部編版小學(xué)四年級語文上冊單元檢測試卷及答案（全冊）

統(tǒng)編小學(xué)語文四年級上冊第一單元測試卷

(考試時間：90分鐘滿分100)

年班姓名

一、看拼音寫詞語。(10分)

giinddngyiibozhiijidnddotidntdoqi

qiansh6updnwdngzhuangjiad￡inshifengsii

二、我能正確選擇。(12分)

1.下列詞語中加點字的讀音有錯的一項是()

A.稻穗(sui)等時(shd)B.愚脈(m4i)卵石(Idn)

C.霸點(zhGn)峪立(yi)D.頓時(d￡in)民俗(sii)

2.下列加點字的讀音與“悶雷滾動”中“悶”的讀音相同的一項是()

A.|悶熱B.沉悶C.碼頭兒D.悶聲不響

3.下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.振耳欲聾浩浩蕩蕩B.鴉鵲無聲響徹云宵

C.人生鼎沸悄無聲息D.坑坑洼洼風(fēng)平浪靜

4.“柔和”的意思是溫和而不強烈，下面不能和“柔和”搭配的詞語是()

A.月光B.夜晚C.聲音D.音樂

5.下列加點詞語使用不正確的一項是()

A.賽場上，大家都在為隊員們加油助威，吶喊聲響徹石霞。

B.寧靜的夜晚，只有天上的星星正在陰磔和謂。

C.跨年晚會時，廣場上人聲耳沸，人們歡欣鼓舞迎接嶄新的一年。

D.在大橋通車典禮上，彩旗飄揚，修鼓嗔木，熱鬧非常。

6.對下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

A.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。（排比）

B.我好像看見無數(shù)螢火蟲穿著閃亮的衣服在我的周圍飛舞。（擬人）

C.在星星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。（擬人）

D.我仿佛沉浸在音樂的世界里。（比喻）

三、給加點的字詞選擇正確的解釋。（6分）

觀：①看。②景象或樣子。③對事物的認(rèn)識或看法。

1.農(nóng)歷八月十八是一年一度的那潮日。（）

2.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇那。（）

3.隨著生活水平的提高，人們的消費理念發(fā)生了巨大的改變。（）

沸騰：①液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。

②形容情緒高漲。③形容喧囂嘈雜。

4.人群又沸蹲起來。（）

5.鍋里的水開始沸啰了。（）

6.同學(xué)們聽了戰(zhàn)斗英雄的報告，個個熱血涉瞥。（）

四、詞語總動員。（18分）

1.比一比，再組詞。（5分）

潮（）坑（）猶（）沸（）卵（)

朝（）抗（）憂（）拂（）柳（)

2.按要求完成詞語練習(xí)。（8分）

震（）（）聾響（）云（）風(fēng)（）（）靜

（）（）無聲）（）私語若（）若（）

（1）將上面的四字詞語補充完整后，選擇詞語完成下面的題。

（2）上面的詞語中表示聲音很大的詞語有、o

（3）雪花地落在大地上。

（4）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光o

3.選詞填空。（2分）

奔騰沸騰

（1）只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。

（2）霎時,潮頭（）西去,可是余波還在漫天卷地般涌來。

恢復(fù)重復(fù)

（3）這個動作，他掌握不好，（）幾十次以后,終于成功地完成了

（4）過了好久，錢塘江才（）了平靜

4.寫出下列句子中加點詞語的反義詞。（3分）

（1）過了好久，錢塘江才恢復(fù)了干靜。（）

（2）寬陷的錢塘江橫臥在眼前。（）

（3）漸漸地我的眼睛模糊了。（）

五、按要求寫句子。（8分）

（1）我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）

（2）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（改為反問句）

⑶遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。（修改病句）

⑷浪潮越來越近，為如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（用

加點的詞寫句子）

六、課內(nèi)誦讀閱讀積累與運用。（11分）

1、我們踮著腳望去，江面還是,看不出O

過了一會兒，,只見東邊,

人群又0

2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,地飛奔而

來；那聲音如同,好像0

3.《鹿柴》一詩中以動襯靜，突出了山中的空寂的詩句是：,

七、快樂閱讀。（15分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

觀潮（節(jié)選）

午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，

有人告訴我們，潮來了！我們踞著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什

么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白

線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見

白浪翻滾，形成一墻西大多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊

頭并進，造浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起

來。

1.以上兩段文字，作者通過由—而—的順序描寫了（潮來前潮來

時潮來過）的景象，從〃向我們移來〃〃〃〃這幾個詞語可

以看出來。

2.畫〃”的句子運用了、的修辭手法，具體形象地描述了近

看錢塘江大潮時（）。

A.看到的景象B.聽到的聲音C.看到的景象和聽到的聲音

3.選段表現(xiàn)出錢塘江大潮什么樣的特點？

（二）課外閱讀。（8分）

月跡（節(jié)選）

賈平凹

我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動

不動的，手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月

亮就在每一個人的心里了。

奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧。”

我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快

就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)逆@刃兒上發(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋

出了院門。

院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那

么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟

弟剛站到河的上彎，就大呼小叫：“月亮在這兒！”

妹妹幾乎同時在下彎喊道：“月亮在這兒！”

我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河跑，哪一處的水里都有月亮

了。我們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想,

我的眼睛里也一定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。

1.“我們看到，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜了進來,

出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了?！边@句話運用了（）的手法，把月亮寫

得。

2.細(xì)讀短文，找出月亮在哪些地方留下了蹤影？請各用三個字加以概括。

()->()f()

