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福建省莆田市涵江區(qū)2025屆化學九上期中檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.我國科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉(Na2SeO3)中硒元素(Se)的化合價為A.+2 B.+4 C.+1 D.+32.N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列含氮化合物中,氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是()A.N(NO2)3 B.NO2 C.N2O5 D.N2O3.銀杏果中含有銀杏酸(化學式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是()A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C.從質(zhì)量上看:銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.從類別上看:銀杏酸屬于氧化物4.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.煤燃燒后留下的灰燼質(zhì)量比煤的質(zhì)量少B.白磷在密閉的錐形瓶中燃燒,反應(yīng)前后質(zhì)量相等C.100g糖溶于300g水中,制得400g溶液D.加熱高錳酸鉀制氧氣,剩余物的質(zhì)量比高錳酸鉀質(zhì)量少5.廚房的食醋中含有乙酸,其化學式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說法正確的是?()A.乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成B.乙酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大C.乙酸由碳、氫、氧三種元素組成D.乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:26.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.MgOB.CaCO3C.O2D.NaCl7.下圖所示的化學實驗基本操作中錯誤的是()A.傾倒液體 B.取用固體C.點燃酒精燈 D.聞味8.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是()。①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學性質(zhì)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④9.雄偉壯麗的國家大劇院主體建筑表面安裝了2萬多塊鈦(Ti)合金板,已知鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列敘述正確的是()A.TiO2中含有氧分子 B.Ti可以表示一個鈦原子C.Ti4+核外有26個電子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物10.下列符號中,既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個原子、還能表示一種元素的是()A.N B.H2O C.C60 D.Cu二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.取二支大小相同的注射器,將活塞向外拉,分別吸入等體積的水和空氣再用食指堵住針頭,將活塞緩慢地推入。哪支注射器容易被推進?___________________________,原因是___________________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是電解水的裝置,請回答下列問題:(1)寫出檢驗試管B中氣體的方法_____。(2)寫出電解水的文字表達式。_____(3)已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數(shù)比。寫出該實驗中能夠說明水的化學式是“H2O”的實驗現(xiàn)象_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.(一)小明在實驗室觀察完品紅擴散實驗后,想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關(guān)信息,回答下列問題:(1)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是______、______、燒杯,請指出該操作過程中的其中兩處錯誤______、______。(2)小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)______(3)水是一種重要的資源,人類離不開水。在很長一段時期內(nèi),人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末,人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是______(填序號)A氫氣在氧氣中燃燒B石蠟在空氣中燃燒C水的蒸發(fā)D水的凈化(二)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式:______。小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。(完成實驗)按下表進行試驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)①KClO3580②KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350③KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)370④KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(1)由實驗______形成對比,證明猜想合理;(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是______。(反思)(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和______;(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證______。14.空氣是寶貴的然資源。下表是空氣,如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素(化學式;CO(NH2)2)的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請按要求回答相關(guān)問題:空氣組成NRQCO其它體積分數(shù)78%21%0.93%0.034%0.02%(1)上表中R的名稱是_____;(2)物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學方程式是_____;該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。Ⅰ.將空氣液化后再氣化,液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點:N2_____O2(選填“高于”“等于”或“低于”)。Ⅱ.用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大?。籒2_____O2(選填“大于”“等于”或“小于”)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.計算題填空某品牌補鐵劑(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:(成份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學式:C4H2FeO4(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血(用法用量)口服。兒童:一次0.1g,一日1-3次;成人:一次0.2g,一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有____種元素,富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為______。(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____,富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。16.螃蟹味道鮮美,營養(yǎng)豐富,蟹肉中含有的煙酸(化學式:C6H5NO2)是人體必需的13中維生素之一,具有擴張血管的作用.(1)煙酸中碳、氫原子個數(shù)比為___________;(2)煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________;(3)煙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(計算結(jié)構(gòu)精確到0.1%);(4)246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)Na2SeO3中硒元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價;
