）

D.可測(cè)量行為

3.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論，心理咨詢師的任務(wù)（）。［單選題］*

A.改變來訪者的問題行為

B.努力啟發(fā)來訪者的自我指導(dǎo)能力

C.改變來訪者的不良認(rèn)知

D.使來訪者的不同需要得到極大滿足

4.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是（）。［單選題］*

A.破裂性思維

B.強(qiáng)迫觀念

C.強(qiáng)制性思維（正確答案）

D.超價(jià)觀念

5.對(duì)弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（）o［單選題］*

A.錐體細(xì)胞

B.雙極細(xì)胞

C.桿體細(xì)胞

D.水平細(xì)胞

6.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個(gè)階段，統(tǒng)稱（）。［單選題］*

A.戰(zhàn)場疲勞綜合癥

B.一般適應(yīng)征候群（正確答案）

C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

D.災(zāi)難征候群

1（）.埃里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）［單選題］*

A.獲得自主感，克服羞恥感

B.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

C.獲得勤奮感，克服自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混亂（正確答案）

15.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述。正確的是（）o［單選題］*

A.忽視或淡化通過的行為反應(yīng)

B.懲罰未通過的行為反應(yīng)

C.用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D.多采用一般性懲罰的手段

16.“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納“，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守

0［單選題］*

A.相互性原則

B.交換性原則

C.自我價(jià)值保護(hù)原則（正確答案）

D.平等性原則

17.看見“月暈”后經(jīng)?！肮物L(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有（）［單

選題］*

A.抽象性

B.概括性

C.間接性（正確答案）

D.情境性

19.傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。［單選題］*

A.遲遲不下結(jié)論

B.做出道德和正確性的評(píng)價(jià)

C.過分重視求助者的問題

D.不好意思打斷求助者的敘述

24.合理情緒療法再教育階段的主要工作是（）。［單選題］*

A.解說

B.修正、改變

C分析

D.強(qiáng)化、鞏固（正確答案）

27后尊是個(gè)體對(duì)其（）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。［單選題］*

A.社會(huì)角色

B.自我概念

C.自我意識(shí)

D.自我價(jià)值

28.鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。［單選題］*

A.不斷提問

B.給予獎(jiǎng)勵(lì)

C.及時(shí)表揚(yáng)

D.直接重復(fù)求助者的話

29.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是（）。［單選題］*

A.建構(gòu)焦慮等級(jí)

B.放松訓(xùn)練

C.尋找適宜刺激

D.系統(tǒng)脫敏

31.16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是（）o［單選題］*

A.30分鐘

B.40分鐘

C.5（）分鐘

D.無嚴(yán)格規(guī)定（正確答案）

32.根據(jù)榮格的理論，（）是人格的核心，是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。［單選題］

*

A.面具

B.意識(shí)

C.自性（正確答案）

D.陰影

33.空椅子技術(shù)是（）的重要治療技術(shù)。［單選題］*

A.精神分析字派

B.完形療法（正確答案）

C.存在一人本主義

D.行為主義

35.視網(wǎng)膜視細(xì)胞層上的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（）［單選題］*

A.感覺細(xì)胞和聯(lián)絡(luò)細(xì)胞

B.錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞（正確答案）

C.雙極細(xì)胞和節(jié)細(xì)胞

D.中央細(xì)胞和邊緣細(xì)胞

40.在咨詢過程中，各種影響性技術(shù)都屬于（）。［單選題］*

A.內(nèi)容反應(yīng)

B.參與性概述

C.內(nèi)容表達(dá)（正確答案）

D.影響性概述

42.關(guān)于焦慮，下列說法正確的是（）。［單選題］*

A.只存在于焦慮癥中

B.焦慮者不能預(yù)測(cè)負(fù)性的結(jié)果

C.焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D.焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

44.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括（）。［單選題］*

A.自我關(guān)懷

B.自我開放（正確答案）

C.自我指導(dǎo)

D.自我接受

45.位于中央窩上的視神經(jīng)細(xì)胞主要是（）［單選題］*

A.雙極細(xì)胞

B.邊緣細(xì)胞

C.桿體細(xì)胞

D.錐體細(xì)胞（正口

48.在應(yīng)對(duì)壓力過程中個(gè)體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可引發(fā)個(gè)

體強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說明其處于“一般適應(yīng)征候群”的（）［單選題］*

A.警覺階段

B.搏斗階段（正確答案）

C.康復(fù)階段

D.衰竭階段

53.在以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是（）o［單選題］

*

A.求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)

B.咨詢師的尊重、關(guān)切

C.針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果三確答案）

D.求助者本身潛在的復(fù)愈能力

54.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出

歸因（）［單選題］*

A.社會(huì)視角

B.行為主體

C.刺激客體

D.情境（正確答案）

55.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。［單選題］*

A.社會(huì)適應(yīng)

B.信息干擾

c.先入為主

D.以偏概全

60啟我管理程序依據(jù)的原理是()o［單選題］*

A.投射技術(shù)

B.操作條件反射(正確答案)

C.關(guān)注技術(shù)

D.經(jīng)典條件反射

63.放松訓(xùn)練是以下哪種流派中使用最廣的技術(shù)之一？()［單選題］*

A.行為療法

B.精神分析學(xué)派

C.完形治療

D.人本主義學(xué)派

68.以下說法中錯(cuò)誤的是()o［單選題］*

A.共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B.共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

C.共情就是把握求助者的情感與思維

D.共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

69.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是()o［單選題］*

A.積極

B.非評(píng)判性(正確答案)

C.順從

D.有指導(dǎo)性

73.咨詢師的言語表達(dá)和行為都以自信心為基礎(chǔ)，不會(huì)出現(xiàn)沖動(dòng)性或壓制，并且不

為某種角色或技術(shù)所羈絆，這是坦誠交流技術(shù)中所謂的()。［單選題］*

A.不固定角色

B.自發(fā)性(正確答案)

