泉州市豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
泉州市豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
泉州市豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第3頁
泉州市豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第4頁
泉州市豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

豐澤區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期七年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試語文試題(考試時間:120分鐘;滿分:150分;考試形式:閉卷)友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在試卷上一律無效。一、積累與運用(26分)1.根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。進(jìn)入古詩文的意境,我們可以感受到山川風(fēng)物之靈秀:欣賞到“晴空一鶴排云上,_______”的明麗秋景;領(lǐng)略到“___________,洪波涌起”的磅礴壯觀;體會到_________,影入平羌江水流”的融合變幻;似乎還能看見“河流大野猶嫌束,______________”的壯闊風(fēng)景。同時,我們還能體會到作者寄寓其中的情懷:杜甫江南逢故舊,慨嘆“正是江南好風(fēng)景,____________”;李白牽掛朋友,托月送友,“____________,____________;”馬致遠(yuǎn)漂泊在外,慨嘆“夕陽西下,____________”。情如此動人,志亦堅定不移??鬃痈嬲]我們,“____________,___________”,人要有志向且不可輕易改變。2.閱讀下面的文字,按要求作答。在卡塔爾世界杯這場足球盛宴中,“中國制造”的身影無處不在。其中,決賽場地盧賽爾體育場正是由中國鐵建國際集團(tuán)甲(A.承包B.承建),中方參建人員超千人。遠(yuǎn)觀盧塞爾體育場,它的整體外形呈馬鞍狀,波浪形膜結(jié)構(gòu),外幕墻是銅色圓形玻璃,配上內(nèi)部燈光,使得它在夜間格外璀①(A.cuǐB.cuī

)璨,像極了沙漠中一只“大金碗”。無論是施工設(shè)備,還是制造技術(shù);無論是中國設(shè)計單位,還是專業(yè)施工企業(yè),盧塞爾體育場的每個細(xì)節(jié)都在zhāng②(A.璋B.彰)顯中國智慧。中方總工程師李白自豪地說:“盧塞爾體育場__丙?!贝送?,在首都多哈街頭,一輛輛滿載球迷,乙(A.五彩斑斕B.五花八門)的大巴車不時駛過。這些大巴中的很大一部分是來自中國的新能源客車。世界杯結(jié)束后,從中國進(jìn)口的這批純電動客車將成為卡塔爾公共交通的重要組成部分,長期服務(wù)于當(dāng)?shù)芈肪W(wǎng)交通。中企海外營銷副總監(jiān)彭旭說:“我們將在卡塔爾開展校企合作,培養(yǎng)卡塔爾的新能源技術(shù)專業(yè),助力卡塔爾實現(xiàn)綠色公共交通轉(zhuǎn)型?!保?)為文中①處加點字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號)①_______________②_____________(2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)甲_______________乙______________(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。(4)下列填入文中丙處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僖彩侵袊髽I(yè)首次執(zhí)行世界杯主體育場設(shè)計建造任務(wù)②更是目前中國企業(yè)在海外建造的規(guī)模最大、容納人數(shù)最多的專業(yè)場館③是中國企業(yè)第一次以設(shè)計施工總承包的身份,參與建設(shè)國際足聯(lián)最高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)足球場A.