實(shí)施方案大全（8篇）

實(shí)施方案大全（8篇）

實(shí)施方案篇1

草稿全健排舞是全國總工會重點(diǎn)推廣的職工大眾體育健身項(xiàng)目，也是國家體育總局著力推廣的全民健身項(xiàng)目之一。它是一種舞蹈，也是一種運(yùn)動，更是一種文化，集運(yùn)動性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，而且不限場地，積極向上，互動性強(qiáng)，簡單易學(xué)。為進(jìn)一步提高我市職工隊(duì)伍的身體素質(zhì)和健身意識，不斷推動我市職工文體活動的`創(chuàng)新，活躍職工文化體育生活，讓全市職工以健康的體魄和飽滿的激情投入到建設(shè)新肇慶的工作中去，由市總工會、市體育局?jǐn)M在全市職工中普及推廣排舞健身活動。具體事項(xiàng)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

為做好全健排舞在我市的普及推廣工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立職工全健排舞普及推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由以下人員組成：

組長:陳廣俊市總工會黨組副書記、副主席

夏燕慶市體育局副局長

副組長：龍飛雄市總工會宣教部部長

陳小紅市體育局群體科科長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市總工會宣教部，辦公室主任：趙建華，副主任：陳龍。辦公室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)、展演和比賽；負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、教師選派等協(xié)調(diào)工作。

各區(qū)、各單位工會為組織全健排舞活動的牽頭部門，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本單位全健排舞培訓(xùn)活動的開展。

二、推廣普及措施

在省總工會的支持協(xié)助下，以市總工會牽頭，聯(lián)合市體育局發(fā)通知，以各縣市區(qū)總工會、市直工委會和基層工會為單位，選派文體干事、舞蹈編導(dǎo)和基層文體骨干以及熱愛體育舞蹈藝術(shù)的職工為重點(diǎn)培訓(xùn)對象，從而帶動全市各行各業(yè)職工群眾廣泛參與。

三、培訓(xùn)方式和內(nèi)容

1、培訓(xùn)方式：自20__年4月開始，每年4月份和8月份舉辦兩期省級健排舞師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式分為：利用周五、周六和周日三天兩夜封閉式培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：①每期分初級和中級班進(jìn)行，各學(xué)會10首排舞曲目；②學(xué)習(xí)排舞教學(xué)方法；③學(xué)習(xí)串燒排舞的編排方法；④學(xué)習(xí)排舞的競賽規(guī)則，掌握排舞比賽組織方法。成績合格者頒發(fā)省級初、中級排舞培訓(xùn)師資格證書。

四、推廣普及計(jì)劃

三月份由市總工會和體育局選派骨干學(xué)員參加省總工會組織的排舞培訓(xùn)班；四月份下發(fā)通知，組織報(bào)名參加第一期排舞培訓(xùn)班；

五月上旬組織肇慶市第一期排舞培訓(xùn)班；

六月份在職工運(yùn)動會開幕式上展演或者列入比賽項(xiàng)目

七月份組織肇慶市第二期排舞培訓(xùn)班；

八月份組織肇慶市第一屆排舞大賽

九月份參加廣東省排舞大賽

十一、十二月份組織骨干教練進(jìn)基層、社區(qū)和廣場培訓(xùn)

五、推廣預(yù)算（70000元）

1、派文體骨干去廣州參加四天三夜封閉培訓(xùn)（3人）10000元；

2、組織兩期肇慶市全健排舞培訓(xùn)班5000元

3、組織第一屆排舞大賽35000元；

4、組隊(duì)參加省賽20000元。

肇慶慶市總工會宣教部

20__年2月__日

實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營造“爭創(chuàng)文明城市，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。

二、主要內(nèi)容

（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)

1．促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實(shí)績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長，加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)改善教師隊(duì)伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu)，形成多層次、多類型的骨干教師群體。

2．促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

3．促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅(jiān)持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運(yùn)動，突出學(xué)校體育特色活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4．促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的.校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。

（二）開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍

1．開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)未成年人對中華文化的認(rèn)同感。

2．開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，集中開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻(xiàn)愛心”道德實(shí)踐活動，評選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動。

3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領(lǐng)巾相約中國夢”演講比賽，讓文明之花綻放校園。

4．積極參加“課外訪千家”活動。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展踐行禮儀活動，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。

5．繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)師生文明行為。

三、實(shí)施步驟

1．深入動員，廣泛宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國旗下講話，主題班隊(duì)活動，廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語等形式，開展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育活動，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。

2．不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。

3．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級、爭當(dāng)文明公民活動，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評比活動，讓學(xué)生在校外爭做文明市民、在校內(nèi)爭當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。

4．強(qiáng)化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，積極開展“五小”活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育，形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長。

5．進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動員學(xué)生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動取得實(shí)效

1．成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，全校師生共同參與的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：

組長：

副組長：

成員：

2．注重工作實(shí)效。要創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實(shí)效性。

3．加強(qiáng)檢查落實(shí)。并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學(xué)校考核和教育質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

4．注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進(jìn)，激勵創(chuàng)新，推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。實(shí)施方案篇3

荷里小學(xué)學(xué)生“三星評比”實(shí)施方案提要：根據(jù)每日之星的評選結(jié)果記錄，進(jìn)行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當(dāng)票數(shù)相同時(shí)，要參考科任教師和絕大多數(shù)學(xué)生的滿意率