C.無防御反應(yīng)

D.一致性

80.童年期兒童游戲?qū)儆?)［單選題】*

A.互動(dòng)游戲

B.象征性游戲

C.實(shí)物游戲

D.規(guī)則游戲非答案)

82.達(dá)到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是

()的咨詢目標(biāo)。［單選題］*

A.精神分析學(xué)派

B.完形療法a答案)

C,存在一人本主義

D.行為主義

86.根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過程分為幾個(gè)階段()［單選題］*

A.6

B.3

C.5

D.4卜確答案)

93.來訪者中心療法認(rèn)為()o［單選題］

A.傳統(tǒng)的評(píng)估與診斷是無益的埼答案，

B.評(píng)估都是從外部理解來訪者的方式

C.人類的本性是創(chuàng)造性的、主動(dòng)的、決策性的

D,只有在家庭的背景下才能對(duì)個(gè)體進(jìn)行充分的理解

96.以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯(cuò)誤的是（）［單選題］*

A.無意識(shí)的心理沖突

B.精神痛苦

C.無器質(zhì)性病變

D.持久性

97.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有（）［單選題］*

A.成熟因素、社會(huì)文化因素、個(gè)人因素

B.生理因素、心理因素、社會(huì)因素

C.個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境非規(guī)范事件

D.生活事件、人格、社會(huì)環(huán)境

10（）.咨詢師對(duì)求助者表達(dá)無條件積極關(guān)注，錯(cuò)誤的做法是（）。［單選題］*

A.對(duì)求助者的問題和情感表示關(guān)注

B.對(duì)求助者持一種非評(píng)判性的態(tài)度

C.對(duì)求助者的反應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情

D.向求助者指明其能力的局限性

1（）1.不屬于EPQ分量表的是（）。［單選題］*

A.E量表

B.D量表（正確答案）

C.P量表

D.N量表

102.MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）o［單選題］*

A.Q量表

B.L量表

C.D量表（正確答案）

D.F量表

113.精神分析理論認(rèn)為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是

（）［單選題］*

A.合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”

B.力比多的驅(qū)動(dòng)

C.順利地度過“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段

D.潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

114.咨詢師初步判斷來訪者抑郁發(fā)作，應(yīng)將該信息（）。［單選題］*

A.告知來訪者單位領(lǐng)導(dǎo)

B.告知來訪者的法定監(jiān)護(hù)人

C.告知來訪者的同事

D.進(jìn)行保密

120.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。［單選題］*

A.16（正確答案）

B.8

C.12

D.0

125.位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()

［單選題】*

A.失寫癥(正確答案)

B.接受性失語癥

C.失讀癥

D.表達(dá)性失語癥

答案解析：【答案】A。書寫性言語中樞，位于額中回，如果出現(xiàn)損傷，會(huì)出現(xiàn)失

寫癥，即患者其他運(yùn)動(dòng)機(jī)能正常，卻不能寫字繪畫。

127.()是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等

讓來訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。［單選題］*

A.生活示范

B.參與示范

C.內(nèi)隱示范

D.象征性示范

答案解析：【答案】D。生活示范是參照現(xiàn)場示范，讓來訪者在實(shí)際生活中觀察示

范者適當(dāng)?shù)男袨椤Ｏ笳餍允痉妒菂⒄针娪半娨暬蜾浵袷痉?、圖書或游戲示范、自我

示范，記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪

者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。角色扮演是咨詢師和來訪者一起扮演生活中

的一個(gè)或一系列情景，用以幫助來訪者學(xué)習(xí)與人交往的技巧。參與示范是由咨詢師

為來訪者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)來訪者表達(dá)相同的行為。內(nèi)隱示范是想象

模仿，讓來訪者對(duì)不可觀察的行為示范，可通過咨詢師的描述，讓來訪者想象所要

模仿的行為。

128.()的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。［單選題］*

A.防御機(jī)制

B.自我及自我概念

C.觀察學(xué)習(xí)

D.自我獎(jiǎng)賞或批判

答案解析：【答案】B。自我及自我概念的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。

129.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，要改變?cè)械膱D示，或創(chuàng)造新的圖示，

以適應(yīng)環(huán)境需要，叫（）［單選題1*

A.整合

B.同化

C.順應(yīng)

D.平衡

答案解析：【答案】C。順應(yīng)是個(gè)體調(diào)節(jié)自己的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以適應(yīng)特定刺激的過程。

當(dāng)個(gè)體遇到不能用原有圖式同化的新刺激時(shí)，便要對(duì)原有的圖式加以修改或重建，

以適應(yīng)環(huán)境。

133.以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解，錯(cuò)誤的是（）。［單選

題］*

A.不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”

B.不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者

C.不能拒絕求助者提出的協(xié)助解決各種問題的要求

D.不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診

答案解析：【答案】C。“庸醫(yī)殺人不用刀”是說本事不大而又缺乏責(zé)任心的醫(yī)生，

可能把人治死。心理咨詢師若無責(zé)任心，同樣可以害人。所以，他們必須對(duì)求助者

負(fù)責(zé)，面對(duì)求助者，不能因自己的言行，使求助者感到“雪上加霜”。同時(shí)，咨詢師

應(yīng)對(duì)求助者真誠相待，不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者。當(dāng)自己能力有限，