3.奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧?！边@句話在文中起

什么作用？

4.月亮象征了什么？作者運用象征的表現(xiàn)手法，含蓄地表達了怎樣的思想感

情？

八、快樂習(xí)作(20分)

題目：這里風(fēng)景獨好

只要你留心觀察，美麗的風(fēng)景無處不在。以“這里風(fēng)景獨好”為題，寫一寫

你見過的風(fēng)景好的地方，要按一定的順序?qū)?，做到條理清晰，語句通順。

答案:

一、滾動余波逐漸稻田淘氣

牽手盼望莊稼頓時風(fēng)俗

二、1.B2.B3.D4.B5.C6.D

三、1.①2.②3.③4.(3)5.①6.②

四、1.潮水水坑猶如沸騰河卵石

朝陽抗擊憂愁吹拂柳葉

2.(1)震耳欲聾響徹云霄風(fēng)平浪靜

悄然無聲竊竊私語若隱若現(xiàn)

(2)震耳欲聾響徹云霄

(3)悄然無聲

(4)若隱若現(xiàn)

3.(1)沸騰(2)奔騰(3)重復(fù)(4)恢復(fù)

4.喧鬧狹窄清晰

五、(D我和阿媽走著。

(2)錢塘江大潮，自古以來怎能不被稱為天下奇觀呢？

(3)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

六、1。風(fēng)平浪靜有什么變化響聲越來越大

水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線沸騰起來。

2.齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂大地都被震得顫動起來

3.空山不見人但聞人語響

七、(一)1.遠(yuǎn)近潮來時再近些越來越近

2.比喻夸張C

3.奇特、雄偉、壯觀

(-)1.擬人形象逼真

2.（杯中月）->（水中月）一（眼中月）

3.引出下文，推動情節(jié)的發(fā)展。

4.象征一切美好的事物。光明美好的事物，只有想方設(shè)法去努力追求才能

夠得到，抒發(fā)了對未來的美好憧憬和對幸福的渴望追求。

統(tǒng)編版四年級語文上冊市統(tǒng)考模板第二單元測試

時間：90分鐘分值：100

卷首語：親愛的小朋友，這單元你一定有很多收獲，快來展示一下！細(xì)心答

題，認(rèn)真書寫，會幫你取得好成績啕！

一、書寫展示:認(rèn)真抄寫下面的句子，做到美觀'勻稱。（3分）

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代。

二、看拼音，寫詞語。（10分）

shushikongpdjiangyingndixin

三、選擇題。（每題1分，計12分）

1.下面加點字的讀音全即有?送的一項是（）

A.題豆（wan）豆蓑（jia）青昔（tai）

B.即使（ji）系上（ji）罩開（語）

C.暖和（he）相架（kuGng）潸伏（qian）

D.水算（jian）似的（sD家雀（que）

2.下列沒有錯別字的一項是（）

A.A.蒼蠅堵氣屋檐出乎意料B.洋益船泊手槍騰云架霧

C.依賴幼想聯(lián)系呼風(fēng)換雨D.探索既使螢光屏橫七堅八

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.回顧20世紀(jì)的百年歷程,科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話。

B.我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點。

C.如果人人講文明秩序，就不會發(fā)生踩踏事故。

D.她的臉上洋溢著健康的光彩和亮光。

4.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）

A.20世紀(jì)，人類居住的星球日益變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

B.“我，”第二粒豌豆說：“我將直接飛進太陽里去。

C.“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。

D.天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng),吼叫著，震撼著。

5.下列句子不是設(shè)問句的一項是（）

A.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

C.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

D.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

6.《一個豆莢里的五粒豆》中，五粒豌豆最后去到的地方不包括下列哪一個？（）

A.遙遠(yuǎn)的太陽里B.頂樓窗臺的裂縫里C.屋頂?shù)乃畬捓顳.臟水溝里

7.給飛機裝上雷達來探路,科學(xué)家是從（）得到的啟示。

A.蜜蜂認(rèn)路B.老馬識途C.蝙蝠聲波D.燕尾平衡

8.下列說法不能證明“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活”這一

觀點的一項是（）

A.手機游戲讓人們沉迷于虛擬的快樂之中

B.高速火車幫助人們減少花在路上的時間。

C.互聯(lián)網(wǎng)使人們足不出戶就可以了解外面發(fā)生的事情

C.智能家居為人類創(chuàng)造舒適便捷的家居環(huán)境。

9.將下面的句子插人語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

就在這時,我看見我的同桌站在隊伍的前面,好像在向我打招呼。

①購買車票的隊伍長長的，輪到我得好久。

②我還有很多功課要做呢，心里十分著急。

③我靈機一動，悄悄地走到她身旁，趁勢站在她前邊。

④站著站著,我想到《小學(xué)生守則》，感到很慚愧，悄悄退回原位。

A.①之前B.①-②之間C.②一③之間D.③-④之間

10.有一段順序錯亂的話:①蒼蠅和蜘蛛掙扎了一陣,就死掉了。②一只蜘蛛爬過去,想將蒼蠅

吃掉。③一只蒼蠅飛進了森林,落在一棵大松樹上。④一大滴松脂落了下來，包住了它們倆。

⑤后來松脂不斷向下滴，最后形成了松脂球。”正確的排列順序為（）

A.②①③④⑤B.③②④①⑤C:①②③④⑤D.③②①⑤④

11.下列說法有誤的一項是（）

A.科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的方法，發(fā)明了雷達。

B.《一個豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥作家安徒生。

C.“千里眼”和“順風(fēng)耳”是指人們想象中的超脫自然的能力。

D.《蝴蝶的家》中作者為蝴蝶迷失了方向而著急，體現(xiàn)了對幼小生命的關(guān)愛之情。

12.下列說法有誤的一項是（）

A.“蛾”“蚊”“蠅”這三個字的部首相同，說明它們可能都與昆蟲類相關(guān)。

B.蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

C.《一個豆莢里的五粒豆》中的五粒豌豆最終都被鴿子吃掉了。

D..閱讀的時候我們應(yīng)多動腦筋思考，積極提出問題。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）

