沈陽市法庫縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)期中考試語文試題※試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。一、積累與運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.元?jiǎng)祝▁ūn）堅(jiān)韌（rěn）深宵（xiāo）苛捐雜稅（kē）B.氣魄（pò）醒悟（wù）污穢（huì）婦儒皆知（rú）C.愧怍（zuò）督促（cù）粗拙（zhuō）目不窺園（kuī）D.憎惡（zēng）秩序（zì）校對(duì)（jiào）深惡痛絕（wù）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）作為語文教師，我們不會(huì)笑話學(xué)生的____，而是告訴他們，文字的背后是一個(gè)人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的____，冰心的童真和大愛是她的人格力量的____。人生如茶，有時(shí)____也是一種成全。A.淺薄大徹大悟流露煎熬 B.淺薄如夢初醒流露折磨C.膚淺大徹大悟透露折磨 D.膚淺如夢初醒透露煎熬3.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音，從這頭響到那頭。A.“吹”是動(dòng)詞，“香氣”是名詞。 B.兩個(gè)“在”都是介詞。C.“清亮”是形容詞，“這”是代詞。 D.“到處”“從”都是副詞。4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《資治通鑒》，北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代年間的史事。B.祥子老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，最大的夢想是擁有自己的車行，過上自己美好的生活。C.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。文章描述了兒時(shí)與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的性格。D.《紅巖》中許云峰利用被關(guān)在地窖中，敵人疏于防范的情況，為白公館中的革命者開辟了逃生的通道。5.詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）不聞機(jī)杼聲，____________________。（2）____________________，彈琴復(fù)長嘯。（3）雄兔腳撲朔，____________________。（4）____________________，散入春風(fēng)滿洛城。（5）馬上相逢無紙筆，____________________。二、閱讀理解（55分）（一）（3分）6.閱讀下面古詩，完成小題。晚春（韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。對(duì)這首古詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這是一首描繪初春景色的七言絕句，寫草木留春而呈萬紫千紅的動(dòng)人情景。B.“楊花榆莢無才思”一句寫“楊花榆莢”不因“無才思”而藏拙，各呈芬芳，為春天添色。C.詩中說草木“有知”，能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無之分，想象非常奇特。D.此詩融景與理于一爐，在景物描寫中蘊(yùn)含著人生哲理：詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。（二）（14分）閱讀選文，完成下面小題【甲】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繀蚊扇?yún)峭鮿衿鋵W(xué)蒙乃博覽群籍，以《易》為宗。常在孫策座上酣醉，忽于眠中，誦《周易》一部，俄而驚起，眾人皆問之。蒙云：“向夢見伏羲、文王、周公，與我論世祚①興亡之事，日月廣明之道，莫不精窮極妙，未該玄②言，政③空誦其文耳?！北娮灾蓢艺b文也。（選自《太平廣記》）【注釋】①世祚：指國運(yùn)。②玄：深?yuàn)W。③政：只，僅僅。7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A.乃取一葫蘆置于地去后乃至《陳太丘與友期行》B.以《易》為宗投以骨《狼》C.忽于眠中于我如浮云《<論語>十二章》D.與我論世祚興亡之事康肅笑而遣之《賣油翁》8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）眾坐皆知蒙囈誦文也。9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）呂蒙入?yún)峭鮿衿鋵W(xué)蒙乃博覽群籍10.閱讀【甲】【乙】兩文，說說從呂蒙的變化中你得到了什么啟發(fā)？（三）（5分）11.非連續(xù)性文本閱讀，回答問題?！静牧弦弧柯?lián)合國在2020年發(fā)布的第五版《全球生物多樣性展望》中明確寫道：“生物多樣性正以前所未有的速度喪失，而造成其減少的各種壓力在加劇。”聯(lián)合國報(bào)告顯示，全球森林面積在1990年至2020年損失了178萬平方千米，約有100萬種動(dòng)植物物種面臨滅絕威脅，其中許多物種將有可能在未來幾十年內(nèi)滅絕——當(dāng)前物種滅絕的速度比過去1000萬年的平均值高出幾十甚至幾百倍，而且還在加速。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球超過30億人的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性，超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，世界上50%以上的藥物成分來源于天然動(dòng)物。而全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)?！静牧隙课覈哟笮麄鹘逃Χ龋嫱苿?dòng)生物多樣性保護(hù)工作。通過相關(guān)法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)、典型案例、重大項(xiàng)目成果的宣傳普及，推動(dòng)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極開展生物多樣性保護(hù)公益宣傳；通過推動(dòng)生物多樣性博物館建設(shè)，推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵(lì)作用的陳列展覽；通過面向地方各級(jí)黨政干部加大教育培訓(xùn)力度，引導(dǎo)各級(jí)黨委和政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織及公眾自覺主動(dòng)參與生物多樣性保護(hù)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署亞太區(qū)域主任德欽次仁說，中國已將生態(tài)文明建設(shè)寫入憲法，融入國家發(fā)展政策中。這樹立了一個(gè)很好的榜樣，可以作為指導(dǎo)全球戰(zhàn)略方向的典范?！静牧先课覈锒鄻有员Ｗo(hù)調(diào)查采取的措施統(tǒng)計(jì)時(shí)間取得的成績植樹造林2020年造林677萬公頃，森林覆蓋率23.04%，種草改良草原283萬公頃，完成退化林修復(fù)197萬公頃。建立自然保護(hù)區(qū)2020年建立自然保護(hù)區(qū)近萬個(gè)，約占陸域國土面積18%。我國朱鹮從7只增至5000余只，野外消失的麋鹿總數(shù)突破8000只……建立國家公園2021年設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山5個(gè)國家公園，面積達(dá)23萬平方公里，涵蓋近30%的陸域國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種類。頒布漁業(yè)捕撈法規(guī)2021年以洞庭湖為例：洞庭湖區(qū)域水鳥74種40.4萬只，種類和數(shù)量均創(chuàng)新高；水生生物種類較2018年增加了近30種，胭脂魚、鰭魚重新出現(xiàn)在人們的視野之內(nèi)。（原文有改動(dòng)）（1）選出對(duì)以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）A.