不能對(duì)求助者提供幫助時(shí)，應(yīng)向求助者說明，并轉(zhuǎn)診。

134.咨詢師與來訪者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為

（）o［單選題］*

A.咨訪關(guān)系

B.多重關(guān)系

c.雙重關(guān)系

D.和諧關(guān)系

答案解析：【答案】B。多重關(guān)系指心理師與尋求專業(yè)服務(wù)者之間除心理咨詢或治

療關(guān)系之外，還存在或發(fā)展出其他具有利益和情感聯(lián)結(jié)等特點(diǎn)的人際關(guān)系狀況。如

果除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為多重關(guān)系。

142.在精神分析方法中，（）是一種核心的技術(shù)。［單選題］*

A.自由聯(lián)想

B.維持分析的結(jié)構(gòu)框架

C.對(duì)阻抗的分析

D.對(duì)移情的分析（正演答案）

答案解析：【答案】D。在精神分析療法中，對(duì)移情的分析是一種核心技術(shù)，因?yàn)?/p>

它可以讓來訪者在此時(shí)此地領(lǐng)悟過去對(duì)自己當(dāng)前機(jī)能的影響，對(duì)移情關(guān)系的解釋能

夠幫助來訪者處理那些導(dǎo)致其固著阻礙其情緒成長的舊有沖突。

144.艾斯沃斯將嬰兒依戀的類型劃分為（）［單選題］*

A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C.初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

D.無差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

答案解析：【答案】A。研究者艾斯沃斯通過陌生情境研究法，把嬰兒的依戀劃分

為三種類型：安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀。

153.艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于（）o［單選題］*

A.馬斯洛的理論

B.羅杰斯的理論（正確答案）

C.弗洛伊德的理論

D.華生的理論

答案解析：【答案】B。艾根的幫助技巧系統(tǒng)來源于羅杰斯的理論。

159.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（）。［單選

題］*

A.忌諱型（正確答案）

B,沖突型

C.欠缺型

D.敏感型

答案解析：【答案】A。忌諱型是指咨詢師在價(jià)值觀念和情感方式上對(duì)某些求助者

某些咨詢內(nèi)容，持有一定程度的敏感、偏見和忌諱。

161.1890年，（）首次發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)

術(shù)貢獻(xiàn)。［單選題］*

A.局?爾頓

B.卡特爾（正確答案）

C.韋特默

D.艾森克

答案解析：【答案】B。1890年，卡特爾首次發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》一文，為心

理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。

163.“人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事物，可預(yù)見行為可能的后果，而不需要實(shí)際

去經(jīng)驗(yàn)它”，這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的（）概念。［單選題］*

A.經(jīng)典條件反射

B.自我獎(jiǎng)賞或批判

C.操作條件反射

D.替代學(xué)習(xí)（正確答案）

答案解析：【答案】D。替代學(xué)習(xí)或觀察學(xué)習(xí)是指人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事

物，可預(yù)見行為可能的后果，而不需要實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)它。這是社會(huì)學(xué)習(xí)理論中最重要

的概念之一。

167.性別表示男女在（）［單選題］*

A.生物學(xué)方面的差異

B.人格特征方面的差異

C.社會(huì)學(xué)方面的差異

D.行為方式方面的差異

答案解析：【答案】B。性別表示男女在人格特征方面的差異，男性特質(zhì)與女性特

質(zhì)指的就是性別的差異。

17（）.咨詢師恪守（）原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有“人”和

“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。［單選題］*

A.尊重（正確答案）

B.誠信

C.責(zé)任

D.公正

答案解析：【答案】A。尊重是心理咨詢師應(yīng)尊重每位來訪者，尊重個(gè)人的隱私

權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。咨詢師在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有

，，人，，和，，人性:不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上，要為來訪者的

心靈世界保守秘密，絕不能代替來訪者做決定或強(qiáng)迫來訪者按咨詢師的意圖去改

變。

176.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）［單選題］*

A.從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

B.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

C.思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程

D.思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級(jí)

答案解析：【答案】Bo童年是認(rèn)知發(fā)展的具體運(yùn)算階段，其思維的本質(zhì)特征是依

賴具體內(nèi)容的邏輯思維。

180.除（）外，其它各項(xiàng)均可成為生物性壓力源。［單選題］*

A.歪曲的認(rèn)知（正確答案）

B.饑餓

C.軀體創(chuàng)傷

D.噪音

答案解析：【答案】A。生物性壓力源，這是一組直接影響主體生存與種族延續(xù)的

事件。包括軀體創(chuàng)傷、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。

182.“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點(diǎn)的學(xué)派是

（）［單選題］*

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.構(gòu)造主義心理學(xué)

C.人本主義心理學(xué)

D.行為主義心理學(xué)（正確答案）

答案解析：【答案】Do行為主義反對(duì)研究意識(shí)，主張研究可觀察到的外顯行為。

遵循“刺激（S）——反應(yīng)（R）”的公式。

183.影響性技術(shù)中不包括（）。［單選題］*

A.指導(dǎo)

B.具體化（正確答案）

C.面質(zhì)

D.自我開放

答案解析：【答案】Bo影響性技術(shù)包括：面質(zhì)技術(shù)、解釋技術(shù)、指導(dǎo)技術(shù)、內(nèi)容

表達(dá)、情感表達(dá)、自我開放、影響性概述、非言語行為。

185.格式塔療法的心理咨詢師認(rèn)為（）。［單選題］*

A.是來訪者自己創(chuàng)造了自己的現(xiàn)實(shí)世界

B.收集來訪者的特定信息可以擬補(bǔ)評(píng)估方面的不足篇答案）

C.來訪者有了解自己問題的能力及解決這些問題的資源

D.如果個(gè)體沒有處理好特定的發(fā)展沖突則人格會(huì)存在一定缺陷

答案解析：【答案】B.格式塔療法的基本假設(shè)是：個(gè)體和自己的行為只有在其所處

的環(huán)境中才能被充分理解。心理咨詢師的任務(wù)是在來訪者探索當(dāng)前的體驗(yàn)時(shí)為其提

供支持。而對(duì)這種探索提供支持的基本方法就是幫助來訪者探索其內(nèi)心（內(nèi)在）世界

以及外界環(huán)境。格式塔療法的心理咨詢師會(huì)收集來訪者的特定信息以擬補(bǔ)評(píng)估方面

的不足。

188.求助者中心療法的“自我概念”的含義是（）。［單選題］*

A.求助者真實(shí)的本體

B.求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對(duì)自我的理解和說明

答案解析：【答案】B。自我概念不同于自我，自我是指求助者真實(shí)的本體，自我

概念主要是指求助者如何看待自己，是對(duì)自己總體的知覺和認(rèn)識(shí)，是自我知覺和自

我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體，由大量的自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)堆積而成。