一、指導(dǎo)思想：

為實(shí)踐“多元智能理論”和“愛與智慧”的教育理念，為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長”的德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代小學(xué)生，通過對學(xué)生發(fā)展過程的全面考察予以評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生的閃光之處，通過培植典型，示范引領(lǐng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康的成長。

二、評價(jià)依據(jù)

本方案的是以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《荷里學(xué)校學(xué)生的100個(gè)好習(xí)慣》為評價(jià)依據(jù)。

三、評價(jià)原則

1、方向性原則；2、全面性原則；3、面向全體學(xué)生原則；4、貼近學(xué)生實(shí)際原則；5、可操作性原則。

四、學(xué)校三星的定義：

今日之星：（包括：小組評選—明星小組；個(gè)人評選—智慧之星、希望之星；）

明星小組（每日綜合表現(xiàn)最好的.小組）

智慧之星（各個(gè)方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的群體）

希望之星（在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，主要針對學(xué)困生群體）

明日之星（參照每日之星評選，每月綜合表現(xiàn)最好的學(xué)生）

未來之星（在一學(xué)期和一學(xué)年綜合表現(xiàn)最好的學(xué)生）

五、評價(jià)的要素：

項(xiàng)目評價(jià)要素作業(yè)完成情況完成情況

能否按時(shí)、并且認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)，不拖拉。

作業(yè)質(zhì)量

各科書寫是否整齊、規(guī)范、美觀出現(xiàn)的問題少。

課堂

評價(jià)

合作方面

學(xué)伴及同伴在課堂合作學(xué)習(xí)活動中是否積極參與，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否能主動幫助學(xué)伴或同伴。

展示方面

課堂語言是否標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，學(xué)習(xí)行為是否規(guī)范禮貌，表述問題是否清楚流利，解決問題是否準(zhǔn)備到位。

紀(jì)律方面

是否能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，不隨便打斷別人的發(fā)言。組內(nèi)交流時(shí)是否有序。

道德評價(jià)

是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，有無違規(guī)記錄。

（重點(diǎn)：升國旗是否嚴(yán)肅認(rèn)真，是否堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾并保持干凈，課間是否有說臟話、是否有遲到、早退現(xiàn)象、是否積極參加學(xué)?；顒忧易袷鼗顒佑涗洝⑹欠駩圩o(hù)學(xué)校公物、不在學(xué)校及周邊亂寫亂畫等等情況）

衛(wèi)生評價(jià)

能否按照班級衛(wèi)生值日制度，認(rèn)真履行職責(zé)。

（重點(diǎn)：是否積極參加勞動，是否能做到不亂扔、亂放、亂灑，是否能按照班級值日制度等）

藝、體評價(jià)

有無自我鍛煉的習(xí)慣，能否積極參加學(xué)校的各項(xiàng)藝、體活動。

（重點(diǎn)：是否按照學(xué)校規(guī)定在指定區(qū)域活動，是否能做到安全、文明活動；是夠積極參加學(xué)校的藝術(shù)類活動）

其它評價(jià)

是否在上級或?qū)W校開展的朗讀、電腦制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造方面取得較好的成績。

六、評價(jià)負(fù)責(zé)人：

各班班主任為第一責(zé)任人，但要綜合科任教師意見以及班級學(xué)生的認(rèn)可度確定每日之星的評選。

七、今日之星、明日之星、未來之星評定辦法。

今日之星(智慧星、希望星)、明星小組的評定由班主任根據(jù)評定要素，綜合各科任教師評選結(jié)果以及學(xué)生滿意度測評結(jié)果確定，每日放學(xué)前公布評選結(jié)果，頒發(fā)徽章，由班主任給學(xué)生佩戴，同時(shí)班主任要做好評選記錄，填寫當(dāng)日評選結(jié)果記錄欄。（結(jié)果僅限當(dāng)日有效）。

根據(jù)每日之星的評選結(jié)果記錄，進(jìn)行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當(dāng)票數(shù)相同時(shí)，要參考科任教師和絕大多數(shù)學(xué)生的滿意率（舉手表決），最終決定。每月月末由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)利用升國旗或課間活動時(shí)間頒發(fā)明日之星、未來之星徽章，學(xué)期末召開表彰大會由校長親自給學(xué)生佩戴徽章。

明星小組的評定除參考日常過程評比以外，還要根據(jù)學(xué)校目標(biāo)捆綁管理辦法，采用小組成員目標(biāo)捆綁式管理辦法，組內(nèi)成員有一人未實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)采取一票否決制，最終以每學(xué)期期末小組成員預(yù)設(shè)目標(biāo)達(dá)成情況確定學(xué)期末明星團(tuán)隊(duì)，年末召開表彰大會頒發(fā)明星組長徽章，授予小組明星團(tuán)隊(duì)光榮稱號，頒發(fā)明星團(tuán)隊(duì)流動紅旗。

“三星評比”將作為學(xué)校、班級、教師對學(xué)生常規(guī)管理的過程性資料，結(jié)果將作為年度作為評選三好學(xué)生的過程性評價(jià)檔案資料。