故選:B。2、C【解析】
把化學式轉(zhuǎn)化為氮原子個數(shù)相同的,然后對比氧原子個數(shù),氧原子個數(shù)越多,則氮元素質(zhì)量分數(shù)越小。N(NO4)3可以看做N4O1.為便于比較和更直觀,所有化學式中氮原子的個數(shù)同意為4,則對應(yīng)A、N4O1.B、N4O4.C、N4O3.D、N4O4.由于C中氧原子個數(shù)最多,所以對應(yīng)的氮元素質(zhì)量最小,故選C。3、C【解析】
A.從宏觀上看:物質(zhì)是由元素組成的,所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成,故錯誤;B.從微觀上看:銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的,每個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,故錯誤;C.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為:(12×22):(1×34):(16×3)=240:34:48,銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故正確;D.由化學式可知,銀杏酸是由三種元素組成的化合物,而氧化物是由兩種元素組成的,所以銀杏酸不屬于氧化物,故錯誤。故選:C。4、C【解析】
質(zhì)量守恒定律是化學變化普遍遵守的規(guī)律,不能用質(zhì)量守恒定律解釋物理變化。A.煤燃燒是化學變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,此選項不符合題意;B.白磷燃燒是化學變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,此選項不符合題意;C.糖溶于水中是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,此選項符合題意;D.加熱高錳酸鉀制氧氣是化學變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,此選項不符合題意。故選C?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的適用范圍進行分析解答。5、C【解析】
A、一個乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,說法錯誤;B、乙酸中各元素質(zhì)量比是:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8氧元素質(zhì)量分數(shù)最大,說法錯誤;C、乙酸由碳、氫、氧三種元素組成,說法正確;D、乙酸中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:2,說法錯誤。故選C。6、A【解析】A、氧化鎂是一種含有鎂和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì),則屬于氧化物,故A正確;B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物,是含氧化合物,故B錯誤;C、氧氣是一種只有氧元素組成的物質(zhì),則屬于單質(zhì),故C錯誤;D、氯化鈉中沒有氧元素,不屬于氧化物,故D錯誤;故選A。點睛:氧化物中只有兩種元素且含有氧元素。7、B【解析】
A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標簽向著手心,瓶塞要倒放,圖中所示操作正確;B、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,圖中所示操作錯誤;C、點燃酒精燈時,用火柴點燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,故C正確;D、聞氣體的氣味時,用手在瓶口扇動,不能把鼻子直接湊到瓶口去聞,圖中所示操作正確。故選B。8、C【解析】
Na失去一個電子變?yōu)镹a+,最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變,由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),兩者均不變;由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故失去一個電子對質(zhì)量影響很小,質(zhì)量幾乎相等;Na+具有8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故比Na穩(wěn)定,故①④⑤⑥正確。故選C。9、B【解析】
A、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù),所以一個二氧化鈦分子中有兩個氧原子,不含有氧分子,故A錯誤;B、元素符號可以表示一種元素,也可以表示一個原子,Ti可以表示一個鈦原子,故B正確;C、同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)陽離子所帶電荷的數(shù)值等于一個原子失去電子數(shù),Ti4+核外有18個電子,故C錯誤;D、由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。CaTiO3中含有三種元素,不屬于金屬氧化物,故D錯誤。故選B。10、D【解析】
A、N屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項錯誤;B、該符號是水的化學式,不是元素符號,故選項錯誤;C、該符號是C60的化學式,不是元素符號,故選項錯誤;D、Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一純凈物,故選項正確。故選D。【點睛】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、吸有空氣的注射器氣體物質(zhì)分子間的間隔大,液體物質(zhì)分子間的間隔小【解析】
吸有空氣的注射器容易被推進,故填寫:吸有空氣的注射器;吸有空氣的注射器容易被推進,原因是氣體物質(zhì)分子間的間隔大,液體物質(zhì)分子間的間隔小,故填寫:氣體物質(zhì)分子間的間隔大,液體物質(zhì)分子間的間隔小。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、用帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復燃,證明該氣體是氧氣水氫氣+氧氣相同條件下生成氫氣和氧氣的體積比是2:1【解析】
(1)檢驗試管B中氣體的方法:用帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復燃,證明該氣體是氧氣。(2)電解水的文字表達式:水氫氣+氧氣。(3)已知同溫同壓下氣體的體積之比等于氣體的分子個數(shù)比。寫出該實驗中能夠說明水的化學式是“H2O”的實驗現(xiàn)象:相同條件下生成氫氣和氧氣的體積比是2:1。故填:用帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復燃,證明該氣體是氧氣;相同條件下生成氫氣和氧氣的體積比是2:1。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等)A氯酸鉀氯化鉀+氧氣①④MnO2化學性質(zhì)不變將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱,測定分解溫度【解析】
(一)(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯,該操作過程中:未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯誤;
(2)小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等;
(3)化學反應(yīng)前后元素種類不變,所以還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是氫氣在氧氣中燃燒生成水,即A;(二)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論](1)根據(jù)催化劑能改變化學反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理;(2)分解時所需溫度最低的,催化效果最好,則實驗所用的三種物質(zhì),MnO2的催化效果最好;[反思](1)催化劑是指在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì),故要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;(2)要想證明顆粒大小會影響催化效果,可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱,測定分解溫度即可。14、氧氣N2+H22NH3化合低于小于【解析】
(1)空
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