189.（）是指用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語

言，以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。［單選題］*

A.厭惡療法

B.沖擊療法

C.催眠療法

D.生物反饋法

答案解析：【答案】C。催眠療法是指用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度

狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理和軀體障礙的一種心理治療方法。

191.按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）［單選題］*

A.心境、激情、應(yīng)激

B.道德感、理智感和美感

C.基本情緒和復(fù)合情緒

D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼

答案解析：【答案】A。按情緒的狀態(tài)，也就是按情緒發(fā)生的速度強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間

的長短，可以把情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激。

192.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指（）o［單選題］

*

A.人的主觀世界（正確答案）

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

答案解析：【答案】A。羅杰斯關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場羅杰

斯所使用的經(jīng)驗(yàn)概念是指求助者在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界。其中既包括有

意識(shí)的心理內(nèi)容，也包括那些還沒有意識(shí)到的心理內(nèi)容。

195.屬于求助者中心療法的主要技術(shù)是（）。［單選題］*

A.順其自然

B.有條件的積極關(guān)注

C.設(shè)身處地的理解

D.無防御反應(yīng)

答案解析：【答案】C。求助者中心療法的技術(shù)包含：設(shè)身處地的理解技術(shù)、坦誠

交流的技術(shù)、無條件積極關(guān)注的技術(shù)。

196.視覺性言語中樞受到損傷所產(chǎn)生的失語癥叫（）［單選題］*

A.表達(dá)性失語癥

B.接受性失語癥

C.失讀癥

D.失寫癥

答案解析：【答案】C.視覺性言語中樞，位于角回，若損傷會(huì)出現(xiàn)失讀癥，患者能

看到字詞，卻不能理解字詞的含義。

198.飽和策略屬于()o［單選題］*

A.增強(qiáng)法

B.懲罰法(正確答案)

C.消退法

D.代幣法

答案解析：【答案】B。飽和策略是一種比較特殊卻比較柔和的厭惡技術(shù)，厭惡技

術(shù)是特殊性懲罰的一種。

199.按照刺激的來源，可把感覺分為()［單選題］*

A.視覺和聽覺

B.外部感覺和內(nèi)部感覺

C.運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺

D.視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺

答案解析：【答案】B。感覺是由物體作用于感覺器官引起的，按照刺激來源于身

體的外部還是內(nèi)部，可以把感覺分為外部感覺和內(nèi)部感覺。

2()。.個(gè)人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于()［單選題］*

A.個(gè)體解釋世界的方式

B.個(gè)體識(shí)別世界的方式

C.個(gè)體的知覺風(fēng)格

D.個(gè)體的表征方式

答案解析：【答案】A。個(gè)人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于個(gè)體解釋世界的不

同方式，即人們相對(duì)穩(wěn)定的行為模式來自于個(gè)體相對(duì)穩(wěn)定的解釋世界的方式。

202.青年期自我概念的特點(diǎn)（）［單選題］*

A.自我概念的抽象性日益增強(qiáng)

B.自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性

C.自我概念的結(jié)構(gòu)更加趨同化

D.自我概念更加取決于他人的影響

答案解析：【答案】A。青年期自我概念的特點(diǎn)：自我概念的抽象性日益增強(qiáng)、自

我概念更具組織性和整合性、自我概念的結(jié)構(gòu)更加分化。

203.了解人際關(guān)系濃度的一個(gè)敏感的“探測(cè)器”是（）［單選題］*

A.自我暴露程度（正確答案）

B.相互評(píng)價(jià)

C.情感卷入程度

D.目光

答案解析：【答案】A。自我暴露（自我開放）是指在溝通和交往的時(shí)候把自己私人

性的方面顯示給他人。自我暴露的廣度和深度是人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測(cè)