八、補(bǔ)充說明：

1.對參加上級組織的各級各類活動中，取得優(yōu)異成績的學(xué)生，可以破格進(jìn)入今日之星評選行列，但結(jié)果應(yīng)用只限一次。

2.對有違反校紀(jì)、校規(guī)的學(xué)生，當(dāng)日不得參加每日之星的評選。

3.對無正當(dāng)理由不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，采取一票否決制。

4.對情節(jié)惡劣，在社會上造成不良影響、嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，在未消除影響前，不能參加學(xué)校的“三星”評比。

5.徽章顏色：紅（今日之星）、銀（明日之星）、黃（未來之星）。

6.名額限定：每班每日最多產(chǎn)生2名智慧星和2名希望星，一個(gè)明星小組。實(shí)施方案篇4

進(jìn)入盛夏，天氣炎熱，晚上出門納涼的市民逐漸增多，針對晚間客流，開展具有一定吸引力的文化性及促銷性活動，營造晚間的購物氛圍，刺激購買欲望，通過超低價(jià)商品的銷售連帶其他品類、品牌銷售，有效提升銷售業(yè)績。

【活動時(shí)間】

20__年7月1日-7月15日

18:00至營業(yè)結(jié)束

【主題】

主題：華地夜市歡購季HIGH一“夏”

口號：順路來逛逛，總有你驚喜

【活動方案】

◆活動一：明星品牌超力度破位搶購

針對較有市場號召力的品類如女裝/運(yùn)動/化妝品等,精選明星品牌正柜商品超力度破位搶購。獨(dú)家限量供應(yīng)。（當(dāng)季正柜商品，不是清倉，勝似清倉）

每天推出5-6個(gè)品牌18:00后兩小時(shí)搶購

e.g：阿迪達(dá)斯/耐克供應(yīng)商當(dāng)季市場最大力度為7折，一是積極與供應(yīng)商溝通，力求力度破位，二是通過降扣點(diǎn)或補(bǔ)貼費(fèi)用形式，實(shí)現(xiàn)力度破位，以期達(dá)到5-6折（限量供應(yīng)）

另外女裝品類推出如凌致公司、衣念公司等品牌

以局部人氣刺激購買欲望，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)業(yè)績?nèi)嫣嵘?/p>

◆活動二：名品“白菜價(jià)”搶購會

每日精選百余種名品（可以為場外商品，把關(guān)質(zhì)量）一口價(jià)特賣會，著重推出一些人氣商品“白菜價(jià)”，以低價(jià)位商品為主，形成搶購效應(yīng)。

營運(yùn)部門組織商品，會同企劃部對商品的挑選進(jìn)行把關(guān)。

e.g：

某品牌拖鞋9元

某品牌T恤/短襯39元

某品牌涼席三件套49元

電風(fēng)扇49元

夏涼被88元

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順路來逛逛！

◆活動三：越夜越精彩（每周著重某幾個(gè)活動日開展）

e.g：18：00后，每整點(diǎn)段推出一個(gè)品類大力度促銷，營造促銷商品的稀缺性，饑餓式營銷

18：00-19:00化妝品/運(yùn)動活動

19:00-20:00男鞋/男包/童裝等

20:00-20:30女鞋/女裝等

舉例：（具體力度以營運(yùn)部門研討后確定）

◆活動四：游戲嘉年華，狂歡一“夏”

每周組織系列游戲，顧客無需消費(fèi)來就可免費(fèi)參與，以競技類游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)場張榜公布所有參加顧客的成績，每晚評出一定名次的顧客，現(xiàn)場發(fā)予獎品（考慮到顧客的長時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場次，各設(shè)相應(yīng)的.獎項(xiàng)）

游戲一：鏢王爭霸賽

規(guī)則：每人每次5支飛鏢，在規(guī)定距離投擲鏢盤，以累計(jì)得分排名。

游戲二：我是灌籃高手

規(guī)則：每人每次可投10次，在規(guī)定時(shí)間投擲籃框，以累計(jì)進(jìn)球數(shù)排名?？紤]到顧客的長時(shí)間等待，每日可設(shè)兩個(gè)場次，各設(shè)相應(yīng)的獎項(xiàng)

游戲三：憤怒的小鳥

（規(guī)則略）

游戲四：大胃王爭霸賽

（規(guī)則略）

◆活動五：其他品類SP活動亮點(diǎn)

（由各部門組織品類或品牌亮點(diǎn)上報(bào)進(jìn)行宣傳）

【前期推廣及氛圍營造】

前期推廣：

E.g：

氛圍布置

1、活動現(xiàn)場的布置

2、外圍櫥窗玻璃貼

3、專廳吊旗

【費(fèi)用預(yù)算】（略）實(shí)施方案篇5

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和上級關(guān)于改革與發(fā)展的工作要求，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，推進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略。集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司決定在全公司廣泛開展一次更新觀念的大討論，下發(fā)了《關(guān)于開展深化改革、加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)思想觀念進(jìn)一步更新大討論的通知》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望結(jié)合本單位實(shí)際，按照集團(tuán)公司黨委、集團(tuán)公司具體部署，在在全礦開展深化改革加快發(fā)展實(shí)現(xiàn)思想觀念進(jìn)一步更新的大討論。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹省委企工委、省國資委召開的企業(yè)改革與發(fā)展會議精神，堅(jiān)持解放思想，事實(shí)求是的思想路線，引導(dǎo)全礦員工緊密聯(lián)系本單位的實(shí)際，破除不適應(yīng)改革與發(fā)展的舊思想、舊觀念，把思想統(tǒng)一到十六大精神上來，統(tǒng)一到企業(yè)改革與發(fā)展上來，振奮精神，扎實(shí)工作，開創(chuàng)企業(yè)改革與發(fā)展的新局面。