1.20世紀(jì)的成就，真可以用“—,—”來形容。

2.20世紀(jì)是一個的世紀(jì)。這“歸根到底,是"。

3.雷達的天線就像是蝙蝠的雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠；雷達的熒光屏就像是蝙蝠

的

4.五粒豌豆中最了不起的是，因為，

?O

5.《蝴蝶的家》中，令作者感到著急的是，說明他是一個、的人。

6.人有疑惑很正常，就像韓愈所說：",?”

7.“,”出自《尚書》，意思是遇到疑難就向別人請教，學(xué)識就

會淵博精深，而自認(rèn)什么都懂，學(xué)識就會淺薄。

8.有才知的人必須勤學(xué)好問，正如王充所說：",,。”

9.《禮記》中的治學(xué)名句是:,,,,o

10.宋代著名學(xué)者陸九淵說：",，小疑小進，大疑大進?！?/p>

五、、閱讀理解。（32分

（-）閱讀下面動物園的門票說明，回答問題。（7分）

成人票：100元/人

兒童票:50元/人不

免票:身高1米以下兒童在購票監(jiān)護人陪同下免費入園,每位

成人限帶一名免票兒童;每超過一名免票兒童，均按兒童票購票。

半票:現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均可憑有效證

件購買半票。

2019年4月

1.陽陽今年10歲，身高1.42米，去動物園，應(yīng)該買（）。（2分）

A.成人票B.半票C.兒童票D.免票

2.根據(jù)門票說明，下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.陽陽的爸爸是現(xiàn)役軍人，可買半票。

B.姑姑帶身高不到一米的女兒人園，只需要買一張成人票

B.爺爺70歲了，他憑有效證件只要花50元就可以入園游覽。

C.李叔叔的手臂受傷了，綁著繃帶，可以享受半票優(yōu)惠入園。

3.爸爸（現(xiàn)役軍人）、媽媽、弟弟（不足1米）要人園游覽，應(yīng)該怎樣買票最實惠？（3分）

（二）文言文閱讀。（5分）

松

松，大樹也。葉狀如針。性耐寒，雖至冬日，其色長青。干長而巨，可以造橋，可以造屋。［注

釋］①至:到。

1.”雖至冬日”中“冬日”的意思是（）。

A.冬天的一天B.冬天C.像冬天的日子。D.寒冷的天氣。

對“松，大樹也”這句話解釋正確的一項是（）。

A.松樹，是大樹。B.松樹是一種高大的樹術(shù)。

C.松樹是可以長成大樹的。D.這棵大樹是松樹。

3.想一想，寫一寫。

干長而巨，可以造橋，可以造屋,還可以（），可以（）。

（三）課內(nèi)閱讀。（7分）

人類在上百萬年的歷史中一直很（依賴依靠）自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就

黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視,沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用

“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好（愿望希望）。我們的祖先大概誰

也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就,真可以

用“，

.”來形容。

1.選擇括號里合適的詞語，畫。（1分）

2.在選段橫線處填上合適的詩句。這兩句詩形象地說明了20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就、

1o（2分）

3.“那時沒有電燈”中“那時”是指。（1分）

4.“千里眼”“順風(fēng)耳”在選段中指的是（）（填序號）（1分）

A.人們想象中的超脫自然的能力。B.《西游記》中的兩個人物。

C.指看得很遠(yuǎn)和聽得很遠(yuǎn)的人。

5.你知道今天我們的生活中哪些發(fā)明有“千里眼”“順風(fēng)耳”這樣的本領(lǐng)嗎？（2分）

（四）課外閱讀

蜜蜂與排雷（13分）

有些動物天賦的生理機制和特殊本領(lǐng)，可用來造福人類。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿

大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相

比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方

面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可

以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。

為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無

法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲經(jīng)常是群體出動，因此在搜索同樣面積的情況下，

它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效率?？茖W(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，

就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。

1.關(guān)于文章內(nèi)容的解析不正確的一項是（）（2分）

A.有些動物天賦的生理機制和特殊本領(lǐng),可用來造福人類。

B.蜜蜂可以幫助控制污染和監(jiān)測環(huán)境,尋找爆炸物品。

C.警犬在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準(zhǔn)確性方面比蜜蜂高出一籌。

D.蜜蜂能幫助搜尋重大隱患是因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳。

2.這篇短文主要采用的說明方法是（）。（2分）

A.舉例子、列數(shù)字B.作比較、列數(shù)字

C.作比較、舉例子D.下定義、列數(shù)字

3.第2自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷的準(zhǔn)確性“高出一籌”，具體表現(xiàn)在哪些方

面？（）（2分）

A.容易訓(xùn)練、吃苦耐勞、準(zhǔn)確性高

B.容易訓(xùn)練、群體出動、嗅覺十分敏銳

C.容易訓(xùn)練、吃苦耐勞、群體出動

D.吃苦耐勞、群體出動、嗅覺十分敏銳

4.“為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)？”中的“這種本領(lǐng)”是指什么？（3分）

