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文檔簡介
玉林市陸川縣2023-2024學年數學五年級第二學期期末綜合測試模擬試題一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.學校把8本圖書平均分給4個班,每個班分得總數的.(____)2.一個質數,它的因數都是質數._____3.一個三位數,每位數上的數字都是a(a不為零),這個三位數一定是3的倍數.______.4.甲數的與乙數的50%一定相等.(________)5.最小的合數是2。(________)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.如圖,這盒藥夠吃()天.A.24 B.12 C.87.在1-20中,既是合數,又是奇數的有()個。A.1 B.2 C.3 D.48.小亮有五塊積木(如圖)請問他再加上下列哪塊積木就能拼成一個4×4×4的正方體?(注:這些積木都不能再分拆)正確答案是(
)A. B. C. D.9.一個浴缸的容量大約有().A.4升 B.40升 C.400升10.一根2米長的繩子,連續(xù)對折三次,每段是全長的().A. B. C.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.最大兩位數的倒數是.12.=()(小數)。13.一個倉庫長9米、寬6米、高10米,要求倉庫裝小麥多少立方米是求倉庫的(________)。14.4個棱長是1厘米的正方體小木塊擺成一個長方體,它的表面積最小是(_____)平方厘米。15.12和18的最大公因數是(____);6和9的最小公倍數是(____).16.2002年我國森林覆蓋率為百分之十六點五五。橫線上的這個數寫作(_________)。17.兩個自然數a和b(a和b均不為0)的最大公因數是1,其小公倍數是(_____).18.0.25m2=(_____)cm28.03m3=(____)m3(____)dm320.5L=(______)mL=(____)dm319.一個整體可以用自然數1來表示,通常把它叫做________.20.______÷20====______(小數).四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數。1×=×10=+=×9×=-=6×=×=5-7×=22.計算下面各題,能簡算的要簡算++1-+-(+)+++-(-)+-23.解方程X=6ⅹ-2=6ⅹ-ⅹ=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.我會操作。(1)畫出三角形繞點“A”順時針旋轉90度后的圖形,并標為圖1。(2)畫出三角形繞點“B”逆時針旋轉180度后的圖形,并標為圖2。25.五道渠學校各年級男、女生人數如下:一年級:男生23人,女生21人;二年級:男生19人,女生24人;三年級:男生28人,女生33人;四年級:男生22人,女生22人;五年級:男生26人,女生30人;六年級:男生28人,女生30人;根據以上數據制成統(tǒng)計表。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.小紅花每6天澆一次水,蘭花第8天澆一次水,花匠今天給兩種花同時澆了水,至少多少天后給這兩種花同時澆水?27.一節(jié)科學課40分鐘,其中老師講課時間了占,學生實驗操作時間占了,其余時間做作業(yè),做作業(yè)的時間占幾分之幾?28.黃黃給自己定了一個寒假計劃表,第一天看20頁書,第二天看的書要比第一天多,第三天看的書也比第二天多,第三天看了多少頁書?29.有兩根木料,長度分別是18m和24m?,F在要把它們截成長度相等的小段,但每一根都不許剩余,每小段最長是多少米?一共可以截成多少段?30.挖一個長8米、寬6米、深2米的蓄水池.(1)這個蓄水池的占地面積是多少平方米?(2)如果給這個蓄水池的四周和底部抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?(3)這個水池最多能蓄水多少噸?(1立方米的水重1噸)