二、主要內(nèi)容

要推進(jìn)改革，必須解決思想問題。這次大討論著重解決以下幾個(gè)方面的問題：

1、破除小進(jìn)則滿、小富即安的思想；樹立富而思進(jìn)、積極探索、勇于開拓、不斷發(fā)展的觀念，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，努力做大做強(qiáng)__集團(tuán)。

2、破除等、靠、要、背靠大樹好乘涼、居危不思危的依賴思想；樹立自強(qiáng)自立精神和市場觀念，在競爭中求生存圖發(fā)展。

3、破除固步自封、因循守舊的思想；樹立銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的觀念。努力做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。

4、破除干部鐵交椅，工人鐵飯碗的舊思想；樹立干部能上能下、工人能進(jìn)能出、收入能多能少的'現(xiàn)代企業(yè)新觀念，深化企業(yè)勞動認(rèn)識制度改革。

5、破除國有獨(dú)資、封閉經(jīng)營的舊思想；樹立產(chǎn)權(quán)多元化、多方引資、擴(kuò)大開放的新觀念，大力推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革。

6、破除單純按勞分配的思想；樹立勞動，資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的新觀念，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力竟相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流。

三、方法步驟和內(nèi)容

大討論共分三個(gè)階段：

第一階段：學(xué)習(xí)發(fā)動。（5月21日——6月6日）這一階段主要是按照集團(tuán)公司黨委推介的指定篇目，組織干部員工進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十六大精神，學(xué)習(xí)省委企業(yè)工委、省國資委改革與發(fā)展會議精神和集團(tuán)公司十二屆二次職代會精神。明確開展這次大討論的意義，提高員工的思想認(rèn)識和參與大討論的積極性、自覺性。學(xué)習(xí)采取分層次的方式進(jìn)行，一是礦領(lǐng)導(dǎo)班子利用周三中心組學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；二是兩級機(jī)關(guān)干部利用周三政治學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；三是工人由各單位組織利用班前、班后會時(shí)間學(xué)習(xí)。政工辦將采取到聯(lián)系點(diǎn)單位宣講的方式進(jìn)行宣傳活動。礦廣播站開設(shè)系列專題節(jié)目進(jìn)行報(bào)道。礦工業(yè)廣場懸掛有關(guān)大討論的標(biāo)語口號。

第二階段：查擺問題找差距（6月9日到6月23日）。在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，本著事實(shí)求是的原則，緊密結(jié)合本單位和職工的思想工作實(shí)際，站在改革、發(fā)展、創(chuàng)新的高度，查擺不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的、不和時(shí)宜的滯后觀念，不適應(yīng)改革、缺乏創(chuàng)新的陳舊意識，樹立符合時(shí)代精神的先進(jìn)的思想觀念。

查擺階段一是按照礦班子、兩級機(jī)關(guān)干部、工人分層次的討論和查擺；二是將分別組織召開黨員、區(qū)隊(duì)干部和員工代表參加的三個(gè)座談會。形成分層次、多角度廣泛開展的局面。三是政工辦將以問卷調(diào)查的方式，在職工中開展一次思想調(diào)查，從而使討論更具針對性。

第三階段：制定改革發(fā)展方案（6月24日到7月8日）。這一階段，要從__礦的實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的改革與發(fā)展方案。做到發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、各項(xiàng)工作要有新舉措。

四、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各單位要高度重視這次大討論，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，不能流于形式、走過場。每一階段結(jié)束，礦將分別聽取各單位的匯報(bào)。

2、抓住重點(diǎn)、注重效果。這次大討論的重點(diǎn)是各級干部，同時(shí)也要抓好工人的學(xué)習(xí)和討論各支部要普遍組織黨員上一次黨課，對黨員進(jìn)行一次更新觀念的思想教育。在大討論中，黨員要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，帶頭參與改革，發(fā)揮模范帶頭作用。

3、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。要處理好開展大討論與當(dāng)前工作的關(guān)系，要在開展大討論的同時(shí)，認(rèn)真抓好生產(chǎn)、經(jīng)營、安全和防范非典等各項(xiàng)工作，用大討論推動和促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要利用板報(bào)，每天一思考題等有效形式想員工宣傳大討論的意義目的，同時(shí)注意搞好總結(jié)，大討論結(jié)束后()實(shí)施方案篇6

根據(jù)《國家林業(yè)局關(guān)于開展全國林業(yè)有害生物普查工作的通知》（林造發(fā)[20__]36號）文件精神，結(jié)合我省林業(yè)有害生物發(fā)生危害特點(diǎn)，特制定本方案。

