任教學(xué)科語文市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

任教學(xué)科：語文吉林省磐石市朝陽山鎮(zhèn)中心學(xué)校韓冬梅第1頁第1頁—美術(shù)教育傳播與技術(shù)協(xié)會“1994”教學(xué)（教育）技術(shù)：是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)理論與實(shí)踐。什么是教育技術(shù)？第2頁第2頁—美術(shù)教育傳播與技術(shù)協(xié)會“”教育技術(shù)是對與指定目的適當(dāng)一致技術(shù)過程和資源進(jìn)行合理創(chuàng)設(shè)、利用和管理，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)績效研究和合乎規(guī)范實(shí)踐。什么是教育技術(shù)？第3頁第3頁我對教育技術(shù)及AECT’94教育

技術(shù)概念理解

普通地說,教育技術(shù)指是一項(xiàng)專門技術(shù),即在教學(xué)過程中應(yīng)用技術(shù)手段和技術(shù)辦法,這是教育技術(shù)概念基本內(nèi)涵.教育技術(shù)在實(shí)踐意義上指一個(gè)特定期間與研究領(lǐng)域,即在教育,教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用特定理論和原則,借助技術(shù)手段(教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)資源)和技術(shù)辦法(對教和學(xué)過程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù),簡稱系統(tǒng)辦法),來分析,處理與教與學(xué)問題所涉及一個(gè)特定實(shí)踐范圍.伴隨當(dāng)代學(xué)習(xí)理論和人工智能理論,腦科學(xué)以及新信息科技發(fā)展與應(yīng)用,在系統(tǒng)研究整體論辦法利用下,教育技術(shù)理論和時(shí)間必將推向更新高度,并在教學(xué)改革中取得更加好學(xué)習(xí)效果方面發(fā)揮更大作用.

第4頁第4頁利用當(dāng)代教育技術(shù)能夠激活課堂教學(xué)信息。利用當(dāng)代教育技術(shù)能夠極大程度地調(diào)動學(xué)生積極性。利用當(dāng)代教育技術(shù)能夠充足挖掘課文中潛藏情感。我在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)情況第5頁第5頁為何要用教育技術(shù)？教育技術(shù)對新課程改革會產(chǎn)生什么影響？

現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新教學(xué)環(huán)境和工作平臺。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學(xué)提供豐富教育資源和最先進(jìn)生產(chǎn)工具，另一方面改變著教育觀念和形態(tài)?，F(xiàn)代教育技術(shù)就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合產(chǎn)物。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，不僅引起教育方式和教學(xué)過程深刻變化，并且改變了教師分析和處理教育、教學(xué)問題思路。教育技術(shù)以其特有魅力，不僅在教育學(xué)科中逐漸贏得了相應(yīng)學(xué)術(shù)地位，并且在教育實(shí)踐范圍內(nèi)，已經(jīng)成為增進(jìn)教育教學(xué)變革催化劑?，F(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新教學(xué)環(huán)境和工作平臺?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合，一方面為教學(xué)提供豐富教育資源和最先進(jìn)生產(chǎn)工具，另一方面改變著教育觀念和形態(tài)?，F(xiàn)代教育技術(shù)就是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與教育相結(jié)合產(chǎn)物?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，不僅引起教育方式和教學(xué)過程深刻變化，并且改變了教師分析和處理教育、教學(xué)問題思路。教育技術(shù)以其特有魅力，不僅在教育學(xué)科中逐漸贏得了相應(yīng)學(xué)術(shù)地位，并且在教育實(shí)