5.你還能列舉幾個用仿生學(xué)造福人類的事例嗎？（4分）

七、快樂習(xí)作。（30分）

日常生活中你可能接觸過許多小動物:溫順的貓，頑皮的狗,可愛的小白兔……你一定也

想寫一寫自己喜歡的動物吧!請你自擬題目寫一篇作文

提示:寫之前仔細(xì)觀察動物的外形、脾氣、生活習(xí)性等,再抓住它們的特點寫下來，并表達出

自己的真情實感。400字左右。

r

參考答案:

一.略

二.舒適恐懼僵硬耐心等待虛弱蚊蠅即使創(chuàng)造日益

三、1-5CAABB6-10ACACB11.D12.C

四、1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

2.呼風(fēng)喚雨科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代

3.嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵

4.第五粒豆它雖然飛進了長滿青苔的裂縫里，但它頑強的生命力給一個生病的小女孩帶去

了生機。

5.下大雨時，蝴蝶躲到哪里?善良、善于仔細(xì)觀察

6.人非生而知之者，孰能無惑？7.好問則裕，自用則小。

8.智能之士，不學(xué)不成，不問不知。3712613

9.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之

10.為學(xué)患無疑，疑則有進

五、（一）l.C2.D3.爸爸買半票，媽媽買成人票，弟弟免票。

（-）l.B2.B3.做床造船

（三）1.依賴愿望2.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

變化之快、變化之大3.依賴自然生活的時期4.A

5.示例：望遠(yuǎn)鏡、手機等。

（四）1.C2.B3.A4.蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面具有非凡的能力

5.示例:①根據(jù)鳥類翅膀的特征發(fā)明了飛機。

②運用蝙蝠超聲波定位的原理，研制出雷達，應(yīng)用于軍事、氣象等領(lǐng)域。

統(tǒng)編版四年級語文上冊市統(tǒng)考模板第三單元測試

時間：90分鐘分值：100

卷首語：親愛的小朋友，這單元你一定有很多收獲，快來展示一下！細(xì)心答

題，認(rèn)真書寫，會幫你取得好成績啜!!

一、看拼音，寫詞語。（10分）

genjTngkuweichongdiejunyunkbngxi

中

抖

henjizhuzhaixuanzeshenzhongpingzheng

二、選擇題。（第7題2.5分，第17題1.5分，其它每題1分，計20分）

1.下面加點字的讀音全即有誤的一項是（）

A.日暮（mo）涉誦（yin）耀客（shao）慎重（shen）

B.遜色（xiin）閣筆（ge）葉柄（bing）驟雨（zOu）

C彎曲（qu）均勻（jun）嫩綠（neng）洞穴（xue）

D.占血方（zhan）空隙（xi）莖葉（jTn）搜索（shou）

2.下列漢字中,與“萎”字的造字方法不二樣的是（）.

A.閣B.堡C.蝴D.休

3.下列漢字的結(jié)構(gòu)與其他三項不一致的項是（）

A.廳B.穴C.閣D.題

4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.搜拾引人注意B.重疊不廢力氣C.平坦隨遇而安D,痕跡豪不可惜

5.下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）

A.題西林璧（題目。）B.只終身在此山中（因為。）

C.廟雪爭春未肯降（服輸。,）D.可憐九月初三夜（可愛。）

6.下列詞語搭配有誤的一項是（）.

A.改善想法嫩綠的花朵慎重地觀察B.建造住宅安靜的病房傾斜地鋪開

C.拋出泥土偉大的工程輕微地擺動D.漾起波紋簡樸的住所呆呆地出神

7.選擇合適的動詞填空：A.變B.貼心C.觸D.拉E.巴

爬山虎的腳著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了,

把爬山虎的嫩莖一把，使它緊在墻上。

8.依次填入下列句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）蟋蟀的住宅很（），出口處總有一叢草半掩著。

（2）不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)（）。

（3）蟋蟀的出名0由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

A.隱藏堅固盡管……還……B.隱蔽牢固不光……還……

C.隱藏牢固不光……還……D.隱蔽堅固盡管……還……

9.對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

A.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。（反問）

B.爬山虎的腳長在莖上，像蝸牛的觸角。（比喻）

C.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺，上彈琴。（擬人）

D.蟋蟀的住宅很簡樸，很清潔，很干燥，很衛(wèi)生。（排比）

10.下面的句子填入語段中的哪個位置最恰當(dāng)？（）

變色玻璃還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。

①有一狎“變色玻璃”，能夠?qū)εf光起反射作用。②建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清

楚，從外面看室內(nèi)卻什幺也瞧不見。③所以人們把這種玻璃叫作“自動窗簾”。

①之前B.②?③之同C.①?②之同D.③之后

11.下面的語句中不屬于和秋天有關(guān)的是（）

A.二八月，亂穿衣。

B.八月暖,九月溫,十月還有小陽春。

C.立了秋，把扇丟。

D.隨風(fēng)潛人夜,潤物細(xì)無聲。

12.古詩《題西林壁》中的“西林寺”所處的地方是（）

A.浙江紹興B.湖北武漢C.江西廬山D.江蘇無錫

13.《蟋蟀的住宅》這篇課文的作者是（）。

A.法布爾B.葉圣陶C.魏格納D.柯彭

14.《蟋蟀的住宅》一文作者通過細(xì)致的觀察,寫出了蟋蟀的精神。下列選項錯誤的一項是（）

A.不辭勞苦B.隨遇而安C.辛勤勞動D.吃苦耐勞

15.下列關(guān)于爬山虎的腳的特點描述不正確的是（）

A.爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方的反面。

B.枝狀的六七根細(xì)絲。

C.每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

D.細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩綠的。

16.“爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就枯萎了,后來連痕跡也沒有了?！边@句話說明了（）