一、普查的目的及意義

林業(yè)有害生物普查是我國一項(xiàng)重大的林情調(diào)查,也是一項(xiàng)基礎(chǔ)性和公益性的國情調(diào)查。近年來，林業(yè)有害生物，特別是外來林業(yè)有害生物入侵給我省乃至全國森林資源和生態(tài)安全帶來了嚴(yán)重威脅，并造成了重大的經(jīng)濟(jì)損失。通過林業(yè)有害生物普查，全面查清林業(yè)有害生物種類、分布、危害、寄主，特別是外來有害生物入侵等方面的基本情況，及時(shí)更新我省林業(yè)有害生物發(fā)生危害數(shù)據(jù)庫，提供全面、準(zhǔn)確、客觀的林業(yè)有害生物相關(guān)信息，為制定防治規(guī)劃，開展預(yù)防和治理，提供科學(xué)依據(jù)，對維護(hù)林木資源和國土生態(tài)安全，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，保護(hù)我省四大生態(tài)造林工程成果，具有重要的意義。

二、普查對象和范圍

（一）普查對象。危害我省林木、種苗等林業(yè)植物及其產(chǎn)品的所有病原微生物、有害昆蟲、有害植物及鼠、兔、螨類等有害生物。

（二）普查范圍。我省境內(nèi)的林業(yè)用地、綠化用地、森林公園、自然保護(hù)區(qū)等；省內(nèi)的種苗繁育和交易場所，如苗木基地、花木場圃、花卉市場等；省內(nèi)木材加工和交易場所，如貯木場、木材加工廠、木材市場等涉林場所。

三、普查內(nèi)容和方法

（一）普查的內(nèi)容。

1、種類及寄主調(diào)查。調(diào)查2__年以來我省有發(fā)生危害記錄危害林木、種苗等林業(yè)有害生物和寄主（包括喬木、灌木、花卉及其他木本植物和產(chǎn)品）種類。

2、分布范圍和發(fā)生地區(qū)調(diào)查。調(diào)查2__年以來我省有發(fā)生危害記錄的各種林業(yè)有害生物的分布范圍和發(fā)生地區(qū)，以縣級行政區(qū)為單位填報(bào)有害生物分布和發(fā)生的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（林場、街道）級行政區(qū)域名稱和具體地址（村名或山名）。

3、發(fā)生面積及危害程度調(diào)查。調(diào)查林業(yè)有害生物發(fā)生面積和危害程度，發(fā)生統(tǒng)計(jì)執(zhí)行《LY/T__81-20__林業(yè)有害生物發(fā)生及成災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)》，成災(zāi)統(tǒng)計(jì)執(zhí)行《主要林業(yè)有害生物成災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)》（林造發(fā)[20__]26號）。

4、傳播途徑調(diào)查。調(diào)查2__年以后從國（境）外或從本省級行政區(qū)外新傳入的有害生物的傳入地、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、傳入途徑、以及對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會影響。

（二）普查的方法。

本次普查以地面調(diào)查、誘蟲燈和引誘劑調(diào)查等傳統(tǒng)、科學(xué)實(shí)用的普查方法為主，以現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)如“3S”技術(shù)、航模監(jiān)測等技術(shù)為輔，采取踏查、標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)查、定向調(diào)查、場地調(diào)查等方法開展外業(yè)調(diào)查，然后開展內(nèi)業(yè)整理，提出最終普查結(jié)果。

在林業(yè)有害生物發(fā)生盛期或癥狀顯露期,選取有代表性調(diào)查點(diǎn)先進(jìn)行踏查，嚴(yán)重危害時(shí)應(yīng)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行詳查。對鱗翅目成蟲和鉆蛀性害蟲可采用誘蟲燈、引誘劑等誘捕手段進(jìn)行定向調(diào)查。對林地以外的場所如木材加工廠、種實(shí)、花卉、苗圃等生產(chǎn)和經(jīng)營場所的林業(yè)有害生物也要進(jìn)行場地調(diào)查。調(diào)查時(shí)應(yīng)有詳細(xì)的調(diào)查記錄、數(shù)據(jù)登記、標(biāo)本采集和影像拍攝，內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確。

在交通不便或重要區(qū)域，可以應(yīng)用航空監(jiān)測調(diào)查或者遙感監(jiān)測調(diào)查等高科技監(jiān)測手段進(jìn)行普查；對懷疑新入侵的有害生物，用PDA進(jìn)行定位記錄，對適合用PDA計(jì)算面積的應(yīng)盡量用此儀器進(jìn)行計(jì)算。

四、普查組織形式

本次普查工作以縣級林業(yè)主管部門為組織實(shí)施的主體，全面負(fù)責(zé)普查的相關(guān)工作，包括外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、標(biāo)本鑒定與制作及普查結(jié)果材料撰寫與上報(bào)。市級林業(yè)主管部門主要負(fù)責(zé)督促轄區(qū)各縣普查進(jìn)度、技術(shù)支援和培訓(xùn)、普查資料的收集匯總、核查與匯總及全市普查報(bào)告的撰寫與上報(bào)。省級普查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全省林業(yè)有害生物普查工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查、普查宣傳與技術(shù)培訓(xùn)、資料收集、匯總與核查及全省普查報(bào)告與和工作報(bào)告的撰寫與上報(bào)。

經(jīng)濟(jì)條件允許的市、縣（市、區(qū)），可采取向社會購買服務(wù)的形式完成普查工作，通過委托或者招投標(biāo)等形式向?qū)I(yè)公司或者科教機(jī)構(gòu)購買普查服務(wù)。

