2024年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（預(yù)熱題）

2024年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共16分)1.時(shí)鐘的分針從3：15走到3：30，旋轉(zhuǎn)了（

)度。

A.15

B.30

C.60

D.902.在旋轉(zhuǎn)過程中，確定一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，除了需要知道此圖形原來的位置外，還需要知道（

）。A.圖形的形狀、旋轉(zhuǎn)中心

B.圖形的形狀、旋轉(zhuǎn)角

C.旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角

D.以上答案都不對(duì)3.教室的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.既平移又旋轉(zhuǎn)4.下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。A.水車的轉(zhuǎn)動(dòng)

B.氣球升空的運(yùn)動(dòng)

C.電梯的上下移動(dòng)

D.溫度計(jì)中液柱的上升或下降5.如圖，可以通過平移變換但不能通過旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案有（

）；可以通過旋轉(zhuǎn)變換但不能通過平移變換得到的圖案有（

）；既可通過平移變換，又可通過旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案有（

）。A.

B.

C.

D.

6.下面（

）情況從側(cè)面看到的圖形是。

A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共12分)1.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大6倍。（

）2.2升大于1999毫升。

（

）3.自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。（

）4.一個(gè)數(shù)越大，它的因數(shù)就越多。（

）5.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍。（

）6.一個(gè)幾何體從前面看到的形狀是，那么擺這個(gè)幾何體至少用3個(gè)小正方體。（

）三.填空題(共6題，共24分)1.劉店鄉(xiāng)有一塊長(zhǎng)方形的牧地，長(zhǎng)是寬的2倍，一輛汽車以每小時(shí)36千米的速度繞牧場(chǎng)一周需要0.5小時(shí)，這個(gè)牧場(chǎng)的面積是（

）平方千米。

2.時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，打針時(shí)針管的推動(dòng)是（

）現(xiàn)象。

3.填一填。1升＝（

）毫升

6000毫升＝（

）升

3000毫升＝（

）升

5000毫升＝（

）升

4000毫升＝（

）升

9升＝（

）毫升7升＝（

）毫升

8升＝（

）毫升

（

）毫升＝2升4.生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象大致有兩大類：一類是（

）；另一類則是（

）。

5.體育課上，老師口令是“立正，向左轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體（

）旋轉(zhuǎn)了（

）度。

6.填一填。4.09噸=________千克

3時(shí)20分=________時(shí)；6平方分米=________平方厘米

0.62公頃=________平方米；5.3立方米=________立方分米

400厘米=________米。6元4角5分=________元

18角=________元四.計(jì)算題(共2題，共11分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）2.求組合圖形的表面積和體積。(單位：dm)五.作圖題(共2題，共18分)1.

畫一畫，填一填。（1）先把圖1中的三角形向右平移4格，再繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（2）用數(shù)對(duì)表示圖2中點(diǎn)A、B、D的位置。A（（

），（

））；B（（

），（

））；D（（

），（

））（3）在圖2中標(biāo)出點(diǎn)C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫出這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。2.有2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個(gè)正方形，從上下兩面看是1個(gè)正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共29分)1.萬家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣出水果噸，比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸？?jī)商旃操u出水果多少噸？

2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對(duì)?3.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？4.某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是什么樹？（2）生長(zhǎng)到哪一年的時(shí)候兩樹的高度一樣？（3）爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是幾歲？5.用數(shù)字2、5、8組成兩位數(shù)，可以組成多少個(gè)偶數(shù)，請(qǐng)你列出來6.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)問可以怎么裝?參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.A5.A；CD；B

6.C二.判斷題1.×2.√3.×

4.×

5.√6.√三.填空題1.182.旋轉(zhuǎn)；平移

3.1000；6；3；5；4；9000；7000；8000；20004.物體的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；由某一基本圖形通過旋轉(zhuǎn)而形成的圖案

5.向左；90

6.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8

四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面積：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)體積：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作圖題1.（1）（2）5；6；2；4；7；1（3）2.六.解答題1.；2.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對(duì).3.同意小剛的看法。

4.（1）答：從開始植樹到第6年，乙樹生長(zhǎng)速度較快。（2）答：生長(zhǎng)到第10年時(shí)兩樹的高度一樣。（3）答：小孫子今年正好10歲。5.要保證個(gè)位數(shù)字是偶數(shù)2或者8，所以可以