浙江省寧波市曙光中學(xué)2024年初中科學(xué)學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷　

浙江省寧波市曙光中學(xué)2024年初中科學(xué)學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試卷一、選擇題1．“刷臉時代”已經(jīng)到來，人臉識別在銀行、景區(qū)、校園等越來越多的場景落地應(yīng)用，其原理是根據(jù)不同人的臉具有獨特的性狀特征，則決定人臉這一性狀特征的是（）A．DNA B．基因 C．蛋白質(zhì) D．大腦2．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）A．正午太陽高度變化 B．季節(jié)變化C．晝夜長短變化 D．晝夜更替3．如圖所示，人體所做的四種動作中，相應(yīng)杠桿模型屬于省力杠桿的是（）A．咬合 B．抬腰C．踮腳 D．屈臂4．利用氨氣和氯化氫氣體合成氯化氨(NA．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物5．科學(xué)假說在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應(yīng)的現(xiàn)象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象與假說對應(yīng)的有（）①宇宙3K的微波背景輻射——大爆炸宇宙論②大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性——大陸漂移假說③發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化石——達(dá)爾文進(jìn)化論④長江下游形成長江三角洲——地殼在不斷變動A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．物體的結(jié)構(gòu)決定其主要性質(zhì)與功能，科學(xué)研究的重要方法是根據(jù)其功能或特性，探索結(jié)構(gòu)，逐步了解規(guī)律。下面列舉的結(jié)構(gòu)與功能不吻合的是（）選項功能結(jié)構(gòu)A植物能吸收足夠的水和無機鹽植物根毛區(qū)存在大量根毛B飛機飛行時能獲得向上的升力飛機的機翼上面凸下面平C鳥類飛行時能減小空氣阻力鳥類胸肌發(fā)達(dá)，骨骼中空D植物細(xì)胞有支撐作用植物莖上的細(xì)胞壁厚A．A B．B C．C D．D7．我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對其進(jìn)行育苗試驗，1953年夏首次開花．古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯誤的是（）A．缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照8．注射器是一種常見的醫(yī)療器械，它在初中科學(xué)實驗中的巧妙使用可使實驗操作更簡潔、現(xiàn)象更明顯。以下對注射器在實驗中的使用及實驗分析正確的是（）A．甲中注射器用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，若長頸漏斗內(nèi)液面上升，則氣密性良好B．乙中注射器作反應(yīng)容器，夾緊彈簧夾振蕩，若紫色石蕊試液變紅，則COC．丙中注射器可用于氣體體積的測量，該裝置可以精確測量出紅磷燃燒后試管中剩余氣體的體積D/丁中的注射器代替分液漏斗，實驗室用此裝置制氧氣時，錐形瓶內(nèi)盛放的是氯酸鉀9．如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認(rèn)為排球運動的軌跡最有可能的是（）A． B．C． D．10．“火上澆油”能滅火嗎?某科普節(jié)目中，消防隊員將冷的食用油沿著鍋邊緣緩慢倒入正在燃燒著的油鍋中，一段時間后火焰熄滅了?！盎鹕蠞灿汀蹦軠缁鸬闹饕硎牵ǎ〢．可燃物的著火點降低 B．清除可燃物，阻止燃燒C．使可燃物與氧氣隔絕 D．溫度降低到著火點以下11．實踐課上，小曙、小光各持一根較光滑的木棍，面對面站立。小科取一根繩子，將繩子的一端系在其中一根木棍上，再按如圖所示依次繞過兩根木棍，小曙和小光用力往后拉木棍，小科只需稍稍用力就能穩(wěn)住兩木棍。下列分析正確的是（）A．兩根木棍和繩組成的機械相當(dāng)于一個動滑輪B．小科使用該裝置可以省功C．小曙受到的拉力等于小光受到的拉力D．繩子在木棍上繞的圈數(shù)越多，小科所用的拉力就越小12．2023年央視春晚舞蹈節(jié)目《碇步橋》靈感源自泰順碇步橋。碇步橋是由高低不同的石磴鋪設(shè)而成。以下說法正確的是（）A．為方便人們行走，石蹬最大間距不宜超過5厘米B．人在石蹬上行走時石蹬對后腳的摩擦力方向向后C．同一位置高、低石砼在水中倒影到水面距離相等D．人站在石蹬上看到水中的鵝卵石比真實的位置淺13．科學(xué)實驗不僅可以帶來許多樂趣，還可以提升我們的科學(xué)思維?？茖W(xué)實驗小組利用所學(xué)知識設(shè)計了如圖所示的實驗，制作了“蛋殼水晶”的工藝品。下列有關(guān)實驗內(nèi)容的說法正確的是（）硫酸銅的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示：（水的密度是1g/mL，不隨溫度的變化而變化）溫度/℃020406080溶解度/g14.320.728.540.055.0A．步驟①中加熱水的目的只是加快硫酸銅粉末的溶解B．步驟②通過攪拌可以使④中蛋殼內(nèi)得到更多的晶體C．步驟③溶液靜置過程中始終是硫酸銅的飽和溶液D．該實驗的原理是硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而增大14．如圖是小曙在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為電能B．若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進(jìn)一步探究電動機的工作原理C．開關(guān)閉合后，AB棒來回反復(fù)切割磁感線運動時，產(chǎn)生的是直流電D．若要改變產(chǎn)生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調(diào)15．圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”，我們可通過建立圖像法來表示化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系?，F(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中直至過量（CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個量的關(guān)系圖正確的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲二、填空題16．近年，每到春天，由諾如病毒引起的病毒性腸胃炎患者就會增多，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。該病以腸道傳播為主，病程較短，沒有疫苗和特效藥，但即使不治療，一般患者3天也會自愈，對腹瀉者只需防脫水等。（1）從免疫學(xué)角度看，諾如病毒屬于（選項“病原體”或“傳染源”）。（2）醫(yī)生建議，生吃蔬菜水果前要徹底清洗、必要時應(yīng)去掉果皮食用，此外一定要養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。從預(yù)防傳染病措施來看，這些措施屬于17．5月10日，我校師生“丈量青春，我行我在”徒步登山活動在九龍源風(fēng)景區(qū)開啟。（1）九龍源南面有著名景觀九龍瀑。瀑布沿著200米高度的峭壁奔瀉而下形成瀑潭景觀，形成該景觀的主要原因是____。A．風(fēng)力作用 B．冰川作用 C．流水作用 D．海浪作用（2）山頂?shù)钠鞐U一年中正午時形成的影子長度變化范圍在OA到OB之間如圖甲所示。桿影從OA變化到OB期間，地球在公轉(zhuǎn)軌道上運動的軌跡是圖乙中的（選填“A→C”、“B→D”、“C→A”或“D→B”）。