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、√【詳解】略2、錯誤【詳解】根據整數的意義,一個自然數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數.1是任何非0自然數的因數,1既不是質數也不是合數.據此判斷即可.3、√【解析】試題分析:由題意可知,因為每位數上的數字都是a(a不為零),所以三個位上數的和為3a;根據3的倍數特征:各個數位上的數字和是3的倍數的數,這個數就是3的倍數,分析即可求解.解:因為a+a+a=3a,3a是3的倍數,所以上面的說法是正確的.故答案為√.【點評】解答此題應結合題意,根據能被3整除的數的特征進行分析解答即可.4、×【詳解】略5、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因數,這樣的數叫質數;除了1和它本身以外還有其他因數,這樣的數叫合數。【詳解】最小的合數是4,所以原題說法錯誤?!军c睛】質數合數的區(qū)別在于因數的個數,質數只有2個因數,合數至少有3個因數。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【解析】略7、B【分析】根據偶數與奇數,質數與合數的意義:在自然數中是2的倍數的數叫做偶數;在自然數中不是2的倍數的數叫做奇數;一個自然數,如果只有1和它本身兩個因數,這樣的數叫做質數;一個自然數,如果除了1和它本身還有別的因數,這樣的數叫做合數;由此解答?!驹斀狻?0以內的奇數為:1,3,5,7,9,11,13,15,17,19;20以內的合數為:4,6,8,9,10,12,14,15,16,18;所以20以內既是奇數又是合數的數是:9,15;共有2個。故選:B?!军c睛】本題主要考查了偶數與奇數、質數與合數的意義。質數只有2個因數,合數至少有3個因數。8、B【解析】因為要平成一個4×4×4的正方體,所以這個正方體的每一個面上都是4×4=16個正方體,把第三塊積木豎著擺在第一塊積木的最左邊的一列,這樣左面的面和后面的面都是16個正方體,再把這個第二個積木放在第三塊積木的右邊,這樣下面的面也是16個正方體,這樣最上面一層只剩3×3=9個正方體小塊了,把最后兩塊積木方成第一行兩個正方體,第二行三個正方體的形式,這樣選的積木是B?!驹斀狻克偌由螧項中的積木,就可以拼成一個4×4×4的正方體。故答案為:B。9、C【解析】略10、A【解析】第一次對折后,變成2份,第二次對折后,變成4份,第三次對折后,變成8份,其中每一份占全長的:.答:每一折的長度相當于全長的.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、【解析】試題分析:先得到最大兩位數是1,再運用倒數的求法解答.解:最大兩位數是1,1的倒數是.故答案為.點評:此題考查倒數的意義和求法:乘積是1的兩個數互為倒數,注意最大兩位數是1.12、27;32;0.75【分析】根據分數與除法的關系:分數的分子相當于除法的被除數,分母相當于除法的除數,12×3=36,根據分數的基本性質,此時的分子為:9×3=27;=;3×8=24,所以分母為:4×8=32;分數化成小數時用分子除以分母,所以=3÷4=0.75;據此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫海?.75故答案為:27;32;0.75【點睛】本題考查了分數與除法、分數的基本性質、分數轉化為小數,關鍵是要根據它們之間的關系進行解答。13、容積【解析】略14、16【解析】略15、618【詳解】略16、16.55%【解析】略17、ab【解析】略18、25008302050020.5【解析】略19、單位“1”
【解析】解:一個整體可以用自然數1來表示,通常把它叫做單位“1”.故答案為單位“1”單位“1”是一個整體,例如把一箱蘋果平均分成若干份,這箱蘋果就是一個整體,這箱蘋果就是單位“1”.20、12,25,21,0.6【詳解】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、;4;;2;;;4【分析】根據分數的計算方法,直接進行口算即可?!驹斀狻?×=×10=4+=×9×=2-=6×=×=5-7×=5-1=4【點睛】本題考查了分數口算,異分母分數相加減,先通分再計算。22、;;3;;【詳解】略23、X=18;X=16;X=【詳解】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、(1);(2)答案如圖:【解析】略25、如圖:【解析】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、24天【分析】此題屬于最小公倍數問題,花匠今天給兩種花同時澆了水,求至少多少天后給這兩種花同時澆水.也就是求6和8的最小公倍數.由此解答.【詳解】先把6和8分解質因數,6=2×3,8=2×2×2,6和8的最小公倍數是2×3×2×2=24;答:至少24天后給這兩種花同時澆水.27、【解析】1--=2
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