濟南市歷下區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

山東省濟南市歷下區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項選擇題（本題共20小題，共60分）1.青春，帶著一份特殊的邀約款款而來。下列屬于青春期生理變化的是（）①小美身高超過媽媽，但是臉上卻冒出不少痘痘②小智學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，感覺思維反應(yīng)變得很敏捷③小強聲音開始變粗，肺活量變大感覺精力充沛④小亮產(chǎn)生逆反心理，經(jīng)常頂嘴不服從父母管教A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①③：結(jié)合所學(xué)知識，青春期的我們會發(fā)生一些生理變化，小美身高超過媽媽，但是臉上卻冒出不少痘痘，小強聲音開始變粗，肺活量變大感覺精力充沛，這些都屬于生理變化，①③正確；②④：小智學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，感覺思維反應(yīng)變得很敏捷，小亮產(chǎn)生逆反心理，經(jīng)常頂嘴不服從父母管教，這些屬于心理變化，②④不符合題意；故本題選A。2.詩人席慕容的《青春》寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去?！边@詩句告訴青少年（

）A.青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾B.青春是矛盾的，要促進生理和心理的協(xié)調(diào)C.青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望D.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識，題文中的詩句表明，青春是美好的，也是短暫的，我們要珍惜青春，利用青春創(chuàng)造美好的人生，其中A觀點錯誤；BC不符合題意，正確答案選D。3.愛美之心，人皆有之。處于青春期的我們應(yīng)該（）A.只追求形體、儀表等外在美 B.既注重外在美，也體現(xiàn)內(nèi)在美C.只注重心靈美，忽視風(fēng)度美 D.認(rèn)識到外在美比內(nèi)在美更重要【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期的生理變化。B：處于青春期的我們追求美，應(yīng)該在追求外在美的同時，提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，B說法正確；AC：既追求形體、儀表等外美也要追求內(nèi)在美，AC錯誤；D：外美與內(nèi)在美都重要，D錯誤；故本題選B。

4.觀察如圖漫畫，長期依賴“拍照搜題”等作業(yè)APP會（）A.開發(fā)創(chuàng)造潛力 B.促進成績提升 C.影響?yīng)毩⑺伎?D.培養(yǎng)批判精神【答案】C【解析】【詳解】本題考查發(fā)展獨立思維。C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，漫畫《搜題APP》體現(xiàn)了一些同學(xué)長期依賴搜題軟件，缺乏學(xué)習(xí)的自主性，對問題缺少獨到見解，缺乏質(zhì)疑的勇氣，會影響?yīng)毩⑺伎寄芰?，故C說法正確；AD：題干強調(diào)的是獨立思維，AD不符合題意；B：長期依賴搜題軟件會影響學(xué)習(xí)成績，故B說法錯誤；故本題選C。5.進入青春期，我們要像雄鷹一樣振翅飛翔于天空，這就需要擁有飛翔的力量，插上飛翔的翅膀，助力青春成長。以下屬于我們飛翔的力量的是（）①激蕩的青春活力②自信的青春熱情③自強的青春態(tài)度④依賴的青春思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查讓青春飛揚。①②③：激蕩的青春活力、自信的青春熱情、自強的青春態(tài)度等，這都是青春飛揚的力量，故①②③說法正確；④：依賴思想是要不得的，故④說法錯誤；故本題選A。6.進入初中后，“我”不喜歡父母干涉自己的事情，有心里話也不愿意對別人講，不想在別人面前表現(xiàn)自己……可“我”也希望有人理解和陪伴?！拔摇睉?yīng)該（）①多參加集體活動，在集體中放松自己②培養(yǎng)自己的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力③向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法④認(rèn)識到這是依賴心理，要努力克服A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①②③：結(jié)合所學(xué)，通過材料可以判斷：“我”出現(xiàn)了青春期的一些心理變化，對此，“我”可以通過多參加集體活動，在集體中放松自己，可以通過培養(yǎng)自己的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，也可以向他人求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，故①②③正確；④：這并不是一種依賴心理，而是獨立與依賴的矛盾造成的困擾，我們要理性認(rèn)識和處理，故④錯誤；故本題選A。7.面對青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)（）①慎重對待，理智處理②學(xué)會拒絕，把握分寸③尊重對方，自重自愛④拒絕交往，劃清界限A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往。①②③：依據(jù)題文的表述，面對青春期出現(xiàn)的朦朧情感，我們青少年學(xué)生應(yīng)該慎重對待，理智處理；學(xué)會拒絕，把握分寸；尊重對方，自重自愛，①②③正確正確，符合題意；④：“拒絕交往，劃清界限”的做法沒有認(rèn)識到男女生正常交往的作用，④說法錯誤；故本題選C。