甲乙18．英國學(xué)者R．坦普爾論證了我國古代冶鐵技術(shù)世界第一。早在公元前4世紀(jì)，中國已廣泛利用鐵礦石與木炭生產(chǎn)生鐵，并加入“黑土”以降低生鐵的熔化溫度；公元前2世紀(jì)，中國人發(fā)明了“充氧”等煉鋼法，“充氧”的過程主要目的降低生鐵中的含碳量，提高品質(zhì)。這一過程可以通過化學(xué)方程式C+（1）“黑土”含有磷酸鐵FePO4其中磷元素的化合價為（2）煉鋼中“充氧”過程，氧氣被（選填“氧化”或“還原”）。19．在一次科學(xué)拓展課中，曙光學(xué)習(xí)小組欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計如下流程：（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及的實驗操作是。（2）溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學(xué)式為。20．小曙同學(xué)進(jìn)行“觀察金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實驗。（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。小曙同學(xué)將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，則排開水的體積為米3。（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內(nèi)的血液流動，結(jié)果如圖丙所示，①判斷圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是。②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往方移動。21．學(xué)校走廊的吸頂燈不亮了，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示，主要由電源模塊和21顆相同的LED燈珠串聯(lián)組成，電路如圖乙所示（燈泡符號表示LED燈珠，省略號表示未畫出的燈珠）。通過查閱資料獲得該吸頂燈的信息如下：單個LED燈珠的額定電流為0.3A，額定電壓為3.3V。電源模塊輸出的電壓U可在40~90V范圍內(nèi)變化，從而使輸出電流恒定為0.3A（1）通過檢查，發(fā)現(xiàn)AB間的LED燈珠發(fā)生了（填“短路”或“斷路”）故障，導(dǎo)致所有燈珠都不亮。（2）用一根導(dǎo)線將AB兩點連接起來，接通電源后，該吸頂燈又亮了，此時吸頂燈的功率為22．圖甲是科學(xué)興趣小組設(shè)計的光學(xué)式指紋鎖模型。當(dāng)手指按壓在指紋采集面上，指紋經(jīng)凸透鏡成像在感光組件上，識別系統(tǒng)比對成功后開鎖。（1）請寫出感光組件上像的特點：。（2）圖乙為錄入指紋時的過程，測得采集面的壓強隨壓力變化關(guān)系如圖丙所示，分析0～F2段壓強增大且不成正比的原因：23．如圖甲所示，在粗糙的斜面底部固定一個可伸縮的輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)將質(zhì)量為m的物塊左側(cè)由高度為ha的A點沿斜面向下壓縮彈簧至高度為hb的B點并由靜止釋放，物塊沿斜面向上滑動，最終靜止在斜面上高度為hd的D點；若換成表面乙光滑、其他條件完全相同的斜面，仍將質(zhì)量為m的木塊左側(cè)從A點沿斜面向下壓縮彈簧至B點由靜止釋放（如圖乙所示），物塊沿斜面向上滑至高度為hc的最高處C后。在斜面上的BC兩點間來回滑動。已知斜面上AB的長度為S1，AD的長度為S（1）甲圖中，物塊離開彈簧后，沿斜面向上滑動最終靜止在D點的過程中受到的摩擦力方向為。（選填“向上”、“向下”、“先向下后向上”或“先向上后向下”）（2）甲圖中物塊沿斜面向上滑動時受到的摩擦力大小為。（用字母表示）三、實驗與探究題24．人在發(fā)燒時，身體中酶的活性會降低，從而導(dǎo)致食欲不振。小曙和小光為驗證該說法，準(zhǔn)備好乳白色蛋白液和“胃蛋白液”（內(nèi)含胃蛋白酶）待用。已知乳白色蛋白液中含有不溶于水的物質(zhì)，該物質(zhì)被“胃蛋白液”催化分解為可溶性的氨基酸后，蛋白液會變澄清。小曙和小光分別設(shè)計了如下實驗方案：（1）根據(jù)兩人設(shè)計的方案分析，實驗研究的變量是。（2）實驗中滴加1滴稀鹽酸的目的是。（3）小曙和小光設(shè)計的方案中，你認(rèn)為誰的更為合理？為什么？。（4）若實驗證實了人在發(fā)燒時身體中酶的活性確實會降低，預(yù)期的現(xiàn)象是。25．某班的同學(xué)在勞動課上蒸饅頭，老師給大家提供了純堿和小蘇打兩種膨松劑，最終同學(xué)們蒸的饅頭形狀、大小、蓬松度等均有差異，對此課后大家進(jìn)行了項目式探究。項目一：梳理蒸饅頭過程中的知識同學(xué)們梳理出蒸饅頭的大致步驟如下：和面→醒發(fā)→揉搓排氣→醒面→蒸制（1）加水和面的過程中發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）蒸制好的饅頭溫度較高，此時先將手沾上涼水，再去拿取饅頭。這樣做是利用了的原理，從而使手不易被燙傷。（3）項目二：分析不同配方對饅頭效果的影響【實驗分析】同學(xué)們仔細(xì)分析了饅頭的制作流程后，發(fā)現(xiàn)大家在饅頭醒發(fā)過程中總共用了以下5種配方，這5種配方制作出的饅頭效果記錄如下表。【查閱資料】食醋的主要成分是醋酸，醋酸與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。配方原料效果配方1面粉饅頭是實心的配方2面粉+食用級純堿(饅頭是實心的，有堿味配方3面粉+食用級小蘇打(饅頭較蓬松，有氣孔，有堿味配方4面粉+食用級純堿(Na饅頭較蓬松，有氣孔，幾乎沒有堿味配方5面粉+食用級小蘇打(NaHCO饅頭蓬松，氣孔多，幾乎沒有堿味對比配方1、2、4的效果，猜測饅頭中的堿味可能與加入的哪種原料有關(guān)，并解釋配方4中幾乎沒有堿味的原因：。（4）項目三：探究配方5制作的饅頭效果更好的原因【設(shè)計實驗】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)4、5兩個配方中只有加入的膨松劑種類不同，為什么配方5蒸出的饅頭氣孔更多、蓬松度更高？查閱資料后發(fā)現(xiàn)碳酸氫鈉受熱易分解，在50℃以上迅速分解。于是設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證。實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量碳酸氫鈉固體于裝置A中，連接A和B裝置，點燃酒精燈碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、水和碳酸鈉②取①中完全反應(yīng)后的固體粉末于另一支試管中，加水溶解，向其中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【交流討論】操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（5）結(jié)合上述實驗，分析配方5制作出的饅頭比配方3、4更蓬松、氣孔更多的原因：。26．在某次STEM活動中，老師展示一個如圖甲所示的黑盒子，絕緣外殼上有A、B、C三個接線柱。老師告訴同學(xué)們，盒內(nèi)由兩個相同定值電阻R連接而成。STEM小組設(shè)計電路圖如圖乙，并連接電路測量各個接線柱之間的電阻，將數(shù)據(jù)記錄在表格。請回答下列問題：（1）STEM小組的同學(xué)在某次實驗中連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針立即有明顯的偏轉(zhuǎn)，請指出該同學(xué)操作上可能存在的錯誤；。（2）糾正后，STEM小組的同學(xué)繼續(xù)實驗。在測B、C接線柱之間的電阻時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，請讀出并填入表格中。實驗次數(shù)M、N連接點U/伏I/安①A、B10.2②B、C0.54③A、C20.2（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，畫出黑盒子內(nèi)兩個等值電阻的連接方式，并標(biāo)注電阻的阻值。（4）STEM小組的同學(xué)分析表中數(shù)據(jù)，認(rèn)為還能得到電流與電壓或電阻的關(guān)系，比較①②兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。27．黑藻生長于淡水中，喜光照充足的環(huán)境，在15~30℃的溫度范圍內(nèi)生長良好。黑藻具有許多優(yōu)點：葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛，因此常常被用作生物實驗的材料。在“觀察細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞中的流動”活動中，小曙觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。他猜想：葉肉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動的快慢受溫度的影響。于是小曙開展了探究?！究晒┻x擇的器材】新鮮黑藻若干、4支裝滿水的大試管、4個水浴鍋（水溫可調(diào)，調(diào)至某一溫度保持恒定）、4只燈泡（額定功率均為100W）、計時器、顯微鏡等。（1）細(xì)胞質(zhì)流動的快慢通常不易直接觀察，本實驗通過觀察并記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間進(jìn)行判斷。下列實驗中運用的方法與本實驗觀察方法相同的____。A．觀察魚尾血液循環(huán)B．觀察和解剖花C．模擬呼吸運動中的肋骨運動（2）實驗設(shè)計如下，請補充完整步驟實驗操作①取4支裝滿水的大試管，編號1~4，各放入一株的新鮮黑藻。②將大試管分別放入水溫恒為的四個水浴鍋中，用100W的燈光均勻照射，持續(xù)0.5h。③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細(xì)胞通過顯微鏡進(jìn)行觀察，記錄，多次測量求平均值，分別記錄結(jié)果。④比較分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論四、綜合題28．宇航員王亞平在太空授課時利用酸堿指示劑變出漂亮的“奧運五環(huán)”如圖所示。溴百里酚藍(lán)（分子式C27H28（1）溴百里酚藍(lán)是一種（選填“有機物”或“無機物”）。（2）碳酸鈉溶液能使溴百里酚藍(lán)變色。（3）31.2克溴百里酚藍(lán)中氧元素的質(zhì)量為克。29．科學(xué)家設(shè)計了一種“水上漂浮房”來應(yīng)對全球持續(xù)變暖，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成，總質(zhì)量1000t，這種浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，內(nèi)有肥沃土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需電能由太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機提供。（1）“水上漂浮房”中所有生物與非生物因素共同構(gòu)成一個。（2）太陽能電池中不可缺少的材料之一是硅，利用石英砂（主要成分二氧化硅）在無水、無氧的環(huán)境中，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖所示，下列說法中錯誤的有____。A．物質(zhì)A的化學(xué)式是HB．流程圖中最后一步硅元素化合價升高C．為達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，可重復(fù)利用的物質(zhì)有H2和D．制備過程要求無水、無氧，可能是防止制備過程中某些物質(zhì)與水或氧氣反應(yīng)（3）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可以把液體混合物分開，原理是利用混合物各成分的（選填“熔點”或“沸點”）。（4）“漂浮房”上某太陽能路燈，白天兩塊總面積0.25m2太陽能電池板經(jīng)光照給蓄電池C電，夜晚供一盞“12V，20W”LED燈照明，若該地太陽光照射地面的功率為800J/m?s，太陽能電池的效率為15%，則太陽能電池板光照830．我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星搭乘長征3號乙運載火箭，從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。該衛(wèi)星也是北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的地球靜止軌道衛(wèi)星。日前，衛(wèi)星已完成在軌測試、入網(wǎng)評估等工作，正式入網(wǎng)，使用測距碼編號61提供定位導(dǎo)航授時服務(wù)。某款油電混合動力小汽車?yán)帽倍范ㄎ粚?dǎo)航服務(wù)進(jìn)行水平道路測試，該車包括人的總質(zhì)量為1.6噸，輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2，以中速勻速行駛150km，共消耗汽油（1）燃?xì)馔苿踊鸺惋w船上升時，飛船的機械能會（選填“增大”、“減小”或“不變”），火箭外殼通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變內(nèi)能使溫度升高。（2）此過程中車行駛時對水平地面的壓強是多少？（3）在水平道路中速勻速行駛過程中，牽引力做的功是多少？（4）在水平道路中速勻速行駛過程中，10L的汽油放出的能量為3.22×1031．“噗噗船”（如圖甲）是一種蒸汽動力小船，只要點燃蠟燭，就能讓小船開動起來，還會發(fā)出“噗噗”的聲音，其結(jié)構(gòu)如圖乙所示。啟動前，先注入些水到蒸汽室，點燃蠟燭后，管口有水和氣體噴出（如圖乙）。隨后，冷水進(jìn)入管內(nèi)（如圖丙）。如此反復(fù)，推動小船前進(jìn)，并發(fā)出“噗噗聲”。請根據(jù)所學(xué)知識，解釋“噗噗船”前進(jìn)的原理?！班坂鄞鼻斑M(jìn)的原理：點燃蠟燭，由于①，蒸汽室內(nèi)的水受熱汽化及空氣受熱膨脹。蒸汽室內(nèi)②，大于外界的大氣壓。在內(nèi)外氣壓差的作用下，金屬管口有水和氣體噴出。由于③，④給了蒸汽船一個前進(jìn)的動力，推動蒸汽船前進(jìn)。隨著金屬管內(nèi)的氣體減少及⑤，氣壓慢慢降低，小于外界的大氣壓。在內(nèi)外氣壓差的作用下，金屬管口有水進(jìn)入。如此往復(fù)，實現(xiàn)了船的前進(jìn)。32．實際生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉，科學(xué)實踐小組的同學(xué)通過實驗來測定某品牌工業(yè)純堿的指標(biāo)等級。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)純堿指標(biāo)等級指標(biāo)項目指標(biāo)Ⅰ類優(yōu)等品Ⅱ類一等品Ⅲ類優(yōu)等品Ⅲ類合格品總堿量(N99.298.899.198.0實踐小組成員進(jìn)行的實驗和有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示。（1）實驗過程中滴加幾滴酚酞試液的目的是。（2）通過計算判斷該品牌工業(yè)品純堿屬于哪一指標(biāo)等級。（寫出計算過程，結(jié)果精確的到0.1%）33．圖甲是某型號電開水器結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是它的電路原理圖。控制進(jìn)水口的浮球閥由不銹鋼浮球、繞O點轉(zhuǎn)動的金屬桿AB、連桿BC、活塞組成。使用時，將插頭插入家庭電路的插座中，電壓為220V。冷水自進(jìn)水口進(jìn)入冷水箱，再經(jīng)進(jìn)水管進(jìn)入煮水箱，當(dāng)冷水箱水位達(dá)到設(shè)定高度，浮球浮起，連桿BC豎直向下推動活塞堵住進(jìn)水口，停止進(jìn)水，同時開關(guān)S2閉合，開關(guān)S1與觸點2接通，煮水箱中的電熱管R1工作，額定煮水功率為3300W，水沸騰后經(jīng)出水管溢入儲水箱，冷水再補充入煮水箱，冷水箱中水位下降，進(jìn)水口打開進(jìn)水，同時S2斷開，重復(fù)上述過程，至儲水箱中注滿水后，開關(guān)S1與觸點1接通，儲水箱中的電熱管R2工作，進(jìn)行保溫，額定保溫功率為660W。保溫時，S3同時接通，當(dāng)電磁鐵線圈中的電流達(dá)到0.02A，銜鐵P被吸起，開關(guān)斷開；當(dāng)電磁鐵線圈中電流減小到0.01A，銜鐵P被釋放，開關(guān)重新接通，使貯水箱內(nèi)熱水溫度維持在90℃~95℃。R（1）該電開水器正常工作時，熔斷器上通過的最大電流為____。A．3A B．12A C．15A D．18A（2）該電開水器煮水箱電熱管R1連續(xù)正常工作1小時能產(chǎn)生33kg的開水，若冷水溫度為22℃，開水溫度為100℃，則煮水箱的加熱效率為多少？【C水（3）冷水箱中的浮球質(zhì)量為0.55kg，金屬桿ABC質(zhì)量和體積忽略不計，進(jìn)水口被活塞堵住不能進(jìn)水時，若浮球恰好一半體積浸在水中，連桿BC受到活塞對它豎直向上的推力為30N；若浮球全部漫沒于水中，此時連桿能夠承受活塞的豎直方向推力為90N．求浮球體積和儲水箱中保溫控制電路的電壓？

