河池市環(huán)江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第1頁
河池市環(huán)江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第2頁
河池市環(huán)江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第3頁
河池市環(huán)江縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題_第4頁
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環(huán)江縣2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末檢測試題卷七年級歷史一、單項選擇題(共15小題,每小題2分,共30分。各小題的備選項中,只有一個最符合題意)1.我國境內(nèi)目前已確認的最早人類是()A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍田人2.有關(guān)黃帝、炎帝的傳說,不正確的是()A.炎帝教民開墾耕種,種植五谷和蔬菜B炎黃結(jié)成聯(lián)盟后,共同戰(zhàn)勝了蚩尤部落C.黃帝發(fā)明弓箭和指南車D.炎黃聯(lián)盟在長江流域生活、繁衍,并逐漸形成為華夏族3.商朝國君中,生性殘暴并最終導(dǎo)致商朝滅亡的是()A.夏桀 B.商紂王 C.周厲王 D.周幽王4.“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致.追求品質(zhì)的精神,造就了如圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5.春秋時期最顯著的政治特點是()A.周王室中興,王權(quán)加強 B.諸侯國日益減少,七雄紛爭C周王室衰微,諸侯爭霸 D.周王號令天下,諸侯臣服6.“東流不盡秦時水,潤澤天府兩千年”,這幅對聯(lián)贊美的是我國古代哪一項著名工程()A都江堰 B.長城 C.大運河 D.趙州橋7.閱讀小明同學(xué)繪制的中國歷史朝代(時期)更替示意圖(局部),其中空白處應(yīng)該是()A.夏朝 B.商朝 C.戰(zhàn)國 D.東漢8.毛澤東在《沁園春雪》中寫道∶“惜秦皇漢武,略輸文采?!毕铝嘘P(guān)于“秦皇漢武“共同點的敘述正確的是①推動了大一統(tǒng)的局面的形成與發(fā)展②開創(chuàng)了君主專制中央集權(quán)制度③在幣制方面有重要舉措④推崇儒家學(xué)說⑤反擊匈奴A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②③④9.秦朝是我國歷史上的一個短命的封建王朝。秦朝滅亡的根本原因是()A.秦的暴政 B.楚漢之爭 C.巨鹿之戰(zhàn) D.大澤鄉(xiāng)起義10.東漢中期以后,中央政權(quán)的典型特征是()A.地方豪強獨霸一方 B.朝中大將篡奪皇位C.外戚宦官交替專權(quán) D.農(nóng)民起義風起云涌11.習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上說:“2000多年前,我們的先輩們就是懷著友好交往的樸素愿望,開辟了古絲綢之路,開啟了人類文明史上的大交流時代……”“古絲綢之路”開通于()A.秦朝時期 B.西漢時期 C.東漢時期 D.三國時期12.下列圖示中能正確反映我國歷史上“三國鼎立”局面的是A. B. C. D.13.三國兩晉南北朝時期,曾經(jīng)統(tǒng)一過北方的少數(shù)民族是()A.匈奴、羯 B.氐、鮮卑 C.匈奴、羌 D.鮮卑、羌14.魏晉南北朝時期,(福建)晉江流域得以開發(fā)的最主要原因是()A.統(tǒng)治者實行仁政 B.社會比較穩(wěn)定C.北方人南遷帶來了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù) D.自然條件優(yōu)越15.被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的我國第一部紀傳體通史是()A.《三國志》 B.《漢書》 C.《春秋》 D.《史記》二、非選擇題(本大題3小題,每小題10分,共30分。)16.閱讀下面圖片,回答問題。(1)請分別說出圖1和圖2的房屋名稱。圖1是:;圖2是:。(2)居住在圖1房屋中的居民種植的糧食作物是什么?使用什么石器?稱為什么時代?(3)居住在圖2房屋中的居民叫什么居民?種植的糧食作物是什么?生活在哪一大河流域?(4)中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?17.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化源遠流長、博大精深。思想的解放能推動社會進步。閱讀下列材料,回答問題?!舅枷氲淖杂筛偡拧坎牧弦唬捍呵飸?zhàn)國間學(xué)派繁茁,……其實卓然自樹壁壘者,儒墨道法四家而已。——梁啟超《先秦政治思想史》【思想的一枝獨秀】材料二:臣以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一,而法度可明,民知所從矣?!浴稘h書·董仲舒?zhèn)鳌贰舅枷氲呐欣^承】材料三:要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?!?xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話(1)結(jié)合所學(xué),材料一中戰(zhàn)國時期“學(xué)派繁茁”的局面是什么?分別列舉梁啟超中所說“儒墨道法”四個學(xué)派的代表人物各一人。(2)材料二中的“臣”是誰?他提了什么建議,用準確的詞句概括這個建議。(3)材料三說明習(xí)主席號召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么?如今我國的治國理念是“依法治國”和“以德治國”相結(jié)合,這兩個治國理念分別來源于春秋戰(zhàn)國時期我國哪兩位思想家?18.秦始皇和漢武帝都曾在歷史上留下濃墨重彩的一筆。閱讀材料,回答問題。材料一:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近。材料二:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!辈牧先骸霸副菹铝钪T侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以德施,實為其國,必稍自弱矣?!辈牧纤模海?)材料一中“商鞅變法”開始于哪一年?商鞅主持變法得到了誰的支持?從材料中可以看出商鞅有什么品質(zhì)?(2)材料二中國家最高統(tǒng)治者稱為什么?秦朝創(chuàng)立的一項政治制度,并為后代所沿用實行,開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。這是什么制度?(3)材料三是誰給漢武帝建議?

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