版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省楚雄彝族自治州(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).聽(tīng)寫(xiě)句子。
聽(tīng)3遍,注意開(kāi)頭空兩格,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
___________________2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
例:(蒙蒙的)細(xì)雨(
)小路(
)春風(fēng)
例:(沿著)小溪(
)足跡(
)大娘2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)學(xué)習(xí)了《千人糕》之后,我明白了“千人糕”是由______和_____做成的,它是很多很多人共同勞動(dòng)的成果。
(2)雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是他的精神將永存。就像課文中寫(xiě)的:______,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
(3)春天的郊外,景色異常美麗。河水_______,微風(fēng)吹過(guò),_____。路邊的田野______,非常可愛(ài),______。
(4)“一匹出色的馬”在課文中具體是指________。
(5)與其別人好的時(shí)候跑去賀喜,不如在別人遇到困難的時(shí)候送去幫助,這就是:“____,______”3).照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)蔥蔥綠綠:___________________________________
(2)又長(zhǎng)又細(xì):___________________________________
(3)搖搖頭:_____________________________________4).看拼音,寫(xiě)同音字。bàn攪_____牽_____qī親__________涼luò_____駝經(jīng)_____yàn_____氣_____會(huì)yā抵_____烏_____5).根據(jù)情景描述,寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)。
《竹石》:經(jīng)歷千萬(wàn)次的磨煉仍然堅(jiān)韌挺拔,任憑東西南北風(fēng)的呼嘯也不動(dòng)搖。
_________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).《愿望的實(shí)現(xiàn)》作者是()A.雨果B.泰戈?duì)朇.法布爾D.陶行知2).下列句子中,運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是()A.黃蓋的船把帆張足,快得像離弦的箭。B.樹(shù)葉叢中,一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。C.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。D.有些貝類(lèi)自己不動(dòng),趴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。3).老婆婆送給珍妮的七色花有什么用處呢?()A.能用來(lái)吃B.能插在花瓶里觀賞C.能實(shí)現(xiàn)愿望4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求改寫(xiě)句子。
(1)木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。(仿寫(xiě)擬人句)
____________________________
(2)沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。(改成反問(wèn)句)
___________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連
勤勞和平
浪費(fèi)懶惰
成功節(jié)約
戰(zhàn)爭(zhēng)失敗2).連線。
予人玫瑰急時(shí)有人幫
平時(shí)肯幫人不如雪中送炭
與其錦上添花手有余香6、排序題(每題5分共2題)
1).連詞成句。
1.很美很美的小魚(yú)兒一朵朵捧起水花
(
)。
2.操場(chǎng)在小朋友做游戲上
(
)。
3.是一片這里松樹(shù)林茂密的
(
)。
4.公園里鮮花開(kāi)滿了
(
)。2).給下列句子排列順序。
()一路上,我們走得很快,一會(huì)兒就到了大華影院。
()星期天上午,圓圓喊我一塊兒去看電影。
()散場(chǎng)后,我們高高興興地回家了。
()電影開(kāi)播了,是《三毛流浪記》。呀!真帶勁。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對(duì)錯(cuò)?!稇戅r(nóng)》(其二)教育我們要愛(ài)惜糧食。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列古詩(shī),然后完成下面小題。元日爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.《元日》的作者是________代詩(shī)人________。
2.“元日”指的是________月初________。
3.這首詩(shī)描寫(xiě)了這個(gè)節(jié)日的哪些習(xí)俗?
____________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).妙筆生花
大自然里有那么多可愛(ài)的植物,如果你是一株植物,你會(huì)是一株什么植物呢?你是怎樣在黑暗的泥土中努力向上,你是如何沐浴陽(yáng)光、面對(duì)風(fēng)雨,你是怎樣欣喜地長(zhǎng)出第一片嫩葉、綻開(kāi)第一朵花蕾,你會(huì)有朋友嗎?給我們講講你的故事吧!