答案解析部分一、選擇題1．“刷臉時代”已經(jīng)到來，人臉識別在銀行、景區(qū)、校園等越來越多的場景落地應(yīng)用，其原理是根據(jù)不同人的臉具有獨特的性狀特征，則決定人臉這一性狀特征的是（）A．DNA B．基因 C．蛋白質(zhì) D．大腦【答案】B【知識點】遺傳物質(zhì)的傳遞【解析】【分析】性狀是指可遺傳的發(fā)育個體和全面發(fā)育個體所能觀察到的(表型的)特征.

【解答】生物的性狀是由基因決定的；故B正確；

故答案為：B。2．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象是（）A．正午太陽高度變化 B．季節(jié)變化C．晝夜長短變化 D．晝夜更替【答案】D【知識點】地球自轉(zhuǎn)；晝夜交替【解析】【分析】地球自轉(zhuǎn)是地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一周是一天，方向為自西向東，產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰的東升西落和時間差異等。

【解答】地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動，叫地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時間差異。四季交替、正午太陽高度角的變化和晝夜長短的變化是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。

故答案為：D。3．如圖所示，人體所做的四種動作中，相應(yīng)杠桿模型屬于省力杠桿的是（）A．咬合 B．抬腰C．踮腳 D．屈臂【答案】C【知識點】杠桿的分類【解析】【分析】比較動力臂和阻力臂的大小，從而確定杠桿的分類。

【解答】A.咬合時，支點在頸部，阻力在牙齒附近，而動力作用在中間。此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故A不合題意；

B.抬腰時，腰部為支點，重力相當(dāng)于阻力，肌肉施加動力。此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故B不合題意；

C.踮腳時，腳尖為支點，重力為阻力，肌肉施加動力。此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故C符合題意；

D.屈臂時，肘部為支點，前臂的重力為阻力，肌肉施加動力。此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故D不合題意。

故選C。4．利用氨氣和氯化氫氣體合成氯化氨(NA．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】C【知識點】鹽與化肥【解析】【分析】根據(jù)酸是離解成的陽離子全部是氫離子的化合物，堿是離解成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是金屬離子或銨根離子形成的化合物，氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物分析。

【解答】氯化銨由銨根離子和氯離子構(gòu)成，屬于鹽。

故選C。5．科學(xué)假說在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應(yīng)的現(xiàn)象或證據(jù)支持。下列現(xiàn)象與假說對應(yīng)的有（）①宇宙3K的微波背景輻射——大爆炸宇宙論②大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性——大陸漂移假說③發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化石——達(dá)爾文進(jìn)化論④長江下游形成長江三角洲——地殼在不斷變動A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】A【知識點】從大陸漂移學(xué)說到海底擴張學(xué)說；板塊構(gòu)造學(xué)說的要點【解析】【分析】科學(xué)假說在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用，但需要相應(yīng)的現(xiàn)象或證據(jù)支持。

