以校為家的校長演講稿模板5篇

以校為家的校長演講稿模板5篇以校為家的校長演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

現(xiàn)在，就本基本人情況和打算向大家匯報如下：

一、基本情況

我出生于xxx年x月，xx縣xx鄉(xiāng)xx村人，畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校，19xx年7月參加工作，xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx小學(xué)工作，xx年至xx年分別在xx、xx九年制學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù)，20xx年至20xx年擔(dān)任xx縣xx幼兒園園長職務(wù)，20xx年至今任xxxx副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù)，熱愛自然科學(xué)，曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號。

二、工作能力

1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20xx年來，本人廉潔奉公，以身作則，團結(jié)協(xié)作，說實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認真、勤勞的工作特點，謙虛謹慎、誠懇待人、能傾聽群眾意見、樂于助人的工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。

4、有一定的計算機基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠程教育工作的順利開展。

5、勤奮好學(xué)、淳樸實在、表里如一、辦事公道、堅持原則，不講私情，認事不認人、不計仇、不報負人是本人的基本品質(zhì)。.

6、做事認真負責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗，熟悉學(xué)校各方面的工作，能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

7、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，關(guān)心群眾，愛護學(xué)生。

三、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是xx學(xué)區(qū)校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在，我有20xx年的工作經(jīng)歷，其中有20xx年的副校長經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了計算機應(yīng)用課程，掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育的全部技術(shù)，更進一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其二、我有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。從1984年起，我有過20xx年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗，其中20xx年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷。從教20xx年來，擔(dān)任過班主任、九年制學(xué)校會計、總務(wù)主任、也兼任過教務(wù)主任工作，多年來所做工作，沒有出過任何差錯。另外，我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長，可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年來，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其四、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

其五、本人是改良主義者，具有良好的開拓創(chuàng)新精神，好動腦筋，善于玩新花樣，例如在幼兒園，當(dāng)時針對生源匱乏的問題，我大膽改革改變以往的“保姆式”、“小學(xué)時”，帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣，從而，改變了教師的觀念和保教方法，也調(diào)動了教師的工作積極性，使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫，但卻留下了深刻的影響，贏得了同志們和家長們的好評。

在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

四、工作目標(biāo)及打算

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)情況來講，危房隱患依然沒有徹底消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué))，改善中心小學(xué)的教師辦公條件，解決中心小學(xué)沒有教師辦公室、電教室、圖書室、實驗室的突出問題，這是推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水，保證師生的身體健康。如果我能競聘上的話，我將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鄉(xiāng)實際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí)，同時也要更好的照顧老同志，關(guān)心退休老教師，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻之心。

3、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，按才派崗。

4、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

就實踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相差甚遠。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先從提高教師素質(zhì)入手。依我之見：

（1)每年選派一些青年教師到先進地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平。

(2)開展真實有效的教學(xué)研究活動，組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進教學(xué)方法。

(3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，使用直觀教具提高教學(xué)效率。

(4)利用自己的一技之長，舉辦教師培訓(xùn)班，使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的使用技能，教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源，可以幫助我們提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭，能夠靈活熟練的應(yīng)用這個絕妙的家學(xué)手段，使教師們都會使用電腦，會做、會使用課件上課;這樣，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前。

5、加強學(xué)區(qū)管理，提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

筐洞學(xué)區(qū)條件特殊，地域?qū)拸V，山大溝深，各校條件相差懸殊，根據(jù)這相差懸殊的條件，1、加強村學(xué)教師隊伍建設(shè)，我將12所學(xué)校分為若干個檔次，報請上級領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn)，實施“村學(xué)補貼”，城區(qū)小學(xué)則沒有這個補貼，以足夠的吸引力鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時對村學(xué)教師政策傾斜，例如優(yōu)先晉升，優(yōu)先評優(yōu)等，2、堅持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度，每月至少一次，實行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點制度、學(xué)區(qū)各校輪流聽課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3、實行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的方法，加強村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵家長學(xué)生就近入學(xué)，切實有效的鞏固兩基成果。

如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生;如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報告，請各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。謝謝大家!

以校為家的校長演講稿篇2

尊敬的講師團專家、老師、家長、同學(xué)們：

大家好！

在此非常感謝北京感恩勵志文化傳播有限公司的各位專家來到我校舉行感恩勵志教育大會，非常感謝在百忙中前來參加此項活動的各位家長，洛市中學(xué)全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎。

今天我校舉行的感恩勵志教育演講會，這是我校全面貫徹實施素質(zhì)教育，大力開展文明禮儀教育、社會主義核心價值觀教育，推動“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動。一直以來，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個價值點，教育學(xué)生珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人；熱愛社會，做一個有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長的樂園。

今天，我們把各位家長請來參加感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的

學(xué)生、你們的孩子學(xué)會感恩，勵志成才。

在這今天的報告中，聽了老師的報告后，同學(xué)們要對自己以前的所作所為進行反思。要更深切地懂得關(guān)愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長，同學(xué)們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩，我們的家長、老師也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底!