③②① B.①③② C.②①③ D.③①②走近名著,品讀經(jīng)典。(6分)3.根據(jù)提示猜人物。(1)“高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”,這是()。(2)“其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一迭大大小小的書”,這是()。(3)“她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖”,這是()。4.閱讀下面的文字,按要求作答。大圣見他不睬,又使個身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫:“變!”即變了三個行者,連本身四個,四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫,好道也受了一拜。大圣跳起來,把身一抖,收上毫毛,卻又吩咐沙僧道:“賢弟,你是個好人,卻只要留心防著八戒言語,途中更要仔細(xì)。倘一時有妖精拿住師父,你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪,聞我的手段,不敢傷我?guī)煾浮!碧粕溃骸拔沂莻€好和尚,不題你這歹人的名字,你回去罷?!蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復(fù),不肯轉(zhuǎn)意回心,沒奈何才去。(1)唐僧趕走孫悟空是因為之前發(fā)生的什么故事情節(jié)?請簡要概括。(2)選段中我們看到了孫悟空重情重義的一面,他還具有怎樣的性格特點呢?請結(jié)合《西游記》的其它情節(jié)簡要分析。二、閱讀(64分)(一)(6分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。5.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.首聯(lián)寫“客路”“行舟”,與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。B.頷聯(lián)“闊”寫出春潮水漲之景,“懸”描寫了舟順風(fēng)而行之態(tài)。C.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。D.這首詩寫景鮮明,情感真切,情景交融,風(fēng)格壯美,歷來廣為傳誦。6.請分析“海日生殘夜,江春入舊年”中“生”和“入”二字的妙處。(二)(15分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。狼蒲松齡①一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。④少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。7.解釋下列加點詞在文中的意思。(1)綴行甚遠(yuǎn)綴:__________(2)顧野有麥場顧:_________(3)弛擔(dān)持刀弛:__________(4)意暇甚暇:_________8.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.屠暴起以刀/劈狼首/又?jǐn)?shù)刀斃之B.屠暴起以刀/劈狼首又?jǐn)?shù)刀/斃之C.屠暴起/以刀劈狼首又?jǐn)?shù)刀/斃之D屠暴起/以刀劈狼首/又?jǐn)?shù)刀斃之9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)少時,一狼徑去,其一犬坐于前。(2)狼亦噫矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?10.最后一段議論有何作用?請簡要分析。(三)(22分)閱讀下面的文字,完成下面小題。兩代人“愛的角力”明前茶①兩年前的春天,小曹的父母重建了農(nóng)村的老房子。