【解答】①發(fā)生大爆炸時，宇宙的溫度極高，之后會慢慢降溫，到現(xiàn)在還殘留著3K左右的熱輻射，與大爆炸宇宙論假說對應(yīng)；②大西洋的兩岸大陸輪廓的可拼合性，是大陸漂移假說提出的依據(jù)，板塊學(xué)說是在大陸漂移假說的基礎(chǔ)上發(fā)展來的，與大陸漂移假說對應(yīng)；③發(fā)現(xiàn)了處于爬行類和鳥類過渡類型的始祖鳥化一是達(dá)爾文進(jìn)化論的重要依據(jù)，與達(dá)爾文進(jìn)化論對應(yīng)；④長江下游形成長江三角洲是河流泥沙沉積作用形成屬于外力作用，與地殼變動無關(guān)，錯誤。

故答案為：A。6．物體的結(jié)構(gòu)決定其主要性質(zhì)與功能，科學(xué)研究的重要方法是根據(jù)其功能或特性，探索結(jié)構(gòu)，逐步了解規(guī)律。下面列舉的結(jié)構(gòu)與功能不吻合的是（）選項功能結(jié)構(gòu)A植物能吸收足夠的水和無機鹽植物根毛區(qū)存在大量根毛B飛機飛行時能獲得向上的升力飛機的機翼上面凸下面平C鳥類飛行時能減小空氣阻力鳥類胸肌發(fā)達(dá)，骨骼中空D植物細(xì)胞有支撐作用植物莖上的細(xì)胞壁厚A．A B．B C．C D．D【答案】C【知識點】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響【解析】【分析】適應(yīng)是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能與其賴以生存的一定環(huán)境條件相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)一方面指生物各層次的結(jié)構(gòu)（從大分子、細(xì)胞、組織、器官，乃至由個體組成的種群等）都與功能相適應(yīng)；另一方面，這種結(jié)構(gòu)與相關(guān)的功能（包括行為、習(xí)性等）適合于該生物在一定環(huán)境條件下的生存和延續(xù)。

【解答】A.根尖的成熟區(qū)又叫做根毛區(qū)，他的表皮細(xì)胞向外凸出形成根毛，吸收水分和無機鹽的主要部位，A正確；

B.飛機機翼上凸下平，使得機翼上方空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，所以給了飛機一個升力，B正確；

C.鳥類的身體成紡錘形，可以使得鳥類在飛行時減小空氣阻力，C錯誤；

D.植物莖上的細(xì)胞壁厚，可以對植物細(xì)胞其支撐作用，D正確；

故答案為：C7．我國在泥炭層中發(fā)掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對其進(jìn)行育苗試驗，1953年夏首次開花．古蓮子在泥炭層中未萌發(fā)，下列解釋錯誤的是（）A．缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照【答案】D【知識點】種子的萌發(fā)【解析】【分析】此題考查種子萌發(fā)的條件．對于種子萌發(fā)的條件可結(jié)合其探究實驗分析．【解答】解：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).1951年對其進(jìn)行育苗試驗，1953年夏首次開花．表明古蓮子具備萌發(fā)的自身條件．古蓮子“沉睡百年不萌發(fā)”說明古蓮種子沒有得到其萌發(fā)的外界條件適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．而與缺乏充足的光照無關(guān)．故選D．8．注射器是一種常見的醫(yī)療器械，它在初中科學(xué)實驗中的巧妙使用可使實驗操作更簡潔、現(xiàn)象更明顯。以下對注射器在實驗中的使用及實驗分析正確的是（）A．甲中注射器用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，若長頸漏斗內(nèi)液面上升，則氣密性良好B．乙中注射器作反應(yīng)容器，夾緊彈簧夾振蕩，若紫色石蕊試液變紅，則COC．丙中注射器可用于氣體體積的測量，該裝置可以精確測量出紅磷燃燒后試管中剩余氣體的體積D/丁中的注射器代替分液漏斗，實驗室用此裝置制氧氣時，錐形瓶內(nèi)盛放的是氯酸鉀【答案】B【知識點】常見實驗操作【解析】【分析】A.根據(jù)甲中注射器用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，長頸漏斗管口會有氣泡冒出，則氣密性良好進(jìn)行分析；

B.根據(jù)紫色石蕊遇酸顯紅色進(jìn)行分析；

C.根據(jù)丙中的注射器可用于氣體體積的測量，該裝置測量的是紅磷燃燒后試管中減小的氣體體積進(jìn)行分析；

D.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的氣體發(fā)生裝置。

【解答】A.甲中注射器用于氣密性檢查，緩慢向外拉活塞，錐形瓶內(nèi)氣壓減小，長頸漏斗管口會有氣泡冒出，則氣密性良好，故A錯誤；

B.紫色石蕊遇酸顯紅色，所以乙中注射器作反應(yīng)容器，夾緊彈簧夾振蕩，紫色石蕊變紅，則CO2與水反應(yīng)有酸性物質(zhì)生成，故B正確；

C.丙中的注射器可用于氣體體積的測量，該裝置測量的是紅磷燃燒后試管中減小的氣體體積，故C錯誤；

D.丁中的注射器代替了分液漏斗，實驗室用此裝置制氧氣時，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以三角燒瓶內(nèi)盛放的是二氧化錳，故D錯誤。

故選B。9．如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認(rèn)為排球運動的軌跡最有可能的是（）A． B．C． D．【答案】A【知識點】能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移【解析】【分析】從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，損失的機械能較多，彈起的高度變低較多，同理分析水泥地的能的變化。

【解答】從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，由于草地松軟，撞擊時損失的機械能較多，彈起的高度比原來的高度低較多，當(dāng)?shù)诙螐乃嗟厣蠌椘饡r，水泥地堅硬，撞擊損失的能量較少，反彈后最大高度降低較小，但一定比草地上反彈最大高度小。故A正確，B、C、D錯誤。

故選A。10．“火上澆油”能滅火嗎?某科普節(jié)目中，消防隊員將冷的食用油沿著鍋邊緣緩慢倒入正在燃燒著的油鍋中，一段時間后火焰熄滅了?！盎鹕蠞灿汀蹦軠缁鸬闹饕硎牵ǎ〢．可燃物的著火點降低 B．清除可燃物，阻止燃燒C．使可燃物與氧氣隔絕 D．溫度降低到著火點以下【答案】D【知識點】燃燒與滅火【解析】【分析】根據(jù)降溫至可燃物著火點以下的滅火原理分析。

【解答】消防隊員將冷的食用油沿著鍋邊緣緩慢倒入正在燃燒著的油鍋中，一段時間后火焰熄滅了，是由于冷的食用油降溫使溫度降低到著火點以下而使火熄滅；

故選D。11．實踐課上，小曙、小光各持一根較光滑的木棍，面對面站立。小科取一根繩子，將繩子的一端系在其中一根木棍上，再按如圖所示依次繞過兩根木棍，小曙和小光用力往后拉木棍，小科只需稍稍用力就能穩(wěn)住兩木棍。下列分析正確的是（）A．兩根木棍和繩組成的機械相當(dāng)于一個動滑輪B．小科使用該裝置可以省功C．小曙受到的拉力等于小光受到的拉力D．繩子在木棍上繞的圈數(shù)越多，小科所用的拉力就越小【答案】D【知識點】滑輪組及其工作特點【解析】【分析】A.動滑輪和定滑輪組成滑輪組；

B.使用任何機械都不省功；

C.對木棍進(jìn)行受力分析即可；

D.承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)越多，則越省力。

【解答】A.根據(jù)題意可知，小光的木棍固定不動，可以看作定滑輪，而小曙的木棍可以移動，可以看作動滑輪，因此兩個木棍組成滑輪組，故A錯誤；

B.小科使用該裝置可以省力，但是不能省功，故B錯誤；

C.根據(jù)平衡力的知識可知，小曙和小科的力的和等于小光的力，故C錯誤；

D.根據(jù)滑輪組的特點可知，繩子在木棍上繞的圈數(shù)越多，小科所用的拉力就越小，故D正確。

故選D。12．2023年央視春晚舞蹈節(jié)目《碇步橋》靈感源自泰順碇步橋。碇步橋是由高低不同的石磴鋪設(shè)而成。以下說法正確的是（）A．為方便人們行走，石蹬最大間距不宜超過5厘米B．人在石蹬上行走時石蹬對后腳的摩擦力方向向后C．同一位置高、低石砼在水中倒影到水面距離相等D．人站在石蹬上看到水中的鵝卵石比真實的位置淺【答案】D【知識點】平面鏡成像特點、原理和現(xiàn)象；光的折射規(guī)律；摩擦力的存在【解析】【分析】A.人步行一步的距離約為50cm；