A.爬山虎的腳枯萎了。B.作者喜歡觀察爬山虎的腳。

C.作者不但觀察得細(xì)致，而且進行了連續(xù)觀察。D.爬山虎的腳萎了，作者很失望。

17.下列說法不正確的一項是（）

A.《暮江吟》是唐代詩人白居易的作品，“吟”是古代詩歌的一.種體裁。

B.《爬山虎的腳》-.文中，作者只寫了爬山虎腳的樣子，告訴我們大自然的事物很奇妙。

C.《蟋蟀的住宅》一文主要介紹了蟋蟀住宅的特點和它建造住宅的過程

D.“隨遇而安”中“隨”的意思是順從，任憑。

18.下列可以作為鳥的“家”的是（）

A巢塘B.棚廄B巢窩D.穴洞

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.一道殘陽鋪水中，o可憐九月初三夜，o

2.《題西林壁》一詩中的“，”啟示我們：

觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。

3.從《雪梅》一詩中的“,”可以看出事物

都具有兩面性，沒有任何事情是絕對的，尺有所短，寸有所長。

4.“為什么都十月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。爸爸不禁莞爾："

5.大雁一旦開始南飛，就要下霜了，真是o

6.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿棉襖的，媽媽不禁感嘆道:“真是??！”

7.,從秋分開始,天氣就一天比一天冷。

8.今年夏天沒下什么雨，奶奶說：“。”

四、閱讀理解。（32分

（-）蟋蟀，俗名“岫蛾”，常常生活在野草地、農(nóng)田、瓦礫堆、籬笆根或墻縫中。雄蟋蟀好

斗。二者相遇必分個勝負(fù)才肯罷休。

1.從以上資料中,你獲得了哪些信息？（3分）

①。

②。

③。

2.古詩中“促織”就是指。有關(guān)“促織”的詩句：o（3分）

（二）閱讀下面的表格，回答問題。（10分）

福州實驗小學(xué)學(xué)生2020年視力檢查情況調(diào)查表

近視情況

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%

成因分析

玩電腦看電視玩手機看書書寫姿勢遺傳其他

20%18%12%21%13%7%9%

閱讀上面的表格并作答：

1.這份調(diào)查表的內(nèi)容是。（1分）

2.從表格中可以看出學(xué)生近視情況隨年齡增長呈趨勢。（1分）

3.從近視的成因分析中可以看出造成學(xué)生近視的原因、和的比

例較高。（1.5分）

4.小米所在的年級是全校學(xué)生中視力情況最好的,那么小米最有可能在哪個年級？（）（1

分）

A.一年級B.三年級C.四年級D.六年級

5.小紅所在的年級有接近一半的人近視了，那么小紅最有可能在哪個年級？（）（1分）

A.四年級B.五年級C.六年級D.三年級

6.根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，下列選項說法正確的一項是（）（2分）

A.從近視的成因分析中可以看出，看書造成學(xué)生近視的比例很高，因此小學(xué)生要少看書。

B.學(xué)生近視情況隨年齡增長呈緩慢下降趨勢。

C.從近視的成因分析中可以看出，玩電腦、玩手機和遺傳造成學(xué)生近視的比例較高。

D.從近視的成因分析中可以看出，書寫姿勢不正確造成學(xué)生近視的比例相對較低，但仍要注

擊.

思O

7.根據(jù)表格內(nèi)容,你想跟小學(xué)生提些什么建議？（1.5分）

（三）《雪梅》（7分）

梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一殳香。

1、這首詩作者是代詩人O（1分）

2.解釋下列詞語。（3分）

①降：服輸。②閣：現(xiàn)在寫作“擱”，放下。③評章：評議的文章，這里指評議梅與

雪的高下。

3.在這首詩中，作者運用了什么表現(xiàn)手法？（1分）

4.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”兩句蘊含著怎樣的人生哲理？（2分）

（四）蟬的生命絕唱（10分）

初次出現(xiàn)在地面上的幼蟲，在“家”的附近徘徊，尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c一一棵小矮樹，一

叢百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪緊緊地握住，絲毫不動。這時，外層

的皮開始由背部中央裂開，里面露出淡綠色的蟬，頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿

與翅膀。此時，除掉身體的最后尖端，身體的其余部分已完全蛻了出來。接下來，它會表演

一套奇怪的“體操”：身體騰起在空中，只有一點固著在舊皮上，翻轉(zhuǎn)身體，頭向下，布滿花紋

的翼向外伸直，竭力張開。然后用一連串讓人看不清的動作，盡力將身體翻上來，并且用前爪

鉤住它的空皮，把身體尖端從鞘中脫出來。

全部的過程大約需要半個小時，剛蛻出來的蟬身體呈半透明的綠色，很美，而濡濕的翅膀蜷縮

著，像兩團揉皺的衛(wèi)生紙。過了一段時間，蟬的身體逐漸轉(zhuǎn)黑，而翅膀卻在干燥的陽光下伸展出

來，清晰的翅膀美麗并且充滿力量。

1.文中寫幼蟲在“家”附近徘徊，它想干什么？（）（2分）

A.尋找食物。B.尋找它的“家”。C.尋找它的“伙伴”。D.尋找適當(dāng)?shù)耐懫さ攸c。

2.“它爬到上面,用前爪緊緊地握住，絲毫不動”是因為（）（2分）

A.它怕掉下去。B.它累了。C.它準(zhǔn)備蛻皮。D.它正在休息。

3.蟬蛻皮的過程可謂漫長，先蛻外層的皮一再表演一最后用一連串讓人看不清的動作將。（1

分）

4.短文第一句話中的破折號的作用是（）。（2分）

A.表示轉(zhuǎn)折B.表示解釋說明C.表示遞進D.表示聲音的延長

5.剛蛻出來的蟬身體呈什么色？（）。（1分）

淡綠色B.半透明的綠色C.墨綠色D.黑色

6.“過了一段時間，蟬的身體逐漸轉(zhuǎn)黑。”這句話體現(xiàn)了作者是通過（）的觀察方法觀察蟬

的變化的。（2分）

A.細(xì)致觀察B.多角度觀察C.連續(xù)觀察D.按順序觀察

五、快樂習(xí)作。（30分）

最近你留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？以《我的發(fā)現(xiàn)》為題完成習(xí)作。要求把發(fā)