器”。

207.心理咨詢師的提問只是表達(dá)自己的看法，而非推動(dòng)求助者的自我探索，這是

（）o［單選題］*

A.表達(dá)性問題

B.解釋性問題（正確答案）

C.修飾性反問

D.責(zé)備性問題

答案解析：【答案】B。解釋性問題：心理咨詢師表達(dá)自己對(duì)問題的看法和理解，

而不是推動(dòng)當(dāng)事人去自我探索，這類問題對(duì)求助者的自我探索作用很小，特別是與

求助者觀點(diǎn)不一致時(shí)，更不應(yīng)以疑問方式反問對(duì)方。

215.不同的原因分析可以讓心理咨詢師（）o［單選題］*

A.采用相同的咨詢方法

B.采用不同的咨詢方法

C.運(yùn)用各種咨詢方法的綜合

D.只固定一種咨詢方法即可

答案解析：【答案】B。當(dāng)我們進(jìn)行個(gè)案概念化時(shí)，需要綜合考慮多種原因，不同

的原因分析可以讓心理咨詢師采取不同的咨詢方法。

216.下列哪一項(xiàng)是對(duì)自我消極否定的心理傾向（）［單選題］*

A.自我提升

B.自我貶抑

C.自我接納

D.自我排斥（正確答案）

答案解析：【答案】D。自我排斥是對(duì)自我消極否定的心理傾向，即否定自己，拒

絕接納自己的心理傾向。

227“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）。［單選題］*

A.行為治療

B.認(rèn)知行為療法

C.完形療法

D.人本主義療法

答案解析：【答案】D。艾根的幫助技巧系統(tǒng)來源于羅杰斯的理論。按照艾根的觀

點(diǎn)，坦誠交流的技術(shù)包含：不固定角色、自發(fā)性、一致性、自我的交流。

232.妄想性障礙又稱（）［單選題］*

A.偏執(zhí)性精神障礙

B.急性短暫性精神障礙

C.偏執(zhí)型人格障礙

D.精神分裂癥

答案解析：【答案】A。妄想性障礙又稱偏執(zhí)性精神障礙，突出的臨床表現(xiàn)，是出

現(xiàn)單一的或一整套相關(guān)的妄想，并且這種妄想通常是持久的，甚至終身存在。妄想

內(nèi)容有一定的現(xiàn)實(shí)性，并不荒謬，個(gè)別可伴有幻覺，但歷時(shí)短暫而不突出。

243.嚴(yán)重心理問題的病程大約是（）。［單選題］*

AA~2個(gè)月

B.1~3個(gè)月

C.2~6個(gè)月

D.3個(gè)月~1年

答案解析：【答案】C。嚴(yán)重心理問題的病程：痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)時(shí)間

在兩個(gè)月以上，半年以下。

245.自我概念self是指（）［單選題］*

A.人格中的監(jiān)控成分

B.人格中的本能成分

C.求助者真實(shí)的本體性

D.求助者如何看待自己

答案解析：【答案】D。自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作

用，因?yàn)樗莻€(gè)體自我知覺的體系與認(rèn)識(shí)自己的方式。

25（）.關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于（）［單選題］*

A.18世紀(jì)

B.19世紀(jì)

C.20世紀(jì)（正確答案）

D.21世紀(jì)

答案解析：【答案】Co關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于20世紀(jì)，而解釋異常心理

現(xiàn)象的理論和方式，不同的學(xué)者各有側(cè)重。

1.下列說法中不科學(xué)的是（）*

A.痛覺反映一個(gè)人意志力強(qiáng)弱

B.痛覺對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用

C.痛覺反映了一個(gè)人的靈敏程度

D.痛覺比較容易適應(yīng)

答案解析：【答案】ACD。痛覺遍布全身的所有組織中；痛覺沒有適宜刺激；痛

覺對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用；痛覺具有生物學(xué)意義，難以適應(yīng)。

2.咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的階段，其工作內(nèi)容包括（）o*

A.明確求助者問題的嚴(yán)重程度

B.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)（正確答案）

C.制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案

D.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)

答案解析：【答案】BC。咨詢階段的內(nèi)容：調(diào)整動(dòng)機(jī)、商定目標(biāo)方案，實(shí)施方

案。咨詢階段的任務(wù)：幫助求助者分析和解決問題，改變其不適應(yīng)的認(rèn)知、情緒或

行為，促進(jìn)求助者的發(fā)展與成長。

1.下列說法中不科學(xué)的是（）*

A.痛覺反映一個(gè)人意志力強(qiáng)弱三的答案）

B.痛覺對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用

C.痛覺反映了一個(gè)人的靈敏程度

D.痛覺比較容易適應(yīng)（正確答案）

答案解析：【答案】ACD。痛覺遍布全身的所有組織中；痛覺沒有適宜刺激；痛

覺對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用；痛覺具有生物學(xué)意義，難以適應(yīng)。

2.咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的階段，其工作內(nèi)容包括（）o*

A.明確求助者問題的嚴(yán)重程度

B.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)（正確答案）

C.制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案

D.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)

答案解析：【答案】BC。咨詢階段的內(nèi)容：調(diào)整動(dòng)機(jī)、商定目標(biāo)方案，實(shí)施方

案。咨詢階段的任務(wù)：幫助求助者分析和解決問題，改變其不適應(yīng)的認(rèn)知、情緒或

行為，促進(jìn)求助者的發(fā)展與成長。

3.心理咨詢師在會(huì)談中初步判斷來訪者為抑郁神經(jīng)癥，這次會(huì)談主要包括（）。*

A.攝入性會(huì)談

B.鑒別性會(huì)談

C.治療性會(huì)談

D.咨詢性會(huì)談

答案解析：【答案】AB。攝入性會(huì)談，了解求助者的客觀背景資料，了解健康狀

況、工作狀況和家庭狀況等等；了解求助者當(dāng)前的感受、狀態(tài)、咨詢動(dòng)機(jī)和期望

等。鑒別性會(huì)談，通過交談和觀察確定使用什么測(cè)驗(yàn)和鑒別措施。

4.咨詢師對(duì)求助者說：“你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的，改變你的認(rèn)知，就

能改變情緒”，咨詢師使用的技術(shù)包括（）。*

A.釋義

B.內(nèi)容反應(yīng)

C.解釋（正確答案）

D.內(nèi)容表達(dá)（正確答案）

答案解析：【答案】CD。解釋技術(shù)是指運(yùn)用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情

感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，或?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象、過程進(jìn)行解釋。指導(dǎo)技

術(shù)和解釋技術(shù)都是咨詢師在傳遞信息提出建議，因而屬于內(nèi)容表達(dá)。內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提出忠告，給予保證、進(jìn)行解釋和反饋，以影

響求助者，促使求助者實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)。

5.控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。*

A.釋義

B.使用情感的反射作用

C.中斷（正確答案）

D.使用是非鮮明的質(zhì)疑

答案解析：【答案】ABCO控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧很多，需要隨機(jī)應(yīng)變。常

用的方法包括：釋義、中斷、情感反射、引導(dǎo)。

6.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括（）o*

A.替代學(xué)習(xí)（正確答案）

B.自我獎(jiǎng)賞或批判（正確答案）

C.防御機(jī)制

D.自我實(shí)現(xiàn)

答案解析：【答案】AB。社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念有三種：替代學(xué)習(xí)或觀察學(xué)