B.摩擦力的方向與物體運動或運動趨勢相反；

C.平面鏡所成的虛像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；

D.光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這是光的折射。

【解答】A.為方便人們行走，石碰最大間距不宜超過50厘米，故A錯誤；

B.人在石碰上行走時，后腳有向后運動的趨勢，所以石碰給后腳的摩擦力方向是向前的，故B錯誤；

C.根據(jù)平面鏡成像“物像等距”的規(guī)律可知，同一位置高、低石碰在水中倒影到水面距離不同，故C錯誤；

D.由于光的折射，人站在石碰上看到水中的鵝卵石比真實的位置淺，故D正確。

故選D。13．科學(xué)實驗不僅可以帶來許多樂趣，還可以提升我們的科學(xué)思維?？茖W(xué)實驗小組利用所學(xué)知識設(shè)計了如圖所示的實驗，制作了“蛋殼水晶”的工藝品。下列有關(guān)實驗內(nèi)容的說法正確的是（）硫酸銅的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示：（水的密度是1g/mL，不隨溫度的變化而變化）溫度/℃020406080溶解度/g14.320.728.540.055.0A．步驟①中加熱水的目的只是加快硫酸銅粉末的溶解B．步驟②通過攪拌可以使④中蛋殼內(nèi)得到更多的晶體C．步驟③溶液靜置過程中始終是硫酸銅的飽和溶液D．該實驗的原理是硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而增大【答案】C【知識點】飽和溶液與不飽和溶液；溶解度的影響因素【解析】【分析】根據(jù)固體的溶解度表中的數(shù)據(jù)，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

【解答】A.硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而增大，所以①中熱水的主要目的是加快硫酸銅粉末的溶解和增大硫酸銅的溶解度，故A錯誤；

B.固體物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān)系，所以②中通過攪拌不可以使④中蛋殼內(nèi)得到更多的晶體，故B錯誤；

C.③中的溶液始終是硫酸銅的飽和溶液，故C正確；

D.該實驗的原理是硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而增大，故D錯誤。

故選C。14．如圖是小曙在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，主要能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為電能B．若將此裝置中的靈敏電流計換成電源，可進(jìn)一步探究電動機的工作原理C．開關(guān)閉合后，AB棒來回反復(fù)切割磁感線運動時，產(chǎn)生的是直流電D．若要改變產(chǎn)生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調(diào)【答案】C【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律【解析】【分析】A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；

B.電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；

CD.感應(yīng)電流方向跟磁場方向和導(dǎo)線切割磁感線運動方向有關(guān)。

【解答】A.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流，主要能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確不合題意；

B.若將此裝置中靈敏電流計換成電源，可進(jìn)一步探究電動機的工作原理，故B正確不合題意；

C.開關(guān)閉合后，AB棒來回反復(fù)切割磁感線運動時，產(chǎn)生的是交流電，故C錯誤；

D.感應(yīng)電流方向跟磁場方向和導(dǎo)線切割磁感線運動方向有關(guān)，若要改變產(chǎn)生的電流方向，可保持AB棒運動方向不變，僅將磁體N、S極對調(diào)，故D正確不合題意。

故選C。15．圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”，我們可通過建立圖像法來表示化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系?，F(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中直至過量（CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個量的關(guān)系圖正確的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲【答案】D【知識點】鹽的性質(zhì)及用途；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【解析】【分析】一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液加入到混合液中時，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化銅反應(yīng)。【解答】甲：一開始與酸反應(yīng)無沉淀生成，后與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；

乙：氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)時，此時ph始終為7；

丙：一開始與酸反應(yīng)過程中有水生成，故一開始圖像水的質(zhì)量增加的最快；

?。阂婚_始先與酸反應(yīng)，故一開始氯化銅質(zhì)量不發(fā)生變化。

故答案為：D二、填空題16．近年，每到春天，由諾如病毒引起的病毒性腸胃炎患者就會增多，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。該病以腸道傳播為主，病程較短，沒有疫苗和特效藥，但即使不治療，一般患者3天也會自愈，對腹瀉者只需防脫水等。（1）從免疫學(xué)角度看，諾如病毒屬于（選項“病原體”或“傳染源”）。（2）醫(yī)生建議，生吃蔬菜水果前要徹底清洗、必要時應(yīng)去掉果皮食用，此外一定要養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。從預(yù)防傳染病措施來看，這些措施屬于【答案】（1）病原體（2）切斷傳播途徑【知識點】傳染病及其傳播；傳染病的預(yù)防措施【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

【解答】（1）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染源能夠散播病原體的人或動物。因此，從免疫學(xué)角度看，諾如病毒屬于病原體。

（2）預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。醫(yī)生建議，生吃蔬菜水果前要徹底清洗，必要時應(yīng)去除果皮食用，此外一定要養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。從預(yù)防傳染病措施來看，這些措施屬于切斷傳播途徑。17．5月10日，我校師生“丈量青春，我行我在”徒步登山活動在九龍源風(fēng)景區(qū)開啟。（1）九龍源南面有著名景觀九龍瀑。瀑布沿著200米高度的峭壁奔瀉而下形成瀑潭景觀，形成該景觀的主要原因是____。A．風(fēng)力作用 B．冰川作用 C．流水作用 D．海浪作用（2）山頂?shù)钠鞐U一年中正午時形成的影子長度變化范圍在OA到OB之間如圖甲所示。桿影從OA變化到OB期間，地球在公轉(zhuǎn)軌道上運動的軌跡是圖乙中的（選填“A→C”、“B→D”、“C→A”或“D→B”）。

甲乙【答案】（1）C（2）B→D【知識點】地球公轉(zhuǎn)；正午太陽高度變化；冬至、夏至、春分、秋分【解析】【分析】流水對地貌的改變具有三種作用：侵蝕作用、搬運作用和堆積作用；一年中正午時形成的影子長度變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)，北回歸線以北地區(qū)夏至?xí)r正午影子最短，冬至?xí)r正午影子最長。

【解答】（1）瀑布的對地面長期的侵蝕形成了瀑潭，屬于流水侵蝕作用，與風(fēng)力、冰川和海浪作用無關(guān)，故選C；

（2）桿影從OA變化到OB期間是從最短到最長的變化，一年中夏至?xí)r正午桿影最短，冬至?xí)r正午桿影最長；圖乙中B是夏至，D是冬至，故軌跡是B→D。18．英國學(xué)者R．坦普爾論證了我國古代冶鐵技術(shù)世界第一。早在公元前4世紀(jì)，中國已廣泛利用鐵礦石與木炭生產(chǎn)生鐵，并加入“黑土”以降低生鐵的熔化溫度；公元前2世紀(jì)，中國人發(fā)明了“充氧”等煉鋼法，“充氧”的過程主要目的降低生鐵中的含碳量，提高品質(zhì)。這一過程可以通過化學(xué)方程式C+（1）“黑土”含有磷酸鐵FePO4其中磷元素的化合價為（2）煉鋼中“充氧”過程，氧氣被（選填“氧化”或“還原”）?！敬鸢浮浚?）+5（2）還原【知識點】元素化合價的規(guī)則與計算；還原反應(yīng)與金屬的冶煉【解析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

（2）根據(jù)煉鋼中氧元素化合價降低，被還原分析。

【解答】（1）磷酸鐵FePO4中鐵元素化合價為+3價，氧元素為－2價，設(shè)磷元素的化合價為x，則（+3）+x+（－2）×4＝0，x=+5.

（2）煉鋼中“充氧”過程，是使生鐵中過量碳與氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣被還原。

故答案為：（1）+5；（19．在一次科學(xué)拓展課中，曙光學(xué)習(xí)小組欲從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計如下流程：（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及的實驗操作是。（2）溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學(xué)式為。【答案】（1）過濾（2）Cu(NO3)2【知識點】過濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；金屬活動性順序及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)過濾原理分析；

（2）根據(jù)銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀分析。

【解答】（1）步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到固體和液體的分離，即都需過濾操作。

（2）鉛、銀、鋁加入稀硫酸，鋁能與硫酸反應(yīng)，銅和銀不反應(yīng)，加入硝酸銀溶液，銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液X中只含有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)的化學(xué)式為Cu(NO3)2。

故答案為：（1）過濾；（2）Cu(NO3)2。20．小曙同學(xué)進(jìn)行“觀察金魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實驗。（1）如圖甲，裝有金魚和水的塑料袋受到的總重力為20牛。小曙同學(xué)將扎緊袋口的塑料袋放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，則排開水的體積為米3。（2）用顯微鏡觀察圖乙中魚尾鰭內(nèi)的血液流動，結(jié)果如圖丙所示，①判斷圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是。②要將圖丙中右下角的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往方移動。【答案】（1）2×10-3（2）紅細(xì)胞單行通過；右下角【知識點】心臟和血管【解析】【分析】圖中：1動脈，2毛細(xì)血管，3靜脈。

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。

【解答】（1）因為裝有金魚和水的塑料袋漂浮在水面上，所以F浮=G=20N，根據(jù)阿基米德原理可得，排開液體的體積：V排=F浮/ρ液g=20N/1×103kg/m3×10N/kg=2×10-3m3.