要求:想象合理,表達(dá)通順,題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).3.伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。______,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!盻_____,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,______,______。1.請(qǐng)將原文補(bǔ)充完整。
2.照樣子,寫(xiě)句子。
志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
志在______,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,______?!?/p>
志在______,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,______。”
3.從上文我們可以感受到伯牙______的琴技,鍾子期______的欣賞水平。我還知道兩句關(guān)于伯牙與鍾子期的古詩(shī):______,______。
4.《伯牙鼓琴》這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“知音”,常用成語(yǔ)“______”比喻樂(lè)曲高妙或知音難覓。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀[材料一]羽嘗①為流矢②所中,貫其右臂,后創(chuàng)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃③有毒,毒入于骨,當(dāng)破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳?!坝鹗股毂哿钺t(yī)劈之。葉羽適④請(qǐng)諸將飲食相對(duì),臂血流離⑤,盈⑥于盤(pán)器,而羽割炙引酒⑦,言笑自若,(選自《三國(guó)志?蜀書(shū)?關(guān)羽傳》)[注釋]①嘗;曾經(jīng)。②流矢:亂箭。③矢鏃:箭頭。④適;正好.⑤流離:滴落。⑥盈:滿。⑦割炙引酒:切肉飲活。[材料二]茶罷,佗請(qǐng)臂視之。公袒下衣袍,伸臂令佗看視。佗曰:“此乃弩箭所傷,其中有烏頭之藥,直透入骨;若不早治,此臂無(wú)用矣?!惫唬骸坝煤挝镏沃俊辟⒃唬骸澳匙杂兄畏?,但恐君侯懼耳?!惫υ唬骸拔嵋曀廊鐨w,有何懼哉?”佗曰:“當(dāng)于靜處立一標(biāo)柱,上釘大環(huán),請(qǐng)君侯將臂穿于環(huán)中,以繩系之,然后以被蒙其首。吾用尖刀割開(kāi)皮肉,直至于骨,刮去骨上箭毒,用藥敷之,以線縫其口,方可無(wú)事。但恐君侯懼耳?!惫υ唬骸叭绱?,容易!何用柱環(huán)?”令設(shè)酒席相待。公飲數(shù)杯酒畢,一面仍與馬良弈棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰:“某便下手,君侯勿驚。”公曰:“任汝醫(yī)治,吾豈比世間俗子,懼痛者耶!”佗乃下刀,割開(kāi)皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者,皆掩面失色。公飲酒食肉,談笑弈棋,全無(wú)痛苦之色。須臾,血流盈盆。佗刮盡其毒,敷上藥,以線縫之。公大笑而起,謂眾將曰:“此臂伸舒如故,并無(wú)痛矣。先生真神醫(yī)也!”佗曰:“某為醫(yī)一生,未嘗見(jiàn)此。君侯真天神也!”后人有詩(shī)曰:“治病須分內(nèi)外科,世間妙藝苦無(wú)多。神威罕及惟關(guān)將,圣手能醫(yī)說(shuō)華佗?!保ㄟx自《三國(guó)演義》)1.[材料一]是成語(yǔ)______的出處。
2.讀[材料二],聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。
袒下衣袍:____________________
血流盈盆:____________________
3.讀古典名著有些難度,請(qǐng)用橫線畫(huà)出你認(rèn)為較難懂的語(yǔ)句,寫(xiě)出你試著理解的方法。
____________________
4.《三國(guó)志》是歷史著作,《三國(guó)演義》是章回體小說(shuō),結(jié)合[材料一、二],大膽寫(xiě)出你對(duì)“志”與“演義”的理解。
____________________
5.請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫(xiě)出你對(duì)“世間妙藝苦無(wú)多”的理解與感受。
__________________
6.《三國(guó)演義》中華佗稱(chēng)關(guān)羽“真天神也”,《軍神》中沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承“軍神”,迄古今兩人都被稱(chēng)為神,你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出理由。
__________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。
開(kāi)辟(bìpì)琥珀(húhǔ)綺麗(qīqǐ)
擁擠(rōngyōng)雙膝(qīxī)剖開(kāi)(pāopōu)2).先改正成語(yǔ)里的錯(cuò)別字,再按要求做題。
契而不舍(
)驚慌失錯(cuò)(
)
焦燥不安(
)懸梁刺骨(
)
(1)我還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ):(
)(
)
(2)我還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)人物的詞語(yǔ):(
)(
)
(3)我還能寫(xiě)出兩個(gè)帶有“日”字的四字詞語(yǔ):(
)(
)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).讀句子,完成練習(xí)。
(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一章 地球的運(yùn)動(dòng)(單元說(shuō)課稿)高二地理同步備課系列(人教版2019選擇性必修1)
- 二零二五年度創(chuàng)新型合伙投資購(gòu)房合作協(xié)議范本3篇
- 2024年股權(quán)退出協(xié)議書(shū)
- 2024年高級(jí)板材批量銷(xiāo)售合同修正版版B版
- 【高考解碼】2021屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)(新課標(biāo))-集合中的創(chuàng)新問(wèn)題
- (全解全析)第九章 浮力【單元測(cè)試·提升A卷】
- 古詩(shī)詞誦讀《鵲橋仙》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)001
- 2024建筑工程施工總包合同款項(xiàng)支付方式詳解
- 2025版環(huán)保技術(shù)研發(fā)與市場(chǎng)推廣合作協(xié)議3篇
- (江蘇蘇州卷)2022年中考物理第二次模擬考試(參考答案)
- 《商務(wù)溝通與談判》配套教學(xué)課件
- IWE(國(guó)際焊接工程師)考試試題生產(chǎn)模塊
- 建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)承保機(jī)構(gòu)考評(píng)辦法
- 客訴品質(zhì)異常處理單
- 趙一鳴員工考核內(nèi)容
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開(kāi)關(guān)設(shè)備技術(shù)條件
- 危急值報(bào)告制度及處理流程培訓(xùn)課件
- 班級(jí)管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 新北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理、重點(diǎn)題型分類(lèi)鞏固練習(xí))(基礎(chǔ)版)(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- 公司崗位權(quán)責(zé)劃分表
- 玻璃采光頂施工工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論