習(xí)、自我獎(jiǎng)賞或批判、人們可以調(diào)節(jié)控制自己的行為，而不是被外界左右

7.焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是（）*

A.總是感到不安芻答案）

B.對(duì)他人意見過分過敏

C.一貫猜疑偏執(zhí)

D.習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)

答案解析：【答案】ABD。焦慮性人格障礙，是一貫感到緊張?zhí)嵝牡跄?、不安?/p>

和自卑，總是需要被人喜歡和接納，對(duì)拒絕和批評(píng)過分敏感，因習(xí)慣性地夸大日常

處境中的潛在危險(xiǎn)，所以有回避某些活動(dòng)的傾向。

8.人格的獨(dú)特性包含的兩層含義是指（）

A.統(tǒng)合性

B.典型性;答案）

c.功能性

D.差異性（正確答案）

答案解析：【答案】BD。人格的獨(dú)特性表現(xiàn)出一個(gè)人典型的行為和特征。人格的

獨(dú)特性包括了兩層含義，一是典型性，主要體現(xiàn)在個(gè)人核心人格的特征上；二是差

異性，是指沒有兩個(gè)人是完全一樣的，因此沒有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反

應(yīng)。

9.心理評(píng)估從功能上分類包括（）o*

A,描述性評(píng)估（正確答案）

B.決策性評(píng)估

C.訪談性評(píng)估

D.解釋性或預(yù)測(cè)性評(píng)估（正確答案）

答案解析：【答案】ABD。大體而言，從評(píng)估的功能來講主要包括三種評(píng)估：描

述性評(píng)估、決策性評(píng)估、解釋性或預(yù)測(cè)性評(píng)估。

1（）.適宜的求助者應(yīng)具備的條件包括（）。*

A.智力正常確答案）

B.年齡適宜（正確答案）

C.人格正常

D.動(dòng)機(jī)正確（正確答案）

答案解析：【答案】ABCD。一般來說，適宜的求助者應(yīng)該具備以下八個(gè)方面的條

件：動(dòng)機(jī)正確、人格正常、信任度高、行動(dòng)自覺、匹配性好、智力正常、年齡適

宜、內(nèi)容合適。

11.對(duì)于陽性強(qiáng)化法的描述正確的包括（）o*

A.陽性強(qiáng)化法的基本原理是經(jīng)典條件反射

B.陽性強(qiáng)化法又叫正強(qiáng)化法或積極強(qiáng)化法

C.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為

D.適用于出現(xiàn)行為障礙及精神障礙者

答案解析：【答案】BC。陽性強(qiáng)化法的基本原理是操作性條件反射，這種方法適

用于出現(xiàn)行為障礙、希望改變行為的求助者。

12.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（）*

A.促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問題

B.疾病患者的心理學(xué)問題請(qǐng)答案,

C.軀體疾病的治療和康復(fù)原則的制定

D.促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

答案解析：【答案】ABD。健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域大致有如下四個(gè)方面：第一，

軀體疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)過程中的心理學(xué)問題。第二，促進(jìn)和維護(hù)健康的心理

學(xué)問題。第三，疾病患者的心理學(xué)問題。第四，促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制

定。

13.興趣的品質(zhì)包括（）*

A.傾向性（正確答案）

B.廣闊性（正確答案）

C.持久性（正確答案）

D.效能（正確答案）

答案解析：【答案】ABCD。人的興趣在廣度、深度、穩(wěn)定性和效能方面所表現(xiàn)出

的不同的特點(diǎn)，稱作興趣的品質(zhì)。主要包括:①興趣的傾向性。②興趣的廣闊性。

③興趣的穩(wěn)定性（又稱持久性）。④興趣的效能性。

14.思維最主要的特征包括（）*

A.間接性（正確答案）

B.可操作性

C.概括性（正確答案）

D.抽象性

答案解析：【答案】AC。思維的特征包括間接性和概括性。

15.共情的具體含義包括（）。*

A.咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題

B.咨詢師借助于求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界

C.咨詢師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系

D.咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者確答案）

答案解析：【答案】BCDO按照羅杰斯的觀點(diǎn)，共情是指體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的

能力。共情的具體含義包括：第一，咨詢師通過求助者的言行，深入對(duì)方內(nèi)心去體

驗(yàn)他的情感與思維。第二，咨詢師借助于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把握求助者的體驗(yàn)與其經(jīng)歷

和人格之間的聯(lián)系，更深刻理解求助者的心理和具體問題的實(shí)質(zhì)。第三，咨詢師運(yùn)

用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對(duì)方，表達(dá)對(duì)求助者內(nèi)心世界的體驗(yàn)和所面臨問

題的理解，影響對(duì)方并取得反饋。

16.托馬斯等把嬰兒氣質(zhì)分為三種典型的類型，分別是（）*

A.容易撫養(yǎng)型（正確答案）

B.撫養(yǎng)困難型

C.發(fā)展緩慢型（正確答案）

D.社交沖動(dòng)型

答案解析：【答案】ABC。托馬斯等把嬰兒氣質(zhì)分為三種典型的類型，分別是容

易撫養(yǎng)型、撫養(yǎng)困難型、發(fā)展緩慢型。

17.制定心理咨詢方案的作用在于（）o*

A.便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)三確答案）

B.可以滿足求助者的知情權(quán)

C.滿足形式上的需要

D.可以使咨詢雙方明確行動(dòng)目標(biāo)W管爰?