原先中規(guī)中矩的平房被推倒了,建起兩層樓房,還裝修成網(wǎng)紅民宿的樣式——合圍結(jié)構(gòu)的房子中央裝上了落地窗,預(yù)留了一個天井,天井里種上細(xì)細(xì)的水竹,放上了從山上撿來的奇石。②小曹吃驚地發(fā)現(xiàn),整棟房子上下安排了3間衛(wèi)生間、2間茶室兼小書房,還有5間臥室。為什么要建這座大房子?她父母的想法是,只要老家房間夠多,衛(wèi)生間里裝上智能馬桶,有足夠的樟木衣櫥可以掛孩子們的大衣,有拍照好看的早餐桌,孩子們就愿意回來小住。③果然,小曹與哥哥、弟弟發(fā)現(xiàn),新房子造好后,父母就陷入了無窮無盡的等待中,翻曬被褥、腌制臘味、澆灌菜園,就等著兒女的汽車?yán)仍谠洪T前摁響。這份沉甸甸的期待,也變成了一家人的精神壓力——小曹與兄弟們都有些愧疚,以前每兩個月才長途跋涉開車回家一次,但現(xiàn)在父母拿出一輩子的積蓄翻建房子,他們回家的次數(shù)是不是太少了。④然而,人到中年,做兒女的也事務(wù)繁忙,加班、做家務(wù)、輔導(dǎo)孩子,幾乎所有的時間都被填滿了。為了騰出周末去探望父母,小曹每周一到周五都過得如同救火隊員一樣緊張。太多疲累積累在她的骨頭縫里,終于有一天,小曹鼓足勇氣對母親說:“既然所有的愛都是雙向奔赴,你們也不能總站在原地不動啊,也不能總是眼巴巴地等著我們回家啊,我們也很累?!雹菰拕偝隹冢秃蠡诹?。在視頻里,小曹明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云,倏然暗下去了。之后,回不回家就變成了一個“話題沼澤”,雙方都得繞著走。小曹整整一個月沒回家,父母也不再接二連三地以“筍子已經(jīng)幫你們挖好了”“雞已經(jīng)殺好了”等理由來催促兒孫回老家。雙休日,小曹終于可以睡到自然醒,也終于有時間去美術(shù)館看展、與孩子去游樂園,但這份自在輕盈為啥又夾雜著說不清道不明的空茫呢?⑥幸而,轉(zhuǎn)機在不知不覺中到來了。某一天,小曹的父親突然主動給她打了視頻電話,說村委會邀請到一位給孩子們講授風(fēng)箏制作方法的老師,在村里找尋教室未果,看中了他們家敞亮的天井和客廳,遂前來商議。外聘的老師很忐忑,因為這種公益性課程經(jīng)費有限,之前問過幾家民宿,都因價錢談不攏而作罷。⑦誰想,她父親一聽就答應(yīng)了,說:“你們盡管來,有孩子們在,大房子就有生氣。租金多少都無所謂,我們老了,要這許多錢做啥用?”他還說,孩子們搭風(fēng)箏的骨架肯定需要竹篾,后面山坡上的竹園是他們家的,看中什么竹子他就替他們砍來用。他還給來上課的師生準(zhǔn)備了烘青豆和蜜薯干當(dāng)茶點,那蜜薯與毛豆也都是自家菜園的收成。這件事好像給父母的幽閉生活鑿開了一條縫。這條縫里透出月光、清風(fēng)和竹子的清香,也透出一份活力。⑧于是這一年來,只要疫情平息,小曹父母家的大客廳就會成為課外講習(xí)所,老師在這里教會孩子們寫春聯(lián)、染布、做青團(tuán)和鮮肉月餅。小曹父親也被村委會聘請加入了課外教師的隊伍。從母親發(fā)來的小視頻里,小曹看到父親在教孩子們識別如今已成老古董的農(nóng)具與漁具,教他們?nèi)绾吸c豆腐、曬柿餅、收桃膠。小朋友們還戴上手套與斗笠面罩,學(xué)著父親的樣子避開嗡嗡縈繞的蜜蜂,躡手躡腳地在蜂箱里掰下一點兒色如琥珀、狀如軟膠的蜂蜜,放進(jìn)嘴里品嘗。頓時,他們被那濃稠的甜味齁到,小臉上堆滿驚訝。她父親在一旁微笑,猶如惡作劇得逞的小伙伴一樣。小曹被愧攘捏攏的心終于舒展開來。⑨大房子迎接的不一定得是自家兒孫,兩位老人發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們放開心胸,襄助想學(xué)習(xí)、想做事卻沒有場地的年輕人時,自己的生活也從枯索蕭瑟變得豐沛飽滿了。年輕一輩的到來猶如一股酥暖地氣,使河岸上的老柳樹忽然有了腰身,有了青綠之色,有了明媚的活氣。⑩有意思的是,當(dāng)他們不再那么盼望兒孫回家時,孫輩卻約好了要回爺爺家,因為爺爺要教村里的孩子玩“植物敲拓染”,小曹的兒子和侄女聽說后提出小小的抗議:別人家的孩子都學(xué)會了,咱們曹家的小孩倒不會,這怎么說得過去?小曹笑起來。她知道,在兩代人“愛的角力”中,這一回,是父母贏了。(選自《解放日報》,2022年7月24日,有刪改)11.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.