五、普查時(shí)間及進(jìn)度安排

本次普查自20__年6月1日起，到20__年__月31日結(jié)束。分為三個(gè)階段，分別為：準(zhǔn)備預(yù)實(shí)施、全面實(shí)施和匯總評估，各階段進(jìn)度安排如下：

（一）準(zhǔn)備預(yù)實(shí)施階段。從20__年6月1日起，到20__年2月28日止。

各級林業(yè)主管部門成立普查領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請專家成立普查專家組，完成全省普查動員工作。省級制定并印發(fā)全省普查實(shí)施方案和技術(shù)方案，并在8月1日前上報(bào)國家林業(yè)局審定；市、縣級制定同級普查實(shí)施方案及技術(shù)方案，要求市級于8月31日前將實(shí)施方案和技術(shù)方案一并上報(bào)省普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（下稱普查辦）。開展普查宣傳活動，舉辦全省普查技術(shù)培訓(xùn)班，購置部分普查儀器設(shè)備，收集普查范圍內(nèi)的林業(yè)資源狀況、有害生物發(fā)生種類、寄主種類、分布范圍和危害情況等歷史資料和圖片等。有條件的市縣可與航空、專業(yè)技術(shù)公司合作應(yīng)用無人機(jī)、模型機(jī)等飛行器對部分區(qū)域發(fā)生危害情況進(jìn)行監(jiān)測。

（二）全面實(shí)施階段。從20__年3月1日起至20__年__月31日止。

各縣全面展開林業(yè)有害生物普查工作，調(diào)查各種林業(yè)有害生物種類、寄主、分布、發(fā)生、危害和傳播途經(jīng)等情況；拍攝有害生物形態(tài)和危害特征圖片或視頻，了解觀察生活史，采集、制作林業(yè)有害生物和危害狀標(biāo)本，初步進(jìn)行種類鑒定；做好調(diào)查記錄，填報(bào)、匯總和整理各項(xiàng)調(diào)查資料，結(jié)束外業(yè)調(diào)查工作。同時(shí)省普查辦組織各市對縣普查工作進(jìn)行檢查和技術(shù)指導(dǎo)。

（三）匯總評估階段。從20__年1月1日起至20__年__月31日止。

各縣根據(jù)內(nèi)業(yè)完成情況形成普查技術(shù)和工作總結(jié)報(bào)告、普查匯總表、有害生物及其危害狀照片，主要有害生物的標(biāo)本等普查資料，統(tǒng)一報(bào)送至市級普查機(jī)構(gòu)，20__年3月31日前，由市級普查機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)送省普查辦?？h級若發(fā)現(xiàn)有新入侵有害生物的則須提交風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告至省普查辦。

省普查辦負(fù)責(zé)對各市提交的普查資料進(jìn)行審閱，對需要補(bǔ)充調(diào)查的，及時(shí)通知各有關(guān)市縣進(jìn)行補(bǔ)充上報(bào)。各市縣需要進(jìn)行補(bǔ)充的，及時(shí)完善相關(guān)資料，有必要再次調(diào)查的資料也應(yīng)于20__年9月30日前上報(bào)，各市縣普查工作基本結(jié)束。

省普查辦負(fù)責(zé)完成全省普查資料收集、匯總、整理分類和歸檔，撰寫全省普查技術(shù)總結(jié)報(bào)告和工作總結(jié)報(bào)告，經(jīng)廳審定后，上報(bào)國家林業(yè)局。

六、預(yù)期技術(shù)成果

1、查清我省林業(yè)有害生物、寄主和天敵種類，編制印刷《廣東省林業(yè)有害生物種類名錄》。

2、明確我省常發(fā)性林業(yè)有害生物的生活史、發(fā)生規(guī)律，編制出版《廣東省林業(yè)有害生物圖冊》。

3、摸清我省各種林業(yè)有害生物特別是2__年以后入侵的有害生物種類及其分布范圍、發(fā)生面積和危害程度，編制風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告。

4、探索應(yīng)用無人機(jī)、模型機(jī)等空中儀器監(jiān)測調(diào)查林業(yè)有害生物發(fā)生危害技術(shù)。

5、提出向社會購買林業(yè)有害生物監(jiān)測調(diào)查服務(wù)的模式。

6、撰寫我省林業(yè)有害生物普查工作總結(jié)報(bào)告和技術(shù)總結(jié)報(bào)告。

七、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證我省林業(yè)有害生物普查工作順利開展，省林業(yè)廳成立廣東省林業(yè)有害生物普查領(lǐng)導(dǎo)小組，由廳黨組成員、陳俊勤巡視員任組長，省廳營林處林俊欽處長、計(jì)財(cái)處鄭永光處長和省防治檢疫辦謝偉忠主任任副組長，負(fù)責(zé)普查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決普查工作中重大問題；普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省防治檢疫辦，由謝偉忠同志任主任，省防治檢疫辦人員及聘用科研院所等專家為成員，具體負(fù)責(zé)普查工作的'日常組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)普查工作。各市、縣（市、區(qū)）林業(yè)主管部門也要相應(yīng)成立普查領(lǐng)導(dǎo)小組、專家小組，層層落實(shí)普查責(zé)任。