（2）①毛細(xì)血管是連接最小動脈和最小靜脈的血管，它的管壁極薄，管徑極細(xì)，一般只允許紅細(xì)胞單行通過。觀察圖丙可知，判斷圖丙中血管2是毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過。②顯微鏡視野中的物像為倒像，物像移動的方向與物體實際移動的方向相反，要將圖丙中右下方的血管3移到視野中央，應(yīng)將培養(yǎng)皿往右下角移動。21．學(xué)校走廊的吸頂燈不亮了，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示，主要由電源模塊和21顆相同的LED燈珠串聯(lián)組成，電路如圖乙所示（燈泡符號表示LED燈珠，省略號表示未畫出的燈珠）。通過查閱資料獲得該吸頂燈的信息如下：單個LED燈珠的額定電流為0.3A，額定電壓為3.3V。電源模塊輸出的電壓U可在40~90V范圍內(nèi)變化，從而使輸出電流恒定為0.3A（1）通過檢查，發(fā)現(xiàn)AB間的LED燈珠發(fā)生了（填“短路”或“斷路”）故障，導(dǎo)致所有燈珠都不亮。（2）用一根導(dǎo)線將AB兩點連接起來，接通電源后，該吸頂燈又亮了，此時吸頂燈的功率為【答案】（1）斷路（2）19.8W【知識點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；串、并聯(lián)電路的電壓特點；電功率計算公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）串聯(lián)電路中各用電器工作時相互影響；

（2）電源模塊輸出的電壓U可在40～90V范圍內(nèi)變化，從而使輸出電流恒定為0.3A；

單個LED燈珠的額定電壓為3.3V，AB間的LED燈珠被短路后，20個燈珠串聯(lián)接入電路中，由串聯(lián)電路的電壓特點求出電源模塊的輸出電壓，最后根據(jù)P=UI求出此時吸頂燈的功率。

【解答】（1）吸頂燈是由21顆相同的LED燈珠串聯(lián)組成，所有燈珠不亮，說明電路中沒有電流通過，根據(jù)串聯(lián)電路中各用電器工作時相互影響可知，可能是AB間的LED燈珠發(fā)生了斷路；

（2）電源模塊輸出的電壓U可在40～90V范圍內(nèi)變化，從而使輸出電流恒定為0.3A；所以AB兩點一個燈珠壞了，用導(dǎo)線將AB兩點連接起來，電源模塊會調(diào)節(jié)輸出電壓，使得燈珠可以正常發(fā)光；

單個LED燈珠的額定電壓為3.3V，AB間的LED燈珠被短路后，20個燈珠串聯(lián)接入電路中，

由串聯(lián)電路的電壓特點可知，電源模塊的輸出電壓：U=20U額=20×3.3V=66V，

吸頂燈輸出電流恒定為0.3A，故此時吸頂燈的功率為：P=UI=66V×0.3A=19.8W。22．圖甲是科學(xué)興趣小組設(shè)計的光學(xué)式指紋鎖模型。當(dāng)手指按壓在指紋采集面上，指紋經(jīng)凸透鏡成像在感光組件上，識別系統(tǒng)比對成功后開鎖。（1）請寫出感光組件上像的特點：。（2）圖乙為錄入指紋時的過程，測得采集面的壓強隨壓力變化關(guān)系如圖丙所示，分析0～F2段壓強增大且不成正比的原因：【答案】（1）倒立、縮小的實像（2）壓力增大時，受力面積隨之增大，且壓力增大使壓強的增大量大于受力面積增大使壓強減小的量?！局R點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗；壓強的大小及其計算【解析】【分析】（1）比較像距和物距的大小，從而確定凸透鏡的成像特點；

（2）壓強的大小由壓力和接觸面積大小有關(guān)，根據(jù)二者變化量的大小分析解答。

【解答】（1）由圖可知，像距小于物距，因此成倒立縮小的實像；

（2）由圖知O-F1段壓強增大速度小于F1-F2段，原因是壓力增大時，受力面積隨之增大，且壓力增大使壓強的增大量大于受力面積增大使壓強減小的量。23．如圖甲所示，在粗糙的斜面底部固定一個可伸縮的輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)將質(zhì)量為m的物塊左側(cè)由高度為ha的A點沿斜面向下壓縮彈簧至高度為hb的B點并由靜止釋放，物塊沿斜面向上滑動，最終靜止在斜面上高度為hd的D點；若換成表面乙光滑、其他條件完全相同的斜面，仍將質(zhì)量為m的木塊左側(cè)從A點沿斜面向下壓縮彈簧至B點由靜止釋放（如圖乙所示），物塊沿斜面向上滑至高度為hc的最高處C后。在斜面上的BC兩點間來回滑動。已知斜面上AB的長度為S1，AD的長度為S（1）甲圖中，物塊離開彈簧后，沿斜面向上滑動最終靜止在D點的過程中受到的摩擦力方向為。（選填“向上”、“向下”、“先向下后向上”或“先向上后向下”）（2）甲圖中物塊沿斜面向上滑動時受到的摩擦力大小為。（用字母表示）【答案】（1）先向下后向上（2）mg【知識點】摩擦力的存在；能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移【解析】【分析】1）根據(jù)物塊所處的狀態(tài)，判斷物塊所受摩擦力的種類及方向；

（2）利用能量守恒定律，對甲圖，彈簧壓縮具有的總能量用于克服重力和摩擦力做功，再由功的計算公式W=Fs可求重力做功WG和摩擦力做功Wf；對乙圖，彈簧所具有的能量只用于克服重力做功WG'，兩式結(jié)合即可求得滑動摩擦力大小。

【解答】（1）甲圖中，物塊離開彈簧滑到D點的過程中，物塊相對于斜面向上運動，物塊受到的滑動摩擦力的方向與物塊的相對運動方向相反，即滑動摩擦力沿斜面向下；

當(dāng)物塊靜止在D點時，物塊相對于斜面有向下運動的趨勢，物塊受到靜摩擦力作用，且靜摩擦力的方向與物塊相對運動趨勢的方向相反，即靜摩擦力沿斜面向上；

故物塊所受摩擦力的方向是先向下后向上；

（2）根據(jù)能量守恒定律，甲圖中，物塊由B運動至D的過程中，彈簧具有的能量用于克服重力和摩擦力做功，則有：E彈簧=-（WG+Wf）；

又由功的計算公式可得：WG=mg（hd-hb）、Wf=f×BD=f（s1+s2）；

即E彈簧=-mg（hd-hb）-f（s1+s2）……①；

在乙圖中，彈簧的壓縮量與甲圖相同，物塊在由B運動至C的過程中，彈簧具有的能量全部用于克服重力做功，則有：E彈簧=-WG'=-mg（hc-hb）……②；

整理①②兩式得：mg（hc-hb）-mg（hd-hb）=f（s1+s2），即mg（hc-hd）=f（s1+s2）；

解得：f=三、實驗與探究題24．人在發(fā)燒時，身體中酶的活性會降低，從而導(dǎo)致食欲不振。小曙和小光為驗證該說法，準(zhǔn)備好乳白色蛋白液和“胃蛋白液”（內(nèi)含胃蛋白酶）待用。已知乳白色蛋白液中含有不溶于水的物質(zhì)，該物質(zhì)被“胃蛋白液”催化分解為可溶性的氨基酸后，蛋白液會變澄清。小曙和小光分別設(shè)計了如下實驗方案：（1）根據(jù)兩人設(shè)計的方案分析，實驗研究的變量是。（2）實驗中滴加1滴稀鹽酸的目的是。（3）小曙和小光設(shè)計的方案中，你認(rèn)為誰的更為合理？為什么？。（4）若實驗證實了人在發(fā)燒時身體中酶的活性確實會降低，預(yù)期的現(xiàn)象是?！敬鸢浮浚?）溫度（2）模擬人體胃的酸性環(huán)境（3）小光同學(xué)；酶有高效性避免乳白色蛋白液在胃蛋白液溫度改變前被催化分解，影響實驗（4）8分鐘后37℃下的蛋白液變澄清，其他溫度下的蛋白液沒有變澄清【知識點】食物的消化與吸收【解析】【分析】（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。