答案解析：【答案】ABD咨詢方案是咨詢工作的計(jì)劃，咨詢方案是咨詢工作必需

的。咨詢方案使咨詢雙方明確咨詢方向和目標(biāo)。咨詢方案使咨詢能夠按照既定的方

案順利進(jìn)行。咨詢方案滿足求助者的知情權(quán)。咨詢方案便于操作、檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

和教訓(xùn)。

18.“老年喪失期觀”認(rèn)為老年期喪失的內(nèi)容包括（）*

A.心身健康

B.興趣愛好

C.社會(huì)角色（正確答案）

D.生活規(guī)律

答案解析：【答案】AC。老年喪失期間所喪失的內(nèi)容包括“身心健康”“經(jīng)濟(jì)基

礎(chǔ)”“社會(huì)角色”和“生活價(jià)值”，并把這些對(duì)人生具有重大意義的內(nèi)容相繼喪失認(rèn)定

為老年喪失期的基本特征。

19.對(duì)于共情的理解，正確的包括（）。*

A.共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題

B.咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

C.咨詢師表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適度（正確答案）

D.咨詢師表達(dá)共情要善于使用軀體語言

答案解析：【答案】CD。L咨詢師應(yīng)從求助者，而不是自己的角度來看待求助者

及其存在的問題。2.咨詢師的共情不是要求必須有與求助者相似的經(jīng)歷感受，而是

能設(shè)身處地地理解。3.表達(dá)共情應(yīng)因人而異。4.表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適

度。5.表達(dá)共情要善于把握角色。6.表達(dá)共情要善于使用軀體語言。7.表達(dá)共情要

考慮求助者的特點(diǎn)與文化特征。8.咨詢師應(yīng)驗(yàn)證自己是否與求助者產(chǎn)生共情。

20.按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（）*

A.生理需要

B.生長性需要

C.安全需要（正確答案）

D.缺失性需要建答案）

答案解析：【答案】CD。安全需要，對(duì)生命財(cái)產(chǎn)安全、秩序、穩(wěn)定，免除恐懼和

焦慮的需要。缺失性需要，低層次需要是否能得到滿足，直接關(guān)系到個(gè)體的生存。

121.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）*

A.純社會(huì)性問題（正確答案）

B.人際適應(yīng)問題E確答案,，

C.自然條件改變

D.物理屬性改變

答案解析：【答案】AB社會(huì)性壓力源，這是一組直接影響主體社會(huì)需求的事件。

社會(huì)性壓力源又可分為兩類：第一類是純社會(huì)性的社會(huì)環(huán)境性壓力源，第二類是由

自身狀況造成的人際適應(yīng)問題等社會(huì)環(huán)境性壓力源。

22.社會(huì)惰化的主要原因包括（）*

A.模仿

B.競爭意識(shí)增加

C.被評(píng)價(jià)的焦慮減弱

D.責(zé)任意識(shí)降低

答案解析：【答案】CD。社會(huì)惰化的主要原因是個(gè)體在群體活動(dòng)中的責(zé)任意識(shí)降

低，被評(píng)價(jià)的焦慮減弱，因而行為的動(dòng)力也相應(yīng)下降。

23.表象的作用包括（）*

A.積累理性知識(shí)

B.從感知向思維過渡的橋梁弓答案）

C.為想象提供素材（正確答案）

D.創(chuàng)造新形象

答案解析：【答案】BC表象的作用：表象是人們積累感性知識(shí)的一種形式；表象

的可操作性使表象成了想象的素材；表象的概括性使表象在心理發(fā)展的過程中起到

了從感知向思維過渡的橋梁作用，沒有表象，思維也難以發(fā)展起來。

24.性的需要屬于（）*

A.自然需要（正確答案）

B.生物需要（正確答案）

C.社會(huì)需要

D.獲得性需要

答案解析：【答案】ABO自然需要（生理需要或生物需要），生理不平衡引起，包

括進(jìn)食，飲水、睡眠、排泄、性等。

25.少年期記憶的特點(diǎn)包括（）*

A.研究表明各種記憶的成績都達(dá)到高值

B.最高峰出現(xiàn)在十七八歲

C.記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D.多項(xiàng)記憶成績最高峰出現(xiàn)在十五六歲

答案解析：【答案】ACD。少年期兒童的記憶特點(diǎn)：記憶廣度達(dá)到一生中的頂

峰、對(duì)各種材料記憶的成績都達(dá)到高值，在十五六歲達(dá)到最高峰。

26.一般適應(yīng)癥候群包括（）*

A.恢復(fù)階段

B.衰竭階段（正確答案）

C.搏斗階段胸答案）

D.康復(fù)階酸

答案解析：【答案】BC。加拿大內(nèi)分泌學(xué)和生物化學(xué)家塞利把適應(yīng)壓力的過程分

為三個(gè)階段：警覺階段、搏斗階段和衰竭階段。在適應(yīng)（或應(yīng)對(duì)）壓力時(shí)所經(jīng)歷的上

述三個(gè)階段，統(tǒng)稱“一般適應(yīng)征候群”。

27.“我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣”屬于（）。*

A.黃金規(guī)則

B.絕對(duì)化要求能答案）

c,以偏概全

D.反黃金規(guī)則（正確答案）

答案解析：【答案】BD?！胺袋S金規(guī)貝「是某些求助者錯(cuò)誤地運(yùn)用黃金規(guī)則，他們

的觀念是一些不合理的、絕對(duì)化的要求，如“我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣”或

“別人必須喜歡我，接受我”等，而他們自己卻做不到“必須喜歡別人”。

28.與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。*

A.臨床診斷符合率較高

B.首次將效度量表納入個(gè)性量表

C.廣泛應(yīng)用于人才選拔

D.可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突

答案解析：【答案】ABOMMPI的各個(gè)分量表都是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)校標(biāo)法編制的，而且

對(duì)于分?jǐn)?shù)的解釋也是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，故用此量表鑒別各種精神病性問題，與臨床

診斷的符合率較高。MMPI在編制過程中采用正常與異常兩組受測(cè)者為樣本，所以

不但可提供醫(yī)療上的診斷，而且也可用于正常人的個(gè)性評(píng)定。再者，MMPI首次將

效度量表納入人格測(cè)驗(yàn)，并成為解釋過程中的一個(gè)組成部分，提高了測(cè)驗(yàn)的診斷價(jià)