聯(lián)合國報(bào)告顯示，當(dāng)前物種滅絕速度比過去1000萬年的最高值高出幾十甚至幾百倍。B.生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對(duì)人類生存和發(fā)展不會(huì)構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)。C.通過推動(dòng)生物多樣性博物館建設(shè)，我國推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵(lì)作用的陳列展覽。D.我國建立了三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、洞庭湖5個(gè)國家公園，保護(hù)野生動(dòng)植物。（2）結(jié)合材料二、材料三，說說我國在生物多樣性保護(hù)方面取得可觀成績的原因。（四）（20分）閱讀選文，完成下面小題。捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤弘m小，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時(shí)的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下一只又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗細(xì)的蚯蚓，把團(tuán)團(tuán)飛舞的小蜢蟲趕到蜘蛛網(wǎng)上去。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以至爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。②真該死，窗子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。爺爺說：不行，要蜇死人的?、墼趺床恍?？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。奶奶反駁道。爺爺連連搖手，捅不得，捅不得。④那多有趣！我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望。當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí)，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進(jìn)來，然后把門關(guān)住。⑤妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁地?fù)u撼兩下，只聽撲通，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。⑥當(dāng)夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧兒。家里人輪番用醋、酒黃醬、萬金油和涼手巾拔，也沒能使我那腫瘡迅速消下來。轉(zhuǎn)天請來醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復(fù)愈。消腫后的幾天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。⑦過了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑?，他不在，隔窗看見他站在?dāng)院里，擺手招呼我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個(gè)馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點(diǎn)叫起來，驚忙跳開。⑧怕什么，它早死了！爺爺說。仔細(xì)一瞧，原來是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去。爺爺又說：這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這祥，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。⑨“那它干嗎還要蜇我呢，它不就完了嗎？”“你毀了它的家，它當(dāng)然不愿饒你。它要舍命的！”爺爺說。我聽了心里暗暗驚訝。一只小蟲競有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風(fēng)吹著它，輕輕抖動(dòng)，好像活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時(shí)那副視死如歸的架勢，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個(gè)英雄……⑩我面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，好像有種罪孽感沉重地壓在我心上。?那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢？它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。這一年，我常常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂。轉(zhuǎn)年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟?，落到被曬暖了的木窗框上，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來?？湛沼质且荒辍５谌?，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺突然叫我抬頭看，隔著窗玻璃觀察窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我突然看到，一個(gè)小巧的，銀灰色的一間蜂窩已經(jīng)筑成了。?于是，我和爺爺面對(duì)面開顏而笑，笑得非常舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件損害旁人的事。12.圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排思路是________——我捅了馬蜂窩________——后院又有了馬蜂窩。13.“捅馬蜂窩”這個(gè)詞，我們在生活中也常常用到，它的意思是________。14.文中第④段畫橫線的“那多有趣”的“那”指的是什么？15.文中第⑤段畫線的句子用了什么修辭手法？有什么作用？16.文中的“我”是一個(gè)怎么樣的人？17.閱讀全文，說說你從中明白了什么道理？（五）（13分）閱讀選文，完成下面小題。紫色葡萄慈父心①小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就會(huì)長得旺盛。父親說：“許個(gè)愿吧！”于是，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——________________________________________?、诟赣H伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個(gè)孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就好了……”③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機(jī)勃勃?、苋欢?，依然坐在輪椅上。⑤其實(shí)父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……⑥葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個(gè)大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。⑦從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后，父親總會(huì)踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對(duì)我說：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解暑?！蔽彝Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！藺萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時(shí)候