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文檔簡(jiǎn)介
山西省太原市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)語言環(huán)境和積累知識(shí),把下面句子補(bǔ)充完整。
中國(guó)是一個(gè)詩歌的國(guó)度,不同的節(jié)日有不同的詩句,表達(dá)不同的景色,不同的情感。寒食節(jié)時(shí)韓翃的詩句“春城無處不飛花,________?!睂懗隽四捍簳r(shí)節(jié)長(zhǎng)安城的美好春景;清明節(jié)時(shí)杜牧的詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_______?!睂懗隽巳藗兤嗝约妬y的心境;七夕節(jié)時(shí)《迢迢牽牛星》中的詩句“盈盈一水間,_________。”寫出了夫妻間的離情別意;中秋節(jié)時(shí)王建的詩句“今夜月明人盡望,______。”寫出了詩人望月懷遠(yuǎn)的情思……積累古詩詞,傳承詩詞文化,堅(jiān)定文化自信。2).根據(jù)句子意思和語言環(huán)境,在括號(hào)里填入與加點(diǎn)詞語意思相同(相近),但說法不同的詞語
一月一次的勞動(dòng)實(shí)踐課開始了。一到實(shí)驗(yàn)田里,隨著老師“加油干”的動(dòng)員令,同學(xué)們都熱火朝天地干了起來:高年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)先恐后,低年級(jí)同學(xué)(
),就連文靜的女生們也(
)……同學(xué)們干勁沖天,整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面熱鬧非凡。3).寫出下列字母的大寫形式。
a(
)b(
)d(
)e(
)f(
)g(
)h(
)i(
)
j(
)l(
)m(
)n(
)q(
)r(
)y(
)z(
)4).仿寫詞語我最棒。
(1)蕩來蕩去(×來×去):______________________
(2)又黏又甜(又×又×):______________________
(3)飄啊飄(×啊×):______________________
(4)美滋滋(ABB式):______________________5).填空。
(1)死去元知萬事空,______。
(2)______,直把杭州作汴州。
(3)我勸天公重抖擻,______。
(4)家家乞巧望秋月,______。
(5)《將相和》“將”指的是______,“相”指的是______。三個(gè)小故事依次是:______、______、______。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.幫住B.喝水C.碰道D.鳥黑2).下列形聲字中不屬于左形右聲的是哪一項(xiàng)?()A.抱B.清C.媽D.花3).下面詞語搭配有誤的一項(xiàng)是()A.尋找足跡蒙蒙的細(xì)雨B.好奇地問蔥綠的雪花C.灑下汗滴踏著荊棘D.平常的米糕順著小路4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).仿寫句子,提示語在中間。
“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊!”
“________________”_____________說,“________________________________?!?、連線題(每題4分共2題)
1).下面是含有“日”字的詩句,連一連。
夕陽無限好江春入舊年
大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A
海日生殘夜只是近黃昏
勝日尋芳泗水濱甲光向日金鱗開
黑云壓城城欲摧忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
閑來垂釣碧溪上無邊光景一時(shí)新2).我會(huì)搭配,我會(huì)連。
艷麗的鐵罐
精美的歌曲
傲慢的薔薇
輕快的圖案6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()河水清清,過了河是座山,山旁有竹林。
()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。
()秋天,我們摘柿子,吃葡萄。
()夏天,我們?cè)诤永镉斡尽?/p>
()每到春天,我們上山采野花。
()冬天下雪時(shí),我們?cè)诤舆叾蜒┤?,打雪仗?).把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。
()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去,湖水在春風(fēng)的吹拂下,泛起魚鱗般的波紋。
()映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹,還有那五顏六色的小花。
()更遠(yuǎn)處,湖面有很多機(jī)帆船,來來往往,漁民在撒網(wǎng)捕魚,一派繁忙的景象。
()我站在亭上向前望去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.《夏天里的成長(zhǎng)》作者是冰心,她是中國(guó)有名的教育家和作家。(