值。

29.攝入性會(huì)談的工作程序包括（）。*

A.傾聽（正確答案）

B.確定會(huì)談的內(nèi)容和范圍

C分析

D.控制會(huì)談的內(nèi)容與方向

答案解析：【答案】ABD。攝入性會(huì)談的工作程序：（一）確定會(huì)談的目標(biāo)、內(nèi)容與

范圍（二）確定提問方式（三）傾聽（四）控制會(huì)談內(nèi)容與方向（五）對(duì)會(huì)談內(nèi)容歸類（六）結(jié)

束會(huì)談。

3（）.幼兒期兒童口頭表達(dá)能力的發(fā)展主要表現(xiàn)為（）*

A.對(duì)話語的發(fā)展

B.連貫語的發(fā)展用答案）

C.獨(dú)白語的發(fā)展

D.情境語的發(fā)展

答案解析：【答案】BC。幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展有兩個(gè)主要發(fā)展趨勢(shì)：從對(duì)話語

向獨(dú)白語發(fā)展，從情境語向連貫語發(fā)展。

31.設(shè)身處地的理解的具體技術(shù)是（）。*

A.關(guān)注

B.言語交流（正確答案）

C.沉默（正確答案）

D.非言語交流（正確答案）

答案解析：【答案】ABCD。促進(jìn)設(shè)身處地的理解的技術(shù)包括：關(guān)注；設(shè)身處地的

理解的言語和非言語交流；使用沉默的技術(shù)等。

32.關(guān)于MMPI,下列說法中正確的是（）。*

A.包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目

B.量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目

C.施測(cè)方法中包括卡片式及手冊(cè)式

D.為了臨床診斷可僅做前399題

答案解析：【答案】ACD。MMPI量表共包括566個(gè)題目，實(shí)際為55（）題，其中

16題為重復(fù)題目。

33.聲波的特性包括（）*

A.響度

B.音色

C.波形（正確答案）

D.頻率（正確答案）

答案解析：【答案】CDO聲波有頻率、振幅和波形三種特性。

34.以下各項(xiàng)中屬于近期咨詢目標(biāo)的包括（）。*

A.改善情緒（正確答案）

B.心理成長

C.改變認(rèn)知（正確答案）

D.改善睡眠

答案解析：【答案】AC。咨詢目標(biāo)必須是屬于心理學(xué)范疇的，即只有屬于心理學(xué)

范疇的認(rèn)知、行為、情緒、個(gè)性等方面的內(nèi)容才有可能成為咨詢目標(biāo)。

35.以下各項(xiàng)中，屬于內(nèi)容表達(dá)的包括（）o*

A.具體化

B.解釋

C.重復(fù)

D.指導(dǎo)（正確答案）

答案解析：【答案】BD。內(nèi)容表達(dá)技術(shù)是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提出忠

告，給予保證、進(jìn)行解釋和反饋，以影響求助者，促使求助者實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)。指

導(dǎo)技術(shù)是指咨詢師直接地指示求助者做某件事，說某些話或以某種方式行動(dòng)。解釋

技術(shù)是指運(yùn)用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，或?qū)?/p>

某些抽象復(fù)雜的心理現(xiàn)象、過程進(jìn)行解釋。指導(dǎo)技術(shù)和解釋技術(shù)都是咨詢師在傳遞

信息提出建議，因而屬于內(nèi)容表達(dá)。

36.大五人格模型理論中，人格五因素包括（）*

A.神經(jīng)質(zhì)（N）

B.開放性（0）（正確答案）

C.外傾性（E）（正確答案）

D.宜人性（A）（正確答案）

答案解析：【答案】ABCD020世紀(jì)80年代，科斯塔和麥克雷提出大五人格模

型，人格五因素包括神經(jīng)質(zhì)N、外傾性E、開放性0、宜人性A和認(rèn)真性C。

37.心理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)在（）o*

A.以“真正的我”出現(xiàn)向答案）

B.表里如一地扮演專業(yè)角色

C.不把咨詢過程看成例行公事

D.真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系之中

答案解析：【答案】ACD。真誠是指咨詢師對(duì)求助者的態(tài)度真誠，咨詢師以“真實(shí)

的我”、“真誠的我”的角色幫助求助者，沒有防御偽裝，不把自己藏在專業(yè)角色

下，不戴著“咨詢專家”的假面具，表里如一、真實(shí)可信地置身于與求助者的咨詢關(guān)

系中。咨詢師表達(dá)真誠應(yīng)該遵循既對(duì)求助者負(fù)責(zé)，又有利于求助者成長的原則，這

一原則還應(yīng)該貫穿于咨詢始終。

38.生物性壓力源包括（）*

A.饑餓（正確答案）

B.性剝奪（正確答案）

C.疾?。ㄕ_答案）

D.離婚

答案解析：【答案】ABC。生物性壓力源，這是一組直接影響主體生存與種族延

續(xù)的事件。包括軀體創(chuàng)傷、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。

39.會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎǎ?

A.修飾性反問（正確答案）

B.責(zé)備性問題（正確答案）

C.開放式提問

D.封閉式提問

答案解析：【答案】AB。會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎ骸盀槭裁础钡膯栴}：對(duì)

求助者是有強(qiáng)烈暗示性的；多重選擇性問題；多重問題：連珠炮式；修飾性反問：

空洞和抽象的反問，對(duì)求助者毫無益處；責(zé)備性問題：反問形式責(zé)備會(huì)立即引起心

理防衛(wèi)；解釋性問題：對(duì)求助者的自我探索作用很小。

40.弗洛姆認(rèn)為，可以通過（）實(shí)現(xiàn)積極地自由。*

A.發(fā)展社會(huì)興趣

B.有意義的工作

C.創(chuàng)造性的愛

D.不斷自我