8.有位作家說過，一個人如果找不到自信的支點，那是很難自信起來的。這里說的“支點”是指（）A.自己的成功記錄 B.自己的優(yōu)勢和長處C.自己的弱點、劣勢 D.自己對挫折的承受能力【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的含義與作用。B：一個充滿自信的人，首先要了解和認(rèn)識自己，特別是自己的能力，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長處，鼓起自信的風(fēng)帆，此題中支點就是自己的優(yōu)勢和長處，所以B符合題意；ACD：都不是自信的支點，故ACD說法錯誤；故本題選B。9.國家主席習(xí)近平曾說過，一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達。這是因為（）A.只有青春才有很多夢想能實現(xiàn) B.青春是人生中立志的唯一時期C.青春是人生事業(yè)最輝煌的時期 D.青春是發(fā)掘自身潛力的關(guān)鍵時期【答案】D【解析】【詳解】本題考查對青春的認(rèn)識。D：習(xí)近平主席的講話，啟示我們要珍惜青春，因為青春是人生的朝陽期，充滿激情活力，是確立志向的最佳時期，是激發(fā)自身潛能的關(guān)鍵時期，D說法正確；AB：“只有”“唯一”說法都太絕對，AB錯誤；C：青春是人生事業(yè)的奠基期，不是最輝煌的時期，C錯誤；故本題選D。

10.教育家陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊含的道理一致的是（）A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.天行健，君子以自強不息C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D.誰言寸草心，報得三春暉【答案】B【解析】【詳解】本題考查了培養(yǎng)自強品質(zhì)。

B：題干中陶行知的話說明人生要自立，依賴心理阻礙我們走向自立自強，表明一個人要生存，要自立自強，以此分析選項可知，“天行健，君子以自強不息”體現(xiàn)了自強的重要性，符合題意，故B正確；

A：告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實有用的知識，否則就會收效甚微，不符合題意，故排除A；