現(xiàn)的過程寫清楚。字?jǐn)?shù)不少于400。

參考答案：

一、根莖枯萎重疊均勻空隙痕跡住宅選擇慎重平整

二、l.D2.D3.B4.C5.A6.A7.CAEDB8.B9.A10.B

11.D12.C13.A14.B15.D16.C17.B18.C

三、

1.半江瑟瑟半江紅露似真珠月似弓

2.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

4.八月暖，九月溫，十月還有小陽春5.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來

6.二八月，亂穿衣7.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉

8.夏雨少，秋霜早

四、（一）

1.①蟋蟀，俗名‘岫岫”。

②蟋蟀常常生活在野草地、農(nóng)田、瓦礫堆、籬笆根或墻縫中。

③雄蟋蟀好斗。

2.蟋蟀知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明

（-）1.福州實驗小學(xué)學(xué)生2018年視力檢查情況調(diào)查表2.上升3.玩電腦看電視看書

4.A5.C6.D7.示例：同學(xué)們要保持正確的讀書姿勢，少看電視、電腦等電子產(chǎn)品，保護視

力。

（三）

1.宋盧鉞

2.①降：服輸。②閣：現(xiàn)在寫作“擱”，放下。③評章：評議梅與雪的高下。

3.擬人4.人各有所長，也各有所短，我們要取人之長，補己之短。

（四）l.D2.C3.一套奇怪的“體操”身體翻上來4.B5.B6.C

統(tǒng)編版四年級語文上冊市統(tǒng)考模板第四單元測試

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一、看拼音，寫詞語。（10分）

fanshenxiajianghunzhuohuanmanchengqi

n|r?

料

maoshengzTrunbeicanmengshouweikang

二、選擇題。（每題1.5分，計27分）

1.下面加點字的讀音全那有煲的一項是（）

A坪干（gdn）功縝（ji）海沌（hCin）驚慌失措（cub）

B.海水（ni）施沒（yGn）注圃（pU）愎憤不平（*n）

C.名曰（yu。）銜著（xidn）玫瑰（gill）懲惡蕩善（ch6ng）

D.冶煉（zhi）山岡（gdng）茉莉（mil）'天塌地裂（ta）

2.卡列加點字讀音的韻母與其他三項不同的一項是（）

A.花圃B.花卉C.花蕊D.玫瑰

3.下列詞語書寫錯誤最多的二項是（）

A.劈開立既豪毛揭盡全力B.嚴(yán)歷狠心弱水刀槍不人

C.曲服即然猛獸騰云駕霧D.遼闊往返街土神通廣大

4.下列加點字的意思解釋不正確的一項是（）

A.精疲力竭（盡。）B.奔流不息（停止。）C.故為精衛(wèi)（原因。）D.以理于東海（填塞。）

5.下列反文詞對應(yīng)不正確的二組是（）?

A.上升一下降屈服——反抗B.危害一安全懲罰——表揚

C.合攏一展開遼闊——狹窄D.黑暗一光明兇惡——善良

6.下列詞語搭配不完全正確的一項是（）

A.冒著危險拿取火種燒熟食物B.驅(qū)趕猛獸承認(rèn)錯誤請求饒恕

C.忍受痛苦歸還火種違抗命令D.遭受痛苦獲悉自由珍惜時間

7下列詞語與人物的品質(zhì)或特點搭配不正確的一項是（）

A.上天人地一一孫悟空開天辟地一一盤古

B.神機妙算一一夸父騰云駕霧一一孫悟空

C.懲惡揚善一一神筆馬良三頭六臂一一哪吒

D.各顯神通一一八仙精衛(wèi)填海一一女婿

8.下列品質(zhì)中，形容精衛(wèi)精神不太恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.無私奉獻B.不屈不撓C.意志堅定D.鍥而不舍

9.“為人類造福，有什么錯?”該句的句式是（）

A.疑問句B.祈使句C.反問句D.設(shè)問句

10.下列鮮花在三月盛開的是（）

A.梅花B.菊花C.荷花D.桃花

11.“這是……電影院”中的“電影院”前有三個修飾詞語，下面排列順序正確的一項是（）

①一座②現(xiàn)代化的③武漢市

A.③①②B.①②③C.①③②D.②①③

12.“普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他不能動彈，不能睡

覺。”填入這句話中的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.既……也……B.因為……所以……C.雖然……但是……D.如果……就……

