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文檔簡介
教科版四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.植物可以用根、莖、葉繁殖后代,土豆是用(
)繁殖的。A.根B.莖C.葉2.下列我們常吃的食物中,食用部分屬于植物種子的是(
)。A.葡萄B.花生C.桃子3.下列電路元件中(
)不是制作電路檢測器所必需的。A.開關(guān)
B.電池
C.小燈泡4.在電路組裝完成之前,開關(guān)的狀態(tài)必須是(
)。A.斷開的
B.閉合的
C.是否閉合均可5.要使簡單電路中的小燈泡發(fā)光,必須使(
)。A.導(dǎo)線中有電流通過B.小燈泡的玻璃泡有電流通過C.小燈泡燈絲中有電流通過6.下列用電器中直接靠發(fā)電站提供的電來工作的是(
)。A.空調(diào)遙控器B.洗衣機(jī)C.手機(jī)7.下列各組材料中,不能組成一個(gè)簡單電路的是(
)。A.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池、一個(gè)電池盒B.一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線C.一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線、一個(gè)燈座8.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電,我們應(yīng)該(
)。A.用手把人拉開B.用木棒把電線挑開C.用鐵棒把電線挑開9.下列關(guān)于巖石和土壤的說法正確的是()。A.在土壤里亂丟垃圾可以增加肥力B.開采巖石不需要經(jīng)過政府機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C.我們要合理利用巖石和礦物,保護(hù)土壤不被污染10.將3種土壤分別裝入漏斗,到達(dá)同一高度,再將等量的水分別倒入3個(gè)漏斗中,觀察當(dāng)水流過3種土壤時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,這是在比較(
)。A.土壤的顆粒大小B.土壤的滲水性C.土壤的黏性二.填空題(共10題,共62分)1.小科又拿了幾顆黃豆種子,準(zhǔn)備把它們種在花盆里。他首先挑選了一個(gè)完好的花盆,在花盆底部的(
)上放了一塊小石頭,然后放入(
)的土。接著用手指在土中按了幾個(gè)深約(
)的洞,每個(gè)洞里放入(
)顆黃豆種子,然后再用土蓋上洞口。最后再給土壤澆上水,讓它保持(
),把花盆放在(
)的地方。爺爺說現(xiàn)在天氣冷,可以在花盆上蒙上一層保鮮膜,這樣黃豆可以快點(diǎn)發(fā)芽。原來蓋上保鮮膜可以提高花盆里的(
)。
2.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(
),(
);而和植物生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪個(gè)部分?(
)?;ǖ哪膫€(gè)部分將來有可能發(fā)育成果實(shí)?(
)。
3.電流形成回路叫(
);電流沒有形成回路,中間斷開了,這種現(xiàn)象叫(
);當(dāng)電池兩端用導(dǎo)線直接連在一起,就會造成(
)。4.常見的電池有鋅殼一端是(
)極,銅帽一端是(
)極,這兩端用導(dǎo)線直接連接會發(fā)生(
)。5.觀察種子的外部特征時(shí)需要綜合運(yùn)用(
)并用(
)的方法才能觀察到種子更多的特征。
6.我們給鳳仙花澆水時(shí),每次都澆在鳳仙花的根部的土壤里,這是因?yàn)轼P仙花的根能(
)。
7.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石,說明幾億年前這里曾經(jīng)是(
)。
8.土壤里面有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
),其中顆粒最大的是(
)。
9.把礦物放在(
)上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的(
),識別礦物時(shí),它的顏色比礦物外表的顏色更可靠。
10.巖石的(
)可以告訴我們它們形成的年代。地球的年齡約是45.6億年,就是用這種方法測定的。三.判斷題(共10題,共20分)1.播種前,我們要準(zhǔn)備好花盆、泥土、種子等材料。(
)2.給遙控器換電池的時(shí)候,電池盒內(nèi)有彈簧的地方應(yīng)該與電池的正極相連。(
)3.大樹底下好乘涼,雷雨天也可以到大樹底下避雨。(
)4.在生活中,我們要安全用電,要保護(hù)好電器的絕緣部分,不能觸模導(dǎo)體部分。(
)5.1979年,愛迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。(
)6.短路時(shí),燈泡沒有通電,所以不會亮。(
)7.植物的葉子具有吸收陽光和蒸騰水分的作用。(
)
8.花崗巖是由多種礦物組成的。(
)
9.巖石都是由三種礦物組成的。(
)
10.煤不屬于礦產(chǎn)資源。(
)四.連線題(共1題,共16分)1.把下列植物名稱、種子特點(diǎn)及其散播方式用線連起來。蒼耳 有小刺 水力傳播蓮蓬 生長在水邊,散落能能滾動
動物傳播油菜 輕、有羽毛狀的附屬物
彈力傳播蒲公英 果實(shí)成熟時(shí)會炸裂
風(fēng)力傳播五.簡答題(共5題,共31分)1.2.請你聯(lián)系生活實(shí)際,說說蒲公英和蒼耳傳播種子的途徑是什么?并簡要說明其理由。3.要讓鳳仙花能長得好,花開得多,留下更多的種子,種植它時(shí)要注意做好哪些工作?4.面對一塊不知名的礦物,可以從哪些方面對其進(jìn)行觀察和描述?
