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文檔簡介

教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.由橫梁抗彎曲能力實驗可知,下列說法正確的是(

)。

A.增加寬度或增加厚度,橫梁抗彎曲能力的增強效果是相同的B.寬度能更多地影響材料的抗彎曲能力C.厚度能更多地影響材料的抗彎曲能力2.通訊信號一般采用()結(jié)構(gòu)

A.框架

B.實心

C.拱形3.加固正方形框架的最好辦法是增加()。

A.橫桿

B.斜桿

C.豎桿4.北極星所處的星座是:()

A.大熊座

B.小熊座

C.獵戶座5.()是大熊星座的主要標(biāo)志

A.牛郎星

B.北斗七星

C.月球6.北京時間2021年5月15日,()攜祝融號成功著陸火星,中國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

A.嫦娥一號

B.神州一號

C.天問一號

7.為我國航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出卓越貢獻的著名科學(xué)家是(

)。

A.張衡

B.袁隆平

C.李四光

D.錢學(xué)森8.各種生命息息相關(guān),都有存在的意義和價值,需要相互尊重和關(guān)愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是()。

A.草坪上放置“小草正在休息,請勿打擾”的牌子B.積極保護珍稀瀕危動植物C.人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟,可以隨意開發(fā)自然資源9.下面變化中()是可逆變化。

A.金屬生銹

B.炸雞蛋

C.食鹽溶解在水中10.中華文明燦爛輝煌,下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是()。

A.制作石器

B.糧食釀酒

C.使用火藥二.填空題(共10題,共50分)1.高壓線鐵塔的特點是上小下大、(

)和受到空氣阻力(

)等。2.夏季天空中有許多亮星,其中的三顆亮星(

)(屬于天鷹座)、(

)(屬于天琴座)和(

)(屬于天鵝座)構(gòu)成了一個巨大的三角形。3.太陽系里體積最大的兩顆行星是(

)和(

)。4.蠟燭受熱熔化,只是發(fā)生了(

)變化,沒有產(chǎn)生(

),而蠟燭燃燒是產(chǎn)生(

)的變化。5.化學(xué)變化常常伴隨(

)、(

)、(

)、(

)的現(xiàn)象。6.物質(zhì)的變化可以劃分為(

)和(

)兩類,它門的區(qū)別在于(

)。7.我們生活的世界都是由(

)構(gòu)成的。在物質(zhì)變化中不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為(

),能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為(

)。8.考察水污染的方法有:看、聞、(

)、(

)。9.青春期是我們由兒童向成年人過渡的時期。在這個時期,我們的(

)、(

)都發(fā)生著巨大的變化。10.物理變化和化學(xué)變化兩者的區(qū)別在于是否(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.三角形和四邊形是最基本的框架形狀,四邊形框架的穩(wěn)定性最好。()2.樓房采用四邊形結(jié)構(gòu),是因為四邊形結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性。()3.四邊形框架比三角形框架穩(wěn)定性好。()4.一個物體上小下大、上輕下重,它就不容易倒。()5.國家體育館設(shè)計成“鳥巢”主要是為了美觀。(

)6.房屋的橫梁大多數(shù)是立著放的,主要是為了節(jié)省空間。()7.改變紙梁的形狀也是增強紙梁抗彎曲能力的方法之一。()8.裝滿水的礦泉水瓶比裝有半瓶水的礦泉水瓶放在桌子上更穩(wěn)定。()9.樹葉變黃,這是形態(tài)的變化。(

)10.在制作糖醋排骨這道菜時,媽媽往鍋中加入了白糖,但不小心燒焦了,這個過程中白糖發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化。(

)四.綜合題(共5題,共48分)1.2020年伊始,很多人出現(xiàn)了發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀,于是開啟了全民抗疫之路。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)新冠狀病毒只有100-120納米大小,比細(xì)菌小100倍,類似皇冠形態(tài)。我們知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手,因為醫(yī)用口罩分為三層,內(nèi)層是親膚無紡布,二層是熔噴布材料制成的隔離過濾層,第三層為特殊材料抑菌層。各層作用不同,可以有效地隔離病毒。(1)選擇合適的工具才能進行有效的觀察,我們要觀察研究新型冠狀病毒標(biāo)本需選用()。

A.放大鏡

B.光學(xué)顯微鏡

C.電子顯微鏡(2)小凱在家自制放大工具觀察口罩,需要到的材料是()。

A.兩個凹透鏡B.一個凸透鏡,一個凹透鏡C.兩個凸透鏡(3)第二層熔噴無紡布層吸附病毒,屬于哪種變化?()。

A.化學(xué)變化B.物理變化C.既有物理變化又有化學(xué)變化2.根據(jù)實驗完成填空。會議小蘇打和醋混合的實驗。取一只燒杯,倒入三匙醋,然后倒入一匙小蘇打,燒杯里的混合物產(chǎn)生了變化。(1)這是一種(

)變化,這種變化最主要的特點是(

)。(2)混合變化產(chǎn)生了一種氣體,把燃燒的火柴伸進燒杯里,發(fā)現(xiàn)(

),說明這種氣體(

)。把燒杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上,發(fā)現(xiàn)(

),說明這種氣體比空氣(

)。(3)雖然以上兩個實驗還不足以判斷產(chǎn)生的是什么氣體,但是,科學(xué)家經(jīng)過大量的研究,已經(jīng)確定這種氣體是(

)。3.探究小蘇打和白醋混合后的變化。

(1)我們看到了什么現(xiàn)象?(2)把玻璃片蓋上,用手摸玻璃杯,有什么感覺?

(3)用燃燒的細(xì)木條伸入杯中,觀察到什么現(xiàn)象?根據(jù)這個信息,你可以做出怎樣的推斷?

4.實驗探究:(1)加熱蠟燭,我發(fā)現(xiàn)(

),冷卻后我發(fā)現(xiàn)(

);將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,罩在蠟燭火焰上方,我發(fā)現(xiàn)(

);將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,我發(fā)現(xiàn)(

);將一只白瓷碗蓋在蠟燭火焰的上方,過一會兒,觀察它的底部,我發(fā)現(xiàn)(

)。(2)實驗結(jié)論:①加熱蠟燭,蠟燭僅僅是(

)變化。②點燃蠟燭,產(chǎn)生了(

)等物質(zhì),同時發(fā)出光后熱,是產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化。5.下表是研究影響鐵生銹因素的實驗記錄表.在研究中用三個同樣大小的盤子.其中兩個分別裝上水、菜油,三枚同樣大小的鐵釘,把—枚鐵釘放在盤子里與空氣接觸.另—枚鐵釘完全浸沒在菜油里,還有—枚鐵釘一半放在水里.每天觀察記錄。(1)以上實驗的方法是(

)。

(2)鐵生銹速度最快的是在(

)盤子.鐵生銹速度最慢的是在(

)盤子。(3)通過以上實驗.可以得出結(jié)論:參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.A二.填空題1.框架結(jié)構(gòu);小2.牛郎星;織女星;天津四3.木星;土星4.物理;新物質(zhì);化學(xué)5.發(fā)光;變色;生成沉淀;放出氣體6.化學(xué)變化;物理變化;是否產(chǎn)生了新物質(zhì)7.物質(zhì);物理變化;化學(xué)變化8.嘗;摸9.身體形態(tài);心理方面10.產(chǎn)生新物質(zhì)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.綜合題1.(1)C(2)C(3)B2.(1)化學(xué);產(chǎn)生了新物質(zhì)(2)火焰立即熄滅;不能支持燃燒;火焰立即熄

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