13.下列句子描述的情景用哪個詞形容最合適？（）

孫悟空一個筋斗翻到云端,在云霧繚繞的空中,乘風(fēng)而飛。

A.騰云駕霧B.各顯神通C.上天人地D.神機妙算

14.“偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界?！毕铝羞x項不符合故事原文的一

一項是（）

A.雙眼一一太陽和月亮野B.血液一一滋潤萬物的雨露

C.四肢一一大地的四極D.汗毛一一茂盛的花草樹木

15.下列說法不正確的一項是（）

A.詩句“云母屏風(fēng)燭影深”出自李商隱的《嫦娥》一詩。

B.傳說中黃帝的女兒叫女婿，去東海游玩時被海水淹死了。

C.神話故事中，女娟創(chuàng)造了人類。

D."輕而清"與"重而濁”是意思相反的短語。

16.下列說法錯誤的一項是（）

A.神話故事都充滿了神奇的想象，表達了古人對未知世界的認(rèn)識與思考。

B.“由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)成績有了很大提升?！边@個句子沒有語病。

C.“巨大的變化飄動的云、巍峨的巨人、嚴(yán)厲的懲罰、幸福的生活”這些詞語搭配沒有錯誤。

D.《女婿補天》一文贊揚了女婿神通廣大、甘于奉獻的精神品質(zhì)。

17.下列句子說法正確的是（）

A.《本草經(jīng)》是一部關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的著作。

B.“他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……”中省略號的作用是表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

A.C.普羅米修斯、共工、俄耳甫斯都是希臘神話中的人物。

D.神話故事充滿了神奇的想象，從中我們能了解到古人對于未知世界的思考和認(rèn)識。

18.按課文《普羅米修斯》的故事情節(jié)，下列排序正確的一項是（）

①普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

②普羅米修斯“盜”取了火種，然后小心翼翼地把它帶到人間。

③普羅米修斯獲得了自由。

④眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

⑤傳說地球上本沒有火種,那時人類的生活非常困苦

⑥大力士赫拉克勒斯射死了兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。

②③⑥⑤①④B.②⑥③①⑤④C.⑤②④①⑥③D.⑤④②①⑥③

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）

1.本單元我們學(xué)習(xí)了四個中外神話故事，《盤古開天地》《》《普羅米修斯》《_》，我

還知道的神話故事有、。其中我最喜歡的故事是《》，這個故事的主人公是，他（她）是一個、

的人。（4分）

2.的東西，緩緩，變成了；的東西，慢慢下降，變成

To（2.5分）

3.從《普羅米修斯》中我知道，故事的主人公是，赫淮斯托斯是神，赫拉克勒斯是神。（1.5分）

4.炎帝之少女，名日。女娃游于，，故為精衛(wèi)，常銜以埋于東海。（2分）

5.《嫦娥》一詩中寫道:云母屏風(fēng)燭影深，。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。這首詩中詩人提到的神話故

事是。（2分）

6.寫一個你喜歡的神話故事中的人物,并寫出喜歡他（她）的理由。（2分）

人物名稱:喜歡的理由：。

四、閱讀理解。（24分

（一）閱讀下面的表格，回答問題。（6分）

下面是某校對四年級學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。

總?cè)藬?shù)推薦書目書籍類別閱讀人數(shù)

《三國演義》小說45

《繁星?春水》詩歌10

《勇敢的小裁縫》童話53

《十萬個為什么》科普25

1.調(diào)查結(jié)果表明，最受學(xué)生歡迎的課外閱讀書目是0。（2分）

A.《三國演義》B.《勇敢的小裁縫》

C.《繁星?春水》D.《十萬個為什么》

2.學(xué)生在課外閱讀中偏愛于。，忽視了對（）的閱讀。（2分）

A.小說B.詩歌C.童話D.科普

3.針對同學(xué)們的課外閱讀情況，你有什么建議？（2分）

（二）閱讀古詩，完成練習(xí)。

嫦娥（9分）

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

，。

1.把古詩補充完整。這首詩的作者是代詩人，他與并稱為“小李杜”。（1.5分）

2.解釋詩中的詞語。（1.5分）

曉星:晨星，詩中指啟明星。悔:后悔。夜夜:每晚。

3.選擇正確的解釋。（2分）

（1）“長河”是指（）A.長長的河。B.銀河。

（2）“夜夜心”是指（）A.嫦娥每晚都會感到孤單。B.嫦娥每晚都心情很好。

4.寫出后兩句詩的意思。（2分）

嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

5.這首詩表達了詩人（）的感情。A.喜愛嫦娥B(yǎng).孤獨寂寞（1分）

6.詩中引用的傳說是（）A.玉兔搗藥。B.嫦娥奔月。（1分）

（三）吳剛伐桂（9分）

據(jù)說，月亮里有一棵高達五百丈的桂樹，樹下有個名叫吳剛的男子，每天不停地?fù)]斧砍樹，盡

管如此，桂樹依然青翠如常。吳剛心里困惑極了，想道：“為什么砍了那么久的樹，還是原封不

動呢？”于是，他再度揮起斧頭“喇刪”地砍起來。但是當(dāng)砍第二刀時，第一刀的缺口又慢慢

復(fù)原了。吳剛不由得又羞又愧！

吳剛本住在西河，自幼就喜歡神仙之術(shù)，長大后就四處尋仙問道。有一天，他終于遇到了一位

道行高深的老者,于是馬上拜師學(xué)藝。

就這樣，吳剛跟隨師父三年，自認(rèn)為功夫已學(xué)得不錯,就漸漸地露出驕傲自滿的態(tài)度來。①師

父傷心欲絕，自嘆當(dāng)初看走了眼，悔恨不已。

吳剛心里想：“現(xiàn)在我已小有成就，何必在這兒跟糟老頭過著單調(diào)乏味的日子呢?我要向他求

長生不死的仙術(shù)，從此，我就可以遠(yuǎn)走高飛了！”

師父心里也在想：（）讓他危害人間，（）讓他吃點苦頭，好改過自新。于是他就答應(yīng)了,便向天

空一指，那吳剛便風(fēng)馳電掣般飛向月亮了。

從此,吳剛便被深鎖在月宮中做著永遠(yuǎn)做不完的工作。

在皓月當(dāng)空的夜晚，我們仰望天上，隱約可以看到月亮里面有一棵大樹的陰影，旁邊好像有個

人在揮動著斧頭呢。

幸好月宮還有嫦娥，與吳剛做了鄰居，吳剛才不感到寂寞,但他還是要終日不停地做那砍樹工

作。這就是吳剛伐桂的由來。

1.讀文中畫橫線的句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。（）（1分）

A.不但...而且....B.與其...不如....雖然....但是....D.如果...就....