小曹父母重建農(nóng)村老房子為樓房并裝修成民宿的樣式,目的是要吸引孩子們回來小住。B.第⑤段中的“話題沼澤”形象地寫出了此時回家這個話題是小曹和父母都不愿提及的。C.雖是盈利性課程,但因年紀(jì)尚輕,經(jīng)費有限,所以外聘教師來商議租用客廳時很忐忑。D.本文多種表達(dá)方式并用,在主體敘事基礎(chǔ)上又兼有描寫和抒情,具有很強的感染力。12.仿照示例,根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。事件小曹的心理小曹的父母重建老房子,房子大、裝修樣式新、房間很多。驚訝、疑惑房子造好后,小曹的父母無窮無盡地等待兒女的汽車?yán)嚷曧懫稹________小曹鼓足勇氣對母親說了自己的疲累,父母不再催促兒孫回老家。___________________________________輕松、安心13.結(jié)合語境,按照要求賞析。(1)在視頻里,小曹明顯看到母親的臉色像大晴天里飄來一片烏云,倏然暗下去了。(賞析句子)(2)這件事好像給父母的幽閉生活鑿開了一條縫。(賞析加點詞語)14.小曹的父母是什么樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。15.結(jié)尾為什么說“在兩代人‘愛角力’中,這一回,是父母贏了”?請結(jié)合文章內(nèi)容,說說你的理解。(四)(11分)閱讀下面的文字,完成下面小題。北京冬奧會為國際社會樹立典范李萍①2月4日,北京冬奧會拉開了壯麗序幕。如今,比賽行將過半,無論是在精彩紛呈賽事中,還是在全方位多角度的深度報道中,北京冬奧會不僅引發(fā)了全世界的關(guān)注,而且為國際社會樹立了典范。②北京冬奧會樹立了先進(jìn)理念典范,展示出了先進(jìn)理會。“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念始終貫穿北京冬奧會的籌辦工作全過程。綠色生態(tài)發(fā)展為北京久阻會打下美麗中國的底色,“帶動3.46億人參與冰雪運動”使冬奧會產(chǎn)生良好社會放開放視野與博大的胸襟讓北京冬奧會成為對外開放的助推器,廉潔辦奧確保冬奧會像冰雪一樣純潔無瑕。北京作為“雙奧之城”,無論是“水立方”變身“冰立方”,還是對工業(yè)遺存設(shè)施進(jìn)行再利用建成首鋼滑雪大跳臺等,北京冬奧會在場館建設(shè)和利用上,體現(xiàn)看可持續(xù)發(fā)展的理念。中國兌現(xiàn)了舉辦一場“簡約、安全、精彩”奧運盛會的承諾。③北京冬奧會既是一場大型的國際體育盛會,也是一個推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手,它樹立了經(jīng)濟(jì)發(fā)展典范?!芭e辦冬奧會是推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的重要抓手,必須一體謀劃、一體實施,實現(xiàn)北京同河北比翼齊飛?!睆牡缆方煌ńㄔO(shè),到帶動冰雪旅游,從冰雪經(jīng)濟(jì)發(fā)展,到提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),從吸引社會資金,到各種新技術(shù)的推廣運用等,北京冬奧會自申辦以來,一直都發(fā)揮著重要的經(jīng)濟(jì)助推作用。京張高鐵,在北京和張家口兩地三賽區(qū)構(gòu)建起“一小時經(jīng)濟(jì)圈";行駛在京禮高速上,一幅山川秀美、天藍(lán)水清的畫卷在眼前展開。城際交通網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通,京津冀生態(tài)環(huán)境的聯(lián)防聯(lián)治,提升的不只是冬奧會的辦賽質(zhì)量,更為區(qū)域協(xié)同發(fā)展插上騰飛之翼。將大賽籌辦融入城市發(fā)展,融入生態(tài)建設(shè)、服務(wù)民生的大格局,北京冬奧會的牽引作用和輻射作用日益顯現(xiàn)。④冬奧會相遇春節(jié),“冬奧夢”交匯中國夢,中國文化與冰雪文化相互交融,相得益彰,綻放出了耀眼的光芒。從北京冬奧會開幕式中的二十四節(jié)氣,到滑雪賽道與長城的完美結(jié)合,從中國風(fēng)電影與花樣滑冰的夢幻聯(lián)動,到外國運動員在冬奧村里掛燈籠、中國結(jié)、貼福字等沉浸式體驗,北京冬奧會樹立了文化融合的典范。