實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設(shè)計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對實驗材料和實驗結(jié)果的影響.除了整個實驗過程中欲處理的實驗因素外，其他實驗條件要做到前后一致。）

（2）酶的特性：①專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物。②高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高。③酶有個最適溫度(或者范圍)。

【解答】（1）根據(jù)題目信息以及兩人設(shè)計的方案分析，實驗研究的變量是溫度。

（2）實驗變量為溫度，而人體胃部主要呈酸性，所以需要滴加1滴稀鹽酸，模擬人體胃部的酸性環(huán)境。

（3）我認(rèn)為小光同學(xué)設(shè)計的更合理，因為酶具有高效性，這樣可避免乳白色蛋白液在胃蛋白液溫度改變前被催化，影響實驗現(xiàn)象。

（4）因為乳白色蛋白液中含有不溶于水的物質(zhì)，它被“胃蛋白液”催化分解為可溶性的氨基酸后，蛋白液會變澄清，因為人在發(fā)燒時身體中酶的活性確實會降低，所以預(yù)期現(xiàn)象是8分鐘后37C下的蛋白液變澄清，其他溫度下的蛋白液沒有變澄清。25．某班的同學(xué)在勞動課上蒸饅頭，老師給大家提供了純堿和小蘇打兩種膨松劑，最終同學(xué)們蒸的饅頭形狀、大小、蓬松度等均有差異，對此課后大家進(jìn)行了項目式探究。項目一：梳理蒸饅頭過程中的知識同學(xué)們梳理出蒸饅頭的大致步驟如下：和面→醒發(fā)→揉搓排氣→醒面→蒸制（1）加水和面的過程中發(fā)生的是（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）蒸制好的饅頭溫度較高，此時先將手沾上涼水，再去拿取饅頭。這樣做是利用了的原理，從而使手不易被燙傷。（3）項目二：分析不同配方對饅頭效果的影響【實驗分析】同學(xué)們仔細(xì)分析了饅頭的制作流程后，發(fā)現(xiàn)大家在饅頭醒發(fā)過程中總共用了以下5種配方，這5種配方制作出的饅頭效果記錄如下表。【查閱資料】食醋的主要成分是醋酸，醋酸與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。配方原料效果配方1面粉饅頭是實心的配方2面粉+食用級純堿(饅頭是實心的，有堿味配方3面粉+食用級小蘇打(饅頭較蓬松，有氣孔，有堿味配方4面粉+食用級純堿(Na饅頭較蓬松，有氣孔，幾乎沒有堿味配方5面粉+食用級小蘇打(NaHCO饅頭蓬松，氣孔多，幾乎沒有堿味對比配方1、2、4的效果，猜測饅頭中的堿味可能與加入的哪種原料有關(guān)，并解釋配方4中幾乎沒有堿味的原因：。（4）項目三：探究配方5制作的饅頭效果更好的原因【設(shè)計實驗】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)4、5兩個配方中只有加入的膨松劑種類不同，為什么配方5蒸出的饅頭氣孔更多、蓬松度更高？查閱資料后發(fā)現(xiàn)碳酸氫鈉受熱易分解，在50℃以上迅速分解。于是設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證。實驗裝置實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量碳酸氫鈉固體于裝置A中，連接A和B裝置，點燃酒精燈碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、水和碳酸鈉②?、僦型耆磻?yīng)后的固體粉末于另一支試管中，加水溶解，向其中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【交流討論】操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（5）結(jié)合上述實驗，分析配方5制作出的饅頭比配方3、4更蓬松、氣孔更多的原因：?！敬鸢浮浚?）物理（2）水蒸發(fā)吸熱（3）碳酸鈉；配方4中加入了食醋，食醋與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)（4）B中澄清石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（5）等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸反應(yīng)碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳多【知識點】化學(xué)變化與物理變化的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；二氧化碳的檢驗和驗滿；酸的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化分析；

（2）根據(jù)蒸發(fā)吸熱原理分析；

（3）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析；

（4）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳分析；

（5）根據(jù)等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸反應(yīng)碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳多分析。

【解答】（1）加水和面的過程沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。

（2）蒸制好的饅頭溫度較高，此時先將手沾上涼水，再去拿取饅頭。這樣做是利用了水蒸發(fā)吸熱的原理。

（3）對比配方1、2、4的效果，猜測饅頭中的堿味可能與碳酸鈉有關(guān)，配方4中加入了食醋，食醋與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)。

（4）①碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳、水和碳酸鈉，則會觀察到B中澄清石灰水變渾濁；②操作②中發(fā)生的是碳酸鈉與鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳的反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

（5）由方程式Na2CO3－－CO2↑、NaHCO3－－CO2↑可知，等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸反應(yīng)碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳多，所以配方5制作出的饅頭比配方3、4更蓬松、氣孔更多。

故答案為：（1）物理；（2）水蒸發(fā)吸熱；（3）碳酸鈉；配方4中加入了食醋，食醋與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)；（4）B中澄清石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（5）等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸反應(yīng)碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳多。26．在某次STEM活動中，老師展示一個如圖甲所示的黑盒子，絕緣外殼上有A、B、C三個接線柱。老師告訴同學(xué)們，盒內(nèi)由兩個相同定值電阻R連接而成。STEM小組設(shè)計電路圖如圖乙，并連接電路測量各個接線柱之間的電阻，將數(shù)據(jù)記錄在表格。請回答下列問題：（1）STEM小組的同學(xué)在某次實驗中連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針立即有明顯的偏轉(zhuǎn)，請指出該同學(xué)操作上可能存在的錯誤；。（2）糾正后，STEM小組的同學(xué)繼續(xù)實驗。在測B、C接線柱之間的電阻時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，請讀出并填入表格中。實驗次數(shù)M、N連接點U/伏I/安①A、B10.2②B、C0.54③A、C20.2（3）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，畫出黑盒子內(nèi)兩個等值電阻的連接方式，并標(biāo)注電阻的阻值。（4）STEM小組的同學(xué)分析表中數(shù)據(jù)，認(rèn)為還能得到電流與電壓或電阻的關(guān)系，比較①②兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）連接電路時沒有斷開開關(guān)（2）2.7（3）（4）電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比?！局R點】電壓的測量及電壓表的使用；歐姆定律及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）為保護(hù)電路，連接電路時需斷開開關(guān)；

（2）根據(jù)電壓表接入電路的量程和分度值讀數(shù)；

（3）根據(jù)歐姆定律計算電阻的阻值，串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，據(jù)此判斷電路連接方式；

（4）分析表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論

【解答】（1）實驗中連接好最后一根導(dǎo)線后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針立即有明顯的偏轉(zhuǎn)，該同學(xué)操作上可能存在的錯誤是連接電路時沒有斷開開關(guān)；

（2）電壓表接入電路的是小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.7V；

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)結(jié)合歐姆定律可知RAB=UABIAB=1V0.2A=5Ω，

RBC=U27．黑藻生長于淡水中，喜光照充足的環(huán)境，在15~30℃的溫度范圍內(nèi)生長良好。黑藻具有許多優(yōu)點：葉肉細(xì)胞呈單層，葉綠體大而清晰，代謝旺盛，因此常常被用作生物實驗的材料。在“觀察細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞中的流動”活動中，小曙觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。他猜想：葉肉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動的快慢受溫度的影響。于是小曙開展了探究?！究晒┻x擇的器材】新鮮黑藻若干、4支裝滿水的大試管、4個水浴鍋（水溫可調(diào)，調(diào)至某一溫度保持恒定）、4只燈泡（額定功率均為100W）、計時器、顯微鏡等。（1）細(xì)胞質(zhì)流動的快慢通常不易直接觀察，本實驗通過觀察并記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間進(jìn)行判斷。下列實驗中運用的方法與本實驗觀察方法相同的____。A．觀察魚尾血液循環(huán)B．觀察和解剖花C．模擬呼吸運動中的肋骨運動（2）實驗設(shè)計如下，請補充完整步驟實驗操作①取4支裝滿水的大試管，編號1~4，各放入一株的新鮮黑藻。②將大試管分別放入水溫恒為的四個水浴鍋中，用100W的燈光均勻照射，持續(xù)0.5h。③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細(xì)胞通過顯微鏡進(jìn)行觀察，記錄，多次測量求平均值，分別記錄結(jié)果。④比較分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論【答案】（1）A（2）生長健壯、長勢相近；5℃、20℃、25℃和30℃；葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間【知識點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

探究過程一般先發(fā)現(xiàn)有價值的問題，然后做出正確的假設(shè)。根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。

【解答】（1）)觀察魚尾血液微循環(huán)實驗中，通過觀察魚尾毛細(xì)血管中紅細(xì)胞的流動情況反映血液流動的快慢，運用的方法與本實驗觀察方法相同。

（2）實驗步驟：①取4支裝滿水的大試管，編號1-4，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。

②將4支大試管分別放入水溫恒為5℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，給予強度相同的均勻光照，持續(xù)0.5h.