)
2.“兩山排闥送青來”中“闥”的意思是大門。()
3.小說大多是虛構(gòu)的,所以與現(xiàn)實(shí)生活無關(guān)。(
)
4.“好的故事”其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)境。文中景物寫得真實(shí)細(xì)致、幽雅有趣,表現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求和對(duì)理想的憧憬。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成習(xí)題。示兒A.,B.。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.先將A、B處的古詩句補(bǔ)充在下面的橫線上,再用自己的話說說它在文中的意思。
A.___________________B.____________________
意思:____________________________________
2.《示兒》的作者是_______代___________。我從題目了解到的信息是____________。
3.解釋下列字詞。
①九州:___________②但悲:_____________③王師:______________④乃翁:_____________
4.下列詩句與“但悲不見九州同”表達(dá)主題相近的是()A.一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕B.西湖歌舞幾時(shí)休C.我勸天公重抖擻5.臨終前詩人的遺憾是______________;詩人的遺愿是__________________(用原句回答)這首詩表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
“離家三里遠(yuǎn),別是一鄉(xiāng)風(fēng)”。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗?請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗,或者,寫一寫你參加一次風(fēng)俗的經(jīng)歷。要求:字跡工整,語句通順,不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀喜嗔之人昔有眾坐于屋中,贊一外人德行殊好,唯有二過:一者喜嗔,二者作事倉(cāng)促。爾時(shí),此人適過門外,聞是語,便嗔恚,即入其屋,禽彼道己過惡之人,以手撲打。傍人曰:“何故打人?”其人答曰:“吾何時(shí)喜嗔、倉(cāng)促?此人者道我喜嗔恚、作事倉(cāng)促,是故打之?!卑嗽唬骸叭杲裰嗉磿r(shí)現(xiàn)驗(yàn),云何諱之?”字詞解釋
殊:______唯:______過:______嗔:______
爾:_______適:______禽:______何故:_______
是故:_______諱:______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀下面的短文,并回答問題。小牛站起來一頭剛出生的小牛,搖搖晃晃地從草地上站起來。他的四條小腿還很軟,站不穩(wěn),撲通一聲摔倒了。第二次,第三次,剛站起來又跌倒了。唉,站起來真不容易??!一只烏龜看見了,笑著說:“算了吧,牛娃,站不起來不要緊,像我這樣在地上爬,多好呀!”一只烏龜看見了,笑著說:“算了吧,牛娃,站不起來不要緊,像我這樣在地上爬,多好呀!”小牛說:“媽媽告訴我,她小時(shí)候也是跌了許多跤才站起來的,誰怕跌倒,誰就永遠(yuǎn)站不起來?!钡诙?,烏龜慢慢地爬到那片草地上,想看看小牛摔壞沒有烏龜大吃一驚,只見小牛站得穩(wěn)穩(wěn)的,正在練習(xí)走路呢!1.短文共有_______個(gè)自然段。
2.短文講的是(誰干什么)____________________________的故事。
3.從文中選擇合適的詞語填在括號(hào)里。
(
)地站起來(
)地爬到草地上
4.你想對(duì)小牛說些什么?你又想對(duì)自己說些什么?
__________________________________________
5.當(dāng)烏龜和小牛第二次見面時(shí),它們會(huì)說些什么呢?請(qǐng)大家仔細(xì)想想,把這個(gè)故事繼續(xù)編下去。
_____________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)小組同學(xué)講述的故事,我了解了主要人物的性格特點(diǎn)(填序號(hào))。①田螺姑娘_____②海力布_____③濟(jì)公_____④徐文長(zhǎng)_____A.懲惡揚(yáng)善B.勤勞善良C.舍己救人D.聰明機(jī)智2).請(qǐng)為下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音選漢字。
①仆②mǒu③樸④刊⑤jiǎ⑥鎖⑦shù⑧瑣⑨刑⑩jiù
舅(
)舅的文章被kān(
)登在報(bào)紙上,文章講了某(
)個(gè)姓賈(
)的人的生活suǒ(
)事,語言質(zhì)pǔ(
)。13、語言表達(dá)(每
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