五環(huán)旗下,奧運超越國別、膚色、語言、宗教等界限,將運動員、全世界緊緊聯(lián)結(jié)在一起,這是多元文化交融的成功典范。無論是在奧運會口號、會徽、吉祥物、奧運火炬,還是在比賽場館設(shè)計與建設(shè)、運動員服裝等方面既突出了奧林匹克文化,也彰顯了中國傳統(tǒng)文化的特點,正如習(xí)近平總書記所強調(diào),“我們不僅要辦好一屆冬奧盛會,而且要辦出特色、辦出精彩、辦出獨一無二來”。⑤此外,北京冬奧會樹立了安全高效典范。無論是在場館建設(shè)安全上,還是在確保賽事安全上,或者是在疫情防控安全上等,北京冬奧會始終堅持安全底線,確保賽事的順利推進(jìn)。在全球新冠肺炎疫情蔓延十分嚴(yán)峻的背景下,北京冬奧會的疫情防控舉措為國際社會舉辦大型賽事樹立了安全典范。從執(zhí)行嚴(yán)格的疫苗接種政策,到實施閉環(huán)管理,從對觀眾的管理,到對運動員的管理等,北京冬奧會科學(xué)精準(zhǔn)高效的疫情防控舉措贏得了國際社會的點贊與好評。正如國際人士所評價,如果評價2022年冬奧會的新冠病毒防控措施,那北京是地球上最安全的地方。(摘自“中國甘肅網(wǎng)”,2022年2月12日,有刪改)16.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()A.北京冬奧會引發(fā)了全世界的關(guān)注,許多媒體對其進(jìn)行全方位多角度的深度報道。B.北京冬奧會自申辦以來,一直對京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展發(fā)揮著重要的經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用。C.奧運會會徽、吉祥物、比賽場館設(shè)計與建設(shè)等方面都體現(xiàn)了多元文化交融的特點。D.北京冬奧會實行科學(xué)精準(zhǔn)高效的疫情防控舉措,如實施閉環(huán)管理,贏得了廣泛好評。17.北京冬奧會從哪兩個方面展示先進(jìn)理念?請結(jié)合第②段簡要分析。18.文章認(rèn)為北京冬奧會為國際社會樹立了哪些典范?請簡要概括。(五)(10分)閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一】2022年3月23日下午,“天官課堂”第二課在中國空間站正式開講。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相石配合講行授課,在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗并講解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。此次太空授課,在中國科技館設(shè)地面主課堂,在西藏拉藍(lán)新醺烏魯木齊設(shè)兩個地面分課堂。授課期間,航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動交流。【材料二】中國青年航天事業(yè)關(guān)注調(diào)查圖【材料三】“天宮課堂”第二課是中國空間站第二次太空授課,也是中國航天員第三次進(jìn)行太空授課。首先,太空授課傳播普及了空間科學(xué)知識,無形中培養(yǎng)了人們觀察和探索的能力。來自鄭州的一些愛好科學(xué)的小學(xué)生觀看了航天員們的天宮授課,與航天員們同步做起了實驗。同學(xué)們一邊感嘆太空實驗的神奇,一邊動手操作自己的實驗工具,仔細(xì)觀察天地實驗的不同。其次,太空授課播撒了科學(xué)夢想的火種。在微博上,大量網(wǎng)友留言表達(dá)了對探索太空的渴望。網(wǎng)友“人在深圳”說:“希望能多開這樣的課,滿足孩子們的求知欲,點亮了孩子們好奇的目光?!本W(wǎng)友“阿佳”說:“成為航天員可能會成為孩子們的職業(yè)夢想?!碧帐谡n還展示了中國航天的榮光。能在約400公里高度的地球軌道上一堂課,需要強大的航天技術(shù)支撐,當(dāng)前,中國航天事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論