5.下列家用電器中,哪些是用電池做電源的呢?(把它圈起來。)六.綜合題(共3題,共36分)1.小明同學(xué)種植并觀察了鳳仙花的生長,請完成以下題目。鳳仙花的莖生長變化記錄表。(1)小明是從哪幾個(gè)方面觀察記錄鳳仙花的生長情況的?(2)從小明的觀察發(fā)現(xiàn),鳳仙花出土以后,莖會發(fā)生的變化是(
)。A.剛長出來是紅色的B.三周以后開始變紅C.只有一周內(nèi)是綠色的(3)從小明的觀察發(fā)現(xiàn),鳳仙花出土以后四周內(nèi),莖的生長變化情況是(
)。A.每周長高的高度一樣B.開始生長得較慢,逐漸變快C.開始生長得較快,逐漸變慢(4)在觀察記錄鳳仙花植株高度時(shí),小明應(yīng)采用的方法是(
)。A.用眼目測高度,并記錄B.用尺子測量高度,并記錄C.堅(jiān)持每天觀察,不用記錄(5)鳳仙花植株的葉片平展,交叉生長,伸向四面八方,這是為了(
)。A.吸收更多的陽光B.吸收更多水分C.這樣更美麗(6)在種植中,小明發(fā)現(xiàn)成熟的鳳仙花由(
)、(
)、葉、花、(
)和種子六部分組成。2.夏天來了,傍晚的時(shí)候很多人喜歡去壺山公園散步。來到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭,碎石頭下面的土壤里長著小花小草,于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。(1)第一步:把土壤放手上捻一捻,感覺到了土壤的濕潤,這說明土壤中有_______;第二步:把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來,說明土壤中有_______;第三步:攪拌水中的土壤,靜置一段時(shí)間后,我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_______現(xiàn)象,顆粒相對較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。(2)宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中,用玻璃棒進(jìn)行攪拌靜置后,再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是(
)。A.沙礫
B.樹根、草根等物質(zhì)
C.黏土(3)土壤是地球上最有價(jià)值的資源。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤(
)。A.倒在花壇里
B.倒在垃圾桶里
C.倒在水槽里(4)根據(jù)上面對土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是(
)。A.土壤中有不知名的小蟲B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分3.根據(jù)觀察土壤的活動,完成下列各問題。(1)把土壤倒在一張白紙上,先用__________觀察,再用__________進(jìn)行仔細(xì)觀察。觀察結(jié)束后,觸摸過土壤的手一定要洗干凈。(2)把水倒進(jìn)盛有新鮮土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌,觀察到有__________產(chǎn)生,說明土壤中含有空氣。攪拌后靜置一段時(shí)間,明顯地看到土壤按顆粒大小先后沉積下來,并分為幾層沉積物,最上面的一層是__________,其次是__________,越到底下,顆粒越粗,而漂浮在水面上的則是動植物的殘?bào)w。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A
4.A5.B6.B7.A8.B9.C10.B二.填空題1.出水口;半盆多;1厘米;1顆;濕潤;溫暖;溫度
2.雌蕊;雄蕊;雌蕊、雄蕊;子房
3.通路;斷路;短路4.負(fù);正;短路5.感官;比較
6.吸收水分
7.海洋
8.沙礫;沙;黏土;腐殖質(zhì);水;空氣;沙礫
9.白色無釉瓷板;條痕
10.化學(xué)成分三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.4
2
3
5
1
7
62.蒲公英借助風(fēng)力傳播種子,因?yàn)榉N子輕,且長有絲狀的結(jié)構(gòu)使種子呈傘狀蒼耳借助動物傳播種子,因蒼耳種子成熟后會長有鉤刺,便于附著動物體表。3.1.準(zhǔn)備
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