③取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

④記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間，多次測量求平均值，分別記錄結(jié)果。四、綜合題28．宇航員王亞平在太空授課時利用酸堿指示劑變出漂亮的“奧運五環(huán)”如圖所示。溴百里酚藍(lán)（分子式C27H28（1）溴百里酚藍(lán)是一種（選填“有機物”或“無機物”）。（2）碳酸鈉溶液能使溴百里酚藍(lán)變色。（3）31.2克溴百里酚藍(lán)中氧元素的質(zhì)量為克。【答案】（1）有機物（2）藍(lán)（3）4【知識點】有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；鹽的性質(zhì)及用途；有機物與無機物的區(qū)別【解析】【分析】（1）根據(jù)除碳酸鈉等之外的含碳化合物為有機物分析；

（2）根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性分析；

（3）根據(jù)元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。

【解答】（1）溴百里酚藍(lán)是含碳化合物，屬于有機物。

（2）碳酸鈉溶液呈堿性，能使溴百里酚藍(lán)變藍(lán)色。

（3）31.2克溴百里酚藍(lán)中氧元素的質(zhì)量為31.2g×80624×100%=4g.

故答案為：（129．科學(xué)家設(shè)計了一種“水上漂浮房”來應(yīng)對全球持續(xù)變暖，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成，總質(zhì)量1000t，這種浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，內(nèi)有肥沃土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需電能由太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機提供。（1）“水上漂浮房”中所有生物與非生物因素共同構(gòu)成一個。（2）太陽能電池中不可缺少的材料之一是硅，利用石英砂（主要成分二氧化硅）在無水、無氧的環(huán)境中，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖所示，下列說法中錯誤的有____。A．物質(zhì)A的化學(xué)式是HB．流程圖中最后一步硅元素化合價升高C．為達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，可重復(fù)利用的物質(zhì)有H2和D．制備過程要求無水、無氧，可能是防止制備過程中某些物質(zhì)與水或氧氣反應(yīng)（3）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可以把液體混合物分開，原理是利用混合物各成分的（選填“熔點”或“沸點”）。（4）“漂浮房”上某太陽能路燈，白天兩塊總面積0.25m2太陽能電池板經(jīng)光照給蓄電池C電，夜晚供一盞“12V，20W”LED燈照明，若該地太陽光照射地面的功率為800J/m?s，太陽能電池的效率為15%，則太陽能電池板光照8【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)（2）A；B（3）沸點（4）12【知識點】生態(tài)系統(tǒng)的成分；電功計算公式的應(yīng)用；元素化合價的規(guī)則與計算；化學(xué)方程式的概念、讀法和含義【解析】【分析】（1）根據(jù)題中信息即可從生態(tài)學(xué)角度進(jìn)行分析；

（2）A.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析；

B.根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；

C.根據(jù)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知，鹽酸既是反應(yīng)物，又是生成物進(jìn)行分析；

D.根據(jù)氫氣遇到氧氣加熱可能會爆炸，制備過程無水，可能是防止制備過程中某些物質(zhì)與水反應(yīng)進(jìn)行分析；

（3）液體沸騰時溫度不變，這個不變的溫度叫做沸點；

（4）根據(jù)太陽能轉(zhuǎn)換效率15%即：15%P太=P電，由此計算0.25m2范圍內(nèi)太陽能電池板8h所接受太陽輻射的太陽能轉(zhuǎn)化成的電能，根據(jù)W=Pt算出照明時間。

【解答】（1）從生態(tài)學(xué)角度分析，“水上漂浮房”上的所有生物與非生物因素共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)；

（2）A.SiHCl3和氫氣在1084℃的條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫，物質(zhì)M的化學(xué)式為HCl，故A錯誤符合題意；

B.流程圖中最后一步的化學(xué)方程式為：SiHCl3+H2=1084℃Si+3HCl，反應(yīng)物中SiHCl3中氫元素顯+1，氯元素顯-1，所以硅元素的化合價為+2。生成物為硅單質(zhì)，硅元素的化合價為0，硅的化合價降低，故B錯誤符合題意；

C.既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以可重復(fù)使用的物質(zhì)是H2和HCl，故C正確不合題意；

D.氫氣遇到氧氣加熱可能會爆炸，所以制備過程無氧氣，制備過程無水，可能是防止制備過程中某些物質(zhì)與水反應(yīng)，故D正確不合題意。

故選AB；

（3）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可以把液體混合物分開，原理是利用混合物各成分的沸點不同；

（4）0.25m2范圍內(nèi)太陽能電池板8h所接受太陽輻射的太陽能轉(zhuǎn)化成的電能：W=Pt=800J/（m2?s）×0.25m2×8×3600s×15%=8.64×105J；30．我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星搭乘長征3號乙運載火箭，從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。該衛(wèi)星也是北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中的地球靜止軌道衛(wèi)星。日前，衛(wèi)星已完成在軌測試、入網(wǎng)評估等工作，正式入網(wǎng)，使用測距碼編號61提供定位導(dǎo)航授時服務(wù)。某款油電混合動力小汽車?yán)帽倍范ㄎ粚?dǎo)航服務(wù)進(jìn)行水平道路測試，該車包括人的總質(zhì)量為1.6噸，輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2，以中速勻速行駛150km，共消耗汽油（1）燃?xì)馔苿踊鸺惋w船上升時，飛船的機械能會（選填“增大”、“減小”或“不變”），火箭外殼通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變內(nèi)能使溫度升高。（2）此過程中車行駛時對水平地面的壓強是多少？（3）在水平道路中速勻速行駛過程中，牽引力做的功是多少？（4）在水平道路中速勻速行駛過程中，10L的汽油放出的能量為3.22×10【答案】（1）增大；做功（2）汽車對地面的壓力F壓=G=mg=1600kg×10N/kg=16000N；

則汽車對地面的壓強：p=（3）汽車受到的牽引力F=f=0.05G=16000N×0.05=800N；

則牽引力做功W=Fs=800N×1.5×105m=1.2×108J；（4）被有效利用的能量W有=Wη=3.22×108J×48%=1.5456×108J；

則使蓄電池增加的能量：W電=W有-W=1.5456×108J-1.2×108J=3.456×107J。【知識點】壓強的大小及其計算；功的計算公式的應(yīng)用；動能和勢能的大小變化；物體內(nèi)能的改變方法【解析】【分析】（1）①動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，而機械能=動能+重力勢能；

②改變內(nèi)能的方式：①做功，本質(zhì)為能量的轉(zhuǎn)化；②熱傳遞，本質(zhì)為能量的轉(zhuǎn)移。

（2）根據(jù)F壓=G=mg計算汽車對地面的壓力，根據(jù)p=F壓S計算汽車對地面的壓強；

（3）根據(jù)F=f=0.05G計算牽引力，根據(jù)W=Fs計算牽引力做功；

（4）根據(jù)W有=Wη計算被有效利用的能量，然后根據(jù)W電=W有-W計算使蓄電池增加的能量。

【解答】（1）①燃?xì)馔苿踊鸺惋w船上升時，質(zhì)量不變，速度增大，則動能增大；質(zhì)量不變，高度增大，則重力勢能增大。根據(jù)“機械能=動能+重力勢能”31．“噗噗船”（如圖甲）是一種蒸汽動力小船，只要點燃蠟燭，就能讓小船開動起來，還會發(fā)出“噗噗”的聲音，其結(jié)構(gòu)如圖乙所示。啟動前，先注入些水到蒸汽室，點燃蠟燭后，管口有水和氣體噴出（如圖乙）。隨后，冷水進(jìn)入管內(nèi)（如圖丙）。如此反復(fù)，推動小船前進(jìn)，并發(fā)出“噗