幼兒園地震演練活動總結(jié)范文三篇

幼兒園地震演練活動總結(jié)范文三篇

總結(jié)，是對過去肯定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。下面是我為大家整理的幼兒園地震演練活動總結(jié)范文三篇，歡迎大家與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

幼兒園地震演練活動總結(jié)

為了使全體老師及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)大事來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的力量，xxx幼兒園于20xx年x月xx日下午x點開展了地震演練活動。

活動前期，各班級老師首先為幼兒普及地震的相關(guān)學(xué)問，并進行了集體主題教育活動《地震逃命學(xué)問培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本學(xué)問，學(xué)會了應(yīng)急逃命的本事，而且還教育幼兒地震來了不驚慌，能聽從老師的`指揮，做出基本的自救行為，并且依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過平安疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，假如是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較平安的，從多方面了解、體會了地震的起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。

"遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去。遠離全部建筑物，余震蹲在開闊地'。

當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫穑靼嗬蠋熤笓]幼兒就進躲避，快速蹲在結(jié)實的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。

當(dāng)其次遍警報響起，老師們馬上組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。

到達平安地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊急有序，有條不紊。

活動結(jié)束后，各班老師們針對今日的活動，與孩子們共同探討了"防震、防災(zāi)避險逃命'的學(xué)問閱歷。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠要求。盼望在以后的工作中，老師們能夠連續(xù)堅持平安教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

幼兒園地震演練活動總結(jié)

為了進一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法和逃命路徑，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園組織全園師生進行了一次防震疏散演練活動。

演練前，該園園長孫軍軍組織全體教職工學(xué)習(xí)了《xx幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要思想高度重視，仔細履行職責(zé)，做好平安導(dǎo)護工作，確保演練活動平安、順當(dāng)開展。各班老師針對孩子的年齡特點，通過情景演示、動作示范、播放多媒體課件、誦讀平安兒歌等方式，對幼兒加強平安教育，關(guān)心孩子把握防震避震平安學(xué)問和逃命方法。隨著"地震警報'的拉響，演練活動正式開頭，孩子們在老師的指揮下快速抱頭蹲下，雙手護頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起，各班幼兒在老師的指揮護送下，快速撤離至空曠地，到達指定平安位置，各老師清點人數(shù)并逐級匯報狀況，活動圓滿結(jié)束。隨后，各班仔細總結(jié)閱歷，并告知幼兒雖然演練活動結(jié)束，但假如真的遇見突發(fā)大事也肯定要鎮(zhèn)靜應(yīng)對，自護自救，聽從指揮，快速撤離至平安地帶。

通過此次活動，全體師生鞏固了防震避震學(xué)問，增加了防護自救力量，該園將以此為契機，連續(xù)開展系列平安教育活動和演練活動，并將平安教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的平安防范意識。

幼兒園地震演練活動總結(jié)

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案'，并在20xx年3月30日進行了防震演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進行平安意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順當(dāng)進行。

二、師生參加，演練效果呈現(xiàn)良好。

在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習(xí)活動開頭。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進行分析、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)大事的力量，更進一步增加師生對突發(fā)事故的應(yīng)急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。