（二）落實(shí)普查經(jīng)費(fèi)。各級林業(yè)主管部門要積極向本級財(cái)政部門申請經(jīng)費(fèi)支持，做好20__-20__年普查經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和申請工作，確保普查的正常實(shí)施和高質(zhì)完成。20__年省級普查經(jīng)費(fèi)擬在省辦20__年中央和省級部門預(yù)算中支出，主要用于普查技術(shù)培訓(xùn)、普查宣傳資料印刷、普查工具及設(shè)備購買、航空等新技術(shù)調(diào)查和第三方鑒定與評估等內(nèi)容。省辦將在20__-20__年中央和省級財(cái)政專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中列支普查經(jīng)費(fèi)，以補(bǔ)助各地開展普查工作。有條件的地級以上市林業(yè)主管部門也可統(tǒng)一組織全市普查，并向同級財(cái)政爭取資金，統(tǒng)籌安排支持縣（區(qū)）普查工作。

（三）創(chuàng)新普查方法。各地在采用傳統(tǒng)的林業(yè)有害生物的普查技術(shù)開展普查的同時(shí)，要積極探索、創(chuàng)新普查技術(shù)和組織實(shí)施方式，將新的、適用技術(shù)應(yīng)用作中，應(yīng)用航空器調(diào)查，以及遙感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、GPS定位技術(shù)等手段開展普查工作和專項(xiàng)調(diào)查，提高效率和質(zhì)量，以確保普查數(shù)據(jù)的完整、詳實(shí)、可靠。

（四）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。各地林業(yè)主管部門要大力宣傳，利用廣播、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)時(shí)氣象顯示屏等媒體手段，制作和發(fā)放普查宣傳手冊，采取形式多樣的方式宣傳林業(yè)有害生物普查工作，提高民眾的認(rèn)知性和參與意識，營造良好的普查氛圍。同時(shí)要加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作，普及各種監(jiān)測調(diào)查方法、分類常識和標(biāo)本制作等知識，提高普查人員的專業(yè)技術(shù)水平。

（五）落實(shí)普查責(zé)任。普查人員要本著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，做好此次普查工作。認(rèn)真做好外業(yè)調(diào)查記錄，及時(shí)拍攝圖片，采集標(biāo)本，整理調(diào)查資料，填報(bào)和匯總數(shù)據(jù)，撰寫相關(guān)報(bào)告，如實(shí)上報(bào)普查結(jié)果。在普查過程中，要注意個(gè)人安全，配備一定急救物資，禁止任何以普查為借口蓄意毀壞林木的行為，保護(hù)森林生態(tài)安全。實(shí)施方案篇7

為貫徹靜?？h教育系統(tǒng)第二屆教職工代表大會第一次會議上的講話精神，依據(jù)靜?？h教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動意見，決定在全校中小學(xué)生中廣泛開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》為指導(dǎo)，以《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》、《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)》和《靜?？h中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》為抓手，按照局黨委提出的廣泛開展“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩，做文明學(xué)生”主題教育活動意見。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”，增強(qiáng)文明法制意識、豐富道德實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

各班要把“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”放在重要位置全面落實(shí)。各班要通過組織開展豐富多樣的主題教育活動，深化落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)》的各項(xiàng)要求，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識，教育引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成守規(guī)矩的良好習(xí)慣，讓學(xué)生的規(guī)矩影響家庭、帶動社會，促進(jìn)社會文明和諧。

三、主要措施

各班要廣泛深入地開展“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”

主題教育活動，豐富內(nèi)容、靈活方式、拓展途徑，按計(jì)劃、分階段、分步驟，實(shí)現(xiàn)“知行”統(tǒng)一，突出育人效果。本工作于20__年_月底全部完成。

（一）教育學(xué)生知規(guī)矩，切實(shí)將規(guī)矩深植于腦。

1.建立健全規(guī)矩。學(xué)校要結(jié)合《天津市中小學(xué)生思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標(biāo)》，按照我?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”要求，把“學(xué)生一日生活常規(guī)”細(xì)化，各班要按照常規(guī)要求認(rèn)真抓好貫徹和落實(shí)工作。各班要向?qū)W生明確需要重點(diǎn)了解的法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，明確在學(xué)校、家庭、社會中的行為準(zhǔn)則，明確與同學(xué)、老師、家長交往中的規(guī)范要求，為學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩提供依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生在制度和規(guī)范的引領(lǐng)下“遵規(guī)守紀(jì)”，在校做文明學(xué)生，在家做聽話孝敬的好孩子，在社會上做一名合格的小公民。（學(xué)校利用4月13日周一升旗時(shí)間，組織“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動的啟動儀式，并對學(xué)生開展一次集中教育活動。）

2.理解把握規(guī)矩。理解《評價(jià)指標(biāo)》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離”和“新五不”內(nèi)容，理解在校的規(guī)矩要求，知道課上、課間、活動、實(shí)踐、禮儀等方面的行為準(zhǔn)則；理解在家應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，知道什么是應(yīng)該說的，應(yīng)該做的，懂得怎樣與父母、家人和諧相處；理解作為一名社會小公民的責(zé)任和義務(wù)，知道在遵守交規(guī)、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、維護(hù)秩序等方面的道德標(biāo)準(zhǔn)。