2.文中①處省略了表現(xiàn)吳剛驕傲自滿的行為，下面錯誤的項是（）（1分）

A.他常常頂撞師父。

B.對于師父的飲食起居，更是不聞不問。

C.在外面惹是生非，仗著一點功夫,背著師父蒙騙他人。

C.自學(xué)長生不死的仙術(shù)。

3.對文章第1.2自然段內(nèi)容的概括，正確的是（）。（1分）

A.吳剛每天不停地?fù)]斧砍樹,桂樹依然青翠如常。

B.吳剛伐桂。

C.吳剛揮斧砍樹,看到桂樹青翠如常,他又羞又愧。

4.吳剛揮斧砍樹的時候又羞又愧,他心里會怎么想？（）（1分）

A.我用力砍樹,怎么沒有效果呢？

B.我還是沒有學(xué)到足夠厲害的本事。

C.連一-棵樹都砍不倒，我當(dāng)初真不該驕傲自滿?。?/p>

5.文章的記敘順序是（）。（1分）

A順敘B.插敘C.倒敘D.補敘

6.結(jié)合故事內(nèi)容，說說吳剛的師父是個怎樣的人。（2分）

7.民間故事口口相傳，表達了人們的一些愿望。這個故事表達的愿望是,

.o（2分）

五、快樂習(xí)作。（25分）

本單元我們學(xué)習(xí)了許多神話故事，你想要變成神話故事中的什么人物呢?變成后你想做些

什么呢?請以《假如我是》為題，發(fā)揮你獨特的想象，寫一寫吧！

350

參考答案：

一、翻身下降混濁緩慢撐起茂盛滋潤悲慘猛獸違抗

二、1-5DAACB6-10DDACD11-15AAABB16-18DDC

1.精衛(wèi)填海女蝸補天后羿射日精衛(wèi)填海精衛(wèi)堅持不懈、不怕困難

2.輕而清上升天重而濁下降地

3.普羅米修斯火大力

4.女娃東海,溺而不返西山之木石

5.河漸落曉星沉碧海青天夜夜心李商隱嫦娥奔月

6.精衛(wèi)

因為她堅持不懈、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)

四、（一）LB2.CB3.示例:我們不能只偏愛讀童話和小說類書籍，也要多閱讀一些科普

類和詩歌類的書籍。

（二）

1.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心唐李商隱杜牧

2.晨星，詩中指啟明星。后悔每晚

3.BA4.嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。5.B6.B

（三）

1.B2.D3.C4.C5.C6.道行高深，正直善良，及時阻止了徒兒誤入歧途

教導(dǎo)人們要虛心求學(xué)、為人善良

統(tǒng)編版四年級語文上冊市統(tǒng)考模板第五單元測試

時間：90分鐘分值：100

卷首語：親愛的小朋友，這單元你一定有很多收獲，快來展示一下！細(xì)心答

題，認(rèn)真書寫，會幫你取得好成績啕！

一、看拼音，寫詞語。Go分）

dalieyachijuewangshenquyanhii

youerpangddpandengshijinianji

二、選擇題。(第6、16、17題題，每題2分，其它每題1.5分，計27分)

1.下面加點字的讀音全那氐碗的一項是()

A.扎筋(shG)攀救(zheng)嘶啞(sT)

B.搖撼(han)無奈(nai)嗅覺(xiu)

C.蹲斗(bo)鳥果(cdo)愣住(leng)

D.鐵窿(lian)照相(xiang)鰥魚(ji)

2.下列詞語中錯別字最多的一項是()

A.紀(jì)念辯子垂頭喪氣B.發(fā)顫鋒利翩翩飛舞

C.絨毛鳥巢白發(fā)蒼蒼D.幼想楞住呼風(fēng)換雨

3.“風(fēng)猛烈地號般著路旁的白樺樹。”下列詞語不可以與加點詞互換的一項是()

A.震動B.搖動C.搖晃D.捍衛(wèi)

4.“疾”字的意思最可能與下列哪個字意思相近？()

A.知B.病C.度D.究

5.下列詞語中加點字“搏”的意思不同于其他三項的是()

A.搏斗B.脈搏C.搏擊D.拼搏

6.選擇合適的詞語：A.精美B.精細(xì)C.精心D.精致

(1)陳明送給我一只()的小木船。(2)九龍璧兩側(cè)雕刻著()的圖案。

(3)他遇事冷靜,考慮問題特別()。(4)我0地挑選了杏子送給鄰居。

7.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.笑呵呵地說B.絕望地尖叫C.猛烈地?fù)u撼D.龐大地搏斗

8.下列成語運用有誤的一組是()

A.小貓一旦生氣了，任憑你千呼萬咚它也不會理你。

B.花瓣隨風(fēng)飄落，即劇舉舞,落在映心湖畔的水面.上。

C.陽光下，一群簞發(fā)篁覷的小伙子正在操場.上踢球

D.看他那拳頭彎氣的樣子，難道出什么事了嗎？

9.“我順著