C：告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不符合題意，故排除C；

D：體現(xiàn)了強烈的愛國主義情感，不符合題意。故排除D；

故本題選B。11.伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生微妙變化。下列對情緒認(rèn)識不正確的是（）A.中學(xué)生的情緒大都豐富而強烈 B.情緒會影響人們的觀念和行動C.情緒易受到外界客觀事物的影響 D.人的情緒只有喜、怒、哀、懼四種類型【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。ABC：人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，中學(xué)生的情緒大都豐富而強烈，情緒會影響人們的觀念和行動，情緒易受到外界客觀事物的影響，故ABC正確；D：人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。12.心理學(xué)家指出，一個人如果生氣1小時，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班6小時。這啟示我們（）A.應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒 B.消極情緒必然帶來傷害C.遇事要冷靜，忍氣吞聲 D.情緒具有多樣性、復(fù)雜性【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。A：題干體現(xiàn)生氣對身體帶來的危害，生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)節(jié)與控制，故A符合題意；B：消極情緒會帶來一定的危害，但有時也起一定的積極作用，“必然”的說法過于絕對了，故B說法錯誤；C：遇事要冷靜的觀點正確，但忍氣吞聲是錯誤的，故C說法錯誤；D：題干材料沒有體現(xiàn)體現(xiàn)情緒的多樣性和復(fù)雜性，故D不符合題意；故本題選A。13.生活中，我們難免會產(chǎn)生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒。下列做法不利于情緒調(diào)節(jié)的是（）A.自我提醒或者與信賴的長者交流 B.把情緒積壓在心里，不告訴任何人C.主動尋求父母、老師、同學(xué)的幫助 D.通過運動、唱歌等方式合理地宣泄情緒【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。ACD：題干中的描述，啟示我們要學(xué)會調(diào)控情緒，可以通過轉(zhuǎn)移注意力、放松訓(xùn)練、合理宣泄等方法，也可以主動尋求父母、老師、同學(xué)的幫助，故ACD說法正確；B：把情緒積壓在心里，不和任何人說，容易影響身心健康，不利于情緒調(diào)節(jié)。故B錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。14.每當(dāng)小文受委屈心里難受時，就去做一些讓自己開心的事，如寫詩、畫畫、欣賞音樂等。小文這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評價 B.換位思考 C.轉(zhuǎn)移注意 D.自我評價【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒方法。C：小文情緒不好時，就做一些開心的事，這是通過轉(zhuǎn)移注意的方式調(diào)節(jié)情緒，C說法正確，符合題意；A：改變認(rèn)知評價是指轉(zhuǎn)變看問題的角度，從而從不良情緒中走出來，不符合題意；BD：材料沒有體現(xiàn)換位思考和自我評價，不符合題意；故本題選C。15.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。情緒豐富了我們的生活，也可能帶給我們煩惱，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。下列調(diào)節(jié)情緒的方法值得肯定的有（）①憤怒時，學(xué)會合理宣泄和排解自己的憤怒②悲傷時，強顏歡笑，維持良好的個人形象③嫉妒時，客觀分析優(yōu)缺點，不斷完善自己④焦慮時，可通過適度的運動進行自我調(diào)整A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。①③④：喜怒哀懼，人之常情，但我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，如：憤怒時，學(xué)會合理發(fā)泄和表達自己的憤怒；嫉妒時，客觀分析優(yōu)缺點，不斷完善自己；焦慮時，可通過適度的運動進行自我調(diào)整，故①③④說法正確；②：該悲則悲，有度即可，不必強顏歡笑，故②說法錯誤；故本題選D。16.情感是人最基本的精神需求，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。下列屬于正面的情感體驗的是（）①小丹集中精力破解了一道數(shù)學(xué)難題，心中充滿了喜悅②學(xué)了課文《黃河頌》，小明心中涌動著強烈的愛國熱情③星期六晚上，小楠通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，感覺心情棒極了④上學(xué)路上，小林幫助了老奶奶過馬路，心里感覺很溫暖A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是情感的類型。①②④：分析題干中各個題肢可知，①體現(xiàn)了成就感，②體現(xiàn)了愛國情感，④體現(xiàn)了幸福感，這些均屬于正面情感體驗，故①②④符合題意；③：通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響身心健康，不是正面情感體驗，故③說法錯誤；故本題選C。17.自從看了《中國詩詞大會》這個節(jié)目后,小明也愛上了讀詩,并且常常因詩歌所表達的種種情感而感動。這啟發(fā)我們①通過情感來體驗生命、體驗生活②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念③要在生活中不斷傳遞美好情感和情感正能量④只有負(fù)面的情感體驗才會讓生命變得更加飽滿豐盈A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對情感的作用的認(rèn)識和理解。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念。社會生活中，我們通過情感來體驗生命、體驗生活，在生活中不斷傳遞美好情感和情感正能量。所以①②③說法正確；生活中的某些負(fù)面情感體驗盡管不那么美好，但對于我國的成長也有意義，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿充盈，但不是只有負(fù)面情感才會讓生命變得更加飽滿豐盈，④說法錯誤；故選A。18.在生活中，我們可能會遇到恐懼感、挫敗感等負(fù)面情感體驗。下列對負(fù)面情感的認(rèn)識，你認(rèn)同的是（）①我們體驗負(fù)面情感未必是一件壞事②負(fù)面情感對個人成長沒有任何意義③負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷④負(fù)面情感只會阻礙個人的成長發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查負(fù)面情感。①③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，體驗負(fù)面情感未必是一件壞事，豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，故①③說法正確；②④：沒有認(rèn)識到負(fù)面情感對成長的意義，故②④說法錯誤；故本題選B19.“嫦娥”攬月，“祝融”探火，“羲和”逐日，“北斗”組網(wǎng)，“天和”遨游星辰……一大批“國之重器”舉世矚目，加速了我國從航天大國向航天強國的邁進。這些振奮人心的消息令我們產(chǎn)生（）A.自負(fù)感 B.正義感 C.自豪感 D.勝任感【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感的類型與作用。C：題干中的描述體現(xiàn)了我國航空航天事業(yè)取得巨大成就，這會讓我們產(chǎn)生自豪感，C正確；ABD：題干未涉及自負(fù)感、正義感、勝任感，ABD排除；故本題選C。20.美好情感有助于我們探索未知，讓內(nèi)心世界更加豐富。下列做法能讓我們獲得美好情感的是（）A.為了維護友情，考試時幫朋友作弊 B.比賽失利后，陷入自責(zé)而無法自拔C.沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，不分晝夜上網(wǎng)閱讀 D.去博物館參觀，探尋文物背后故事【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是體味美好情感。D：我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感，去博物館參觀，探尋文物背后故事有利于獲得正面情感，D說法正確；A：考試作弊是違紀(jì)行為，A說法錯誤；B：沒有正確對待負(fù)面情感，B說法錯誤；C：不分晝夜上網(wǎng)閱讀影響身心健康，C說法錯誤；故本題選D。

二、分析說明題（本題共4小題，共40分）21.【關(guān)注青春成長共創(chuàng)美好明天】2022年10月12日，“天宮課堂”再度開課，學(xué)校組織同學(xué)們觀看授課直播。問天實驗艙里“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲生動演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水實驗等，對同學(xué)們產(chǎn)生了巨大的影響。青春的心田從此播下追夢航天、追求科學(xué)、勇于創(chuàng)造的種子。青春的創(chuàng)造多姿多彩，我們應(yīng)該如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？【答案】①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩；②關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值；③多參加社會實踐，通過勞動改變自己、影響世界?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查如何開發(fā)創(chuàng)造潛力，可結(jié)合教材知識作答。22.青春飛揚，但并不意味著可以肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。在學(xué)校里，有一些同學(xué)言談舉止粗暴無禮，抄襲作業(yè)、考試作弊。在社會上，有一些網(wǎng)絡(luò)主播為吸引“眼球”，用低俗表演吸引用戶高額打賞；兜售“三無”產(chǎn)品、假冒偽劣商品，嚴(yán)重侵犯消費者合法權(quán)益，擾亂正常網(wǎng)購市場秩序。請從“行己有恥”的角度，給上述同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)主播提出幾點忠告。【答案】①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控