我相信，這場別開生面的報告會，將是同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機！這場報告會對我校進一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)?！逼鸬揭粋€非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學(xué)生，去愛我們?yōu)橹I身的教育事業(yè)。

同學(xué)們，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責(zé)任，是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學(xué)會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去感恩

我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩、回報老師的教導(dǎo)之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。我校也將以此活動為契機，進一步開展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報與個人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，力爭為社會、為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎北京感恩勵志文化傳播有限公司的專家及各位家長。

謝謝大家！

以校為家的校長演講稿篇3

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

沐著溫暖的春光，迎著和煦的春風(fēng)，邁著青春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個新的學(xué)期。

新的學(xué)期，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？

今年春節(jié)，一位學(xué)生微博私信給我說，校長，還是早點開學(xué)吧，我不想過寒假了。當(dāng)是時也，我十分欣喜，現(xiàn)在不想放假的學(xué)生真的不多了。我忙回信說，能告訴我為什么嗎？他說，每走一處親戚，每一次聚會，親朋好友總是關(guān)問我的學(xué)習(xí)成績，可我的成績真的不咋樣，我真的不知道該怎樣回答，我真的不好意思回答，尤其是不敢看母親那深沉又憂郁的目光。

老師們，同學(xué)們，有一種愛，一生一世不求回報，叫母愛；有一個人，一生一世值得我們愛，叫母親。天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛不在于驚天動地的壯舉，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮嚀，每一道目光中。

新學(xué)期，別再讓母親的目光憂郁！

新學(xué)期，做一個讓母親驕傲的子女！

新學(xué)期，讓母親在別人面前因為有我這么個子女而驕傲！

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。每個同學(xué)都要給自己定出一個明確的近期目標(biāo)，有一個遠大的人生理想。如果你沒有遠大的理想，又沒有近期的目標(biāo)，每天庸庸碌碌，那么你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。李嘉誠說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！比松嗳缡?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。同學(xué)們一定要把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！币粋€有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時，就應(yīng)該沉下心來歷練。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？這句話道出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)的關(guān)鍵與快樂在于“習(xí)”，按時“預(yù)習(xí)”“練習(xí)”“復(fù)習(xí)”。同學(xué)一定要把“我要學(xué)”變成“我會學(xué)”。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。每個同學(xué)都要時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。大家要用艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力為自己贏得鮮花和掌聲。一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。索契冬奧會有句口號，我想與同學(xué)們分享：冠軍只有一個，但超越自我沒有終點。同學(xué)一定要把“我會學(xué)”變成“我能學(xué)”。

同學(xué)們，人生就像一個大熔爐，只有通過烈火焙燒，冷水淬礪，千錘百煉，才能讓“頑鐵”變成“精鋼”；學(xué)校就是一個反應(yīng)堆，把頑皮的心靈催醒，把歪斜的身姿矯正，把智慧的火炬點燃，把成才的夢想放飛。在這里，生命與生命之間開始追逐，思想與思想之間開始碰撞，胸懷與胸懷之間開始包容，光榮與光榮之間開始閃耀。在這里，嫩芽初上、枝條伸展、花朵綻放。這，就是你們的青春生命，這，就是我們的價值追求。

老師們，同學(xué)們，其實，我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學(xué)校，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你的第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二個母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現(xiàn)在還有很多不足。

同學(xué)們，為了母親的驕傲，為了母校的榮光，為了祖國的強盛，讓我們“守正篤實、久久為功”，當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，請不要憂傷，路永遠都在自己的腳下。讓我們“黎明即起、孜孜為善”，正是青春時光、正是奮斗時節(jié)，在最美好的時光，做最美好的自己！

讓母親為你驕傲！

以校為家的校長演講稿篇4

各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：

大家上午好！

此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。

我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀！今天，當(dāng)你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門樓時，你們就將承載著武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付！

百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。

“沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的?！蹦銈冊趯W(xué)校曾經(jīng)獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們?nèi)松猛镜臒o盡的力量和無窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應(yīng)該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶。”

今年是武漢大學(xué)合校十周年，也是我來武漢大學(xué)工作的第十個年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生?；仡櫴陙韺W(xué)校的改革和發(fā)展、成長和進步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。

“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價值，不僅對于學(xué)校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家，眾說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強調(diào)“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調(diào)發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標(biāo)?！巴ㄗ儭钡囊馓N在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應(yīng)時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強調(diào)“會通”與“運變”的統(tǒng)一。

“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結(jié)的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓(xùn)精神，有著精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神?！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭?，應(yīng)是我們今后為人、為事、為學(xué)所應(yīng)秉持和弘揚的精神，也應(yīng)成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應(yīng)秉持和弘揚的精神。

我希望你們能堅守理想，永遠保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應(yīng)該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當(dāng)然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風(fēng)雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現(xiàn)實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。

我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當(dāng)今世界正值大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土；既要開拓進取，又要勇于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責(zé)任?！叭丝偸且悬c精神的?！蔽蚁嘈?，從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來不缺乏這種精神。

我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應(yīng)有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實現(xiàn)處事的通達、心靈的和諧和內(nèi)心的安祥，這其實也是擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、成就事業(yè)輝煌和度過平安人生的基點。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學(xué)精神，勤于思考、樂于納言、敢于懷疑、勇于探索。

我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節(jié)制”的美德?！爸斏鳌本褪窃诙床烨閯莺笞鞒雒髦沁x擇；“公正”包含公平、誠實和信守諾言；“堅韌”特別表現(xiàn)在逆境中的堅守與執(zhí)著；“節(jié)制”凸現(xiàn)慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。

青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動的故事已經(jīng)結(jié)束，這些故事會永遠留在你們的記憶中，成為你們往后畢業(yè)紀(jì)念日團聚時絮絮不斷的話題；現(xiàn)在整個世界已經(jīng)實實在在地展現(xiàn)在你們的面前，未來屬于你們，更精彩的人生故事等待你們續(xù)寫，百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！

我為你們祝福，我們?yōu)槟銈冏８?，武漢大學(xué)永遠地為你們祝福！

謝謝大家！

以校為家的校長演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

春回大地，生機勃發(fā)，無限風(fēng)光！經(jīng)過短暫的寒假休整，我們相聚在20xx年的春天！在此，我謹代表學(xué)校黨政，向所有教職員工和同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里心情陽光，學(xué)習(xí)陽光，生活陽光！

回首過去，我們?yōu)⑾铝撕顾?，收獲了喜悅。我校成功通