2024陜西理工大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024陜西理工大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.社會威信D.管理威信【答案】：B2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學熟練型和（）。A.教研結合型B.自我反思型C.學歷進修型D.校本培訓型【答案】：C3.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D4.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導C.師資D.師范【答案】：A5.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.王守仁D.朱熹【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.自我實現(xiàn)模式D.派出培訓模式【答案】：C7.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的（）。A.興趣B.無意注意C.共鳴D.有意注意【答案】：B8.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D9.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】：D10.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D11.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.15-30C.14-28D.14-25【答案】：C12.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A13.下面哪一個是“問題解決”（）A.蕩秋千B.回憶一個人的名字C.用一個詞來造句D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：C14.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產(chǎn)生影響【答案】：D15.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.完全督導B.個體督導C.部分督導D.專項督導【答案】：D16.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學應研究無意識現(xiàn)象的心理學學派為（）。A.格式塔學派B.行為主義學派C.精神分析學派D.人本主義學派【答案】：C17.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.時間的持久性B.空間的廣泛性C.影響的深刻性D.過程的復雜性【答案】：D18.職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了（）的產(chǎn)物A.階級統(tǒng)治B.社會分工C.社會關系D.勞動【答案】：B19.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的破壞期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的新生期【答案】：C20.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.元認知策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：D21.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德情感B.教師的道德責任心C.教育事業(yè)整體利益D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D22.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.自律互益型B.評估認證型C.研究咨詢型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】：C23.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風化雨B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.天下興亡，匹夫有責D.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進【答案】：B24.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D25.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.交換需要【答案】：B26.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認知D.道德觀念【答案】：D27.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德意志B.道德行為.C.道德認識D.道德情感【答案】：D28.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.心理過程B.個性心理C.個性傾向性D.個體心理特征【答案】：A29.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.命題和命題網(wǎng)絡C.以上三者D.表象【答案】：B30.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.斯金納【答案】：D31.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《教育：財富蘊藏其中》D.《關于教師地位的建議》【答案】：D32.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.政治經(jīng)濟制度C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會意識形態(tài)【答案】：C33.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.實際值與期望值B.效益與收入C.情感管理與提供舞臺D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D34.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.發(fā)展咨詢C.學業(yè)咨詢D.生活咨詢【答案】：D35.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】：D二、多選題36.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.作到公正與仁慈的結合B.正確對待懲罰的公正C.自覺進行人生修養(yǎng)D.提高教育素養(yǎng)【答案】：ABCD37.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.處罰權C.治安違法D.教育違法E.強制權F.裁決權G.監(jiān)督權H.命令權【答案】：BEFGH38.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.練習和強化階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：ABCD39.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.奉獻社會D.服務群眾【答案】：ABCD40.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD41.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量C.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領導之間的關系【答案】：ABCD42.下面有關教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：BD43.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.兒童有準備才能進行有效的學習B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】：AD44.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD45.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.專業(yè)層次B.國家層次C.社會層次D.學校層次【答案】：ABD46.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結果的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程設置的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：ABCE47.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.順勢而為C.逆勢而為D.因勢而謀【答案】：ABD48.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于教學反思中【答案】：ABC49.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的思想品德和行為習慣B.影響學生的認知C.影響學生的情感體驗D.影響學生的人格特征【答案】：ABC50.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.文化傳承創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)C.社會服務D.科學研究【答案】：ABCD51.高等學校學科建設涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科內(nèi)容建設B.學科基地建設C.學科建設管理D.學科體系規(guī)劃【答案】：BCD52.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學位B.學術稱號C.榮譽D.畢業(yè)證【