3.熟記運(yùn)用規(guī)矩。各班要認(rèn)真組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核、競賽等活動，通過主題班會，情境訓(xùn)練，知識競賽、互動交流等方式，強(qiáng)化學(xué)生對《評價(jià)指標(biāo)》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離”和“新五不”內(nèi)容及應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的熟知熟記。（要求：1、4月底各班上交“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會設(shè)計(jì)方案。2、5月初，學(xué)校組織進(jìn)行《評價(jià)指標(biāo)》、《守則》、《規(guī)范》、“五尊、五不、五遠(yuǎn)離”和“新五不”內(nèi)容及應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的知識競賽活動。）

（二）引導(dǎo)學(xué)生講規(guī)矩，切實(shí)將規(guī)矩內(nèi)化于心。

1.環(huán)境育人。創(chuàng)設(shè)良好的`校園文化環(huán)境，學(xué)校以利用電子顯示屏進(jìn)行宣傳。學(xué)校要求各班要充分利用板報(bào)、手抄報(bào)、班級文化展示墻、班級網(wǎng)頁等渠道，進(jìn)行禮儀規(guī)范知識的普及與宣傳，讓每一位學(xué)生都能隨時(shí)隨地得到知識的熏陶。（要求：1、一周內(nèi)完成一個(gè)版塊替換工作，做好“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明好學(xué)生”主題教育活動宣傳工作。2、三至五年級各班組織學(xué)生開展好主題教育手抄報(bào)活動，4月25日前，各班上交5份主題手抄報(bào)。）

2.學(xué)科育人。堅(jiān)持寓思想道德教育于各科教學(xué)之中，各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，自覺、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，教案中思想道

德教育要求明確，教學(xué)中充分體現(xiàn)思想道德教育。

3.陣地育人。充分利用心理輔導(dǎo)課、德育校本課、班會課、國旗下講話等有效陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行規(guī)矩教育，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，突出教育性并形成序列。

4.實(shí)踐育人。讓學(xué)生深入學(xué)校、家庭、社會生活中，尋找講文明、講規(guī)矩的美好行為，發(fā)現(xiàn)不講文明、不講規(guī)矩的不和諧言行，要求各班召開辯論會、心得體會交流會，幫助學(xué)生樹立正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。

5.典型育人。積極開展“品經(jīng)典、學(xué)做人”活動，廣泛閱讀優(yōu)秀圖書，觀看愛國影視作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先輩英烈、少年英雄、先進(jìn)人物的典型事跡，樹立正確的理想信念，敦品勵學(xué)，進(jìn)步成長。

6.活動育人。各班要組織開展“好習(xí)慣伴我行”、“規(guī)矩在心中”、“我身邊的榜樣”等系列教育活動。倡導(dǎo)美好行為，宣講感人故事，撰寫學(xué)習(xí)體會，弘揚(yáng)校園正能量。（四、五年級組織學(xué)生撰寫系列教育征文活動，_月_日前每班上交5份征文）

（三）要求學(xué)生守規(guī)矩，切實(shí)將規(guī)矩外化于行。

1.建機(jī)制。建立完善學(xué)習(xí)、檢查、監(jiān)督、評價(jià)、激勵等機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生自主管理和自我教育。要通過學(xué)校的管理，教師的引領(lǐng)，同學(xué)間的互助，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生講文明、守規(guī)矩意識，促使學(xué)生逐步形成規(guī)范、自主、自覺的良好行為。

2.重體驗(yàn)。各班要采取各種形式，引導(dǎo)學(xué)生查找與文明行為的差距與不足，反思自身存在的不良習(xí)慣和行為所造成的不良后果，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從講一句文明用語、上下樓靠右行走、課間不追逐打斗、彎腰撿拾一張紙、隨手關(guān)緊水龍頭、過馬路不闖紅燈、公共場合不喧嘩、不和父母頂嘴等點(diǎn)滴小事做起，豐富實(shí)踐體驗(yàn)、影響帶動他人。

3.樹典型。積極培樹典型，充分發(fā)揮典型激勵和引領(lǐng)作用，學(xué)校利用文化長廊、廣播、板報(bào)、網(wǎng)站中開設(shè)固定欄目，及時(shí)表揚(yáng)和宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型人、典型事。認(rèn)真組織開展文明標(biāo)兵、文明學(xué)生、文明家長、文明班級等各類評選表彰活動，激勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、做表率，健康成長。

__小學(xué)

20__-_-_實(shí)施方案篇8

升旗儀式是進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。為使我校升旗儀式更加嚴(yán)肅莊重，充分體現(xiàn)育人職能，特制定__一中升旗儀式實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：田國賢

副組長：苑_

成員：李_

二、工作流程

1、時(shí)間安排：每周一上午大課間（10:00~10:30）進(jìn)行。

2、集合整隊(duì)：上午10:00前，班主任到本班教室門口等候，下課鈴一響，班主任立即組織學(xué)生到操場集合，10:10集合完畢。高一在操場北側(cè)面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——18班；高二在操場中央面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——21班；高三在操場南側(cè)面向北站隊(duì)，每班兩列，從西向東依次為1——24班；復(fù)習(xí)班在操場東門口南側(cè)的籃球場面向北站隊(duì)，從西向東依次為1——6